2024年中考第一次模擬考試（濟南卷）化學（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Na-23Mg-24Cl-35.5Fe-56Ag-108選擇題部分共40分一、單項選擇題：本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求。1．下列過程中發生化學變化的是A．洗潔精刷碗B．海水曬鹽 C．冰雪融化 D．鋼鐵生銹2．下圖所示化學實驗操作正確的是A．稱量藥品 B．量取液體讀數C．添加酒精 D．金屬與酸反應3．“節能減排、低碳生活”的主題旨在倡導節約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中不符合該主題的是A．鼓勵用水力、風力發電B．汽車改用壓縮天然氣或液化石油氣作燃料C．將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒D．減少使用私家車次數，多乘公交車或騎自行車4．生活中處處有化學，化學與人體健康密切相關。下列說法正確的是A．微量元素與人體健康無關B．人體缺鈣易患貧血癥C．霉變花生油炸后可以食用D．中學生處在身體生長發育時期，不能偏食、挑食，每天都要攝入足夠、均衡的營養5．下列關于燃燒與滅火的說法正確的是A．易燃物和易爆物可以與其他物質混存B．可燃物只要與氧氣接觸就一定會燃燒C．發現油鍋起火，應立即使用冷水將其澆滅D．將煤塊磨成煤粉可以提高煤的燃燒利用率6．化學基本觀念的形成有助于我們更好地學習化學。下列化學觀念錯誤的是A．微粒觀：聞到桂花香是因為分子在不斷運動B．元素觀：一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，化學性質相似C．實驗觀：電解水實驗中觀察到正極和負極產生氣體的體積比為1：2D．價值觀：利用化學知識治理環境污染，改善我們的生存環境7．元素周期表中碘的部分信息和碘原子結構示意圖如下。下列說法錯誤的是A．碘單質（I2）是由碘原子直接構成B．碘的相對原子質量為127C．碘原子核外共有53個電子，5個電子層D．碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學反應中容易得到電子8.下列實驗操作能達成實驗目的是選項實驗目的實驗操作A驗證質量守恒定律稱量鎂條在空氣中點燃前、后固體的質量B檢驗CO2是否集滿向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩C比較合金與純金屬的硬度用黃銅片和純銅片相互刻劃D證明CO2能與水反應向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩，觀察現象9．下列說法正確的是A．單質只含有一種元素，所以由同種元素組成的物質一定是單質B．溶液具有均一性、穩定性，故均一、穩定的物質是溶液C．酸和金屬氧化物反應屬于復分解反應，堿和非金屬氧化物反應也屬于復分解反應D．點燃氫氣前需要驗純，則點燃任何可燃性氣體前都需要驗純10．已知某無色溶液X是Na2CO3和(NH4)2SO4溶液之一，又知甲、乙、丙三種試劑分別是稀鹽酸、NaOH溶液、Ba(NO3)2溶液三種溶液中的各一種。取三等份無色溶液X，分別向其中加入適量的甲、乙、丙三種試劑，產生的現象如下表所示，則依據實驗現象做出的下列推斷中，不合理的是加入試劑甲乙丙實驗現象有氣泡冒出無明顯現象產生沉淀A．無色溶液X可能是Na2CO3溶液B．甲一定不是Ba(NO3)2溶液C．若無色溶液X是Na2CO3溶液，則乙是NaOH溶液D．若無色溶液X是(NH4)2SO4溶液，則丙是稀鹽酸二、多項選擇題：本題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求，全部選對得4分，選對兩個及以上但不全的得3分，選對一個得2分，有錯選的得0分。11．我國科學家用新型催化劑將二氧化碳高效轉化為甲醇，其反應的微觀模擬示意圖如下圖(甲、乙、丙、丁分別代表圖中對應的四種物質)。下列說法中，不正確的是A．該反應中分子和原子的種類都發生了改變B．該反應前后氫元素的化合價不變C．