2024年中學體育老師教學工作計劃范文

工作安排是對肯定時期的工作預先作出支配和準備時，工作中最好制定工作安排，中學體育

教學安排如何寫呢?下面就是我給大家帶來的中學體育老師教學工作安排范文5篇，希望能幫助

到大家！

中學體育老師教學工作安排1

一、基本狀況：

本學期所教的六個班，每個班人數都在45人左右，男女生人數差不多個半，絕大多數學生

身體健康，無運動技能障礙。學生都喜爰運動，但身體協調性差，肥胖等，學習動作不協調。學

生身體素養中的硬性指標，如速度、力氣、耐力、柔韌等素養較差;靈敏、協調等軟性指標明顯

不足。個體發育不均衡，下肢力氣尚可，肩部肌肉群力氣較差，在此類教材教學是要多加留意。

腰背、腰腹力氣有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。

二、教材分析：

結合本校實際狀況，有目的、有安排地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛生保健學問和

體育技能，培育良好的衛生習慣;駕馭科學熬煉身體的基本方法和體育文化學問，在傳授中滲透

思想道德教化。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

教材內容有：

體育與健康基礎學問;田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素養練習。

教材的重點：

跑中的快速跑;跳動中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術；

教材的難點：

蹲踞式起跑短B動中的起跳環節;球類中的人球結合。

三、教學目標和要求：

1、使學生初步相識自己的身體和駕馭熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛生保健

和平安常識，培育仔細熬煉身體的看法。嫻熟駕馭眼保健操和新的廣播操。

2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，駕馭簡潔的運動技能，進一步發展學生

素養，提高身體基本活動實力。

3、"以學生為本,健走第一"是我們的目標，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思

索、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的好處，體驗到戰勝困難、獲得進步的勝

利喜悅。

四、教學措施：

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運劫環境。

3、依據學生年齡特征，采納愛好化和多樣化的教法和手段，充分發揮嬉戲、競賽的能動作

用，讓學生在自主嬉戲中練習，充分體現學生的主體地位。

4、依據學生實際，不斷改變練習方式，不斷激發學生的練習愛好。

5、發展學生特性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培育學生的

主動性、創建性。

五、學生方面：

1、學習目的明確，主動自覺的上好體育課.主動學習駕馭必要的體育基本學問技能與科學

熬煉身體的方法，逐步養成自覺熬煉的習慣。

2、著裝要輕巧合體，穿輕巧運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。

六、德育滲透：

體育活動對于發展學生的適應實力具有獨特的作用，在體育教學中應特殊留意營造友好、和

諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教化，不僅熬煉學生的意志，更重要的是能培育學生的愛國主

