教科版科學五年級上冊第三單元同步練習（含答案）

3.1時間在流逝同步練習

一、填空題

?.用光影來計時的方法有和,其中立著的是_________,躺在地上

的是O

2.是古代科學家發明的度量_________的一種天文儀器。人們可以利用它來確

定節氣的口期和一年的長度。

3.將日展模型固定在白天一直能被照射到的平地上。利用使卷針朝

向正北方。

4.如圖所示，同學們根據太陽在天空中的位置對現在的時間進行估計。你認為這樣估計現

在的時間（填“準確”或“不準確”）。

二、選擇題

I.我們用點蠟燭的方法來計時，不需要考慮的是（

A.蠟燭的粗細均勻B.蠟燭的顏色C.周圍風的影響

2.運動會上體育老師用（）來記錄百米賽跑運動員的成績。

A.手表B.鐘表C.秒表

3.沙漏也可以用來計時，下列說法錯誤的是（）。

A.沙漏的計時原理與水鐘類似

B.沙漏計時過程中，沙的流動速度是先快后慢

C.沙漏計時過程中，沙的流動速度是不變的

4.我們每天都要用鐘表來確認時間，精確計時是非常重要的。下列關于精確計時的重要性

說法不正確的是（）。

A.火車時刻表可以保障交通有序進行

B.百米賽跑時，可以通過精確計時，知道是否打破了紀錄

C.宇航員在太空生活，穴需要精確知道時間

5.?支粗細均勻的燃香，在沒有風等外在干擾因素下，我們觀察到它在燃燒時

（）。

A.前四分之一燃燒得快B.后四分之一明顯燃燒得快C.都差不多快

6.燃香鐘能夠計時，主要原因是（）。

A.線香燃燒的速度是大致均勻的B.線香的長短是一樣的

C.線香在黑夜也能用于計時

7.龍龍點燃了一根蠟燭，20分鐘后發現蠟燭燃燒了一半，他可以預測出燃燒完一整只蠟

燭需要的時間應該是（）o

A.25分鐘B.40分鐘C.60分鐘

三、判斷題

1.利用燃香和沙漏計時，均是利用物體運動的等時性特點。（）

2.用點燃的香可以粗略計量時間，用蠟燭不能計量時間。（）

3.日影、燃香等都曾被人們用來計時，但都是不準確的。（）

4.人類曾經經歷過一段沒有鐘表的時期。（）

四、簡答題

請寫一句珍惜時間的名言警句。

五、實驗題

I.蠟燭可以用來計時嗎？小科找來三支形狀不同的蠟燭準備研究這個問題，幫他選擇一支

合適的蠟燭并在該蠟燭下方的括號內打“讓。

)()()

2.利用尺子在選擇的蠟熾上做標記，將蠟燭平均分為五份。

3.下面是小科記錄的蠟燭燃燒時間記錄表。表中有一個數據被弄臟看不清了，這個數據最

可能是分鐘。

蠟燭燃燒的長度五分之一五分之二五分之三五分之四一整支

測量的時間18分鐘27分鐘36分鐘45分鐘

4.實驗結論：蠟燭（填“可以”或“不可以”）用來計時。

六、綜合題

圭表，是度量日影長度的一種天文儀器，由“圭”和“表”兩個部件組成。垂直于地面的

直桿叫"表”，水平放置于地面上刻有刻度以測量影長的標尺叫“圭觀察記錄“表”正午時

影子的長短變化可以確定季節的變化。

到了西漢時期，學者還采用圭表日影長度確定“二十夏至?

四節氣采用測山“日短至“（白晝最短）這天作為冬至冬至酚

日，以冬至日為“二十四節氣”的起點，將冬至到下一個冬

至之間的時間分割為24段（每段15日），每兩個節氣之

間的天數平均。古人把這種方法叫“平氣法”（又稱“平均

時間法先測出冬至日是因為冬至時影子最長，其相

鄰幾天的影長變化最為明顯，更利于觀測記錄。

1.古人可以通過（）來確定節氣。

A.日辱B.圭表C.燃香

2.一年之中，同一物體正午影子最長的一天是（）。

A.元旦B,除夕C.

參考答案

一、

1.日展圭表表圭

2.圭表日影長度

3.太陽指南針

4.不準確

1.B

2.C

3.C

4.C

5.C

6.A

7.B

I.7

2.x

3.4

4.V

四、

2.C

3.2用水計量時間同步練習五年級上冊（教科版）含答案

一、填空題

I.生活中，不同的場景對時間的要求有不同的精度。比如百米賽跑精確到百分之一秒，火

車時刻表精確到就可以了。（選填：時；分；秒）

2.根據單擺的性，荷蘭物理學家和天文學家惠更斯制成了擺鐘。

3.水鐘在我國古代又叫,是根據滴水的來計時的工具。

4.古代的水鐘有和兩種。同一個水鐘，漏水容器中的水位越高，

水流的速度就越_________。

5.如圖所示，把一個透明塑料飲料瓶去掉底部，倒過來盛水，

在瓶蓋上扎一個小孔，讓水可以從小孔中緩慢流出。在瓶子中

裝300亳升水，觀察并記錄從瓶中漏出30亳升水需要的時間。

通過實驗我們會發現，如果孔的人小不改變，同樣流完3。亳/r--

升水所需要的時間是_______的。（填“相同”或“不同"）

二、選擇題

1.在制作水鐘時，測試中發現水滴得慢，那么劃分時間刻度的間距應該（

A.減小B.加大C.不變

2.如圖，小科的這款水伊關閉了進水口后，漏100亳升用時2分鐘，那再繼續漏出50亳

升所需的時間更接近于（?.進水。

A.61秒***?I*澤水門

B.75秒

C.35秒

3.在一個瓶子里裝200亳升水，把瓶蓋鉆個小孔，讓水從小孔處流出。測量、統計每流出

50亳升水所用的時間如下表:

所需時間

水流量

推測時間（秒）實際時間（秒）

第一個50毫升/15

第二個50亳升1516

第三個50亳升1518

根據上表，如果再繼續流完最后的50亳升，用時最有可能是（）。

A.15秒B.18秒C.21秒

4.病人輸液時，輸完一瓶25（）亳升的藥液需I小時，則以同樣的速度輸完一瓶500富升的

藥液約需（）。

A.I小時B.2小時C.3小時

5.古人曾用水鐘計量時間，水鐘是利用（）計時的。

A.燃燒時間B,水位高度C.水流速度

6.小慧將透明飲料瓶去掉底部，在瓶蓋上扎了個小孔，倒置裝入200亳升水。她用量杯在

瓶下接水，發現水積聚到50亳升時用時12秒。當水積聚到100亳升時大約需要（）。

A.18秒B.24秒C.30秒

7.影響水鐘水流速度不包括（）。

A.漏水容器本身的高矮B.漏水容器內水位的高低

C.漏水孔的大小

8.晚上，小科所住的小區停電了。小科拿出家里的蠟燭，蠟燭長30厘米，點燃30分鐘

后，蠟燭只剩10厘米。請你幫小科算一下，燃燒完整只蠟燭大約用（）。

A.35分鐘B.45分鐘C.60分鐘

9.小科將飲料瓶剪開，在瓶蓋上鉆一個小孔，如下圖組裝起來。

:二._:二

他在A瓶中裝水，水從瓶蓋小孔中滴落到B瓶。小科每1分鐘觀水A

察1次A瓶中的水位，并在A瓶的瓶壁上標出水位刻度。關于"AB

瓶水位與時間的關系”的示意圖，正確的是（）o

10.在“測量水流速度的變化”的實驗中，因為水流速度比其他小組慢，組內成員有了意見

分歧，比較科學的觀點是（）。

A.小強說：馬上把小孔弄大一點

B.小軍說：擠一擠上面的水瓶

C.小華說：堅持耐心記靈完所需時間，不能中途改變實驗因素

三、判斷題

1.從裝有200亳升水的去底倒立瓶子底部流出的水流速度是均勻的。()

2.水滴滴落速度是否勻速，對我們制作水鐘成敗有決定性作用。()

3.“保持水位高度不變，水流的速度不變”，水流的這一特點可用于計時。()

4.雖然同一個沙漏中沙子的流速會改變，但每次流完全部沙子所用的時間是固定的。

()

5.小科的水鐘計時還不到10分鐘，盛水容器中的水就滿了，他應該將滴水孔鉆得更大。

()

6.我們可以通過調節滴水孔的大小來調節泄水型水鐘的滴水速度。()

7.因為滴水具有等時性，所以在滴漏實驗中，前5亳升水的滴落速度與最后5亳升水的滴

落速度相同。()

四、連線題

23.計量時間。

泄水型水鐘以影子的方向、長短的變化計時

浮標隨水量的增加而上升，此顯

受水型水鐘

示流逝的時間

以容器內水面下降的多少測出經

日辱

過的時間

五、簡答題

說一說我們知道的計時工具有哪些？(答5種)

六、綜合題

如圖是某科學小組設計的兩種水鐘，根據水鐘的相關知識，解決下列問題。

I?-150ml.|?:1150mL

1

ml.□100nil.

..50mL50ml.

