民辦職業培訓學校管理制度民辦職業培訓學校管理制度「篇一」第一章總則第一條根據《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《民辦非企業單位登記暫行條例》和有關法律、法規，制定本章程。第二條學校名稱：學校第三條學校性質：自愿舉辦，從事非營利性社會服務活動的社會組織。第四條辦學宗旨：遵守法律法規，貫徹國家的教育方針，和諧育人，打好基礎，培養能力，發展學生個性和特長。第五條學校自愿接受教育局、民政局的業務指導和監督管理。第六條學校：第二章辦學機構第七條辦學規模：學校占地面積m2;建筑面積m2。第八條辦學層次：九年一貫制學校。第九條辦學形式：招生對象為小學適齡兒童和初中學生，小學生的學習期限為六年，初中學生的學習期限為三年。第三章管理體制第十條學校設立董事會，董事會每屆三年，董事會是學校的決策機構。第十一條學校董事會成員人：由組成，其中均從事教育10年以上。第十二條董事會成員熱心教育事業，品行良好，具有政治權利和完全民事行為能力。第十三條首屆董事、董事長由舉辦者推選產生;董事長的更換由董事會投票選舉，全體董事半數通過。更換董事由董事長提名，經三分之二以上董事會組成人員同意通過。第十四條董事每屆任期為三年。董事期屆滿后可連任。民辦職業培訓學校管理制度「篇二」1、學生上課、練琴時家長必須按時接送，xx不負責接送學生。2、正課時間最長為60分鐘（補課時間要短），具體的上課時間由xx與家長商定，正常上課時間定為星期六日。3、本琴行保留更改教師及調動授課時間之權利，除特別通知外。如有特殊情況xx會提前通知家長。故每位學生應遵守上下課時間，規定課前最多提前10分鐘到達；如有事不能來上課，家長應提前給老師打電話或通過其他方式請假，否則不給補課。4、若假期間提供免費練琴輔導，請家長自由選擇，錯過不補。5、家長應該監督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時，按時完成老師留下的作業；學樂器并非其他科目，教師只負責教會怎么去彈奏，怎么把握節奏、音準、感覺，每節課能保證學生理解，其余時間需要學生花時間練習，學樂器乃手上功夫。6、請注意學樂器不一定是每節課都會有新內容。7、不允許任何學生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規定，損毀任何物件由監護人原價賠償。8、不準在教室里飲食、大聲談笑。9、上課時間不準接打手機，家長請調靜音或去教室外接打電話。10、不許亂動教室里的每一個電源插座，當心電擊或者造成短路引起火災，一旦發生意外后果自負。11、私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責。12、在練琴期內不能影響其他人的學習，練琴完畢應關好燈、空調，蓋好琴蓋，然后安靜離開。13、請自覺繳納學費，如繼續學習下期課程，須在本期最后一節課繳交下期學費。14、在xx購買的所有樂器均可享受一切售后服務（免費上門調試、安裝、保養等）。非本琴行購置的樂器不提供上門服務，而且要收取一定的調試費用。民辦職業培訓學校管理制度「篇三」1、業務進修制度：要求教師每周利用業余時間到圖書館、閱覽室或網絡系統進行自培自練；同時，積極鼓勵教師參加各種學歷和非學歷的教育和培訓。2、分層培訓、整體推進制度：針對我校教師教齡結構和發展水平的實際情況，進行分層培訓。共分為三層次：年輕教師培訓、骨干教師培訓、名師培訓，分別制定相應的培訓目標和計劃，層層遞進、環環相扣。3、校本教研培訓制度：教研組開兩周集中半天時間，確定主題，由專人主講，學習教育教學理論，最新教改動態，探討教育教學體會；組織全組成員按照學校工作要求有序組織集體備課，技能培訓，三課匯報課、研究課、示范課，活動和課題研究。4、活動考勤制度：在開展校本教研和校本培訓的過程中，將設置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進行嚴格的考勤，無故曠缺者作為曠課處理。5、學分登記制度：參加校本培訓和校本教研的教師，教研處和教研組共同根據教師參加培訓的數量和質量進行整理評定，上報縣教育局和教師進修學校按校本培訓規范性學分登記辦法申請相應的學分。6、過程督查制度：學校對校本教研和培訓工作實行動態管理，定期或不定期進行抽查。強化六種工作態度：積極主動參與態度；一切為了學生態度；團隊合作態度；勤于研習態度；善于反思態度；合理利用業余時間豐富自己專業的態度。堅持做到勤學習、勤鉆研、勤反思。7、資料建檔制度：學校對開展的校本教研和校本培訓活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學觀、學生觀的認識和變化、收獲和感悟記錄下來，做好教師個人專業成長過程資料的積累。民辦職業培訓學校管理制度「篇四」1、組織起草學校綜合報告，擬定有關行政管理方面的計劃、規劃、總結、通知等；2、組織安排學校辦公會議，并做好記錄。3、根據審批權限開具證明信函與介紹信函。4、對外聯絡及接待，處理來信、來訪。5、管理文書檔案