Page8攜手促發(fā)展教案【教學目標】情感、看法與價值觀目標通過了解中國與世界的聯(lián)系,感受中國合作共贏、共享發(fā)展的理念,感受中國的發(fā)展會進一步促進世界的安靜和美妙,增加民族驕傲感,激發(fā)為祖國的富強貢獻力氣的決心和意志。實力目標通過搜集和整理相關(guān)素材,明確依據(jù)教學情境歸納出中國如何攜手促發(fā)展的基本內(nèi)容,生成對中國在國際社會中的地位和作用及相關(guān)外交政策的評價。學問目標明白中國在當今世界發(fā)展趨勢下應(yīng)主動謀求發(fā)展,與世界共享發(fā)展機遇。理解中國要以更加開放的看法主動參與全球規(guī)則的制定,并且要堅持合作共贏的理念,與世界各國共享發(fā)展成果。【教學重點、難點】教學重點:了解我國在全球竟爭不斷升級的背景下如何主動謀求自身發(fā)展、共享發(fā)展機遇。突破方法:通過活動一“能言善辯”,先讓學生辨析“從倒閉、轉(zhuǎn)型到再崛起,是中國企業(yè)升級的必經(jīng)之路”這一觀點,而后通過iPhone產(chǎn)品的利潤安排格局圖讓學生進一步感受到我國必需加速發(fā)展先進制造業(yè),推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級。通過活動二“集思廣益”讓學生思索在成都舉辦的全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交易能吸引眾多國家與會的理由,明白促進發(fā)展,我國要主動尋求新的經(jīng)濟增長點的道理。教學難點:理解在當前國際形勢下我國為何在謀求自身發(fā)展的同時,始終堅持合作共贏的理念,與世界各國共享發(fā)展機遇。突破方法:通過活動四“探究共享”,讓學生探討中國為什么倡議成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行:“一帶一路”倡議體現(xiàn)了中國的發(fā)展與世界的發(fā)展是怎樣的關(guān)系;中國對世界經(jīng)濟發(fā)展的貢獻會對中國和世界產(chǎn)生哪些主動影響。通過這些探討,讓學生在自我思索、溝通探討中理解我國堅持合作共贏的理念,中國人民愿同各國人民,共同開拓人類更安靜美妙的將來。【教法與學法導航】教法:案例分析法、小組辯論法、情境體驗法。學法:自主、合作、探究法。【教學打算】老師打算:卡紙、記號筆,學生分組,相關(guān)資料收集及多媒體課件制作。學生打算:自主預習和完成導學案。【教學過程】一、創(chuàng)設(shè)情境,導入新課1.學生賞析名言警句,合作溝通。《司馬法》中說:“國雖大,好戰(zhàn)必亡;天下雖安,忘戰(zhàn)必危。《左傳》中說:“親仁善鄰,國之寶也。《禮記》中說:“萬物并育而不相害,道并行而不相悖(1)以上材料體現(xiàn)了中國古人怎樣的思想觀念?(2)請談?wù)勥@些思想對當今世界發(fā)展的啟示。2.老師引入課題:當今世界,科學技術(shù)日新月異,全球竟爭不斷升級。中國要把握世界的發(fā)展趨勢,主動謀求自身發(fā)展,提高國際竟爭力。今日讓我們一起來學習《攜手促發(fā)展》。二、主題探究,互動生成主題一:主動謀求發(fā)展活動一:能言善辯1.學生閱讀教材上的相關(guān)素材,并思索問題。材料:某地曾經(jīng)因浩大的制造業(yè)而著名。2008年世界金融危機以來,該地很多企業(yè)倒閉或遷出。有人預言,該地將風光不再。在一些以加工制造業(yè)為主的工廠倒閉的同時,一些高科技、大品牌公司卻在崛起。該地某玻璃鏡片公司以前生產(chǎn)石青板,產(chǎn)品銷售到全國各地。企業(yè)走下坡路后,起先轉(zhuǎn)型做激光鏡片。這個行業(yè)當時屬于冷門,但鏡片用途廣泛,市場前景良好。該企業(yè)從高校引進六名博士研發(fā)激光鏡片,并在短時間內(nèi)取得了巨大的經(jīng)濟效益。有人說:從倒閉、轉(zhuǎn)型到再崛起,是中國企業(yè)升級的必經(jīng)之路。試分析這種觀點。2學生探討,發(fā)表自己的見解。