0ml.0mL

甲乙

（1）用圖甲的裝置進行測試，發現量杯中的水積聚到50亳升時，需要3分鐘。我們可推

測，如果量杯中的水從5。亳升積聚到100亳升。最有可能需要（）（選填“大于3分

鐘”、“3分鐘”或“小于3分鐘

（2）用圖乙的裝置進行測試，發現量杯中的水積聚到50亳升時，還是需要3分鐘。我們

繼續推測，如果量杯中的水從50亳升積聚到10。亳升，則可能需要（）（選填“大于3

分鐘”、“3分鐘”或“小于3分鐘

（3）我們發現：圖甲和圖乙流出等量的水所需時間不同的原因是水位（）不同，水位

高，流速（），水位低，流速（）。

參考答案

*、

1.分

2.等時

3.刻漏（或滴漏）等時性

4.受水型泄水型快

5.不同

—?、

I.A

2.A

3.C

4.B

5.C

6.C

7.A

8.B

9.B

10.C

1.X

2.V

3.q

4.7

5.x

6.N

7.x

（一炷）香、滴漏（水鐘）、日辱（太陽鐘）、擺鐘、石英手表、電子表、原子鐘等。

八、

大于3分鐘3分鐘高低快慢

3.3我們的水鐘（同步練習）五年級上冊科學教科版

一、選擇題

1.沙漏也叫沙鐘，是一種測量時間的工具。沙漏用來測量時間的原理是（）。

A.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的時間相同

B.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的時間不同

C.沙子往下流的速度會越來越快

2.下列與水鐘計時的準確度完全無關的因素是（）。

A.水太多B.容器太粗C.周圍聲音噌雜

3.在制作水鐘時，三位小朋友分別標出了如下刻度,你認為正確的是（）。

4.小明做滴水實驗時，在?個底部有孔的瓶子中裝入200亳升水，流出前100亳升水用了1

分鐘，繼續滴完剩下的100亳升水要用的時間為（）。

A.1分鐘B.少于1分鐘C.多于1分鐘

5.影響水鐘計時準確性的因素有很多，其中最關鍵的是（）。

A.保證水滴滴速均勻B.滴水孔盡量小

C.容器越大越好

6.如圖中（）的組合，在開始后的相同時間內流速快。

ax

wnQ

.

