幼兒教師公招試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒期典型的思維方式是（）A.直觀行動思維B.抽象邏輯思維C.具體形象思維D.直覺思維2.幼兒每天戶外活動時間一般不少于（）A.1小時B.2小時C.3小時D.4小時3.3-4歲幼兒能單腳連續向前跳（）左右。A.2米B.3米C.5米D.8米4.幼兒園教育活動組織形式中，最能滿足幼兒個體差異的是（）A.集體活動B.小組活動C.個別活動D.區角活動5.幼兒入園前，應當按照衛生部門制定的衛生保健制度進行（）A.健康檢查B.智力測驗C.體能測試D.性格測試6.幼兒的語言學習具有（）特點，教師與幼兒的個別交流、幼兒之間的自由交談等，對幼兒語言發展具有特殊意義。A.交互性B.模仿性C.生成性D.獨特性7.幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和（）；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。A.檢查制度B.管理制度C.安全制度D.消防制度8.幼兒在結構游戲中，由獨自搭建發展為能與同伴聯合搭建，主要反映了游戲中幼兒（）的水平。A.建構形式發展B.確定游戲主題C.運用材料D.社會性發展9.幼兒教師選擇教育教學內容最主要的依據是（）A.幼兒發展B.社會需求C.學科知識D.教師特長10.幼兒看到故事書中的“壞人”，常常會把它摳掉，這是幼兒（）的表現。A.情緒的沖動性B.情緒的易變性C.情緒的兩極性D.情緒的感染性二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.幼兒園教育的特殊原則有（）A.保教結合原則B.以游戲為基本活動原則C.教育的活動性和直觀性原則D.生活化和一日活動整體性原則2.幼兒觀察力發展的特點有（）A.目的性增強B.持續性延長C.細致性增加D.概括性提高3.幼兒教師的職業特點包括（）A.工作對象的幼稚性B.工作任務的全面性和細致性C.工作過程的創造性D.教育影響的示范性4.下列屬于幼兒心理健康標志的有（）A.動作發展正常B.認知發展正常C.情緒積極向上D.人際關系融洽5.幼兒游戲的基本特征有（）A.自主性B.愉悅性C.虛構性D.有序性6.幼兒園環境創設的原則包括（）A.環境與教育目標一致性原則B.發展適宜性原則C.幼兒參與性原則D.開放性原則7.幼兒的學習品質包括（）A.積極態度B.濃厚興趣C.不怕困難D.敢于探究和嘗試8.幼兒園教育評價的類型有（）A.診斷性評價B.形成性評價C.終結性評價D.個體內差異評價9.幼兒語言教育目標包括（）A.傾聽與表達B.閱讀與書寫準備C.語言理解D.語言表達10.幼兒社會教育的內容包括（）A.自我意識B.人際交往C.社會適應D.多元文化三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。（）2.幼兒的學習是以間接經驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的。（）3.幼兒的攻擊性行為一般在3歲以后開始增多。（）4.幼兒園課程內容的選擇應注重內容的基礎性。（）5.幼兒階段主要的記憶策略是復述策略。（）6.幼兒教師只需要具備扎實的專業知識就可以了，不需要掌握教育技能。（）7.幼兒在園一日生活活動的組織要動靜交替，注重幼兒的實踐活動。（）8.幼兒園教育目標是促進幼兒體、智、德、美全面發展。（）9.3-6歲幼兒每天午睡時間應達到2小時左右。（）10.游戲是幼兒最主要的學習方式，幼兒園沒有必要進行教學活動。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述幼兒動作發展的規律。答：從整體動作到局部的、準確的、專門化的動作；從上部動作到下部動作；從中央部分的動作到邊緣部分的動作；從大肌肉動作到小肌肉動作；從無意動作到有意動作。2.簡述幼兒園班級管理的方法。答：規則引導法、情感溝通法、互動指導法、榜樣激勵法、目標指引法。3.簡述幼兒教師應具備的專業能力。答：觀察了解幼兒能力、環境創設與利用能力、一日生活的組織與保育能力、游戲活動的支持與引導能力、教育活動的計劃與實施能力、激勵與評價能力、溝通與合作能力、反思與發展能力。4.簡述如何培養幼兒的良好品德。答：營造良好家庭和幼兒園環境；通過故事、游戲等滲透品德教育；教師和家長以身作則；鼓勵幼兒參與實踐活動，在體驗中養成良好品德。五、討論題（每題5分，共20分）1.結合實際，談談如何在幼兒園開展安全教育。答：可通過游戲讓幼兒模擬危險場景，增強應對能力；定期開展安全主題活動，講解安全知識；日常活動中隨時提醒，如上下樓梯注意安全；與家長合作，共同培養幼兒安全意識。2.請討論如何提高幼兒的同伴交往能力。答：教師要創設交往機會，如小組活動。引導幼兒學會分享、合作等交往技能，及時表揚良好交往行為。幫助幼兒理解他人感受，培養同理心，家園配合共同促進。3.探討幼兒園如何進行幼小銜接工作。答：培養幼兒良好學習習慣和生活自理能力。調整作息時間接近小學。開展知識啟蒙教育，但避免小學化。組織參觀小學，了解小學環境和學習模式，加強家園校溝通。4.談談在幼兒園如何激發幼兒的學習興趣。答：提供豐富有趣的材料和活動，滿足好奇心。以游戲形式開展教學，增加趣味性。及時肯定鼓勵幼兒，增強自信心。根據幼兒興趣點調整教學內容和方式。答案一、單項選擇題1.C2.B3.C4.C5.A6.A7.A8.D9.A10.A二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD