教師定點校招面試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的首要任務是（）A.傳授知識B.發(fā)展能力C.立德樹人D.提高成績答案：C2.教師在教學過程中起（）A.主體作用B.主導作用C.輔助作用D.決定作用答案：B3.最早提出“教學相長”的是（）A.《論語》B.《學記》C.《孟子》D.《大學》答案：B4.以下哪種教學方法強調(diào)學生的自主探究學習？（）A.講授法B.談話法C.探究法D.練習法答案：C5.學生的學習興趣屬于（）A.智力因素B.非智力因素C.認知因素D.生理因素答案：B6.在班級管理中，班主任的中心工作是（）A.組織和培養(yǎng)班集體B.個別教育C.了解和研究學生D.營造輿論和健全規(guī)章制度答案：A7.我國義務教育的年限是（）A.6年B.9年C.12年D.15年答案：B8.課堂教學的基本環(huán)節(jié)不包括（）A.備課B.上課C.課后輔導D.社會調(diào)查答案：D9.衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準是（）A.教學計劃B.課程標準C.教科書D.考試成績答案：B10.教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.為人師表答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)情意D.專業(yè)理想答案：ABCD2.良好的師生關系的特征有（）A.民主平等B.尊師愛生C.教學相長D.心理相容答案：ABCD3.以下屬于班級授課制優(yōu)點的有（）A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導作用C.有利于發(fā)揮學生的主體作用D.有利于教學管理和教學檢查答案：ABD4.教學過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.教師主導與學生主體相統(tǒng)一D.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一答案：ABCD5.以下屬于教育目的的功能的有（）A.導向功能B.激勵功能C.調(diào)控功能D.評價功能答案：ABCD6.教師備課需要做好的工作有（）A.鉆研教材B.了解學生C.設計教法D.編寫教案答案：ABCD7.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊活動答案：ABCD8.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD9.現(xiàn)代學習方式的基本特征有（）A.主動性B.獨立性C.獨特性D.體驗性和問題性答案：ABCD10.以下屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的有（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關愛學生D.終身學習答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.素質(zhì)教育就是不要考試。（）答案：錯誤2.教學過程就是教師教的過程。（）答案：錯誤3.學生是教育的對象，不是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：錯誤4.所有的教學方法都能促進學生的學習。（）答案：錯誤5.教師的職業(yè)特點決定了教師必須終身學習。（）答案：正確6.德育就是道德教育。（）答案：錯誤7.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確8.個體身心發(fā)展的順序性要求教育要循序漸進。（）答案：正確9.班級就是班集體。（）答案：錯誤10.只要有良好的教學方法，就能取得好的教學效果。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師勞動的特點。答案：教師勞動具有復雜性（教育目的的全面性、教育任務的多樣性、勞動對象的差異性）、創(chuàng)造性（因材施教、教學方法上的不斷更新、教師需要“教育機智”）、示范性（教師的言行舉止會成為學生學習的對象）、長期性（人才培養(yǎng)的周期長）等特點。2.簡述一堂好課的標準。答案：目的明確、內(nèi)容正確、方法得當、結(jié)構合理、語言藝術、氣氛熱烈、板書有序、態(tài)度從容等。3.簡述如何建立良好的師生關系。答案：了解和研究學生、樹立正確的學生觀、提高教師自身素質(zhì)、發(fā)揚教育民主、正確處理師生矛盾等。4.簡述教學過程的基本階段。答案：激發(fā)學習動機、領會知識（感知教材和理解教材）、鞏固知識、運用知識、檢查知識。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在學科教學中滲透德育？答案：挖掘?qū)W科教材中的德育素材，如語文中的人物品質(zhì)描寫，歷史中的愛國主義事例等；教師以身作則，以自身的品德影響學生；結(jié)合教學內(nèi)容開展德育活動，如主題討論等。2.如何激發(fā)學生的學習興趣？答案：采用多樣化教學方法，如多媒體教學等；聯(lián)系生活實際教學；設置有趣的問題情境；及時給予學生正面反饋和獎勵。3.怎樣在班級管理中培養(yǎng)學生的自主管理能力？答案：建立民主的班級管理制度，讓學生參與