Hy

MJ

HI

SD

A.①@B.①④c.②③

7.在制作水鐘時，為了保證水鐘滴水的速度均勻，我們應該（)O

A.保持水位不變B.增大漏水孔C.改變容器的大小

8.下圖容器內的水面隨水的流出而下降，從而測出過去了多少時間，是古代的（）。

A.“受水型”水鐘B.“泄水型”水鐘C.沙漏

9.往一次性塑料瓶甲裝200亳升的水，然后在瓶底下扎一個小孔，讓水從小孔中緩緩流出

。重復幾次實驗后，我們會發現（）。

A.每次滴完水所用的時間幾乎相同

B.每次滴完水所用的時間都不相同

C.A、B兩種情況都有可能

10.要給自制的水鐘標定時間刻度，標定刻度時應該根據（）。

A.瓶子的體積B.每分鐘流出水的體積C.瓶子的高度

II.科技小組使用礦泉水瓶制作了下圖所示簡易計時沙漏，測得沙子全部漏完的時間是40

秒，如果要制作一個1分伊的沙漏，以下改進方法可行的是？（）

A.減少沙子B.增加沙子C.更換孔小一點的瓶蓋

D.更換孔大一點的瓶蓋E.下面接沙的瓶子換小一點F.下面接沙的瓶子換大一點

12.下列會影響滴漏滴水速度的是（）。

A.滴漏水位B.容器材質C.刻度是否均勻

13.用下圖的器材實驗，加滿水后自然狀態下滴水，在接水的容器外壁每分鐘畫一次刻度

,畫出的刻度可能是（）。

A.B.c.r

14.奇奇向簡易水鐘內倒入300毫升的水，探探利用秒表計時，記錄滴掉前50亳升用時1分

鐘，請你推測滴完水鐘中所有的水，需要的時間是（）。

A.6分鐘B.大于6分鐘C.小十6分鐘

15.自制水鐘時，時間刻度的劃分是根據（）。

A.每分鐘流出水的容積B.瓶子的容積C.尺子的長短

二、填空題

16.小科制作的水鐘的時間刻度過于密集，原因可能是水流速度______（填“太慢”或“太

快”）或接水容器（填“太粗”或“太細。

17.人們曾用一個底部鉆有小孔的碗，放在水中，讓碗慢慢下沉來。

18.如圖所示的裝置，是一個_____型水鐘，其中盛水漏斗邊的排水口的作用是控制漏斗

中水位的高度，從而控制水鐘的滴水O隨著水不斷滴入水鐘中，浮標不斷

從而顯示出對應的時間。

19.古人根據太陽光照射的規律制作（）作為計時工具；利用小孔滴水速度穩定的恃點

制作（）用來計時。

20.如下圖所示，將塑料飲料瓶的底部剪去，在瓶蓋上打一個小孔，使水按照一定的速度

往下流，在盛接水的塑料瓶上標出刻度，這樣就做成了一個簡單的O

21.在制作、測試水鐘的活動中我發現，一般情況下水位越高，水流越（），水位越低

,水流越（）。

三、判斷題

22.自制的水鐘可以根據接收到的水的總量來測定時間，也可以根據水流出后余下的總量

來測定時間。（）

23.水鐘又叫刻漏，是根據滴水的等時性原理來計時的工具。（）

24.水鐘的滴漏現象與醫院輸液裝置中的滴漏有相似之處。（）

25.看起來緩緩滴漏的水實際流失得非常快。（）

26.用如圖所示的礦泉水瓶制作一個水鐘，水滴下落的速度是恒定的。（）

四、連線題

27.請將下列計時器與對應的原理連一連。

水鐘根據擺的等時性原理計時

日展根據滴水的等時性原理計時

機械擺鐘根據太陽和影子的關系計時

五、簡答題

28.將大的飲料瓶去底，并在瓶蓋中心鉆鉛筆芯粗的孔，擰緊瓶蓋倒置安放在支架上。塞

住瓶蓋的孔，在瓶內裝入300mL的水，瓶蓋下方放好量筒。拔去孔中塞于，從水開始滴落

到瓶內無水，水流出的速度有什么特點？

29.請說出兩種古代計時器并簡述其計時原理。

30.讓我們試著用身邊常見的塑料水瓶做一個小水鐘。

使用工具：塑料水瓶、剪刀、水、停表、筆

制作過程:

六、實驗題

我們用兩個礦泉水瓶做成了簡易水鐘，請回答下列問題,

?0開始線0開始線0開始線

厘米一1分孤

-1?177tr

一2厘火―△"砧一

…2分鐘

AB

甲乙

31.如圖甲，通過研究我們發現：水位從0開始線下降到1厘米位置，比水位從1厘米下降到

2厘米位置，所花的時間要.（填“長”或“短”）一些。

32.上述實驗是研究（）對水流速度的影響。

A.孔徑大小B.水位高度C.瓶身粗細

33.如果給這個水鐘標上刻度，圖乙中刻度標注正確的是（填“A”或"B”）。

在學習期間，我們對時間的測量工具進行了研究。我們用兩個礦泉水瓶做成了簡易水鐘,

請回答下列問題。

-0開始線-0開始線

-1厘柬1分鐘

一2厘米

AB

甲乙

34.通過甲圖研究發現：水位從“0”刻度線下降到“1”刻度線,比從“1”刻度線下降到“2”刻度

線，所花的時間要.（填“長”或“短”）一些。

35.上述實驗是研究（）對水流速度的影響。

A.孔徑大小B.水位高度C.瓶身粗細D.瓶子形狀

36.如果給這個水鐘標上刻度，圖乙中刻度標注正確的是（填"A”或"B”）。

37.下圖水鐘，隨著時間的流逝，浮標的位置會（

b

A.升高B.下降C.不變D.都有可能

38.這個水鐘漏斗邊上的泄水孔的作用是（）。

A.保持上面容器中的水位不變

B.降低下面容器中的水位上升速度

C.加快水的流速

D.增加出水量

七、綜合顧

了解古人如何利用流水來計時后，鵬鵬和小城一起制作了簡易水鐘。

39.他們發現水鐘的滴水速度與（）無關。

A.水位的高低B.液體的顏色C.滴孔的宜徑

40.做好的簡易水鐘如圖所示，他們將時間刻度標記在下面的瓶子上，發現刻度是（

）的。

A.上疏下密B,上密下疏C.均勻

41.鵬鵬和小城分別做「滴漏實驗，記錄的測試數據如下表所示：

滴100亳升水用時滴150亳升水用時

漏斗裝置滴50亳升水用時

推測實測推測實測

鵬鵬的17秒34秒37秒51秒61秒

小城的34秒68秒88秒102秒149秒

根據表格中的數據，我們可以發現鵬鵬和小城的滴漏裝置滴水速度變化情況是（）

。A.保持不變B.越來越快C.越來越慢

42.在無風的條件下，鵬鵬在透明玻璃瓶中放入標有刻度的香，香上每個刻度間隔1厘米。

點燃香，用秒表從0刻度產始計時，連續記錄香燃燒到每一刻度所用的時間。小城用激光筆

照射玻璃瓶（如圖）。以下說法錯誤的是（）。

A.香燃燒相同長度所用的時間大致相等B.香燃燒相同長度所用的時間相差很多

C.在香產生的煙霧充滿玻璃瓶的過程中，可以越來越清晰地看到激光穿過玻璃瓶的路徑

43.利用兩個塑料瓶等材料制成?個能計時10分鐘的水鐘。

（準備材料、實驗步驟或方法、制作原理等）

材料：____________________

步驟：__________________________________________________________

參考答案:

