考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年江西師范大學專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據考勤學生一學期累計缺課時數超過該學期總學時數（）及以上者,作休學、停學處理。A.三分之一B.二分之一C.四分之一D.五分之一【答案】：A2.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.教職工代表大會B.院黨委(支委)會C.院長辦公會議D.黨政聯席會議【答案】：D3.下列關于大學生職業生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業環境③職業決策④提升求職技巧⑤了解就業政策A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤【答案】：C4.兼職輔導員可從黨員專業教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.半年B.一年C.三年D.兩年【答案】：D5.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.15%-50%B.15%-30%C.15%-60%D.20%-60%【答案】：A6.教師對學生的學習結果進行適當的評價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.費德B.佩奇C.塞利格曼D.切撥曼【答案】：B7.以系統和連貫的形式，按章節、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校教學大綱B.教育治理C.高校教學計劃D.高校校訓【答案】：A8.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師良好的儀表和生活作風B.教師高尚的道德品質C.教師言行一致D.教師對“差生”比對“優生”更關心【答案】：D9.大多數大學生表現出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩重，這是大學生性格的（）特征。A.意志B.理智C.情緒D.態度【答案】：C10.對高校教師自制道德品質的說法錯誤的是（）。A.高校教師需要培養自己的道德控制能力，學會“情緒管理”B.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任C.高校教師的職業特點要求教師在心理具有很強的自制力D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響【答案】：D11.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.實驗法B.練習法C.演示法D.參觀法【答案】：C12.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.C教學測量B.教學設計C.教學評價D.教學任務分析【答案】：D13.《中華人民共和國高等教育法》規定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士和博士B.碩士、博士和博士后C.專科、本科和研究生D.學士、碩士和博士【答案】：D14.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.自我強化C.自我獎懲D.內在動機【答案】：A15.高校教師專業發展的學校推動模式不包括（）。A.社會許可模式B.自我實現模式C.派出培訓模式D.校本培訓模式【答案】：B16.《中華人民共和國未成年人保護法》中未成年人是指A.未滿十八周歲的公民B.未滿十周歲的公民C.未滿十六周歲的公民D.未滿十四周歲的公民【答案】：A17.在關注情境階段，教師擔心的問題是（）。A.備課材料是否充分B.學生是否能聽我的C.同事們如何看我D.我能勝任自己的工作嗎【答案】：A18.實現各級各類學校培養目標的教學設計方案界定的是（）。A.教材B.廣義課程C.狹義課程D.教輔材料【答案】：C19.教師職業的最大特點在于職業角色的（）。A.專業化B.單一化C.崇高化D.多樣化【答案】：D20.人的一切心理活動和行為的基礎是（）A.認知活動B.情緒C.興趣D.動機【答案】：A21.奧蘇伯爾認為，通過符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立實質性和非人為性的聯系就是（）。A.并列學習B.下位學習C.上位學習D.有意義學習【答案】：D22.（）已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.國家級教學成果獎B.教育部高校自然科學獎C.省社會科學優秀科研成果獎D.教育部高校人文社科獎【答案】：A23.（）是高等學校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監督的用人制度。A.單位內聘制B.職稱評定制C.績效評價制D.職稱評聘制【答案】：A24.下列選項，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.淵博的知識、高超的教育教學藝術B.端莊的儀表、良好的工作作風和習慣C.教師的社會地位D.高尚的思想、良好的道德品質【答案】：C25.“大學者，研究高深學問者也。”（）是大學教育區別于中小學教育的重要特點之一。A.技能性B.技巧性C.理論性D.