桂林市臨桂縣2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
桂林市臨桂縣2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
桂林市臨桂縣2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第3頁(yè)
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桂林市臨桂縣2024年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考,我會(huì)選。1.學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形的勞動(dòng)基地,其中種了蘿卜,種了小白菜,剩余種了蒜苗。下面示意圖不正確的是()。A. B. C.2.照相地點(diǎn)距離建筑物最近的是()A. B.C. D.3.有6盒餅干,每盒30塊,平均分給9個(gè)小朋友,每人可分().A.20塊 B.30塊 C.40塊4.()個(gè)加上就是1。A.3 B.4 C.55.下面三個(gè)長(zhǎng)度中,最長(zhǎng)的是(

)。A.2000毫米 B.21米 C.2千米二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。1.汽車(chē)每小時(shí)行駛約50千米。(________)2.長(zhǎng)度單位的進(jìn)率都是10。(________)3.已知每盞臺(tái)燈的價(jià)錢(qián)和買(mǎi)的數(shù)量,求總價(jià),要用臺(tái)燈的單價(jià)乘數(shù)量。(________)4.被減數(shù)÷(差+減數(shù))=1。(________)5.741×5的積的末尾只有一個(gè)1。(________)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。1.把1~99號(hào)卡片按順序發(fā)給小軍、小亮、小婷、小剛四位同學(xué),第41號(hào)卡片應(yīng)發(fā)給_____,這99張卡片發(fā)光后,小剛拿到了_____張卡片.2.45的6倍是(________);378里面有(________)個(gè)6。3.?dāng)?shù)一數(shù)(________)個(gè)三角形4.160的4倍是_____,210是3的_____倍.5.把一根繩子對(duì)折再對(duì)折,這時(shí)繩子的長(zhǎng)為40米,原來(lái)繩子的長(zhǎng)度相當(dāng)于現(xiàn)在的(______)倍,原來(lái)繩子長(zhǎng)(______)米。6.小玲看一本128頁(yè)的課外書(shū),第一天看了8頁(yè),以后每天都比前一天多看2頁(yè)。(先填表,再填空)第一天第二天第三天第四天第五天8頁(yè)(___)(___)(___)(___)小玲第六天從第(_______)頁(yè)開(kāi)始看起。7.小明從家到學(xué)校騎車(chē)需要15分鐘,他必須在7:50到校,小剛最晚___從家出發(fā).8.分針從3走到7,是________分鐘;秒針從5走到9,是________秒;時(shí)針從6走到9,是________小時(shí)。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。1.直接寫(xiě)出得數(shù)。20×3=4×500=24×2=36÷3=270÷9=17×5=16+4×3=4×8-10=2.列豎式計(jì)算,打★的要驗(yàn)算。56×7=568+642=602-209=★1200-834=543×4=309×5=720×7=★672+418=3.我會(huì)用我喜歡的方法計(jì)算.(1)(35+28)÷7(2)106-6×8(3)500-94-6(4)327+45-192五、操作題1.連一連2.連線(xiàn).六、解決問(wèn)題1.小芳從家到學(xué)校要走250米,她每天上學(xué)要往返兩次.小芳每天上學(xué)要走多少千米?2.一個(gè)蛋糕,冬冬吃了其中的,莉莉吃了其中的,明明吃了其中的。(1)冬冬和莉莉一共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?(2)明明比冬冬少吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾?3.一塊長(zhǎng)方形菜地,長(zhǎng)6米,寬5米,四周?chē)匣h笆,其中有一面靠墻,籬笆至少長(zhǎng)多少米?4.李伯伯家有塊菜地,這塊菜地的種了西紅柿,種了黃瓜。這塊菜地還剩幾分之幾?5.把一蔬菜運(yùn)往批發(fā)場(chǎng),第1天運(yùn)了這批蔬菜的,第2天運(yùn)了這批蔬菜的.(1)兩天一共運(yùn)了這批蔬菜的幾分之幾?(2)第2天比第1天多運(yùn)這批蔬菜的幾分之幾?