教案首頁1-1單元/章節名稱第5章報表設計(5.1報表的功能5.2報表設計）學時4學期總課次授課時間第周，星期，第節學習目標能夠了解報表的功能；能夠熟練使用報表向導創建報表；能夠熟練使用報表設計視圖創建報表；能夠熟練設置報表屬性；能夠熟練創建子報表。教學重點及解決措施報表的功能；使用報表向導創建報表；使用報表設計視圖創建報表；設置報表屬性；創建子報表；小組互助。教學難點及解決措施使用報表設計視圖創建報表；設置報表屬性；創建子報表；加強練習操作、小組互助。教學反思授課內容及教學活動設計附注（教學方法、活動形式、輔助手段等）一、復習舊課提問：如何創建和嵌入子窗體？二、導入新課窗體可以顯示信息，而報表既可以輸出到屏幕上，也可以傳送到打印設備上。報表才是打印輸出數據的最佳方式,可以幫助用戶以更好的方式表示數據。三、講授新課5.1報表的功能報表是以打印的格式來顯示數據的，對于觀察和打印概括性的信息，報表提供了靈活的方法，與其他的打印數據方法相比，具有以下兩個優點：①報表不僅可以執行簡單的數據瀏覽和打印功能，還可以對大量原始數據進行比較、匯總和小計。②報表可生成清單、訂單及其他所需的輸出內容，從而可以方便有效地滿足不同商務需求。5.2報表設計5.2.1使用報表向導創建報表創建報表最簡單的方法是使用“報表向導”。任務使用報表向導創建“產品信息報表”【任務描述】在“銷售模擬系統”中利用報表向導創建有關“產品”信息的報表，并將其保存為“產品信息報表”。為了方便了解供應商所供應產品的有關信息，利用向導創建“產品信息報表”時，要求按供應商分組歸類，效果如圖所示?！救蝿辗治觥緼ccess2003報表向導的選擇步驟中,會提示用戶是否需要分組,可以通過組別的選擇來歸類要得到的信息。因此可以選擇供應商字段作為歸類的組別?！救蝿諏崿F】5.2.2使用報表設計視圖創建報表預備知識：報表的結構、打開設計視圖的方法、報表控件。任務使用報表設計視圖創建產品報表【任務描述】使用設計視圖創建“產品報表”。【任務分析】以產品編號為歸類字段，方便查詢產品一些具體的情況。單擊“字段列表”按鈕，可以彈出或關閉所選數據表的字段列表?！救蝿諏崿F】5.2.3報表屬性打開報表設計視圖，選擇“視圖”菜單中的“屬性”命令或者選擇快捷菜單中的“屬性”命令，均可顯示屬性窗口，該對話框有五個選項卡，分別是：“格式”、“數據”、“事件”、“其他”、“全部”。需要注意的是：如果沒有使用設計視圖打開報表，而選中一個報表后，選擇“視圖”菜單中的“屬性”命令或者選擇快捷菜單中的“屬性”，則將會彈出另一種報表屬性對話框。5.2.4創建子報表子報表是出現在另一個報表內部的報表，包含子報表的報表稱為主報表。主報表可以包含子報表，也可以包含子窗體，而且能夠包含多個子窗體和子報表。在子報表和子窗體中，還可以包含子報表或子窗體。但是，一個主報表最多只能包含兩級子窗體或子報表。任務創建子報表【任務描述】使用報表設計視圖創建一張訂單報表，在訂單報表里要求能顯示出訂貨客戶的基本信息。訂單表里的客戶信息只有客戶編號，為了能同時看到客戶其他基本信息，需要在訂單表中創建一個包含訂貨客戶信息的子報表?！救蝿辗治觥吭撊蝿罩兄鲌蟊頌橛唵螆蟊?，在其中插入與訂單數據相關的客戶信息，即子報表。主報表和子報表之間通過共有的“客戶編號”建立關聯。【任務實現】四、學生練習操作、老師評價根據老師操作提示，完成三個任務。使用報表向導創建“產品信息報表”、使用報表設計視圖創建產品報表、創建子報表并且解決任務拓展提出的問題。老師評價學生作品，可以采取隨機選擇學生作品、學生互評等方式。五、小結報表的功能使用報表向導創建報表；使用報表設計視圖創建報表；設置報表屬性；創建子報表六、作業老師提問學生思考回答老師講解老師講解、操作演示、學生觀察、練習老師講解、操作演示、