成都市2015級高中畢業班第三次診斷性檢測文科綜合本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。第Ⅰ卷（選擇題）1至8頁，第Ⅱ卷(非選擇題)9至14頁，共14頁；滿分300分，考試時間150分鐘。注意事項：1．答題前，務必將自己的姓名、考籍號填寫在答題卡規定的位置上。2．答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號。3．答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。5．考試結束后，只將答題卡交回。第工卷（選擇題）一、選擇題：本大題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。黃土高原某地生態脆弱，多年來人們因地制宜，總結形成了“山頂戴林帽，山坡披草褂，山腰系田帶，山下覆地膜，溝底筑水池”的治理開發模式。圖1為該模式簡圖，據此完成1～2題。圖11．該開發模式的主要作用是A．減輕水土流失B．提高土壤肥力C．擴大土地面積D．減少水分蒸發2．春播地膜覆蓋的主要目的是A．削弱風蝕B．增強太陽輻射C．提高地溫D．防止水土流失圖2為我國東部某山地海拔200～3100米的植被分布圖。據此完成3～5題。圖23．該山地A.東高西低B．東北高，西南低C．南高北低D．東南高，西北低4．該山地可能位于A．遼寧省B．山東省C．海南省D．福建省5．與甲地比較，乙地A．年日照時數多B．年平均氣溫低B．年降水總量大D．年徑流總量少星巴克是全球最大的咖啡連鎖店，在海外擴張中把亞洲作為第一站。至2017年底在我國大陸市場的門店數量近3000家。圖3為星巴克在我國各省級行政區門店數量分布圖。據此完成6～8題。圖36．由圖3可以得出的結論是A．星巴克在上海和廣東增長速度最快B．星巴克在天津的分店數量比遼寧多C．星巴克在西部的增長速度比東部慢D．甘肅是最后開設分店的省級行政區7．在海外擴張中，星巴克把亞洲作為第一站的主導因素為A．勞動力B．技術C．原料D．市場8．星巴克開始進入中國大陸市場，可能面臨的最大挑戰是A．語言交流障礙B．潛在消費市場狹小C．消費習慣差異D．咖啡加工技術不足液化天然氣(LNG)是將天然氣壓縮、冷卻至其沸點溫度（-61.5℃）后加工而成的液體。圖4為亞馬爾半島區域圖，薩別塔港的液化天然氣項目是中俄合資建設的大型能源工程，該工程建成后每年將至少有400萬噸液化天然氣產品運往中國市場。據此完成9～11題。圖49．與西亞地區液化天然氣工廠相比，該項目的最大優勢是A．氣溫較低B．市場廣闊C．運輸便利D．原料充足10．該工程所需的142個模塊由多個國家制造，其主要目的是A．減少能源消耗B．降低生產成本C．節省用工費用D．保護生態環境力，即可視為法定的“成年人”。這一變化體現出羅馬法A．崇尚正義的精神B．男女同權的原則C．求實靈活的特點D．重視私法的傾向33.在社會發展大潮中，近現代英國鄉村經歷了興旺發展、持續衰落、逐漸恢復的歷史過程。其“持續衰落”主要是由于A．新航路的開辟B．工業革命的推進C．混合市場經濟體制的形成D．政府強有力的政策34.1962年，蘇聯經濟學教授利別爾曼發表《計劃·利潤·獎金》，提出以利潤、獎金等刺激生產。他的建議A．在赫魯曉夫時代受重視，在勃列日涅夫執政前期受重視B．在赫魯曉夫時代受重視，在勃列日涅夫執政前期受批判C．在赫魯曉夫時代受批判，在勃列日涅夫執政前期受重視D．在赫魯曉夫時代受批判，在勃列日涅夫執政前期受批判35.下列四幅世界名畫，它們的共同之處是德拉克羅瓦《自由引導人民》迭雅克·路易·大衛《拿破侖一世加冕大典》列賓《伏爾加河上的纖夫》畢加索《格爾尼卡》A．