七叉鎮(zhèn)中心學校2011-2012年度構(gòu)建“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，是祖國的希望。我們黨和國家歷來十分重視對青少年的培養(yǎng)和教育，為他們的健康成長努力營造良好的社會環(huán)境。但是，隨著我國改革開放，西方社會一些不健康東西的涌入，特別是享樂、拜金主義思潮的沖擊，嚴重影響著未成年人的健康成長，給社會帶來極大的負面影響，未成年人犯罪也越來越成為一個突出的社會問題，引起了黨和國家以及全社會的廣泛關(guān)注。加強未成年人思想道德建設(shè)，認真貫徹落實未成年人保護法，是全面貫徹落實依法治國基本方略，進一步健全社會主義法制，提高全民法律意識，加強社會主義精神文明建設(shè)，維護社會治安穩(wěn)定，推動社會全面進步的重要舉措。加強未成年人思想道德建設(shè)，又是學校德育工作的“重中之重”，而且德育工作是一個龐大而復雜的社會系統(tǒng)工程，這涉及到社會的方方面面。學校是塑造人類靈魂的搖籃，對中小學德育建設(shè)和預防未成年人犯罪起著決定性的作用。為此，要認真落實好未成年人保護法和預防未成年人犯罪法，有效地預防青少年犯罪，應(yīng)從以下幾方面做起。一、堅持德育首位，育人重育心，狠抓未成年人思想道德建設(shè)德育工作，是培養(yǎng)社會主義“四有”新人，促進未成年人健康成長，預防未成年人犯罪的最有效途徑。德育工作的落實，主陣地又是學校這塊熱土，學校又是未成年人健康成長的搖籃。為此，抓好未成年人思想道德教育，任務(wù)就落在了中小學。要抓好中小學德育工作，必須堅持以《中共中央關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見》和《中小學德育工作規(guī)程》為指導思想，采取以中小學主要領(lǐng)導掛帥，共青團、少先隊為龍頭，學校政教和班主任為基礎(chǔ)的德育工作隊伍，以德育環(huán)境建設(shè)為契機，狠抓學校德育工作。要抓好學校德育工作，必須從以下幾方面入手，抓好四個建設(shè)，三個教育活動。l、德育隊伍建設(shè)。建立一支政治合格，業(yè)務(wù)精良，相對穩(wěn)定的德育工作隊伍，是搞好學校德育工作，促進未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。各中小學必須配備一支思想素質(zhì)高，政治合格，組織能力強的教師骨干擔任德育課教師以及班主任、團隊干部和政教干部，讓其放手、放膽，抓好中小學德育工作及系列活動。2、德育基地建設(shè)。德育基地是對未成年人進行愛國主義和思想品德教育的重要陣地。各中小學要以當?shù)孛麆倩蛄沂苛陥@為學生愛國主義校外教育基地，每年清明節(jié)前后，組織中小學生，以學校政教、共青團、少先隊牽頭，到烈士陵園敬獻花圈，通過在烈士紀念碑下，講革命傳統(tǒng)、革命歷史，激發(fā)學生的愛國主義熱情。同時，認真抓好學校內(nèi)部德育基地的建設(shè)，如學校德育室、隊部室、校史陳列室、科技活動室等，定期組織學生進行觀摩、宣傳和教育，使學生從中受到啟迪，激發(fā)學生愛祖國、愛人民、愛家庭、愛學校的熱情，從而促進學生良好思想品德的形成。3、德育制度建設(shè)。為更好地抓好學校德育工作，必須建立一系列德育工作制度。如團隊主題性活動制度、班主任工作制度、每日升降旗制度、國旗下講話制度、學生日常行為規(guī)范管理制度、校園管理制度、門衛(wèi)制度、學生一日常規(guī)制度、學生違紀管理制度、與社會、家長聯(lián)系制度。通過一系列制度的落實，促進學校德育工作的開展，有效地規(guī)范學生的言行，促進中小學生思想道德的形成。4、德育環(huán)境建設(shè)。培養(yǎng)和教育青少年的工作，是一項復雜的社會性系統(tǒng)工程，不僅教育部門要抓，而且全社會都要共同抓。在這方面，必須從優(yōu)化德育環(huán)境入手，堅持落實“三百”方針，組織學生看一百部愛國主義影片，讀一百本愛國主義書籍，唱一百首愛國主義歌曲，弘揚以愛國主義、集體主義、社會主義為內(nèi)容的德育活動主旋律。首先以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。同時，狠抓校園內(nèi)部德育環(huán)境建設(shè)，每天對學校發(fā)現(xiàn)的好人好事進行表揚宣傳，對出現(xiàn)的不良行為進行評論，引起學生們的共鳴，引導學生發(fā)表各自的觀點，達到督促規(guī)范自己的言行。其次是利用學校張貼的宣傳內(nèi)容，名人名言、標語口號、名人名畫、中國地圖、世界地圖、校園宣傳畫以及學校公開欄，黑板報、墻報、壁板、科技成果展等，對學生進行美的教育，鼓勵學生積極、健康、活潑向上。再次是加強校園綠化、美化及凈化建設(shè)，校園堅持一日三掃，教室窗明幾凈，校園整潔美麗，處處賞心悅目，陶治學生情操，促進學生健康成長。同時，狠抓學生的養(yǎng)成教育，使其尊敬老師，校內(nèi)校外保持一致，尊老愛幼、講文明、講禮貌、不打人罵人，關(guān)心愛護同學，熱愛學校公益事業(yè)，愛護學校公物，不攀摘花草樹木，不亂丟果皮紙屑，保持校園清潔衛(wèi)生，校外不毀壞公共設(shè)施，不偷盜，促進學生良好行為習慣的形成。并要求中小學生不看黃色淫穢錄相和書刊、不賭博、不迷信、不打游戲，建立學校、社會、家庭“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)，緊密配合，共同抓好未成年人思想品德教育。5、狠抓未成年人愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。學校是進行愛國主義、集體主義、社會主義教育的重要場所，學校要把它貫穿在教育教學全過程，形成由淺入深，由表及里,由單一到多樣的愛國主義教育系列。愛國主義教育是學校德育工作的核心，中小學學生的愛國主義教育，要充分利用校內(nèi)外德育基地對學生進行教育，還要通過實施“三百”活動，利用德育“七個一”工程，認真開展“五自”活動和“兩史一情”教育，充分發(fā)揮小學思想品德及中學思想政治課教材優(yōu)勢，挖掘教育內(nèi)涵，發(fā)揮教育功能。同時，各科滲透思想品德教育，使學生在各科教學中受到思想教育和熏陶，從而激發(fā)學生的愛國主義熱情。6、爭做“五好小公民”，開展育心教育。五好小公民教育活動，是加強學校德育工作，對學生進行育心教育的最好途徑。通過對“五好小公民”的評比和對未成年人的育效地促進學校德育工作的開展，同時，學校要真正落實德育教育，使之收到實效，一是社會大環(huán)境的根本改變，二是學校真