參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、A【分析】把這塊長(zhǎng)方形的勞動(dòng)基地的面積看成1,把它平均分成6小份,每份是它的,種了小白菜,表示其中3份種小白菜;如果其中2小份看作1大份,就相當(dāng)于把這塊長(zhǎng)方形菜地平均分成3份,每份是它的,其中種了蘿卜,表示其中1份種蘿卜(即2小份種蘿卜);剩下其中1小份種蒜苗,是這塊長(zhǎng)方形地的;由此解答即可。【詳解】據(jù)分析得出:學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形的勞動(dòng)基地,其中種了蘿卜,種了小白菜,剩余種了蒜苗。下面示意圖不正確的是。故答案為:A【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義,把一個(gè)整體平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。2、D【詳解】照相地點(diǎn)距離建筑物由遠(yuǎn)到近:照相地點(diǎn)距離建筑物最近的是故選:D3、A【分析】先跟據(jù)餅干塊數(shù)=盒數(shù)×每盒塊數(shù),求出餅干塊數(shù),再依據(jù)每人分得塊數(shù)=餅干塊數(shù)÷人數(shù).【詳解】6×30÷9=180÷9=20(塊)故選A.4、C【分析】一個(gè)數(shù)加上是1,要求這個(gè)數(shù),用1減去即可,再看這個(gè)數(shù)是幾個(gè)。【詳解】1-=則5個(gè)加上就是1。故答案為:C。【點(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)相減時(shí),分母不變,分子相減。5、C【分析】先統(tǒng)一單位,然后比較單位前面的數(shù)即可。【詳解】21米=21000毫米,2千米=2000000毫米故答案為:C。二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。1、√【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量汽車(chē)每小時(shí)行駛路程用“千米”作單位。【詳解】根據(jù)分析可知,汽車(chē)每小時(shí)行駛約50千米。故答案為:√。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。2、×【分析】毫米和厘米之間的進(jìn)率是10,厘米和分米之間的進(jìn)率是10,而毫米和分米之間的進(jìn)率是100。據(jù)此進(jìn)行判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知,長(zhǎng)度單位的進(jìn)率都是10,是錯(cuò)誤的,比如毫米和分米之間的進(jìn)率就是100。故答案為:×。【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率,注意并不是每?jī)蓚€(gè)長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率都是10。3、√【分析】根據(jù)“單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)”判斷即可.【詳解】因?yàn)閱蝺r(jià)×數(shù)量=總價(jià),所以已知每盞臺(tái)燈的價(jià)錢(qián)和買(mǎi)的數(shù)量,求總價(jià),要用臺(tái)燈的單價(jià)乘數(shù)量說(shuō)法正確.故答案為:√.【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)總價(jià)、數(shù)量和單價(jià)三者之間的關(guān)系進(jìn)行解答.4、√【詳解】略5、×【分析】因數(shù)末尾有1的乘法的口算方法:先用乘法口訣計(jì)算兩個(gè)乘數(shù)1前面的數(shù)的積,再看乘數(shù)末尾一共有幾個(gè)1,就在積的末尾添上幾個(gè)1.【詳解】741×5=3711,741×5的積的末尾有2個(gè)1,所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤;故答案為:×.三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。1、小軍1【詳解】41÷4=10(組)…1(張)第41號(hào)卡片應(yīng)發(fā)給第11組的第1個(gè)同學(xué),是小軍;99÷4=1(組)…3(張)余下的3張中小剛沒(méi)有得到卡片,所以小剛拿到了1張卡片;答:第41號(hào)卡片應(yīng)發(fā)給小軍,這99張卡片發(fā)光后,小剛拿到了1張卡片.故答案為小軍,1.2、27063【分析】(1)由題意可得,求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法即可。(2)由題意可得,求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾用除法即可。【詳解】(1)45×6=270(2)378÷6=63【點(diǎn)睛】此題考查了乘除法的運(yùn)用,關(guān)鍵在于明確:“求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法;求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾用除法”即可。