彰顯時代進步洪流B．體現理性主義思潮C．繪畫風格一脈相承D．藝術再現歷史事實第Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題：共160分。第36～41題為必考題，每個試題考生都必須作答。第42～46題為選考題，考生根據要求作答。（一）必考題：共135分36．（24分）閱讀圖文材料，完成下列要求。沿海灘涂因土壤鹽度高、有機質含量少，一直難以發展種植業。傳統的灘涂種植業開發模式是“筑堤挖渠—淡水脫鹽—糧棉復墾”，但始終投入多產出少。江蘇鹽城（圖5）的灘涂占全省灘涂的65%以上。2000年來，鹽城L公司與中科院等科研單位合作，在灘涂上種植用海水澆灌的蔬菜（主要是海蓬子、堿蓬），深受國內外市場青睞。圖5(1)分析沿海灘涂傳統開發模式投入多產出少的原因。（8分）(2)評價鹽城發展“海水蔬菜”的自然條件。（10分）(3)“海水蔬菜”的進一步發展需要各方的協同參與。請從蔬菜生產公司、鹽城政府兩方中任選一方，闡述其應采取的舉措。（6分）37.(22分)閱讀圖文材料，完成下列要求。圖6所示國家森林資源豐富，其居民建筑以木材為主要原料，造型多樣化，結構輕型化。20世紀初該國深陷“森林危機”，政府于20～30年代開始引導大規模種植生長迅速、應用廣泛的輻射松。其輻射松產業育苗、育種、管理、間伐（分次砍伐，邊伐邊種）、加工、運輸等環節都實現了高度集約化和自動化。目前輻射松木材出口世界第一，最重要的出口國是中國。(1)分析該國民居以木材為主要原料的自然原因。（6分）(2)分析該國輻射松出口競爭力強的主要原因。（8分）(3)有人建議在我國西南地區引種輻射松，發展輻射圖6松產業。請為其建議的正確性提供論據。（8分）38.（24分）閱讀材料，完成下列要求。在知識經濟時代，一個人必須一輩子學習，才能跟上時代前進的腳步。當前，一些人瞄準這一市場需求，將專業領域內的知識轉譯成大眾可以理解的內容，將龐雜的知識過濾成相對精簡的干貨，放在移動互聯網平臺上，明碼標價，真正實現了“憑知識吃飯”。知識的傳播鏈條不斷簡化，學習者可以利用自己的空閑時間隨時學習，甚至可以直接按需約見選人、向牛人提問，同時省去了在信息海洋搜索和提煉的過程。付費的知識產品，為學習者認知世界提供了多元視角，也有助于鼓勵知識生產者不斷生產和分享自己的知識和經驗。2017年，中國知識付費產業規模約為49.1億元；預計到2020年，該產業規模將達到235億元。經歷一段時間的野蠻生長，知識付費也暴露出不少問題。有人借知識分享行推銷產品之實，有分享者將同一內容改頭換面重復收費，抄襲者也屢見不鮮。這些做法，難免讓網友質疑“圈錢”。(1)結合材料和經濟學知識，分析知識付費產業迅速興起的主要原因。（8分）并針對目前的亂象，就如何做一個優秀的知識分享者提出建議。（6分）(2)從文化生活的角度，分析移動互聯網背景下的知識付費對我們的學習會產生的積極影響。（10分）39.(28分)閱讀材料，完成下列要求。國家監察體制改革是新的時代條件下全面從嚴治黨的一項戰略安排，是持之以恒正風肅紀、奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利的關鍵舉措。黨的十八大以來，中央強力反腐，以霹靂手段重拳出擊，創造了史無前例的反腐記錄。但我們也應清醒的認識到，形成不敢腐只是反腐第一步，要實現不能腐、不愿腐尚需嚴密的制度體系和完備的法治保障。為此，黨中央決定于2016年下半年開始，在北京市、山西省、浙江省開展監察體制改革試點，為在全國推進國家監察體制改革積累經驗。