1《生活在新型民主國家》公開課一等獎創新教學設計（表格式）3.1《生活在新型民主國家》教學設計

教材內容分析本課時設兩目。第一目是“民主的足音",理解人民民主是千百年來中國人民的價值追求和必然選擇。第二目是“新型的民主”,在第一目的基礎上,進一步了解人民民主的本質特征、重要特點、基本形式、制度保障,深刻體會人民民主的真實性。

核心素養目標1.政治認同：了解中國特色社會主義制度的優越性，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。2.道德修養：培養主人翁精神，做一名合格的公民。3.法治觀念：能夠依法通過各種途徑和形式管理國家和社會事務。4.健全人格：在了解人民追求民主價值的歷程基礎上，珍惜和踐行選舉民主和協商民主。5.責任意識：感受中國社會主義民主來之不易，逐步增強民主意識。

教學重點社會主義民主政治的本質特征和制度保障。

教學難點社會主義民主的特點及實現形式。

教學方法自主閱讀、歸納要點,講授法、討論法、活動探究法。

教學過程一、播放視頻,導入新課播放視頻《中國共產黨對民主的追求》,讓學生知道中國共產黨追求的民主同以往的民主在本質上有根本的不同,中國共產黨追求的民主是人民民主——人民當家作主。這是一種新型的民主。教師隨筆

二、問題導學基本要求:快速閱讀教材正文部分,思考下列問題,并用鉛筆在教材上畫出問題要點。1.民主價值的要求和實現形式分別是什么2.百年中國是怎樣探求民主價值的這一探求過程證明了什么3.社會主義民主的本質特征、真諦和特點分別是什么4.我國實現人民民主的形式有哪兩種5.我國保障人民當家作主的政治制度有哪些

三、探究平臺探究一:民主的足音1.展示《尚書》等古典文籍中中華優秀傳統文化的有關內容。學生思考:閱讀上述中華優秀傳統文化內容,你對中國民主價值追求的思想源頭有了怎樣的認識教師點撥:中華優秀傳統文化中的民本思想是中國民主價值追求的重要思想源頭。

教學過程2.展示史上最“牛"公章有關介紹。學生思考:史上最“?！惫碌氖褂眠^程表明民主價值是通過什么來實現的教師點撥:民主價值的實現要靠民主形式和民主制度的建立。3.展示不同國家實行不同民主制度有關材料。學生討論:結合教材,說說民主在價值上的要求是什么。各國的民主道路為什么不同教師點撥:(1)民主在價值上要求大多數人當家作主。(2)一個國家選擇走什么樣的民主道路,取決于它的具體國情。4.展示近代以來中國人民反對封建專制壓迫和外敵入侵有關斗爭的圖片。學生討論:(1)近代中國,面對封建專制壓迫和外敵入侵的屈辱,當時中國人民的最強心聲是什么(2)近代中國,無數仁人志士追求民主價值的結局是怎樣的教師點撥:(1)當時中國人民的最強心聲:抗擊侵略、反對專制、救亡圖存、爭取民族獨立、伸張人民權利。(2)近代中國,無數仁人志士追求民主價值的結局:無數仁人志士前仆后繼,不惜獻出生命,但這些艱辛嘗試并沒有實現“還權于民",民族獨立、國家富強的愿望在近代沒能實現。5.展示我國近代以來對民主的探索進程時間軸。學生思考:我國近代以來對民主的探索歷程說明中國人民的共同價值追求是什么教師點撥:建設人民當家作主的社會主義國家,實現社會公平正義,已經成為全體中國人民的共同價值追求。6.展示我國憲法有關條文及《緬懷彭真》有關法治建設的文摘。學生思考:結合上述材料,說說為什么社會主義民主的發展需要法治保障。教師點撥:通過法治體現、保障的民主,才是人民自由幸福、國家繁榮發展、生活穩定有序、制度充滿活力、社會長治久安的根基。探究二:新型的民主1.展示全國兩會討論人民群眾關心的問題的有關材料。學生思考:結合民主知識,談談為什么人大代表和政協委員關注的都是群眾關心的問題。教師點撥:這是由社會主義民主的本質特征和特點決定的。(1)社會主義民主的本質特征:人民當家作主。(2)社會主義民主的特點:維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。教師在點撥過程中,要對社會主義民主的特點做進一步的解釋,指導學生加深理解“最廣泛”“最真實"最管用”這些重點詞。2.展示選舉民主和協商民主的有關圖片。學生思考:圖片分別體現了我國哪種民主形式你對這些民主形式是怎樣理解的教師點撥:(1)我國的民主形式:選舉民主和協商民主。(2)①選舉民主:保障人民通過選舉、投票行使權利。②協商民主:我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢,有利于推動人民內部各方面在決策之前和決策實施之中進行充分協商,盡可能取得一致意見。③人民民主的真諦:有事好商量,眾人的事情由眾人商量。教師隨筆

教學過程3.展示我國政治制度有關圖片。學生思考:這些圖片體現了我國哪些政治制度這些制度是如何保障人民當家作主落實在國家政治生活和社會生活之中的教師點撥:(1)這些圖片體現的政治制度分別是人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、基層群眾自治制度。(2)①人民代表大會制度是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。②中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度強調通過充分協商,求同存異,找到最大公約數,畫出最大同心圓。③民族區域自治制度是實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度。④實行基層群眾自治制度,發展基層民主,是社會主義民主政治建設的基礎。在學習以上內容的基礎上,教師指導學生進行歸納并思考:為什么說我國社會主義民主是一種新型的民主教師點撥:要讓學生懂得,社會主義民主是新型民主體現在本質特征、重要特點、基本形式、制度保障、真諦多個方面。(1)本質特征:人民當家作主。(2)重要特點:維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。(3)基本形式:選舉民主和協商民主。(4)制度保障:人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、基層群眾自治制度。(5)真諦:有事好商量,眾人的事情由眾人商量。教師小結:當前我們國家正在向建立高度的民主社會邁進,需