老師引入圖文素材協(xié)助說明發(fā)展先進制造業(yè)、推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的必要性。素材一:工業(yè)化信息化部長苗圩在對《中國制造2025》進行全面解讀時指出,在全球制造業(yè)的四級梯隊中,中國處于第三梯隊,而且這種格局在短時間內(nèi)難有根本性變更。要成為制造強國至少要再努力30年。在《中國制造2025》的規(guī)劃中,中國制造業(yè)將向其次梯隊邁進并以第一梯隊為最終目標。第一隊：以美國為主導的全球科技創(chuàng)新中心其次梯隊：以歐盟、日本為核心的高端制造領(lǐng)域第三梯隊：中低端制造領(lǐng)域,主要是一些新興國家,包括中國第四梯隊：主要是資源輸出國,包括(石油輸出國組織),非洲、拉美等國素材二:iPhone產(chǎn)品的利潤安排格局(一個蘋果手機,中國拿到手的利潤不到5%)。3.師生共同探討問題:以上這兩則素材給我國發(fā)展以怎樣的啟示?4.學生分組探討展示觀點,老師小結(jié)。學問點一:中國應(yīng)怎樣把握世界的發(fā)展趨勢,主動謀求自身發(fā)展?策略一:促進發(fā)展,要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。中國正在加快建設(shè)制造強國的步伐,發(fā)展先進制造業(yè)，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級,從而進一步提升我國在全球分工中的地位活動二:集思廣益1.學生觀看視頻,思索問題。播放視頻“2024成都全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交易會開幕內(nèi)容簡介:2024成都全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交易會于5月18日-20日在成都實行,來自30余個國家和地區(qū)的2400名嘉賓與會,各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、技術(shù)成交總額達305億元。這次交易會重點聚焦數(shù)字、智能、綠色、創(chuàng)意、流量、共享“六大新經(jīng)濟形態(tài)”,著力構(gòu)建服務(wù)實體經(jīng)濟、才智城市建設(shè)、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、人力資本協(xié)同、消費提檔升級、綠色低碳發(fā)展、現(xiàn)代供應(yīng)鏈創(chuàng)新應(yīng)用“七大應(yīng)用場景”思索:(1)在成都舉辦的全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交易會為什么能吸引這么多國家參與?(2)交易會聚焦的重點對我國發(fā)展有什么啟示?2.學生探討,老師小結(jié)。學問點一:中國應(yīng)怎樣把握世界的發(fā)展趨勢,主動謀求自身發(fā)展?策略二:促進發(fā)展,要主動尋求新的經(jīng)濟增長點。生物科技、新能源、新材料、空間技術(shù)、人工智能等全球性技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)蓬勃興起,中國正努力搶占全球技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點,培育壯大經(jīng)濟發(fā)展新動能。活動三:我思我悟1.學生閱讀材料,思索問題。人大代表董明珠:關(guān)于進一步支持企業(yè)參與國際標準制定的建議。長期以來,美國、日本等發(fā)達國家都把參與制定國際標準提升到戰(zhàn)略競爭的高度,努力將本土的企業(yè)、行業(yè)、國家標準上升為國際標準。受各國標準貿(mào)易壁壘影響,我國作為全球制造業(yè)大國,出口產(chǎn)品被召回現(xiàn)象的高頻出現(xiàn)對我國制造業(yè)企業(yè)造成了致命的損害。