2017年10月，黨的十九大明確要求深化國家監察體制改革，將試點工作在全國推開，組建國家、省、市、縣監察委員會，同黨的紀律檢查機關合署辦公，整合行政監察和檢察院查處貪污賄賂、失職瀆職及預防職務犯罪等工作力量，集中行使監察權，實現對所有行使公權力的公職人員監察全覆蓋。2018年3月召開的十三屆全國人大一次會議，通過了與監察體制改革相關的眾多決議：將設立監察委員會及其職權等內容寫入了新修訂的憲法，審議通過了《監察法》，選舉和任命了國家監察委員會的主要領導干部。(1)國家監察體制改革堅持以法治思維和法治方式深入推進反腐，是以實踐為基礎、以問題為導向的。請結合材料并運用認識論的有關知識對此加以說明。（12分）(2)結合材料和政治生活知識，分析監察體制改革對深入推進反腐敗斗爭的意義。（12分）(3)某地在推進制度反腐的同時，準備實施文化反腐，建設廉政文化。請你就此提兩條合理化建議。（4分）40.（25分）閱讀材料，完成下列要求。材料20世紀20年代，許多有識之士重新思考中國的前途與命運，出現了以留美、留法、留蘇為主的一波留學熱潮。“留美熱”從1911年美國設立留美預備校——清華學堂開始，至1925年，在美學習科學與文化的中國留學生已達2500多人。“五四”前后，留法勤工儉學運動興起，留法學生開始接觸馬克思主義，并積極向國內介紹和傳播。國民革命期間又出現“留蘇熱”，國共兩黨多次選派青年去蘇聯學習。為此，1925年蘇聯當局設立“莫斯科中山大學”，專門培養中國留學生的革命理論和軍事知識。新中國成立后“留蘇熱”再度興起。1950年教育部規定，留學生直接歸所在國中國大使館領導，要定期匯報學習成績及生活情況。從1950年到1966年，新中國派往蘇聯、東歐各國的留學生約一萬余人，其中80%是留蘇生。“文化大革命”十年間，出國留學人數急劇下降。1978年，隨著50名留美學者的啟程，出國留學逐漸回暖，留學人數逐年遞增。至20世紀80年代末90年代初，出國留學生遍及世界一百多個國家和地區，達到二十多萬人。至2004年更達70萬人，除公派之外，自費留學占很大比重。1992年國家出臺“支持留學，鼓勵回國，來去自由”的留學政策，從而給予了留學生以更大的自由度和施展自己才華的空間。——據李喜所《百年留學潮與中國現代化》(1)根據材料并結合所學知識，概括20世紀20年代中國留學熱潮的主要特點，并比較20世紀20年代與50年代“留蘇熱”的不同影響。（10分）(2)根據材料并結合所學知識，指出20世紀70年代末80年代初留學熱潮重現的背景。概括與新中國初期相比，新時期留學熱潮的主要變化。（15分）41.（12分）閱讀材料，完成下列要求。20世紀50、60年代以來，對于世界經濟、政治格局的變化趨勢，學術界形成了不同的看法。一些學者提出“中心一邊緣”論，認為中心國家與外圍國家在貿易上不平等，技術進步、高效的生產活動，以及生產的創新等也逐漸向中心匯集，這些優勢的匯集不斷強化了中心國家地位。有人還指出，中心國家存在著對創新的不懈動力，通過創新，中心的地位日益鞏固。也有一些學者認為全球是一個相互依存的系統，也是一個動態發展的網絡。隨著國際經濟、政治、軍事力量的此消彼長，新興國家層出不窮，許多原在邊緣位置的國家成為半邊緣位置的國家，部分半邊緣位置的國家成為中心位置的國家，一旦形成多個中心，則新的中心又會涌現出來。——據張康之、張桐《在“中心一邊緣”結構中重新看世界》根據材料并結合所學世界近現代史知識，評材料中關于¨中心一邊緣”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種觀點展開評論，觀點明確，史論結合，邏輯嚴密）（二）選考題：共25分。