序言科技技術進步一直會帶動教學手段革新,幻燈片、投影片以及錄像帶引入課堂,使教學模式發生了翻天覆地改變,一樣,信息技術進步也加緊了現代教育進程,計算機走進學校促進了教學效率提升,處理了困擾老師多年教育難題,計算機以其本身聚集視聽媒體于一身優勢帶來了教育革命。計算機最早進入中小學課堂是用來學習計算機或用來進行其她學科輔助教學。當初計算機都獨立運行,相互之間沒有通訊和交流,老師在這么機房進行教學當然不能實現統一集中管理,工作量很大。伴隨網絡技術出現,用于教室內教學計算機相互進行了通訊,老師也就能夠對學生計算機進行互動式可交流教導。多媒體技術發展使課堂愈加豐富和出色,這才形成了真正意義上多媒體網絡教學系統。而現在市場上多媒體教學網能夠統分為三大流派:純硬件多媒體教學網、純軟多媒體教學網,和以智博精英系列為經典軟硬結合多媒體教學網。但不管哪一個流派,都存在它產品某方面不足。如硬件組件成本太高,控制臺不靈活;純軟易受網絡影響太大;軟硬結合教學網在大機房中,傳輸影音有消減、延遲和重影情況等等。針對此,智博企業進行了大膽創新,推出了能支持超大機房外置式多媒體教學網－MediaBox1000,含有真彩色仿真操作界面,同時支持所見即所得拖放式操作和直觀按鈕點擊式操作,能實現多媒體教學中所必備功效。智博MediaBox1000是創新性多媒體教學網產品,它采取純外置“MediaHub＋MediaBox1000”智博MediaBox1000關鍵有以下特點:1、獨創1帶4設計:每臺MediaBox1000能夠連接4臺學生機,大幅度降低了硬件成本,讓多媒體教學網價格愈加貼近學校;2、全外置結構:MediaBox1000采取全外置結構,可靠穩定,安裝維護簡單輕易,不需要打開電腦機箱即可安裝,便于品牌電腦保修;3、傳輸速度快:采取智博專用多媒體影音傳輸線,沒有任何延時;4、獨特“單鍵飛梭”功效,能夠一鍵實現對全部學生機屏幕圖象和聲音廣播;5、轉接投影、筆記本等外接設備靈活方便,便于更深入應用;6、每臺MediaBox1000設計了獨立聲卡接口,即使沒有計算機主機,也能夠傳輸圖象和聲音。7、星型總線結構設計,便于靈活配置學生機;MediaBox1000之間不影響獨立使用;8、星型結構布線模式:老師端視頻HUB采取星型結構布線,能夠輕松支持100節點以上大規模電腦教室,顯示效果非常清楚穩定;9、教學管理方便:學生機不能經過重開啟系統或者關閉計算機方法結束廣播教學狀態,只要顯示器處于開啟狀態,就自動接收廣播;10、硬件廣播鍵設計了不一樣指示燈顯示,便于講課人了解用戶機所處狀態;11、硬件教學產品對操作系統和計算機配置沒有任何要求,對網絡也沒有要求。12、支持現有一般液晶顯示器、寬屏顯示器不一樣分辨率,滿足正常教學需求。功效介紹廣播教學經過Media-Class,老師能夠將本機屏幕內容、聲音等信息傳送給全體、特定或由老師事先選定某一組學生。這么,老師能夠在自己計算機上運行軟件,經過廣播功效傳送給全體學生收看收聽,進行教學。語音教學此功效可將老師聲音實時地傳給單個學生、部分學生或全體學生,實現老師對學生進行語音教學功效。遠程控制當某學生需要老師親自指導計算機操作時,老師能夠無須離開自己座位,而是使用“遠程控制”功效,在自己座位上控制學生計算機。在控制過程中,學生和老師能夠經過耳麥通話,老師和學生還能夠共同控制學生計算機。控制轉播假如某個學生碰到問題比較經典,老師能夠一邊遠端遙控這名學生,同時將這個控制過程轉播給其它學生,接收轉播對象能夠是某個學生,部分學生或全體學生。在控制轉播過程中,老師和被控制學生能夠經過耳麥交談,其它學生能夠聽到老師聲音。 屏幕監視老師能夠在不影響學生情況下,經過自己屏幕,監看學生機屏幕內容。老師能夠監看一名學生,也能夠在一屏內監看某一組學生或者全體學生。學生示范老師能夠把某個學生機屏幕內容、聲音轉播給其她學生。接收轉播對象能夠是某個學生,某一組學生或者是全體學生。在轉播過程中,被轉播學生操作絲毫不受影響。