1.A

2.C

3.C

4.C

5.A

6.B

7.A

8.B

9.A

10.B

II.BC

12.A

13.C

14.B

15.A

16.太慢太粗

17.計量時間

18.受水速度上升

19.日唇水鐘

20.水鐘

21.快慢

22.q

23.7

24.q

25.yi

26.x

水鐘/根據擺的等時性原理計時

27.日唇根據滴水的等時性原理計時

機械擺鐘〉根據太陽和影子的關系計時

28.水位高時，水流速度較快，所以一開始水流速快；隨著水位下降，水流速度變慢，所

以水最后流速較慢。

29.日皆是利用太陽投射影子的長短和方向的變化來測定并劃分時刻的一種計時工具。水

鐘是人類根據在一定的裝置里水能保持以穩定的速度往下流這一特點制作的計時工具。

30.①用剪刀將塑料瓶從中間分成兩部分。②在瓶蓋中間扎一小孔。③將水瓶帶蓋的部分

放在另一部分的上面，瓶口朝下，向上面的瓶里倒滿水.用停表開始計時，每隔I分鐘標出

下面瓶中液面的高度。

31.短

32.B

33.A

34.短

35.B

36.A

37.A

38.A

39.B

40.B

41.C

42.B

43.2個塑料瓶、水（1）分別去掉一個瓶的上部和一個瓶的下部，將去掉下部的瓶

蓋打一個小孔（朝下），往里加水（泄水型水鐘），去掉上部的瓶作受水型水鐘；（2）在

水滴過程中進行計時，并在10分鐘的位置標刻度。反復實驗，定下刻度位置。這個10分鐘

計時的水鐘就算完成。

教科版（2017秋）五年級上冊3.4機械擺鐘同步練習題

（含答案）

一、選擇題

1.比較下列計時工具，最精確的是（）。

A.水鐘B.日唇C.機械擺鐘

2.如圖，擺錘從①位置開始經過（）的運動記作擺動一次。

A.①一②B.①一一?③C.①一?②一一?②一?①

3.我們自己制作的擺，在擺動時會發生（）的現象。

A.擺動一次所需時間逐漸加快

B.擺幅逐漸增大

C.擺幅逐漸減小

4.下列計時工具中，能夠長時間計時的工具是（)

Q

A.沙漏B.火鐘C.擺鐘

5.單擺在擺動的過程中（）o

A.擺幅會越來越大B.來問擺動一次的時間越來越慢

C.擺幅會越來越小

6.讓擺自由擺動30秒,前10秒的擺動次數和后10秒的擺動次數相比，（

A.前I。秒擺動的次數多B.后1。秒擺動的次數多

C.擺動次數一樣多

7.機械擺鐘的出現大大提高了計時器的精確度，機械擺鐘是利用了（）原理。

A.單擺的等時性B.擺鐘的時效性C.時區的差異性

8.下列說法中，正確的一組是（）0

A.擺錘質量相同，擺線短的擺動速度快

B.擺錘質量相同，擺幅小的擺動速度快

C.擺線氏度相同，擺錘質量小的擺運動速度快

D.以上說法都對

9.下列各項敘述中正確的是（）o

A.擺錘越重，擺擺動得越快

B.撰鐘的制作利用了裸的等時性

C.古代的水鐘比現代的石英鐘計時準確

10.下列不屬于古代計時工具的是（）o

二、填空題

II.機械擺鐘里的鐘擺每分鐘擺動（）次。

12.擺是由（）和（）兩部分組成。

13.生活中類似擺的現象有、、等。

14.自制擺在擺動的過程中，擺動的幅度_______“

15.做一個擺，觀察擺動過程中有哪些現象發生？

①擺動的方向會慢慢偏轉

②擺線越來越長了

③擺幅越擺越小

④擺動的速度越來越慢

⑤擺錘每次晃到左邊和右邊的高度基本相同

16.1656年，如圖所示的產生于荷蘭天文學家、數學家克里斯蒂安?惠更斯的實驗

室內。它是以發現的的擺動具有規律性這個原理為基礎而發明的。自此

以后人類掌握了比較精確的測量時間的方法。

三、判斷題

17.擺從一邊擺到另一邊算擺動一次。（）

18.觀察擺在一定時間內的擺動次數是否相同時，需要重復實驗。（）

19.在計時工具中，擺鐘比水鐘計時更精準。（）

20.在觀察擺鐘擺動次數是否相同時，需要對擺動次數進行多次測量。（）

21.我們自己制作的擺，擺動幅度會越來越小。（）

四、連線題

22.將下圖簡易擺的各部分與名稱用線連起來。

擺繩

擺幅

鐵架臺

擺錘

五、簡答題

23.通過觀測擺鐘在擺動的時候有什么發現？又發現了什么新的問題？

24.你見過擺鐘嗎？想一想，它是用什么來調節快慢的，

六、實驗題

探究題。

A小組和B小組制作了不同的擺，用秒表計時，10秒記錄一次擺的擺動次數。

25.請將你推測的數據填寫在表格中。

時間第1個10秒第2個10秒第3個10秒第4個1（）秒

A小

13次()()()