自2024年起,歐盟RAPEX系統(tǒng)發(fā)布的商品召回中,我國產(chǎn)品占比持續(xù)在50%以上,且仍保持上升趨勢:2024年2月,此比例已達到55%。除歐盟外,在全球最大市場一美國,我國產(chǎn)品被召回的案例也比比皆是。在參與國際標準化方面,150的160多個成員國中,少數(shù)發(fā)達國家制定的國際標準占了標準總數(shù)的95%。中國雖然是1S0六個常任理事國之一,制定的標準數(shù)量卻僅占總數(shù)的0.7%,我國提交1SO、正EC并正式發(fā)布的國際標準占比僅為1.58%,擔當?shù)腂SO、DEC技術(shù)機構(gòu)秘書處數(shù)量仍低于德國、美國、日本等發(fā)達國家。思索:我國為什么要主動參與國際規(guī)則的制定?2.學生回答,老師小結(jié)學問點一:中國應(yīng)怎樣把握世界的發(fā)展趨勢,主動謀求自身發(fā)展?策略三:促進發(fā)展,要以更加開放的看法主動參與全球規(guī)則制定。參與全球規(guī)則制定,有利于我國在國際競爭中駕馭話語權(quán),保障對外經(jīng)貿(mào)利益,進一步拓展國際市場。我國正主動表達、多方參與,通過全球規(guī)則的制定和修改推動建立國際經(jīng)濟新秩序。主題二:共享發(fā)機遇活動四:探究共享1.探究共享一:亞投行。(1)播放視頻“又有兩國加入!亞投行成員增至86個”。學生觀看視頻和本框教材第四個“探究與共享。“亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行”的介紹。并思索:中國為什么倡議成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行?亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的成立與運行會給世界帶來怎樣的影響(2)學生溝通探討,老師小結(jié)。學問點二:中國與世界如何共享發(fā)展機遇?策略一:中國在謀求自身發(fā)展的同時,始終堅持合作共贏的理念,主見在全球發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能,讓發(fā)展的成果更多更公允地惠及各個國家。2.探究共享二:“一帶一路”。(1)老師課件展示“一帶一路”圖文材料。學生觀看圖片和文字,指出“一帶一路”連接了哪些國家和地區(qū)。文字介紹:2013年,中國提出了建設(shè)“一帶一路”的發(fā)展倡議與構(gòu)想。“一帶”,即絲綢之路經(jīng)濟帶。在陸地上,依托國際大通道,以沿線中心城市為支撐,以重點經(jīng)貿(mào)產(chǎn)業(yè)園區(qū)為合作平臺,共同打造新亞歐大陸橋、中蒙俄、中國一中亞一西亞、中國一中南半島等國際經(jīng)濟合作走廊。“一路”,即21世紀海上絲綢之路。在海上,以重點港口為節(jié)點,共同建設(shè)通常平安高效的運輸大通道一一中巴、孟中印緬兩個經(jīng)濟走廊。人民(2)學生觀看視頻“堅持對話協(xié)商共建共享合作共贏溝通互鑒推動共建一帶一路’走深走實造福人民”。思索:“一帶一路”倡議體現(xiàn)了中國的發(fā)展與世界的發(fā)展是怎樣的關(guān)系?(3)學生溝通探討,老師小結(jié)。學問點二:中國與世界如何共享發(fā)展機遇?策略二:中國重視與相關(guān)國家和地區(qū)的合作,致力于共同建設(shè)一個旺盛的世界。中國充分考慮相關(guān)合作國家和地區(qū)的實際利益,互信互利,取長補短;尋求共同增長點,努力探究與建立新型發(fā)展合作機制;以中國的發(fā)展為引擎,帶動區(qū)域與世界的共同發(fā)展。3.探究共享三:中國對世界經(jīng)濟增長貢獻率。(1)學生觀看本框教材關(guān)于中國對世界經(jīng)濟增長貢獻率的“探究與共享”材料,思索:結(jié)合上述材料,談?wù)勚袊鴮κ澜缃?jīng)濟發(fā)展的貢獻會對中國和世界產(chǎn)生哪些主動影響。