語音對講老師能夠經過本功效和學生進行語音對講,進行交流。語音對講也支持兩個學生間交談。電子教鞭電子教鞭也稱作"電子白板"。本功效提供了在廣播教課時可同時使用彩色電子筆在屏幕上任意批注圈點,加強教學效果。播放錄像老師能夠使用本功效將事先經過“屏幕錄制”功效錄制錄象,對單個、部分或全體學生進行播放。使用本功效,老師能夠事先備好課,上課時直接播放錄象就能夠了,極大降低了教學工作量。網絡影院老師能夠使用此項功效向全體學生播放流媒體影象和聲音,如VCD,Mpeg影片等多媒體內容。黑屏肅靜當老師需要講解部分比較關鍵知識,期望學生集中注意力時,能夠用黑屏功效把學生計算機屏幕變黑并鎖定學生計算機,方便老師講課。鎖定學生當老師需要講解部分比較關鍵知識,不期望學生亂操作電腦時,能夠用鎖定功效把學生計算機鎖定,此時學生不能操作電腦,便于老師講課。屏幕錄制老師能夠使用本功效將教學內容錄制下來,以后經過“播放錄象”功效將錄制內容廣播給一組或全體學生,降低教學工作量。全體恢復本功效將恢復全部學生狀態,如處于黑屏、鎖定、接收廣播等學生狀態都將恢復為正常態。遠程管理利用此功效,能夠使老師無須離開自己座位,就能對全部學生電腦進行各項屬性設置,這么有利于老師對學生機器實時管理和監控,預防學生誤操作電腦而引發無須要麻煩。遠程命令老師能夠經過本功效開啟學生機應用程序或者課件,比如:讓全體學生電腦都運行起來word等。消息通知老師能夠經過本功效向學生發送通知或者警告。老師點名本功效如課堂里面老師點名性質一樣。老師能夠對全體學生、一組學生或單個學生進行點名。學生輸入姓名,則這些學生姓名顯示在老師機屏幕上,便于老師使用Media-Class時,能夠很直觀了解使用每臺電腦學生姓名。分組討論此功效能夠使老師和單個學生、部分學生或全部學生以聊天室方法進行文字交流,老師和學生之間能夠很方便地進行文字對話,還可依據學生IP地址實時地了解每一個學生信息。下發程序老師能夠將部分程序或文件集中下發到學生機電腦硬盤中,節省安裝軟件時間,同時能夠確保老師、學生課件同時。下發作業老師能夠將部分作業集中下發到學生機電腦硬盤中,使學生能夠自主完成作業。鎖定系統在教學過程中,老師如需臨時離開老師機而又不想使其它人操作老師機時,能夠鎖定系統,輸入密碼后才能夠解鎖。遠程關機老師能夠利用遠程關機功效關閉學生計算機。這種功效用于機房統一關機時候,為老師提供了便利。遠程重啟老師能夠利用遠程開啟功效重新開啟學生計算機。這種功效用于測試開機狀態,或者警告玩游戲學生。刷新教室本功效能夠重新掃描教室內學生狀態,取得是否有學生關機、是否有新學生上線等信息刪除學生對于一些特殊情況,老師能夠使用本功效刪除學生。選擇一個或多個學生,然后點擊刪除按鈕,能夠從老師機屏幕上刪除此學生。系統配置本功效關鍵設置Media-Class各項功效參數,如廣播參數、監看參數、網絡參數等眾多系統配置信息。教室模型經過本功效,老師能夠將教室布局、學生姓名等信息存放下來,方便于下一次使用。配置教室在配置模式下,老師能夠隨意排布學生計算機圖標,在圖標下面輸入學生名字,然后保留到文件中,這么,下一次上課時候能夠調出來使用,從而實現每個班上課時,屏幕上顯示是該班學生姓名,而且,學生機圖標位置和教室中真實布局相同,非常直觀。系統組成整個系統由三大部分組成,一個8端口HUB、一個多媒體傳輸盒MediaBox1000,一個IP-Class簡練版軟件,各部分連接以下:組件連接示意圖3.1MediaBox1000及其組件MediaBox1000組件包含:MediaBox1000一臺(含電源線一條)多媒體傳輸線一條VGA傳輸線四條3.2視頻HUB及其組件視頻HUB組件包含:視頻HUB一臺(含電源線一條)VGA傳輸線一條串口轉接線一條終止器四個單鍵飛梭一個系統特點智博獨創“單鍵飛梭”技術,操作簡單快捷;純外置式,不需要拆卸機箱,便于應用到品牌機中;安裝簡便,易于維護;實時視頻廣播,影音傳輸質量出色,沒有