組

B小組17次()()()

26.你推測的依據是，同一個擺，在每個10秒內擺動的次數是（填"相即’或"不

同“）的。

27.他們完成實驗后發現：不同的擺，在10秒內擺動的次數是_______（填“相同”或“不

同“）的。

28.A、B兩個小組分別自制簡易的擺，用秒表計時測量擺的擺動次數，記錄如下：

時間0-10秒10-20秒20-30秒30-40秒

A組5次()()()

B組15次()()()

請你繼續根據所給的數據填寫，并說出填寫的理由。

理由是。我發現：o

七、綜合題

29.下列有3個一樣的單擺以及3個一樣的磁鐵，把磁鐵分別吸到下列3個擺的鐵片上,

如下圖所示。請在表格內按擺速由快到慢的順序給3個擺排序。

快中等慢

________號擺________號擺________號擺

計時工具的改進標志著人類文明的進步，從古至今，人們都一直在想辦法改進計時工具。

30.上面三種計時工具，會受天氣影響的是____,利用水流來計時的是______,相對最

精確的是______，圖B是利用擺的性來計時的。

31.在人類計時器的發展歷程中，下列從簡單到精細的一組是（）。

A.日唇-水鐘-擺鐘B.擺鐘-日犀水鐘C.水鐘-擺鐘-日孱

32.要使水鐘的水滴速度均勻，就要做到（）。

A.瓶子的形狀不變B.水鐘的大小不變C.瓶內水面高度不變

33.沒有關緊的水龍頭也可看成一個滴漏，如果每秒鐘滴一滴水，每滴水體積0.05毫

升，一天約流失亳升水，你有什么啟示？

參考答案:

1.C

2.C

3.C

4.C

5.C

6.C

7.A

8.A

9.B

10.B

II.60

12.擺繩擺錘

13.秋千不倒翁重錘線

14.越來越小

15.????

16.擺鐘伽利略擺

17.x

18.7

19.4

20.7

21.正確

23.我們發現雖然擺的幅度越來越小，但在相同的時間內，擺動的次數不變，即擺動的快

慢不變.我們產生的新問題：擺的投動快慢與找錘的重量有關嗎？與拐角的大小有關嗎？

擺到一定的時間后會停止擺動嗎？擺的擺動快慢與擺線的長度有關嗎？

24.解：見過，擺鐘可以通過改變擺鐘的擺長來調整擺鐘的快慢。

25.13次13次13次17次17次17次

26.相同

27.不同

25.

由于擺具有等時性，所以A小組之后的第2、3、4個10秒擺速都是13次，B小組之后的

第2、3、4個10秒擺速都是17次；

26.

由于擺具有等時性，同一個擺，擺長相同，所以在每個10秒內擺動的次數是相同的；

27.

不同的擺，由于擺長不同，所以在I。秒內擺動的次數是不同的。

28.555151515同一個擺每分鐘/罷動的次數都是相同的。不同的

擺在相同時間內擺動的次數是不同的。

29.①②③

30.ACB等時

31.A

32.C

33.4320

30.

日孱是利用日影測量時間的一種儀器，只能根據太陽的影子來粗略知道大概時間；水鐘是

根據等時性原理滴水記時，相對口唇來說計時較為精細：鐘擺是根據單擺的等時性原理制

成的，是一種較為精細的計時工具。

31.

雖然像日唇、水鐘以及燃油鐘、沙漏等一些簡易的時鐘，已經可以讓我們知道大概的時

間，但是人們總希望有更精確的時鐘。擺鐘的出現大大提高了時鐘的精確度。所以，從簡

單到精細的計時器為日展一水鐘一擺鐘。

32.

水鐘在中國又叫做“刻漏”、“漏壺，根據它們的工作方式，可以分為受水型和泄水型兩

種，要想保證水鐘的準確性，就要保證在同等條件下的水流具有相對的穩定性。要使水鐘

的水滴速度均勻，就要做到瓶內水面高度不變

33.