近五年中國對世界經(jīng)濟增長貢獻率(2)學生溝通探討,老師小結(jié)。學問點二:中國與世界如何共享發(fā)展機遇?策略三:中國的發(fā)展為世界各國供應(yīng)了更廣袤的市場、更足夠的資本、更豐富的產(chǎn)品、更珍貴的合作契機。中國與世界各國共享發(fā)展機遇,共享發(fā)展成果。中國人民愿同各國人民一道,共同開拓人類更加旺盛、更加安靜美妙的將來。總結(jié)新課,情感升華師生共同繪制本節(jié)課的學問思維導圖,老師進一步總結(jié)鞏固學問點。而后學生閱讀寓言故事《五指相爭》,進一步感受勝利之道在于合作共贏的道理,達到情感共鳴。【板書展示】攜手促發(fā)展一、主動謀求發(fā)展1.把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位2.主動尋求新的經(jīng)濟增長點3.以更加開放的看法主動參與全球規(guī)則制定二、共享發(fā)展機遇1.堅持合作共贏的發(fā)展理念2.重視與相關(guān)國家和地區(qū)的合作3.供應(yīng)市場、資本、產(chǎn)品、合作契機【課堂作業(yè)】1.下圖是我國一相關(guān)企業(yè)在某產(chǎn)品生產(chǎn)鏈中所處的位置。這對我國企業(yè)發(fā)展的啟示是0.65美元原材料0.65美元原材料中國中國0.35美元0.35美元生產(chǎn)成本零售價9.99零售價9.99美元產(chǎn)品設(shè)計各級各級選購 8.99美元8.99美元倉儲運輸美國零售零售A.要依據(jù)市場需求生產(chǎn)劣質(zhì)廉價的商品B.要實行貿(mào)易愛護主義,提高市場竟爭力C.要多占據(jù)海外市場,提高市場占有率D.要推動產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級,提升全球分工的地位22024年4月10日,美國商務(wù)部宣布初裁結(jié)果,認定冷拔機械管產(chǎn)品存在傾銷行為。面對此類貿(mào)易摩擦,我國可以A.削減對美國相關(guān)商品的出口B對美國相關(guān)產(chǎn)業(yè)實行貿(mào)易報復措施C.參與全球規(guī)則制定,勇于維護自己的權(quán)益D把重點轉(zhuǎn)向開拓國內(nèi)市場,規(guī)避國際貿(mào)易風險3.依據(jù)合同,南車株洲電力機車有限公司將在合同規(guī)定期限內(nèi),向馬其頓共和國供應(yīng)相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)，這是中國動車組整車產(chǎn)品首次進入歐洲市場。這表明①我國堅持合作共贏的理念②我國重視與相關(guān)國家和地區(qū)的合作③我國在動車領(lǐng)域的技術(shù)在世界上遙遙領(lǐng)先④我國經(jīng)濟增長主要是靠歐洲市場拉動的A①②B.②④C①③D.①④4我國在國際社會上大力提倡“合作共贏、共享發(fā)展”的根本目的是經(jīng)濟全球化發(fā)展成果惠及全部國家和地區(qū),惠及全部人群,在可持續(xù)發(fā)展中實現(xiàn)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。“共享發(fā)展”理念體現(xiàn)了時代發(fā)展的要求。這表現(xiàn)在①它有利于推動全球生產(chǎn)力的發(fā)展②有效規(guī)避了各國對外貿(mào)易風險③消退了區(qū)域貿(mào)易摩擦和投資壁壘④它拓寬了各國經(jīng)濟發(fā)展空間A.①③B.①④C.②④D.②③參考答案1.D2C3.A4.B【教學反思】本框題教材的主題是《攜手促發(fā)展》,主要講解了在科學技術(shù)日新月異,全球競爭不斷升級的今日,中國是如何把握世界的發(fā)展趨勢,在謀求自身發(fā)展的同時,堅持合作共贏的理念,與世界各國共享發(fā)展機遇,共享發(fā)展成果。本節(jié)課以活動教學貫穿課堂