物質甲、丙、丁均為氧化物D．參加反應的甲和乙的分子個數比為1：312．下列除雜試劑與方法都正確的是選項物質（括號內為雜質）加入的除雜試劑及方法ACaCl2溶液（HCl）加入過量的CaCO3、過濾BCaO（CuO）加水溶解、過濾C鹽酸（稀硫酸）加入過量BaCl2溶液、過濾DNaOH溶液（Na2CO3）加入適量Ca(OH)2溶液、過濾13．如圖為Na2CO3和NH4HCO3兩種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是A．T1℃時，等質量的兩物質飽和溶液升溫到T4℃，為使兩種溶液恰好飽和，所加固體質量相等B．T2℃時，Na2CO3飽和溶液升溫到T4℃，溶質質量分數變大C．T3℃時，將30gNa2CO3固體加到50g水中，所得溶液質量為80gD．T4℃時，將142gNH4HCO3飽和溶液降溫到T1℃，析出固體2014.實驗室中有一定質量的AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液，現按下圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述。通過分析圖中信息進行判斷，下列說法中，不合理的是A．濾液中的金屬陽離子是Mg2+、Ag+ B．濾液的顏色為淺綠色C．濾渣的質量一定小于ag D．現象X為有大量氣泡冒出15．碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽。已知碳酸鈉很穩定受熱不易分解，碳酸氫鈉受熱易分解，其反應原理為2NaHCO3ΔNa2CO3+H2O+CO2↑。某同學進行如下實驗：將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物13.7g充分加熱至質量不再改變，冷卻至室溫，再向其中加入100g質量分數為7.3%的鹽酸恰好完全反應。下列分析正確的是A．原混合物中鈉元素的質量為4.6gB．整個實驗過程中產生二氧化碳的質量為4.4gC．反應后所得溶液的溶質質量分數為11%D．原混合物中碳酸鈉的質量為5.3g非選擇題部分共60分三、填空題：本題共5小題，共60分。16.（13分）（1）按照要求從氫氧化鎂、小蘇打、生石灰、氮氣中選取合適的物質，將其化學式填在橫線上。①空氣中成分最多的氣體。②用作食品干燥劑的金屬氧化物。③一種治療胃酸過多的堿。④常用作焙制糕點發酵粉的鹽。（2）金屬材料和我們生活息息相關。①下列家庭用品中，屬于金屬材料的是。（填字母序號）A．木質菜板 B．銅質水龍頭 C．塑料垃圾桶②將一片鋁箔在空氣中用酒精燈加熱，鋁箔表面變暗，化學反應方程式為：。③在生產生活實踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術。比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優勢”，其原因是。④我國古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載，其原理是：（用化學方程式表示）。⑤某些食品為延長食品保質期，常在食品袋內放一包“雙吸劑”。

如圖是某食品包裝袋中的“504雙吸劑”，此雙吸劑中鐵粉的作用是。⑥生活中使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為。用完后通常用干布抹去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是。17.（12分）人類社會發展離不開能源。二氧化碳是導致溫室效應的氣體，也是一種寶貴的資源，我國科研團隊正積極運用“碳捕捉與封存”技術，減少CO2進入大氣，被封存的CO2有許多的用途，如用于食品保鮮、氣體肥料、轉化成甲醇(CH3OH)等其他清潔能源，以此來消除資源的巨大浪費，我國正以超世界一流的目光發展經濟，完善環保體制，根據文本信息，完成下列任務：(1)碳排放：化石燃料的燃燒會產生大量CO2，化石燃料指的是：、石油和天然氣。(2)碳吸收：自然界中有多種途徑吸收二氧化碳。①綠色植物通過吸收CO2。