




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
動名詞作賓語的辨析與應用教案一、教案取材出處本教案取材自《英語語法:動名詞的用法》一書中的動名詞作賓語部分,同時參考了《英語教學參考書》中關于動名詞作為賓語的語法教學案例。二、教案教學目標了解動名詞作賓語的語法規則及其功能。能夠正確使用動名詞作賓語,提高句子表達的準確性。培養學生的語言運用能力,使其在日常生活和學習中能夠靈活運用動名詞作賓語。三、教學重點難點教學重點理解動名詞作賓語的概念和構成方式。掌握動名詞作賓語在句子中的功能和用法。能夠識別句子中的動名詞作賓語,并進行正確運用。教學難點區分動名詞作賓語與其他賓語形式(如名詞、不定式、從句)的用法。在具體語境中判斷何時使用動名詞作賓語,避免混淆。在實際交流中靈活運用動名詞作賓語,提高語言表達水平。序號教學內容重點與難點解析1動名詞作賓語的概念和構成方式重點在于理解動名詞作賓語的語法規則,難點在于與其他賓語形式的區分。2動名詞作賓語的功能和用法重點在于掌握動名詞作賓語的具體用法,難點在于在不同語境中判斷動名詞作賓語的使用。3動名詞作賓語的識別和應用重點在于培養學生識別動名詞作賓語的能力,難點在于實際運用中靈活運用動名詞作賓語。四、教案教學方法案例分析法:通過展示具體例句,引導學生分析動名詞作賓語的用法,幫助學生理解其語法規則。小組討論法:將學生分成小組,讓他們在小組內討論動名詞作賓語的用法,培養團隊合作能力和語言表達能力。角色扮演法:讓學生扮演不同角色,進行對話練習,提高他們在實際語境中運用動名詞作賓語的能力。錯誤分析法:展示含有錯誤用法的句子,讓學生分析錯誤原因,增強他們的語法意識。對比分析法:將動名詞作賓語與其他賓語形式進行對比,幫助學生更好地理解和記憶動名詞作賓語的用法。五、教案教學過程導入階段教師通過提問:“同學們,你們知道什么是動名詞嗎?它在句子中有什么作用?”來引起學生的興趣。學生回答后,教師簡要介紹動名詞的概念和用法。講解階段教師通過PPT展示動名詞作賓語的例句,如:“Ienjoyreadingbooks.”(我喜歡讀書。)教師解釋動名詞作賓語的構成方式,并強調其在句子中的作用。教師引導學生分析例句中的動名詞作賓語,如:“enjoy”是動詞,而“reading”是動名詞作賓語。實踐階段教師將學生分成小組,每組發放含有動名詞作賓語的句子,讓學生討論并找出其中的動名詞作賓語。學生完成討論后,每組派代表向全班展示討論結果。角色扮演階段教師將學生分成角色扮演小組,每組分配不同的角色,如“我喜歡做運動”,“她喜歡聽音樂”等。學生根據分配的角色進行對話練習,使用動名詞作賓語。錯誤分析階段教師展示含有錯誤用法的句子,如:“Shelikeswatchmovies.”(她喜歡看電影。)學生分析錯誤原因,并給出正確的句子:“Shelikeswatchingmovies.”(她喜歡看電影。)教師總結本節課的重點內容,強調動名詞作賓語的用法。教師鼓勵學生在日常生活中多練習,提高語言表達能力。六、教案教材分析教材分析表格:序號教材內容分析1動名詞的概念和用法教材從動名詞的定義入手,詳細介紹了動名詞的構成方式、功能和用法,為后續的教學奠定了基礎。2動名詞作賓語的例句教材通過具體的例句展示了動名詞作賓語的用法,使學生對動名詞作賓語有直觀的認識。3動名詞作賓語的練習題教材提供了豐富的練習題,幫助學生鞏固所學知識,提高運用能力。4動名詞作賓語的拓展應用教材在介紹動名詞作賓語的基礎上,進一步拓展了其在實際語境中的應用,使學生對動名詞作賓語有更全面的認識。七、教案作業設計課后練習:學生需完成教材中關于動名詞作賓語的練習題,加深對語法知識的理解和記憶。每位學生需從教材中選擇五個不同的句子,分析并圈出動名詞作賓語,然后用自己的語言解釋其用法。課堂作業:教師布置以下寫作任務:學生需創作一個包含至少五個動名詞作賓語的句子,句子內容圍繞自己的興趣愛好。學生需提交寫作成果,并在下一節課上進行分享,其他同學根據句子內容進行評價和反饋。家庭作業:學生需要在家中與家長一起完成以下活動:家長提問,學生回答,問題內容涉及動名詞作賓語的用法,如:“Whatdoyouenjoydoinginyourfreetime?”(你空閑時間喜歡做什么?)家長需記錄下孩子的回答,并在下次上課時分享給孩子,以便學生可以聽到不同人的答案。實踐作業:學生需要在日常生活中尋找含有動名詞作賓語的例句,可以是廣告、電影臺詞、歌曲歌詞等。學生需將收集到的例句記錄下來,并簡要分析其在句子中的作用。作業類型內容描述目的課后練習完成教材練習題鞏固語法知識課堂作業創作含動名詞作賓語的句子提高寫作能力家庭作業與家長互動,使用動名詞作賓語加強家庭學習氛圍實踐作業收集生活中的動名詞作賓語例句提高語言敏感度八、教案結語教師總結:“同學們,今天我們學習了動名詞作賓語的用法。動名詞作賓語在句子中具有豐富的表達功能,在課后能夠多加練習,掌握其用法。”教師鼓勵:“我相信,通過大家的努力,你們一定能夠熟練運用動名詞作賓語,讓你們的語言表達更加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/SZIAM 0002-2024中央空調系統維護保養技術規范
- 合同教育信息咨詢服務合同4篇
- T/CHTS 20044-2024高速公路瀝青路面礦料及其加工技術指南
- 哌庫溴銨代銷合同6篇
- 2025年獵聘人才委托合同3篇
- 茶葉購銷合同范本6篇
- T/ZHCA 602-2020學校消毒操作技術規范
- 中華優傳統文化 課件 第十章 中國傳統藝術
- 2025甘孜職業學院輔導員考試試題及答案
- 教師個人工作年終總結
- 起重傷害事故現場應急處置卡
- 質量流量計原理與應用-課件
- 抗滑樁施工監測監控措施
- 最新食品工程原理考卷
- 《基于VerilogHDL的樂曲演奏電路設計》
- 硅烷偶聯劑及其應用技術
- 甲狀腺的外科治療與病ppt課件
- 大壩填筑實施細則
- 敗血癥PPT優質課件
- 酸堿平衡判斷(杜斌教授)血氣分析六步法
- 07北工大高數工2期末考試A卷工答案1
評論
0/150
提交評論