請考生在2道地理題，3道歷史題中每科任選一題作答。并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目題號的方框涂黑。如果多做，則每科按照所做的第一題計分。42．（10分）[地理——選修3：旅游地理]四川省廣安市鄧小平故居風景區（圖7）為國家AAAAA旅游景區，被列入全國紅色旅游經典景區名錄。游人可憑身份證免費領取門票進入游覽，每日接待量控制在1萬人以內，每小時入園人數不超過1千人。圖7分析偉人故居實行免費及憑身份證領票的原因。43．（10分）[地理——選修6：環境保護]青田縣位于浙江省中南部，1200多年來一直保持著傳統的農業生產方式——“稻田養魚”（稻魚共生農業生產方式），2005年6月該系統被聯合國糧農組織列為首批全球重要農業文化遺產保護試點，成為中國第一個世界農業文化遺產。稻魚共生系統作為一種典型的農田生態系統，水稻、雜草構成了系統的生產者，魚類、昆蟲、各類水生動物如泥鰍、黃鱔等構成了系統的消費者，細菌和真菌是分解者。系統自身維持正常循環，不需使用化肥農藥，保證了農田的生態平衡。簡要說明稻魚共生系統中魚的存在對水稻生長環境的有利影響。44.（15分）[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]材料清廷入關后，確立了對滿洲、蒙古、漢軍八旗的“恩養”政策，建立了一套以官缺、旗地和月餉為三大支柱的特權經濟模式。隨著國家承平日久，旗丁“漸以庸懦”“習俗甚壞”。康熙及雍正曾先后采取了如擴大兵額、回贖旗地、京旗回屯等一系列措施，以謀求解決八旗的生計問題，但大多勞而無功。迫不得已，乾隆在保證清朝核心武裝力量——滿洲八旗和蒙古八旗的編制與待遇穩定的前提下，把具有正身旗人資格的八旗漢軍成員豁除旗籍，編入州縣民籍。出旗政策的實施是一個由少量到大量、由自愿到強制、由試探到逐漸形成標準的漸進性過程，朝廷還給予了諸多補償措施。這些政策的實施為漢軍解決了后顧之憂，“出旗”并沒有遭到漢軍多大的抵抗。“漢軍出旗’’是清代八旗制度的重大調整。自此以后，“不問滿漢，但問旗民”，以旗人和一般民眾的差別來指稱滿漢民族的不同也就具有了更加切近于實際的內涵。——據孫靜《乾隆朝八旗漢軍身份變化述論》等(1)根據材料并結合所學知識，指出“漢軍出旗”的影響。（9分）(2)根據材料并結合所學知識，以“漢軍出旗”為案例，概括并說明影響改革成敗的因素。（6分）45.（15分）[歷史—選修3：20世紀的戰爭與和平]材料蘇德戰爭爆發后，“二戰’’范圍擴大，美、英迫切需要進一步協調反法西斯的戰略。兩國首腦于1941年8月舉行大西洋會議，發表了《大西洋憲章》。內容如下：不追求領土或其他方面的擴張；反對未經有關民族自由意志所同意的領土改變；尊重各民族自由選擇其政府形式的權利，設法恢復各民族橫遭剝奪的主權和自治權；一切國家享有世界貿易及取得原料的平等待遇；促成一切國家在經濟方面最全面的合作；摧毀納粹暴政后重建世界和平，使各國俱能在其疆土內安居樂業，使全入類悉有自由生活、無所恐懼亦不虞匱乏的保證；公海航行自由不受阻礙；世界各國均應放棄使用武力，在廣泛而永久的普遍安全制度未建立之前，應解除實施侵略威脅或有此可能的國家的軍備，同時贊助與鼓勵實行裁軍。實際上，《大西洋憲章》后來成為了各國繼續進行反法西斯戰爭的綱領。——據李巨廉等《第二次世界大戰百科詞典》(1)根據材料并結合所學知識，概括《大西洋憲章》反映了世界人民的哪些共同訴求。（8分）(2)根據材料并結合所學知識，簡述《大西洋憲章》的歷史意義。（7分）46.（15分）[歷史——選修4：中外歷史人物評說]材料辛亥革命爆發后，載灃被迫辭去監國之職，從此以后，他就不再過問政治。