人教新課標版語文四年級上冊21《搭石練習卷（解析版）3》一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，哪一個詞語的注音有誤？A.搭石B.間隔C.謙讓D.伏案2.在《搭石》一文中，作者描繪了家鄉(xiāng)的什么美景？A.小橋流水B.搭石C.枯藤老樹D.古道西風3.“搭石”在文中的含義是什么？A.一種游戲B.一種建筑方式C.一種自然景觀D.一種生活習俗4.下列句子中，哪一個句子使用了比喻的修辭手法？A.搭石很美B.搭石像一幅畫C.搭石是一道亮麗的風景線D.搭石是我們的驕傲5.在《搭石》一文中，作者通過描寫搭石，表達了對家鄉(xiāng)的什么情感？A.懷念B.厭倦C.熱愛D.無所謂二、填空題（每題2分，共20分）1.“搭石”是一種傳統(tǒng)的_________方式，通過在河流或小溪中擺放石頭，讓人們能夠踩著石頭過河。2.在《搭石》一文中，作者描繪了家鄉(xiāng)的搭石美景，這些搭石_________、_________、_________，形成了一道亮麗的風景線。3.作者在文中提到，家鄉(xiāng)的人們在搭石時，如果遇到老人、孩子或挑擔的人，會_________地讓他們先過，這種_________的精神讓人感動。4.“搭石”不僅是一種建筑方式，更是一種_________，它承載著家鄉(xiāng)人們的_________和_________。三、閱讀理解題（每題10分，共30分）閱讀《搭石》一文，回答下列問題：1.作者在文中通過描寫搭石，表達了對家鄉(xiāng)的什么情感？請結(jié)合文章內(nèi)容進行回答。2.文中提到，家鄉(xiāng)的人們在搭石時，如果遇到老人、孩子或挑擔的人，會怎樣做？這種行為體現(xiàn)了什么樣的精神？3.請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α按钍钡睦斫夂驼J識。四、寫作題（30分）請以“家鄉(xiāng)的搭石”為題，寫一篇作文，描述家鄉(xiāng)的搭石美景，以及你對搭石的感受和認識。五、附加題（10分）請結(jié)合《搭石》一文，談?wù)勀銓亦l(xiāng)傳統(tǒng)習俗的認識和看法。一、選擇題答案：1.D2.B3.D4.B5.C二、填空題答案：1.河流或小溪中擺放石頭，讓人們能夠踩著石頭過河。2.平整、有序、美觀3.禮讓、尊老愛幼、互助4.文化傳統(tǒng)、情感、記憶三、閱讀理解題答案：1.作者表達了對家鄉(xiāng)的熱愛和懷念之情。通過描繪搭石美景，作者讓讀者感受到他對家鄉(xiāng)的深厚情感。2.家鄉(xiāng)的人們在搭石時，如果遇到老人、孩子或挑擔的人，會主動讓他們先過。這種行為體現(xiàn)了尊老愛幼、互助的精神。3.搭石不僅是一種建筑方式，更是一種文化傳統(tǒng)。它承載著家鄉(xiāng)人們的情感和記憶，是家鄉(xiāng)的一道亮麗風景線。四、寫作題答案：（略）五、附加題答案：（略）1.語文基礎(chǔ)知識：包括字音、字形、詞語解釋等。如選擇題第1題考察了學生對字音的掌握。2.閱讀理解能力：包括對文章內(nèi)容的理解、分析、推理等。如閱讀理解題第1題考察了學生對作者情感的把握。3.寫作能力：包括寫作思路、組織結(jié)構(gòu)、語言表達等。如寫作題考察了學生的寫作能力。4.文化傳統(tǒng)和價值觀：包括對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)習俗的認識和看法。如附加題考察了學生對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)習俗的理解。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：主要考察學生對語文基礎(chǔ)知識的掌握，如字音、字形、詞語解釋等。示例：選擇題第1題，考察學生對字音的掌握。2.填空題：主要考察學生對文章內(nèi)容的理解和記憶，如文章中的關(guān)鍵詞語、句子等。示例：填空題第2題，考察學生對文章中描繪的搭石美景的理解。3.閱讀理解題：主要考察學生對文章內(nèi)容的深入理解、分析、推理等。示例：閱讀理解題第2題，考察學生對文中描述的家鄉(xiāng)人們搭石行為的理解。4.寫作題：主要考察學生的寫作能力，包括寫作思路、組織結(jié)構(gòu)、語言表達等。示例：寫作題，考察學生以家鄉(xiāng)的搭石為題，描述家鄉(xiāng)的