教育科學(xué)研究方法試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育研究的起始環(huán)節(jié)是（）A.收集資料B.選擇課題C.提出假設(shè)D.制定計(jì)劃2.歷史研究法的核心是（）A.搜集史料B.分析史料C.鑒別史料D.運(yùn)用史料3.問卷調(diào)查中，問題的排列一般應(yīng)遵循（）A.先難后易B.先開放后封閉C.先一般后特殊D.先敏感后普通4.教育實(shí)驗(yàn)研究的基本特點(diǎn)是（）A.揭示因果關(guān)系B.強(qiáng)調(diào)實(shí)地研究C.注重文獻(xiàn)分析D.突出個(gè)案研究5.對(duì)某一范圍內(nèi)所有研究對(duì)象進(jìn)行調(diào)查的方法是（）A.抽樣調(diào)查B.普遍調(diào)查C.典型調(diào)查D.個(gè)案調(diào)查6.教育觀察研究根據(jù)觀察的方式可分為（）A.直接觀察與間接觀察B.參與性觀察與非參與性觀察C.自然情境觀察與實(shí)驗(yàn)室觀察D.結(jié)構(gòu)式觀察與非結(jié)構(gòu)式觀察7.以教育事實(shí)為主的科學(xué)研究成果主要形式是（）A.學(xué)術(shù)論文B.教育調(diào)查報(bào)告C.教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告D.專著8.教育研究方法成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）A.夸美紐斯《大教學(xué)論》B.洛克《教育漫話》C.裴斯泰洛齊《林哈德與葛篤德》D.梅伊曼、拉伊的實(shí)驗(yàn)教育學(xué)9.文獻(xiàn)綜述屬于（）A.一次文獻(xiàn)B.二次文獻(xiàn)C.三次文獻(xiàn)D.零次文獻(xiàn)10.行動(dòng)研究的主要目的是（）A.理論構(gòu)建B.解決實(shí)際問題C.推廣研究成果D.發(fā)展研究方法答案：1.B2.B3.C4.A5.B6.A7.B8.D9.C10.B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育科學(xué)研究的基本原則有（）A.客觀性原則B.創(chuàng)新性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.倫理原則2.教育調(diào)查研究的類型有（）A.現(xiàn)狀調(diào)查B.相關(guān)調(diào)查C.發(fā)展調(diào)查D.預(yù)測調(diào)查3.教育實(shí)驗(yàn)的基本要素有（）A.自變量B.因變量C.無關(guān)變量D.控制變量4.教育觀察研究的優(yōu)點(diǎn)有（）A.直接性B.情境性C.及時(shí)性D.普適性5.教育研究資料的定性分析方法有（）A.比較分析法B.歸納分析法C.演繹分析法D.系統(tǒng)分析法6.選擇研究課題的基本要求有（）A.問題有研究價(jià)值B.問題提出有一定的科學(xué)理論依據(jù)和事實(shí)依據(jù)C.問題表述必須具體明確D.問題研究要有可行性7.文獻(xiàn)檢索的基本方法有（）A.順查法B.逆查法C.抽查法D.追溯法8.教育研究成果表述的基本要求有（）A.準(zhǔn)確性B.規(guī)范性C.創(chuàng)新性D.可讀性9.行動(dòng)研究的特點(diǎn)有（）A.為行動(dòng)而研究B.在行動(dòng)中研究C.由行動(dòng)者研究D.研究行動(dòng)者10.教育敘事研究的類型有（）A.教學(xué)敘事B.生活敘事C.自傳敘事D.他人敘事答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育研究的目的在于揭示教育規(guī)律，解決教育實(shí)際問題。（）2.抽樣調(diào)查可以節(jié)省人力、物力和時(shí)間，結(jié)果具有代表性。（）3.教育實(shí)驗(yàn)中，無關(guān)變量就是不需要控制的變量。（）4.觀察研究只能在自然情境下進(jìn)行。（）5.定性分析主要是對(duì)事物的質(zhì)的方面的分析和研究。（）6.文獻(xiàn)檢索中的順查法是按照時(shí)間范圍，由近及遠(yuǎn)查找文獻(xiàn)。（）7.教育研究成果只要有創(chuàng)新性就可以，不必在意規(guī)范性。（）8.行動(dòng)研究是一種適合廣大教育實(shí)際工作者的研究方法。（）9.教育敘事研究主要是記錄教師自己的教學(xué)經(jīng)歷。（）10.研究假設(shè)必須是可檢驗(yàn)的。（）答案：1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育科學(xué)研究選題的來源。答案：選題來源包括教育教學(xué)實(shí)踐、對(duì)已有理論的質(zhì)疑、教育改革熱點(diǎn)問題、各級(jí)課題指南、學(xué)術(shù)交流與討論等，從實(shí)踐與理論的矛盾、實(shí)踐中的新問題等方面挖掘。2.教育實(shí)驗(yàn)研究中控制無關(guān)變量的方法有哪些？答案：控制無關(guān)變量的方法有消除法，去除可能干擾的因素；恒定法，使無關(guān)變量在實(shí)驗(yàn)中保持不變；平衡法，讓無關(guān)變量在各實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組中均衡分布；隨機(jī)化法，隨機(jī)分配被試等。3.簡述教育觀察研究的實(shí)施步驟。答案：首先明確觀察目的和內(nèi)容，其次選擇觀察類型與方法，接著做好觀察準(zhǔn)備，包括人員培訓(xùn)等，然后進(jìn)行實(shí)際觀察并記錄，最后整理分析觀察資料得出結(jié)論。4.教育研究成果撰寫的基本結(jié)構(gòu)包括哪些？答案：基本結(jié)構(gòu)有標(biāo)題，準(zhǔn)確概括內(nèi)容；摘要，簡述研究目的、方法等；引言，說明研究背景等；正文，闡述研究方法、過程與結(jié)果；結(jié)論與討論，總結(jié)成果、探討不足；參考文獻(xiàn)，列出引用文獻(xiàn)。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)劷逃{(diào)查研究在教育實(shí)踐中的重要意義。答案：教育調(diào)查研究能幫助了解教育現(xiàn)狀，如學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為教育決策提供依據(jù)；發(fā)現(xiàn)教育問題，如師資分布不均，推動(dòng)教育改革；探索教育規(guī)律，如學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，助力教育實(shí)踐優(yōu)化。2.舉例說明教育實(shí)驗(yàn)研究中如何確定自變量和因變量。答案：比如研究某種新教學(xué)方法對(duì)學(xué)生成績的影響。新教學(xué)方法就是自變量，可人為操控改變；學(xué)生成績是因變量，隨自變量變化而變化，通過對(duì)比使用新方法和傳統(tǒng)方法班級(jí)的成績，看新方法對(duì)成績的作用。3.討論教育研究中定性分析與定量分析各自的優(yōu)勢與局限性。答案：定性分析優(yōu)勢是深入理解現(xiàn)象本質(zhì)，挖掘內(nèi)在意義，但主觀性強(qiáng)，結(jié)果難推廣；定量分析優(yōu)勢是結(jié)果精確、客觀，有普遍性，局限性在于可能忽略復(fù)雜社會(huì)