2023-2024學(xué)年六年級數(shù)學(xué)下冊典型例題系列期中題型專練03：嚴(yán)選·選擇40題三、選擇題。1．（22-23六年級下·山西大同·期中）一個(gè)圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的底面直徑是m厘米，那么圓柱的高是()厘米。A．m B．πm C．2πm D．無法確定2．（22-23六年級下·江蘇南通·期中）一個(gè)雞蛋按質(zhì)量計(jì)算，蛋殼、蛋清、蛋黃約占整個(gè)雞蛋的百分比分別為：12%、56%、32%如果將數(shù)據(jù)畫成統(tǒng)計(jì)圖，選()統(tǒng)計(jì)圖較合適。A．條形 B．折線 C．扇形 D．復(fù)式條形3．（22-23六年級下·江蘇淮安·期中）把比例尺，改寫成數(shù)值比例尺是()。A．1∶30 B．1∶900000 C．1∶3000000 D．4．（22-23六年級下·安徽合肥·期中）若下列圖形是按一定的比逐漸縮小的，則x＝()。

A．2 B．4 C．85．（16-17六年級下·湖南邵陽·期中）甲乙兩地的實(shí)際距離是250千米，在一幅地圖上量得甲乙的距離是5厘米，這幅地圖的比例尺是()。A．1∶50 B．1∶5000 C．1∶50000006．（22-23六年級下·安徽合肥·期中）由24個(gè)相同圓錐鐵塊可以熔鑄成()個(gè)等底等高的圓柱體。A．12 B．8 C．727．（22-23六年級下·山西大同·期中）把一個(gè)圓柱體削成一個(gè)最大的圓錐，削去部分的體積是剩下的()。A． B． C．2倍 D．8．（22-23六年級下·江蘇鹽城·期中）把一根圓柱形木料鋸成四段，增加的面有()個(gè)。A．2 B．4 C．6 D．89．（22-23六年級下·江蘇鹽城·期中）把一團(tuán)圓柱體橡皮泥揉成與它等底的圓錐體，高將()。A．?dāng)U大到原來的3倍 B．縮小至原來的 C．?dāng)U大到原來的6倍 D．縮小至原來的10．（22-23六年級下·江蘇鹽城·期中）一個(gè)圓柱體的體積是50立方厘米，如果圓柱的底面半徑擴(kuò)大到原來的2倍，高不變，擴(kuò)大后的圓柱體的體積是()。A．100立方厘米 B．150立方厘米 C．200立方厘米 D．400立方厘米11．（21-22六年級下·江蘇南京·期中）下面說法中，正確的有()句。①如果一個(gè)圓柱的體積是一個(gè)圓錐的3倍，那么圓柱和圓錐一定等底等高。②如果圓柱的高與它底面半徑長度相等，那么圓柱體的側(cè)面積等于兩個(gè)底面積的和。③把一個(gè)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都擴(kuò)大3倍得到一個(gè)新的比，原來的比與新得到的比能組成比例。④長方體、正方體和圓柱的體積都可以用“底面積×高”來計(jì)算。A．1 B．2 C．312．（21-22六年級下·安徽滁州·期中）在為山區(qū)同學(xué)捐書活動(dòng)中，四個(gè)小組的捐書數(shù)量為：第一組200本；第二組100本；第三組60本；第四組40本。用下圖()直觀表示這四個(gè)小組捐書數(shù)量與總數(shù)量的關(guān)系比較準(zhǔn)確。A． B． C． D．13．（20-21六年級下·江蘇常州·期中）下面說法中，正確的有()句。如果圓柱體積是圓錐體積的3倍，那么它們一定等底等高。比例尺是一種尺，運(yùn)用它可以測量圖上距離和實(shí)際距離的大小。如果8x＝7y，那么x∶y＝7∶8。差是減數(shù)的，則差是被減數(shù)的。A．1 B．2 C．314．（20-21六年級下·江蘇鹽城·期中）如果一個(gè)圓的半徑是厘米，且，這個(gè)圓的面積是()平方厘米。A．20 B． C． D．15．（21-22六年級下·江蘇·單元測試）兩個(gè)數(shù)相除的商是0.7，如果除數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍，被除數(shù)不變，則商()。A．不變 B．?dāng)U大到原來的10倍 C．縮小到原來的 D．無法確定16．（22-23六年級下·安徽蚌埠·期中）把的內(nèi)項(xiàng)45除以3，要使比例仍然成立，外項(xiàng)9應(yīng)該()。A．加18 B．乘3 C．除以317．（22-23六年級下·廣西防城港·期中）一個(gè)圓的面積是4平方分米，把圓的半徑按2∶1放大，放大后圓的面積是()平方分米。A．8 B．16 C．12.5618．（21-22六年級下·安徽滁州·期中）在比例中，一個(gè)內(nèi)項(xiàng)擴(kuò)大到原來的5倍，要使比例仍然成立，下列說法錯(cuò)誤的是()。A．另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)也擴(kuò)大到原來的5倍 B．其中一個(gè)外項(xiàng)擴(kuò)大到原來的5倍C．另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)乘 D．需保證內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積19．（21-22五年級下·江蘇無錫·期中）24×m＝18×n，要使等式成立，m＋n的和最小是()。A．7 B．12 C．14 D．2020．（22-23六年級下·江蘇常州·期中）如圖，下列比例式正確的是()。