每秒鐘滴一滴水，每滴水體積0.05亳升，一天是24小時，一個小時是3600秒，所以一

天約流失24x3600x0.0=4320亳升水

5.擺的快慢同步練習五年級科學上冊第三單元2021-2022學年

度（教科版）

一、填空題

i.研究影響擺的快慢的因素時，每組實驗改變（填“一個”“兩個”或“多

個”）因素。

2.自制擺在擺動的過程中，擺動的幅度______________（填“越來越小”“越來越大”

或“不變”）。

3.擺的擺動快慢與有關。

4.在其他條件相同時，擺繩變長，每分鐘擺動次數__________。在其他條件相同時，擺

錘的質量變大，每分鐘擺動次數。（填“變多”“變少”或“不變”）

5.研究擺的快慢與擺線長短是否有關系。相同條件是__________、；不同條

件是通過實驗發現：擺的快慢與有關系。撰線擺得越

快，擺線擺得越慢。

6.擺是由__________和組成的。同一個擺，單位時間內擺動的次數是相同

的，擺擺動得快慢與有關，與無關。

二、選擇題

7.金屬圓片在木條上固定的位置不同，對擺動的快慢（）。

A.有影響B.沒有影響C.無法確定

8.通過控制變量的又一系列對比實驗，張瑋終于得出了關于擺的快慢的正確結論：

（）。

A.擺的快慢與擺繩的長短有關，與擺錘的輕重，擺幅的大小無關。

B.擺的快慢與擺繩的長短、擺錘的輕重、擺幅的大小都有關。

C.擺的快慢與擺錘的輕重、擺幅的大小有關，與擺錘的長短無關。

9.10秒內，下面的擺擺動次數最少的是（）o

A.擺線長10厘米，擺錘20克

B.擺線長15厘米，擺錘10克

C.擺線長20厘米，擺錘30克

10.同一個擺，擺錘一定，擺線一定，那么擺動周期應該（）。

A.一定B.不一定C.沒有規律

II.如下圖，學校里侑二個秋千，小明想要蕩得快一點，應該選擇（）。

A.1號秋千

B.2號秋千

C.3號秋千

12.關于擺動次數，下列說法錯誤的是（）。

A.擺錘離開再回到最右側記為一次擺動

B,擺錘離開再回到最左惻記為一次擺動

C.擺錘離開再回到最低點記為一次擺動

13.所示，甲、乙兩擺的擺錘質量和擺繩長度都不相同，同樣測量擺動10次所需要的時

間，則甲、乙兩擺所需要的時間關系正確的是（）o

A.甲用的時間比乙用的時間長

B.甲用的時間比乙用的時間短

C.甲和乙用的時間相等

14.根據擺的（）人們制成了擺鐘，使時間計量誤差更小。

A.經濟性B.易加工性C.等時性

15.下列各組擺能研究擺施的質量影響擺動快慢的一組是（)

A.B.C.

克克

20克2010

三、判斷題

16.擺鐘擺動的快慢跟擺速的輕重沒有關系。（)

17.擺繩長度完全相同的兩個擺的擺動快慢不?定完全用同。（)

18.小科想把每分鐘擺動70次的擺調整為60次，他應該增加擺錘的質量。（)

19.研究影響擺的快慢的因素時，一次可以改變兩個因素，這樣研究的效率更高。

)

20.研究影響擺的擺動快慢的因素時，一次只能改變一個因素，其他因素要保持不變。

)

21.牛頓第?個發現并解釋了擺的等時性。（)

22.擺擺動的幅度越大，擺錘所經過的距離就越長，所以擺擺動得越慢。（)

23.我們可以做一組對比實驗，同時研究擺錘的質量和擺繩的長短對擺的快慢的影響。

()

24.蕩秋千時，在同一個秋千上，爸爸因為體重比我重，所以他蕩秋千的快慢也比我快。

()

四、簡答題

25.取兩根長度分別為2。厘米、3()厘米、粗細相同的塑料棒豎直懸掛在支架上做成兩個

擺，讓其能自由擺動。擺動的快慢一樣嗎？為什么？

五、實驗題

在學習《時間的測量》單元時，丁丁設計了“擺的快慢與哪些因素有關”的實驗并展開了

研究，下表是她的研究記錄：

15秒鐘擺動次數記錄

擺擺繩長度擺幅大小擺錘重量三次實驗數據(單位：次)

1號擺40厘米40°30克141514

2號擺40厘米70°30克1414()