學術性【答案】：D26.在英國，人們普遍認為最有力的教育手段是（）。A.教育理論B.教師品行C.教育方法D.教育技術【答案】：B27.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.情緒記憶B.語義記憶C.情景記憶D.形象記憶【答案】：B28.反對內省，主張采用客觀的實驗方法來研究心理現象的心理學流派是（）A.精神分析心理學B.行為主義心理學C.機能主義心理學D.格式塔心理學【答案】：B29.幼兒入園，幼兒園向家長收取的主要費用是A.房屋維修費B.清潔衛生費C.保教費D.場地使用費【答案】：C30.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.教師道德行為是孤立的行為B.教師的某一行為往往僅是一個道德行為C.教師道德行為作為一種社會行為，但不與其他行為結合D.教師道德行為是從道德這一特定的方面進行評價的行為【答案】：D31.決定教育性質的根本因素是（）A.政治經濟制度B.社會生產力C.上層建筑D.科學技術【答案】：C32.桑代克在遷移研究中的最大貢獻是（）。A.用實驗事實否定了形式訓練說B.發現了遷移的心理機制C.否定了普遍遷移的說法D.最早進行遷移實驗研究【答案】：A33.我國正式建立學位制度是在（）。A.1981年B.1980年C.1977年D.1984年【答案】：A34.只需要再現性思維，再現以前已經產生的反應就可以解決的問題類型是（）。A.常規問題B.一般領域問題C.結構良好問題D.專門領域問題【答案】：A35.對品行缺點、學習有困難的未成年學生，學校A.應當開除B.應當不管不問C.應當體罰D.應當耐心教學【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.心理健康狀態具有的特點有（）。A.連續性B.動態性C.相對性D.可逆性【答案】：ABCD37.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.不侵犯公共財物，不損害公共利益B.不貪圖便宜，不假公濟私C.不計得失，不怕權勢D.公私分明，辦事公道【答案】：ABD38.奧蘇泊爾認為對學習遷移會產生直接影響的認知結構變量有（）。A.認知結構的可利用性B.認知結構的可辨別性C.認知結構的鞏固性D.認知結構的可遷移性【答案】：ABC39.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.娛樂權B.休息權C.健康權D.不合理勞動權【答案】：BCD40.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.快速疏導現場人員C.啟動應急預案D.緊急救護傷者E.等待救援【答案】：ABCD41.記憶的基本環節包括（）A.回憶B.保持C.再認D.識記【答案】：ABCD42.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有（）A.以身作則，反躬自省B.學而不厭,誨人不倦C.教學相長，相互尊重D.立志樂道，甘于奉獻等【答案】：ABCD43.我國加強理想信念教育的環節包括（）。A.中國近現代史教育B.形勢政策教育C.馬克思主義理論教育D.專業技能教育E.社會主義核心價值體系教育【答案】：ABCE44.大學教師的教育能力包括（）。A.教育機智B.教學能力C.班級管理能力D.教育科研能力【答案】：ABD45.高等學校發展科學的職能包括（）。A.應用研究B.科學研究C.開發性研究D.基礎研究【答案】：ACD46.關于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課B.不能使學生直接體驗所學知識C.不利于課堂的管理D.是一種單向性的思想交流方式【答案】：ABD47.職業道德包括（）。A.職業道德意識B.職業技能C.職業道德活動D.職業道德規范【答案】：ACD48.教師道德良心對教師行為的作用表現在（）。A.在教師行為結束之后，起著自我評價的作用B.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監督的作用C.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導的作用D.在教師選擇行為之前，起著指導的作用【答案】：ABD49.團體心理輔導的獨特性體現在（）A.效果易鞏固B.效率高、省時省力C.感染性強、影響廣泛D.特別適合于人際關系適應不良的人【答案】：ABCD50.以下關于職業道德規范的表述中，正確的是（）。A.職業道德規范是社會分工發展的結果B.開拓創新、勞動安全均屬于職業道德規范C.有的職業道德規范的要求也是法律規定的要求D.職業道德規范僅適用從事一定工作的人【答案】：ABCD51.有關教師道德行為善惡的認識正確的是（）。A.教師道德行為沒有性質之分B.善惡的劃分是以動機和效果為依據C.惡行是不利于或有害于他人和教育事業整體利益的行為D.善行是有利于他人和教育事業整體利益的行為【答案】：BCD52.從業人員必須遵守勞動合同，因為勞動會同（）。A.在任何情況下都不可變更B.是權利和義務統一的體現C.是從業者的護身符D.是從業者的賣身契【答案】：BC53.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導大學生發展積極健康的自我體驗B.引導大學生參加實踐活動C.引導大學生增強自我控制，完善自我D.引導大學生學會正確認識和評價自我【答案】：ABCD54.高校培養目標的評價作用包括（）。A.高校培養目標對教育活動起著支配、調節和控制作用B.高校培養目標是評價教