A．a(chǎn)∶b＝c∶h B．a(chǎn)∶c＝h∶b C．a(chǎn)∶h＝b∶c D．b∶a＝c∶h21．（22-23六年級下·江蘇常州·期中）下面說法中，正確的有()句。（1）交換比例兩個(gè)外項(xiàng)的位置，比例仍然成立；（2）如圖，一張長方形紙分別沿兩邊卷成A、B兩個(gè)不同的圓柱形紙筒，并給兩個(gè)紙筒都配上底面，那么圓柱A的表面積和圓柱B的表面積相等；（3）在比例尺是1∶10的圖紙上，甲、乙兩個(gè)圓的半徑比是4∶5，則甲、乙兩個(gè)圓實(shí)際的半徑比也是4∶5；（4）圓柱的側(cè)面積＝底面周長×高，如果把長方體的前、后、左、右四個(gè)面稱為側(cè)面，那么長方體的側(cè)面積也可以用“底面周長×高”計(jì)算。A．1 B．2 C．3 D．422．（22-23六年級下·山西大同·期中）下面()組的兩個(gè)比可以組成比例。A．0.6∶2和0.3∶0.1 B．8∶7和16∶14 C．2∶3和23．（20-21六年級下·江蘇南京·期中）《孫子算經(jīng)》中記載：“今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？”同學(xué)們，你得出這道古代名題的結(jié)果是()。A．雞23只，兔12只 B．雞12只，兔23只 C．雞12只，兔21只24．（2014六年級·全國·課時(shí)練習(xí)）將甲班人數(shù)的調(diào)入乙班后，兩班人數(shù)相等，原來甲、乙兩班的人數(shù)比是()。A．4∶3 B．5∶3 C．5∶4 D．3∶425．（21-22六年級下·廣西防城港·期中）美術(shù)組人數(shù)是合唱組人數(shù)的，美術(shù)組人數(shù)與合唱組人數(shù)的比是()。A．9∶7 B．7∶9 C．7∶1026．（20-21六年級下·江蘇常州·期中）有三個(gè)游行方陣，每個(gè)方陣80人，第一方陣有是男生，第二方陣的女生和第三方陣的男生一樣多。這三個(gè)方陣中一共有男生()人。A．100 B．140 C．24027．（22-23六年級下·山西大同·期中）甲、乙兩個(gè)圓柱的高相等，甲圓柱的底面積是25平方厘米，體積是100立方厘米。乙圓柱的底面積是30平方厘米，它的體積是()立方厘米。A．40 B．120 C．36028．（22-23六年級下·江蘇南通·期中）一個(gè)底面半徑是6分米、高5分米的圓錐形木料，如果沿著高垂直切成相同的兩部分，表面積比原來增加了()平方分米。A．30 B．60 C．90 D．12029．（22-23六年級下·江蘇淮安·期中）根據(jù)這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，你認(rèn)為()的女生人數(shù)多。A．劉莊小學(xué) B．二灶小學(xué) C．一樣多 D．無法確定30．（22-23六年級下·安徽合肥·期中）圓錐的底面半徑擴(kuò)大到原來的2倍，高也擴(kuò)大到原來的2倍，體積擴(kuò)大到原來的()倍。A．2 B．4 C．831．（22-23六年級下·江蘇南通·期中）一個(gè)圓錐的底面半徑擴(kuò)大到原來的4倍，高縮小到原來的，它的體積是原來的()。A．4倍 B．8倍 C．不變 D．32．（22-23六年級下·江蘇南通·期中）一個(gè)圓柱與圓錐的體積相等，圓柱的底面半徑是圓錐的，則圓柱的高與圓錐的高的比為()。A．1∶1 B．1∶3 C．3∶1 D．9∶133．（2014六年級·全國·課時(shí)練習(xí)）一個(gè)長方體木塊，長8分米，寬6分米，高7分米，把它削成一個(gè)最大的圓柱，求這個(gè)圓柱體積的算式是()。A．3.14×（）2×7 B．3.14×（）2×8 C．3.14×（）2×7 D．3.14×（）2×634．（22-23六年級下·江蘇淮安·期中）用一塊長25.12厘米，寬18.84厘米的長方形鐵皮，配上下面()圓形鐵片正好可以做成圓柱形容器。（單位：厘米）

A．r＝1 B．d＝3 C．r＝4 D．d＝935．（22-23六年級下·山西大同·期中）一個(gè)圓柱與一個(gè)圓錐的底面直徑和高分別相等，它們的體積之和是24立方厘米，它們的體積之差是()立方厘米。A．6 B．12 C．1836．（22-23六年級下·江蘇鹽城·期中）一個(gè)圓柱的側(cè)面積展開圖是一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的底面周長與高的比是()。A．1∶4π B．1∶2 C．1∶137．（16-17六年級下·湖南邵陽·期中）把一段正方體鋼熔鑄成一個(gè)圓柱體鋼胚，不變的是()。A．體積 B．表面積 C．底面積38．（22-23六年級下·江蘇無錫·期中）下面有幾句話是正確的？()①圓柱體的體積與圓錐體的體積比是3∶1。②一個(gè)圓錐的底面半徑擴(kuò)大3倍，高也擴(kuò)大3倍，那么它的體積就擴(kuò)大9倍。③長方體、正方體、圓柱和圓錐的體積都可以用“底面積×高”來計(jì)算。④如果圓錐的體積是圓柱體積的，那么圓錐和圓柱一定等底等高。⑤一個(gè)圓柱從側(cè)面觀察是一個(gè)正方形，那么它的底面直徑和高相等。⑥將甲班人數(shù)的調(diào)入乙班后，兩班人數(shù)相等，原來甲、乙兩班