3、18【詳解】略4、12【詳解】160×4=1;答:即160的4倍是1.210÷3=2答:210是3的2倍.故答案為:1,2.5、4160【分析】一根繩子對(duì)折再對(duì)折,此時(shí)有4根對(duì)折后的繩子,原來(lái)繩子的長(zhǎng)度相當(dāng)于現(xiàn)在的4倍,原來(lái)繩長(zhǎng)用40乘4計(jì)算即可。【詳解】把一根繩子對(duì)折再對(duì)折,這時(shí)繩子的長(zhǎng)為40米,原來(lái)繩子的長(zhǎng)度相當(dāng)于現(xiàn)在的4倍,原來(lái)繩子長(zhǎng)為40×4=160米。【點(diǎn)睛】根據(jù)題意想象出或畫(huà)出對(duì)折后繩子的根數(shù),完成計(jì)算。6、1012141661【詳解】略7、7:1【詳解】7時(shí)50分﹣15分鐘=7時(shí)1分答:小剛最晚7:1從家出發(fā).故答案為:7:1.8、20203【分析】鐘面上,分針走一大格是5分鐘,從3走到7,共走了4大格,經(jīng)過(guò)了4×5分鐘。秒針走一大格是5秒,從5走到9,共走了4大格,經(jīng)過(guò)了4×5秒。時(shí)針走一大格是1小時(shí),從6走到9,共走了3大格,經(jīng)過(guò)了3×1小時(shí)。【詳解】4×5=20(分鐘)4×5=20(秒)3×1=3(小時(shí))則分針從3走到7,是20分鐘;秒針從5走到9,是20秒;時(shí)針從6走到9,是3小時(shí)。【點(diǎn)睛】明確鐘面上分針走一大格是5分鐘,秒針走一大格是5秒,時(shí)針走一大格是1小時(shí),這是解決本題的關(guān)鍵。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。1、60;2000;48;1230;85;28;22【詳解】略2、392;1210;393;366;2172;1545;5040;1090【分析】(1)多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積。(2)整數(shù)加法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十,就向前一位進(jìn)一。加法驗(yàn)算時(shí),用和減去加數(shù),看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。(3)整數(shù)減法計(jì)算時(shí),相同數(shù)位對(duì)齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。減法驗(yàn)算時(shí),用減數(shù)加上差,看是不是等于被減數(shù)。【詳解】56×7=392568+642=1210602-209=393★1200-834=366驗(yàn)算:366+834=1200543×4=2172309×5=1545720×7=5040★672+418=1090驗(yàn)算:1090-418=6723、(1)9(2)58(3)400(4)180【分析】(1)先算小括號(hào)里面的加法,再算小括號(hào)外面的除法;(2)先算乘法,再算減法;(3)運(yùn)用連減的性質(zhì),用500減去后面兩個(gè)數(shù)的和;(4)按照從左到右的順序計(jì)算.【詳解】(1)(35+28)÷7=63÷7=9(2)106-6×8=106-48=58(3)500-94-6=500-(94+6)=500-100=400(4)327+45-192=372-192=180五、操作題。1、見(jiàn)詳解【分析】果汁可以搭配漢堡、蛋糕、餅干;牛奶可以搭配漢堡、蛋糕、餅干,據(jù)此解答。【詳解】搭配方式如下:共有6種不同的搭配方法。【點(diǎn)睛】此題考查了搭配相關(guān)應(yīng)用,注意搭配時(shí)按一定的順序,防止有漏掉的情況。六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。1、第一種,58米【詳解】第一種圍法:15×2+28=58(米),第二種圍法:28×2+15=71(米),答:第一種圍法用的籬笆少些,只要58米.2、1050個(gè)【詳解】25×6×7=1050(個(gè))3、24棵【分析】根據(jù)題意,正方形果樹(shù)園,每條邊種36棵果樹(shù)(頂點(diǎn)不種),則4條邊共有36×4棵樹(shù),將這些樹(shù)種在六邊形果樹(shù)園,每條邊(頂點(diǎn)不種)要種幾棵,即將樹(shù)平均分為6份,再除以6即可解答。【詳解】36×4÷6=144÷6=24(棵)答:每條邊(頂點(diǎn)不種)要種24棵果樹(shù)。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解題意,根據(jù)題意先求出樹(shù)的總棵樹(shù),再進(jìn)一步解答,注意掌握正方形和六邊形的特點(diǎn)

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