3號擺40厘米40°60克141413

4號擺20厘米7030克202620

26.1號擺和2號擺研究的是擺的擺動快慢與的關系，在這個實驗中，應該保持

不變的條件是________o

27.1號擺和3號擺研究的是對擺動快慢的影響。分析表中數據，我們可以得出

的結論是。

28.2號擺和4號擺研究的是擺繩長度與擺動速度的關系，根據表中的數據，我們發現：

29.如果要讓4號擺母分鐘擺動60次，擺繩長度應該在______。

A.20厘米以下B.2()—30厘米之間C.30—40厘米之間

30.由于記錄員的粗心，2號擺第三次的數據漏寫了，這個數據有可能是_______。同

時，記錄員還寫錯了一個數據，你覺得可能性最大的是o

A.25B.15C.3號擺第三次D.4號擺第二次

參考答案

I.一個

2.越來越小

3.擺長

4.變少不變

5.擺錘輕重擺幅大小擺線長短擺線長短越短越長

6.擺線擺錘擺長擺錘

7.A

8.A

9.C

10.A

11.C

12.C

13.B

14.C

15.C

16.V

17.V

18.X

19.X

20.V

21.X

22.X

23.X

24.X

25.不一樣。因為擺的快慢與擺長有關，擺長越短，擺擺動的速度越快。

26.擺幅大小擺繩長度，擺錘重量

27.擺錘重量擺擺動的速度與擺錘重量無關

28.擺繩越短，擺擺動速愛越快

29.C

30.CD

6.制作鐘擺同步練習五年級科學上冊第三單元2021-2022學年

度（教科版）

一、填空題

i._______由擺錘和擺繩組成。

2.擺鐘齒輪操縱器兩端各有倒鉤，可以卡在齒輪中間，以便控制齒輪的轉運，而齒輪操縱

器又與相連。當來回擺動時，總會松開其中一端的操縱器，讓它可以跳

過一個齒。

3.小科和小雅做猜數游戲，小雅在紙上寫下一個整數，這個整數在1?99之間,小科猜一

個數字，小雅回答“是”或“不是”，并告訴小科猜的數字和答案的大小關系。小科至少

問次，定可以猜出小雅寫下的數字是多少。

二、選擇題

4.一只楔鐘一晝夜走慢了5分鐘，你的調整方法是（

A.調短擺的長度B.調長擺的長度

5.在“制作一個1分鐘正好擺動60次的鐘擺”實驗中，測得鐘擺15秒內擺動了14次，

我們應該（）。

A.增加擺繩長度B.減少擺繩長度C.增加擺錘的質量

6.如圖，有一個擺鐘出現了故障，每天都會慢幾分鐘，應該如何修理（）。

A.換一個重一些的搜錘

B.將擺錘上的螺母往上調

擺錘（螺母）

C.將擺錘上的螺母往下調&

7.擺錘每擺動（），操縱器就可以控制一個齒。

A.四次B.三次C.兩次D.一次

8.在“制作鐘擺”的實驗中，擺繩可以用（）制作。

A.橡皮筋B.細麻繩C.彈簧

9.在“制作鐘擺”的實驗中，擺錘可以用（）制作。

A.鐵塊B.乒乓球C.冰塊

10.擺錘每擺動（）,操縱器就可以控制一個齒。

A.四次B.三次C.兩次

II.小科和小雅分別制作了一個擺，將小科的擺和小雅的擺一起進行評價時，雖然他們的

擺都是擺動了6U次，但兩個擺開始的時候是同步擺動，后來就不同步擺動了。老師說，這

是因為有誤差，你們可以通過測量3分鐘能否擺動18（）次來對擺進行調整。小科按照老師

的建議改進自己的擺，測得3分鐘擺動次數為I分鐘擺動次數記錄表178次。結合小科確

定擺繩的長度時的記錄表，判斷下列調整方實驗次數I擺繩長度擺動次數法不合理的是

（）。

1分鐘擺動次數記錄表

實驗次數擺繩長度擺動次數

128厘米55

226厘米57

324厘米61

425厘米60

A.將擺繩長度減少0.1厘米，繼續實驗26座米

B.采用對分法，將擺繩長度調整為24.5匣米，繼續實驗

C.采用對分法，將擺繩k度調整為25.5厘米，繼續實驗

12.小科想把每分鐘擺動60次的擺調整為70次，他可以把擺繩縮短一些。（）

三、判斷題

13.齒輪操縱器倒鉤可以控制齒輪上的齒，一次一個轉動。（）

14.擺錘擺I次，擺鐘就是I秒。（）

15.擺錘齒輪操縱器兩端各有倒鉤。（）

16.擺繩的長度減少為原來的一半，1分鐘內擺動次數會減少為原來的四分之一。

（）

17.制作多個1分鐘擺動60次的鐘擺，它們的擺繩長度基本相等。（）

18.擺鐘走得快了，只要戒小擺錘的質量，它就會走得準了。（）

19.各組同學制作的1分鐘擺動60次的鐘擺各不相同，擺繩的長度也差別很大。

（）

20.在確定擺繩的長度時，可以適當減少測量時間，提高實驗效率。（）

21.我們自制的鐘擺在擺動時，它擺動的幅度不會改變。（）

22.擺鐘是根據擺的等時性制成的。（）

四、