1917年，辮帥張勛率兵進京，公然支持溥儀復辟帝位。消息傳來，許多忠于皇室的前清遺老及皇族成員喜不自禁地跑到醇王府向載灃報喜，并勸說載灃復職幫助少年溥儀治理天下，然而，載灃只說了兩個字：“胡鬧！”當袁世凱復辟帝制時，他同樣說了句“胡鬧”，然后冷眼旁觀丑劇的上演。1925年正月，孫中山先生造訪醇王府、拜會載灃，載灃熱情接待了孫中山，孫中山則高度贊揚了載灃在辛亥革命中辭去攝政王的政治遠見，二人留下一張富有歷史意義的合影照。孫中山先生逝世后，載灃將那張珍貴的合影照片供在書房里，國土素色白花．焚香秉燭，虔誠地禱念。數年后，溥儀在日本人的鼓動下，準備前往東北就任滿洲國皇帝，以此來恢復大清的統治，此舉同樣遭到了載灃的堅決反對；但溥儀卻一意孤行，堅持到東北做了日本人的傀儡。偽滿洲國建立后，溥儀多次請載灃將家搬到長春，都被載灃拒絕。日本人也多次游說載灃去長春，企圖借他的名聲加強日本統治東北的合法性，亦被載灃拒絕。——據凌冰《最后的攝政王：載灃傳》等(1)根據材料并結合所學知識，指出載灃辭職的背景。（6分）(2)根據材料并結合所學知識，指出載灃在民國時期的政治立場，并予以評價。(9分)成都市2015級高中畢業班第三次診斷性檢測文科綜合參考答案及評分標準第Ⅰ卷（選擇題，共140分）1-11ACBDCBDCABD12-23DBBCADCDBDAC24-35BAACCBDCCBAD第Ⅱ卷（非選擇題，共160分）36.（24分）(1)工程量大，投資大，成本高（2分）；工程周期長，見效慢（2分）；需要大量的淡脫鹽（2分）；復墾土地易次生鹽堿化（2分）。(2)有利條件：地形平坦開闊，利于大規模種植（2分）；灘涂面積寬廣，可開發土地資源豐富（2分）；臨海，海水資源豐富，取水便利（2分）；中低緯度，熱量較充足，適宜種植時間長（2分）。不利條件：多臺風等氣象災害（2分）。(3)生產公司：加大科技投入，培育蔬菜新品種；擴大種植規模，提高產量；開展市場營銷，創建品牌；延長產業鏈，促進深加T（任答三點得6分）。鹽城政府：提供優惠政策；加大農業技術扶持；完善基礎設施建設，節省生產建設成本；加強監督管理，確保食品安全（任答三點得6夯）。37．（22分）(1)森林資源豐富，便于就地取材（2分）；多地震，木質建筑具有良好的抗震性（2分）；空氣濕度大，木質建筑具有良好的防潮功能，冬暖夏涼（2分）。(2)森林資源豐富，采育結合，木材供應穩定（2分）；生產集約化、白動化，生產效率高，生產成本低（2分）；多優良港口，海運便利（運輸成本低）（2分）；有國家政策的支持（2分）。(3)西南地區多山地，宜林面積廣（2分）；西南地區水土流失嚴重，（引種輻射松）有利于涵養水源，保持水土，改善生態環境（2分）；可增加就業機會，帶動相關產業發展，促進西南地區經濟發展（2分）；生長快，用途廣，增加木材供應（2分）。38.（24分）(1)①原因：隨著經濟發展和居民收入水平提高，人們對知識產品的需求增加（2分）；知識產權保護力度加大，人們版權意識增強（2分）；移動互聯網的發展提供了技術支持（2分）；市場手段的應用以及國家鼓勵創業創新，激發了知識生產者的積極性（2分）。②建議：遵守法律，堅守誠信，尊重知識產權擁有者和消費者的權利（3分）；提高自身修養，提供高質量的知識產品（3分）；提供個性化知識產品，實現差異化競爭（3分）（答出兩條即可，總分不超過6分）。(2)①互聯網技術的運用突破了時間和空間對學習的限制，為全民學習和終身學習提供了更好的條件（3分）；②豐富了學習內容，增加了選擇性，能滿足多樣化多層次的學習需求（4分）；③改變了學習方式，加速了文化的交流和傳播，提高了學習效率（3分）。