②海水也能吸收二氧化碳，化學方程式為。(3)碳捕捉：“CCS碳捕捉和儲存技術”是指通過一定的方法將工業生產中產生的CO2分離出來并利用，實際生產中，常用NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程如圖所示。①“捕捉室”中發生的反應為CO2+2NaOH=Na2CO3+X,其中X的化學式為。②“反應室”中的物質反應后，將NaOH溶液和CaCO3固體分離的操作是。③“高溫煅燒室”中發生反應的化學方程式為。④最近有科學家提出“綠色自由構想，用飽和碳酸鉀(K2CO3)溶液代替NaOH吸收CO2,利用生成的KHCO3受熱易分解的性質，再把CO2提取出來，經化學反應同樣可以生成甲醇．用K2CO3溶液代替NaOH的優點是。⑤甲醇中碳元素與氫元素的質量比為（填最簡整數比）。甲醇燃料是一種新型清潔燃料，甲醇充分燃燒的化學方程式為。18．（12分）下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器)。試根據題目要求回答下列問題：（1）在實驗室中用石灰石和稀鹽酸為原料，制取二氧化碳氣體。(提示：制取中揮發出的少量HCI氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)①制取并收集一瓶干燥，純凈的二氧化碳氣體所選儀器的連接順序為(從左到右填寫儀器序號字母)，寫出裝置D中發生反應的化學方程式。②按要求組裝儀器后，需要先進行的操作是。③用澄清石灰水來驗證生成的氣體是否是二氧化碳時，反應的化學方程式為。④用儀器F收集二氧化碳氣體時，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條火焰熄滅則證明二氧化碳已收集滿。⑤在實驗室制取CO2氣體后的剩余溶液中一定有CaCl2，可能有鹽酸(其他雜質不溶于水且不加反應，為驗證是否含有鹽酸，可在剩余溶液的樣品中直接加入藥品進行實驗(填序號)。A．鐵B．AgNO3溶液C．酚酞試液（2）欲用足量的混有少量CO2的CO氣體測定某6g不純氧化鐵樣品的純度(雜質不反應)，并驗證反應中氣體生成物的性質。所選儀器的連接順序：CO和CO2混合→B1→A→C→B2過程中所有發生的反應都恰好完全進行)。①在實驗過程中，B1的作用是。②若充分反應后，B2裝置質量增加了4.4g，則該樣品中氧化鐵的質量分數為(精確至0.1%)。在該實驗中，若不連裝置B1，則所測得的樣品中氧化鐵的質量分數(填“偏大”、“偏小”、“不影響”之一)。③從環境保護的角度考慮。該實驗裝置存在不足，寫出具體改進措施。19．（12分）請回答下列問題。（1）實驗室中有兩瓶失去標簽的無色溶液，已知是NaCl溶液和Ca(OH)2溶液的一種，小紅和小明同學想用化學方法確定各是哪種溶液，并進行了實驗探究：①小紅各取兩種無色溶液少許，分別加入A、B兩支試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，觀察到A試管中有白色沉淀，B試管中無現象，請寫出A試管中發生的化學方程式。②小明從下列四種試劑中選取了一種試劑，進行鑒別實驗，根據現象也成功鑒別了上述兩種無色溶液，則小明所選的這種試劑不可能是（填序號）。A．無色酚酞

B．硫酸銅溶液

C．稀鹽酸

D．二氧化碳（2）現欲探究一固體物質A的成分，已知其中可能含有FeCl3、CuCl2、NaCl、Ba(NO3)2中的一種或多種。按如圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述（設過程中所有發生的反應都恰好完全反應）。①白色沉淀F的化學式為。②溶液C中肯定存在的酸根離子是（寫離子符號）。③濾液G中共存在種溶質。④一定不存在的物質是，理由是。⑤固體物質A中一定存在的物質是（寫化學式）。⑥寫出過程②中生成藍色沉淀反應的化學方程式。20．（11分）氯化鎂，化學式MgCl2，可由海水中提取，氯化鎂可用于融雪劑、控制灰塵、用于儲藏、用于消防器材、儲存氫氣等。（1）①氯化鎂易潮解，易溶于水，在儲藏的時候要注意存放在干燥陰涼的地方。②海水中原本就有氯化鎂，為什么要先加石灰乳生成氫氧化鎂沉淀，再加鹽酸得到氯化鎂，原因是。③