《數據庫應用開發》電子教案-4-2教學設計_第1頁
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教案首頁1-1單元/章節名稱第4章窗體設計(4.3使用窗體控件)學時6學期總課次授課時間第周,星期,第節學習目標能夠熟練掌握標簽、命令按鈕的使用;能夠熟練掌握圖像、矩形的使用;能夠熟練掌握文本框、組合框的使用;能夠熟練掌握選項組控件的使用。教學重點及解決措施標簽、命令按鈕的屬性;圖像、矩形的屬性;文本框、組合框的屬性;選項組控件的屬性;小組互助。教學難點及解決措施圖像、矩形的屬性;文本框、組合框的屬性;選項組控件的屬性;加強練習操作、小組互助。教學反思授課內容及教學活動設計附注(教學方法、活動形式、輔助手段等)一、復習舊課提問:如何使用窗體向導創建窗體?如何使用圖表向導創建窗體?如何使用數據透視表向導創建窗體?二、導入新課Access提供了豐富的窗體控件,使用設計視圖創建窗體時,可用工具箱的窗體控件自行設計美觀、實用的窗體。三、講授新課1、使用設計視圖任務一使用設計視圖自行設計一個如圖所示的“銷售管理”窗體【任務描述】可以通過工具箱添加各種控件,并通過“屬性”面板設置各個控件的屬性,使窗體的設計更靈活、更實用。【任務分析】①該窗體包含了標簽、命令按鈕、圖像、矩形等控件,標簽是非綁定型控件,在窗體中應用最廣泛,它可以單獨使用,也可以與其他控件結合使用,用來描述靜態信息;命令按鈕主要用來完成打開或關閉窗體、打印或預覽報表等操作,使用命令按鈕的“控件向導”可以輕松創建30多種不同類型的命令按鈕。②由于該窗體是界面窗口,因而不用選擇數據源,通過命令按鈕可以打開其它窗體:“訂單管理”、“產品管理”命令按鈕功能是打開窗體,分別打開“表格式訂單窗體”(4.2.1的任務拓展中創建)和“產品”(4.2.5任務二創建的“產品”窗體),“退出”按鈕的功能是關閉該銷售管理窗體;為了美觀及對控件進行分類,又添加矩形框,將三個命令按鈕統一放在框內,左側又添加了一張圖片。【任務實現】任務二使用控件創建“職員信息”窗體【任務描述】①使用設計視圖自行設計一個如圖4-3-16所示的“職員信息”窗體,其中“部門”字段為組合框,展開后可看到所有部門名稱。②使用工具箱中的組合框控件來設置“部門”字段,可以使窗體的內容更直觀,用戶可以隨時查看、修改職員所在部門,修改后的數據會自動保存到數據庫的原始表中。【任務分析】該窗體中用到的標簽、文本框控件,操作方法與4.3任務一類似,而“部門”字段為組合框,需要自行添加該控件,并且設置其對應的屬性。【任務實現】任務拓展添加列表框控件。在完成上述任務的基礎上,再添加“職務”字段為列表框,效果如圖4-3-24所示。任務三使用窗體控件創建“訂單信息”窗體使用設計視圖自行設計一個如圖所示的“訂單信息”窗體。【任務描述】該窗體中“產品”為選項組控件,用戶可以根據需要選擇產品的種類;當前日期為系統的時間,不需要用戶輸入,顯示在窗體的頁眉;應付總價是訂貨數量與單價的乘積;記錄導航從左到右依次實現:移至第一項記錄、移至前一項記錄、移至下一項記錄、移至最后一項記錄操作;記錄操作能實現添加記錄、保存記錄、刪除記錄以及關閉窗體操作。【任務分析】①該窗體由標簽、文本框、選項組、選項按鈕、命令按鈕等控件組成。文本框又包含非綁定型控件和綁定型控件,綁定型控件直接顯示表或查詢的字段值,如圖中的客戶編號、職員編號、單價、訂貨數量、訂貨日期,非綁定型用來顯示函數或表達式的計算結果,如圖中的當前日期。記錄導航和記錄操作是通過命令按鈕來實現。②由于該任務的內容較多,在任務實現中分為六個小任務來實現。【任務實現】(1)設置窗體的數據源窗體的數據源可以是表或查詢,在本任務中,首先需要創建一個“產品訂單查詢”作為窗體的數據源。(2)創建窗體并添加非綁定型控件非綁定型控件不需要數據來源,主要用于顯示控件信息、線條及圖像等,它不會修改數據表中記錄字段的內容。在該窗體中,窗體標題、當前日期為非綁定型控件,其中將“當前日期”添加到窗體的頁眉。(3)在窗體中添加綁定型控件綁定型控件與表或查詢中的字段相連,可用來輸入、顯示或更新數據表中的字段內容。在該窗體中,“訂貨數量”、“訂貨日期”、“單價”、“客戶編號”、“職員編號”為綁定型控件。任務拓展除了直接拖動字段列表外,還有什么方法添加綁定型文本框?(4)在窗體中添加計算控件計算控件一般以一個數值或日期類型的表達式作為該控件的數據來源。該窗體中的“應付總價”字段是計算字段,設定其表達式為“=[訂貨數量]*[單價]”。(5)在窗體中添加“產品”選項組控件“產品”為選項組控件,包括“橙汁”、“蘋果汁”、“葡萄汁”、“純凈水”、“雞精”、“味精”、“胡椒粉”、“純牛奶”、“酸奶”9個選項按鈕。每個選項按鈕的選項值都對應于“訂單”表中“產品編號”字段的值。(6)在窗體中添加命令按鈕該窗體中還有記錄導航和記錄操作兩組命令按鈕,其中記錄導航能分別實現:移至第一項記錄、移至前一項記錄、移至下一項記錄、移至最后一項記錄等操作,記錄操作能實現添加記錄、保存記錄、刪除記錄以及關閉窗體等操作。四、學生練習操作、老師評價根據老師操作提示,完成三個任務。使用設計視圖自行設計一個如圖所示的“銷售管理”窗體、使用控件創建“職員信息”窗體、使用窗體控件創建“訂單信息”窗體并且解決任務拓展提出的問題。其中使用窗體控件創建“訂單信息”窗體包含六個小任務。老師評價學生作品,可以采取隨機選擇學生作品、學生互評等方式。五、小結標簽、命令按鈕的屬性;圖像、矩形的屬性;文本框、組合框的屬性;選項組控件的屬性;六、作業老師提問學生思考回答老師講解老師講解、操作學生觀察、思考老師講解、操作演示、學生觀察、練習學生思考、練習老師講解、操作演示、學生觀察、練習老師講解、操作演示、學生

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