39.（28分）(1)①實踐具有能動性。黨對監察體制改革進行頂層設計，不斷推動反腐制度化、法治化（3分）。②實踐具有社會歷史性。監察體制改革是新的時代條件下全面從嚴治黨的一項戰略安排，是順應我國反腐敗斗爭的新形勢的需要（4分）。③實踐是認識的基礎。深化監察體制改革是對我國法治反腐思想建設和實踐經驗的科學總結，同時，改革的先行先試、探索實踐，為在全國推開積累經驗，經過了從實踐到認識，再從認識到實踐的過程（5分）。（注：如果考生僅分別從實踐決定認識的四個表現角度回答且言之有理，每點給2分，但總分不超過8分）。(2)①加強黨對反腐敗斗爭的統一領導，能確保反腐的正確方向（3分）；②建立起集中統一、權威高效的監察體系，整合了反腐力量，提升了反腐效能（3分）；③實現了監察全覆蓋，讓反腐不留死角，能更好地約束公職人員的行為（3分）；④完善相關法律制度，確保了反腐在規范化、制度化、法治化軌道上進行（3分）。(3)示例：①打造廉政文化長廊，通過宣傳廉政故事、名言警句等方式，強化黨員干部廉潔觀念；②倡導廉潔家風，培育黨員干部的良好作風。③建設微信和短信平臺，及時傳播廉潔文化和廉政信息（每點2分，任答兩點4分；其他合理答案亦可給分）。40.（25分）(1)主要特點：留學目的地集中于美、法、蘇三國；學習內容多元；體現救亡圖存的時代主題；受當時國際國內局勢影響較大（若僅答具體的史實酌情給分）（每點2分，任答三點6分）。不同影響：20世紀20年代的“留蘇熱”主要著眼于民主革命的需要，為中國革命培養了大批革命理論和軍事骨干力量（2分）；20世紀50年代的“留蘇熱”主要服務于經濟建設，為新中國社會主義建設輸送了大量的人才（2分）。(2)背景：“文革”造成人才的斷層（2分）；改革開放政策的實施（2分）；鄧小平復出整頓文教（高考制度的恢復）；中國外交政策的調整，與西方國家關系逐步正常化；第三次科技革命方興未艾（后面三點每點2分，任答兩點4分，本小題共8分）。主要變化：規模越來越大；留學目的地更加廣泛；自費留學比重增加；個人的自主性增強（三點以下每點2分，答出四點7分）。41.（12分）評分標準（觀點2分，表態1分，闡述8分，小結1分）分值要求1210分①緊扣評論對象，觀點明確；②合理引用史實，進行多角度評論；③論證充分，邏輯嚴密，表述清楚。95分①能夠結合評論對象，觀點較明確；②引用史實，評論角度單一；③論證較完整，表述清楚。40分①偏離評論對象，觀點不明確；②未引用史實；③論證欠缺說服力，表述不清楚。【示例1】觀點：中心國家在世界經濟中的主導地位不斷強化（2分）。這一觀點有其合理性（1分）。闡述：新航路開辟以來，尤其是兩次工業革命的進行，糧食和原料的生產越來越集中于發展相對滯后的亞非拉第三世界國家，工業生產則集中于工業化程度高、科技先進的歐美諸國和日本。亞非拉多數國家淪為歐美資本主義列強的殖民地和半殖民地，成為資本主義大工業的國際市場、原料產地、勞動力供應地和資本輸出場所（4分）。二戰后，隨著布雷頓森林體系和關貿總協定的確定，美國等發達國家繼續主導經濟全球化，造成絕大多數發展中國家與發達國家的差距呈進一步擴大趨勢（4分）。可見，該觀點是從整體上來認識全球化進程，具有一定的合理性（1分）。【示例2】觀點：中心國家并非全然不變（2分）。這一觀點是正確的（1分）。闡述：由于率先開辟新航路和走上殖民擴張道路，西班牙、葡萄牙成為最早一批殖民霸權國家，隨著資本主義的發展，原先處于邊緣地區的荷、英、法等國迅速崛起，西、葡兩國喪失了中心地位；由于英國率先開始并完成T業革命，19世紀中期，成為“世界工廠”，確立起資本主義世界市場的中心地位，19世紀末20世紀初，德國、美國等后起國家