福建省永泰縣第一中學(xué)2018-2019學(xué)年高一下學(xué)期期末考試試題（語(yǔ)文）一、現(xiàn)代文閱讀（本大題共3小題，每小題5分，共15分）閱讀下面的文字，完成下列小題。①“你把‘我’叫成‘你’，我就不愛(ài)你了。”這是《圍城》中趙辛楣對(duì)蘇文紈說(shuō)的話(huà)。從這句話(huà)中，我們可以看出趙辛楣對(duì)蘇文紈的感情。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，分析趙辛楣對(duì)蘇文紈的感情變化及其原因。②在《圍城》中，作者錢(qián)鐘書(shū)運(yùn)用了大量的諷刺手法，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)行了深刻的揭露和批判。請(qǐng)舉例說(shuō)明作者在小說(shuō)中是如何運(yùn)用諷刺手法的。③《圍城》這部小說(shuō)具有很高的藝術(shù)成就，其藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在哪些方面？二、古詩(shī)文閱讀（本大題共3小題，每小題5分，共15分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。甲：臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉。思國(guó)之安者，必積其德義。夫積德義，所以立本也；固根本，所以浚源泉也。故木植根而固，德義實(shí)而固，根深則木長(zhǎng)，德厚則國(guó)安。若不根固，則必顛仆；若不積德義，則必困窮。故曰：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔；故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。乙：孔子曰：“道千乘之國(guó)，敬事而信，節(jié)用而愛(ài)人，使民以時(shí)。”子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。”子曰：“君子不器。”1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.域民不以封疆之界域：限制B.固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)固：鞏固C.威天下不以兵革之利威：威震D.得道多助，失道寡助助：幫助2.下列對(duì)文中句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.若不根固/則必顛仆/若不積德義/則必困窮B.若不根固/則必顛仆/若不積德義/則必困窮C.若不根固/則必顛仆/若不積德義/則必困窮D.若不根固/則必顛仆/若不積德義/則必困窮3.下列對(duì)文本內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中先從正反兩方面論述了“積德義”的重要性，進(jìn)而得出“得道多助，失道寡助”的結(jié)論。B.文中引用孔子的話(huà)，旨在說(shuō)明治國(guó)、教子的道理。C.文中作者運(yùn)用對(duì)比論證、舉例論證等方法，有力地論證了“得道多助，失道寡助”的觀點(diǎn)。D.文中作者認(rèn)為，治國(guó)必須“敬事而信，節(jié)用而愛(ài)人，使民以時(shí)”。三、古代詩(shī)文鑒賞（本大題共2小題，每小題6分，共12分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。①《江城子·密州出獵》老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。②《己亥雜詩(shī)·其五》浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。1.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《江城子·密州出獵》中“左牽黃，右擎蒼”兩句，運(yùn)用了白描手法，生動(dòng)地刻畫(huà)了詩(shī)人出獵時(shí)的英姿。B.《江城子·密州出獵》中“持節(jié)云中，何日遣馮唐”兩句，運(yùn)用了典故，表達(dá)了詩(shī)人渴望得到朝廷重用的愿望。C.《己亥雜詩(shī)·其五》中“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”兩句，運(yùn)用了夸張手法，表達(dá)了詩(shī)人離別時(shí)的愁緒。D.《己亥雜詩(shī)·其五》中“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”兩句，運(yùn)用了比喻手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命的熱愛(ài)。2.兩首詩(shī)歌都運(yùn)用了比喻手法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析兩首詩(shī)歌中比喻手法的運(yùn)用及其作用。四、名句默寫(xiě)（本大題共5小題，每小題2分，共10分）1.__________，__________。2.__________，__________。3.__________，__________。4.__________，__________。5.__________，__________。四、作文（本大題共1小題，共60分）要求：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。材料：隨著科技的發(fā)展，人工智能逐漸走進(jìn)我們的生活。有人說(shuō)，人工智能是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，將改變我們的生活方式；也有人擔(dān)心，人工智能的發(fā)展可能導(dǎo)致人類(lèi)失業(yè)，加劇社會(huì)貧富差距。請(qǐng)以“人工智能與人類(lèi)未來(lái)”為話(huà)題，結(jié)合自己的感受和思考，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。五、綜合性學(xué)習(xí)（本大題共2小題，每小題10分，共20分）1.閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。材料一：近年來(lái)，我國(guó)傳統(tǒng)文化在青少年中的普及程度不斷提高。許多學(xué)校開(kāi)設(shè)了書(shū)法、國(guó)畫(huà)、古箏等傳統(tǒng)文化課程，舉辦了豐富多彩的傳統(tǒng)文化活動(dòng)。材料二：然而，仍有部分青少年對(duì)傳統(tǒng)文化缺乏了解和興趣，認(rèn)為傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)脫節(jié)。（1）請(qǐng)結(jié)合材料一、二，談?wù)勀銓?duì)青少年學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的看法。（2）請(qǐng)針對(duì)青少年學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的問(wèn)題，提出一些建議。六、文學(xué)常識(shí)（本大題共5小題，每小題4分，共20分）1.下列文學(xué)作品中，屬于現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的是（）A.《紅樓夢(mèng)》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《三國(guó)演義》2.下列詩(shī)句中，出自唐代詩(shī)人白居易的是（）A.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.白日依山盡，黃河入海流。D.床前明月光，疑是地上霜。3.下列成語(yǔ)中，出自《論語(yǔ)》的是（）A.舉案齊眉B.不恥下問(wèn)C.一鼓作氣D.畫(huà)龍點(diǎn)睛4.下列關(guān)于文學(xué)體裁的說(shuō)法，正確的是（）A.小說(shuō)以塑造人物形象為主，注重情節(jié)的曲折。B.散文以敘述為主，注重語(yǔ)言的優(yōu)美。C.詩(shī)歌以抒情為主，注重節(jié)奏的韻律。D.戲劇以對(duì)話(huà)為主，注重舞臺(tái)效果。5.下列關(guān)于文學(xué)作品的評(píng)價(jià)，正確的是（）A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一，以其深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)特的藝術(shù)成就，被譽(yù)為“中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)”。B.《水滸傳》通過(guò)描寫(xiě)梁山好漢的故事，展現(xiàn)了封建社會(huì)的黑暗和農(nóng)民起義的壯烈。C.《西游記》以孫悟空為主角，講述了他取經(jīng)的艱辛歷程，具有濃厚的神話(huà)色彩。D.《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期的歷史為背景，塑造了曹操、劉備、孫權(quán)等一批鮮明的人物形象。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀①趙辛楣對(duì)蘇文紈的感情變化：最初對(duì)蘇文紈抱有好感，但后來(lái)逐漸失望，最終不再愛(ài)她。原因：蘇文紈虛偽做作，與趙辛楣的個(gè)性不合。②諷刺手法示例：蘇文紈追求虛榮，卻對(duì)愛(ài)情不負(fù)責(zé)任；方鴻漸留學(xué)歸國(guó)，卻找不到理想的工作，揭示了當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的困境。③藝術(shù)特色：細(xì)膩的心理描寫(xiě)、諷刺幽默的語(yǔ)言風(fēng)格、豐富的象征意義。二、古詩(shī)文閱讀1.答案：C解析：威天下不以兵革之利中的“威”是威震的意思，不是威勢(shì)。2.答案：B解析：若不根固/則必顛仆/若不積德義/則必困窮，這樣的斷句符合文言文的語(yǔ)法規(guī)則。3.答案：C解析：文中并沒(méi)有使用舉例論證的方法。三、古代詩(shī)文鑒賞1.答案：D解析：《己亥雜詩(shī)·其五》中“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”兩句，運(yùn)用了比喻手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生命的熱愛(ài)。2.比喻手法運(yùn)用及其作用：《江城子·密州出獵》中用“雕弓如滿(mǎn)月”比喻人的志向高遠(yuǎn)，用“射天狼”比喻追求卓越；《己亥雜詩(shī)·其五》中用“落紅”比喻生命的短暫，用“春泥”比喻生命的延續(xù)。四、名句默寫(xiě)1.青青子衿，悠悠我心。2.床前明月光，疑是地上霜。3.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。4.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。四、作文答案：（略）五、綜合性學(xué)習(xí)1.答案：（1）青少年學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化有利于傳承中華民族的優(yōu)秀文化，培養(yǎng)民族自豪感和文化自信，同時(shí)也能提高青少年的審美能力和人文素養(yǎng)。（2）建議：加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，提高青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)；開(kāi)展豐富多彩的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，激發(fā)青少年學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣；結(jié)合現(xiàn)代生活，創(chuàng)新傳統(tǒng)文化教育方式。2.答案：（略）六、文學(xué)常識(shí)1.答案：A解析：《紅樓夢(mèng)》以其深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)特的藝術(shù)成就，被譽(yù)為“中國(guó)封