義和集體主義精神，培育學生聽從組織，遵守紀律，誠懇、機靈、主動進取的心理品質。

本學期的德育滲透包括在教學的各個環節中：

1、課堂常規：

使學生按規辦事、做&有規可循。

2、組織教學：

培育團結友愛、養成遵守紀律的集體觀，培育其具有酷愛勞動、愛惜公物的良好品質。

3、結合教材內容支配德育內容。

(1)基礎學問里支配激發學生刻苦熬煉自覺性的內容。培育學生的自尊心、驕傲感和社會責

任感。

(2)嬉戲里支配教化學生遵守紀律，公正誠懇，主動進取、團結友愛的內容。

(3)田徑支配培育學生堅韌的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。

(4)球類中支配培育團結協作等集體主義精神的內容。

(5)在體操中支配培育相互幫助的合作意識的內容

總之，在教學過程中要激發學生主動參加體育活動的愛好，建立終身運動的習慣。

中學體育老師教學工作安排2

1、指導思想

以《新課程標準》為動力，深化開展教化教學探討，不斷提高教學效率，全面提高學生素養，

使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康

第一"為宗旨，把學校體育工作作為實施素養教化的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全

面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推動素養教化。貫徹《小學生體制

健康標準》。爭創學校的體育特色，培育全面發展的學生。

2、工作目標

2.1、接著深化教化科研，強化學科研討，提高教學質量。

2.2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。

3、工作重點及主要措施

3.1、規范實施《學生體質健康標準》

嚴格執行課程安排，按表上足、上好體育課，仔細落實"兩操三活動"，課余時間讓學生真

正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，實行廣

播操和眼保健操競賽，仔細實施《學生體質健康標準》，確保成果合格率達市規定指標。

3.2、主動開展教科研活動

依據教育處工作安丹怦口學校關于開展教研活動的要求本學期的體育教研組的重點是提高課

堂教學的效率和老師新課標的領悟和運用實力，并更好的'抓好運動隊的訓練，在已有的訓

練閱歷上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注意訓練的好用性和科學性。正常開展教科研活

動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。仔細學習體育理論學問和體育

教學方法，留意工作閱歷的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提

高。上好每周一節籃球課，普及籃球活動。組內老師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行

政要加強隨堂聽課并剛好反饋看法，以促進體育教學水平不斷提高。

3.3、抓好學校運動隊的訓練

我校是籃球傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事.根據體育竟賽安

排表，仔細抓好籃球隊的訓練。制定好周密而具體的安排。每天保證訓練一個小時。并規范運動

隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的主動協作和支持。為我校能成為體育特色而主動努力。

3.4、做好器材管理

有標準，有安排地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還

的制度，確保其的運用率和平安性。

中學體育老師教學工作安排3

一、教學工作的安排

Q)學生狀況分析：高一年的學生選項為武術教學班人數較多，高二年選項出現一些人數參

差不齊的現象，但也基本上是上個學分選項時的基本狀況，對于學習時起到這個項目的連續性有

肯定的幫助。學習時也能了解到老師的教學意圖，這樣便利教學的總體支配，也可在肯定程度上

增加一些技術難度與要求。

(2)教材與教輔分析

①分析教材與教輔的內容與結構：這個學期采納2個學分同時選項，這樣有利于全學期的

學習安抖與支配，不用再教基本功，本學期我支配了校本課程"永春白鶴拳”里的兩個套路進行

教學，采納一套拳，一套器械的方式協作好用技能進行教學，這樣有利于學生的學習愛好，從內

容與結構上的支配是注意學生的學習過程，特殊是動作的到位，學不在多，而在精。

②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，爰好比較濃，對于學習

過程比較注意，便利學生的素養不同者的學習;重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是

教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的基本意圖，也讓學生能自我限制;難點在于如何

去駕馭套路的好用技能，提高學以致用，能有防身的本事。

③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力氣，速度和有氧耐力，武

德的培育;引導學生學會合理駕馭練習與探討的時間，了解實現目標時可能遇到的困難.在不斷

體驗進步和勝利的過程中，表現出相宜的自信念，形成勇于克服困難主動向上，樂觀開朗的優良

品質;相識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會敬重和關切他人，將自身

健康與社會須要相聯系，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對

他們進行簡潔的評價;加強探討性的學習，去探討與探討技能的好用性，加強同學之間的探討溝

通的環節。

(3)教學目標

①總體目標：建立“健康第一”的理念，培育學生的健康意識和體魄，進一步激發學生的學

習"永春白鶴拳"愛好，悟育學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體

地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教

學理念，結合學校的實際狀況，設計本教學工作安排，以滿意學生選項學生的需求，加深學生的

運動體驗和理解，保證學生在本"永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習"永春

白鶴拳"的基本套路，加強學習的的愛好，提升學生本身的素養，特殊是武德的培育。

②詳細目標

運動參加：a養成良好的練武的熬煉習慣。b依據科學熬煉的原則，制定并實施個人熬煉安

排。c學會評價體育熬煉效果的主要方法。

運動技能：a相識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰

術水平，并進一步加強技、戰術的運用實力。c學習并駕馭社會條件下活動的技能與方法，并駕

馭運動創傷時和緊急狀況下的簡易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力氣和耐力。b了解一些疾病等有關學問，并理解身

體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a自覺通過體育活動變更心理狀態，并努力獲得勝利感。b在武術練習活動中表

現出調整心情的意愿與行為vC在具有好用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅.

社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲

得體育與健康方面學問和方法的實力。

(4)教學措施

采納老師示范與講解，學生探討，練習，老師兩介，再進行個別指導，后進行學生練習，最

終進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培育學生的良好的學習習慣、學習方法更好地

完成教學任務，達到教學目標;實行培優扶中輔差采納學習小組的建立，加強學習小組的相互學

習、相互探討、相互探討的功能，提升學習的效率;加強多邊學科的整合，特殊是加強心理健康

的教化，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我愛護意識與實力。

二、教學探討的安排

(1)課題探討：加強校本課程"永春白鶴拳”的開發與數學才是出"趣味奧運會進入校內"的

課題進行探討。

(2)校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研實力，做為備課組長的我與其

他老師加強探討校本的探討與開發，本次校本開發利用了三個內容："永春白鶴拳"、跆拳道、

街頭籃球。

(3)論文撰寫：結合課題探討的內容進行撰寫，特殊是利用《一

課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚“平山體育”的品牌文化建設。

(4)校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教化局兼職中學體育教研員、校際組成員，

幫助教化局、進修學校開展好教研活動，履行職責;主動參與校際組開展的各項活動，加強提升

在校際組的教研水平;主動參與教研組的各項活動，提升教研水平;做為備課組長的我，我安排著

主動組織本組老師一起提高中學的課改力度與水平，集中老師的備課時間與探討在備課過程中出

現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價

標準及認證過程.

(5)公開教學、聽課、評課。本學期接著加強聽課的機會的駕馭，加強本校的聽課，外校的

聽課，接著向各位開課老師進行學習充電。評課，提出自己的看法，針對課上出現的不同看法大

膽提出，努力提升自己的'評課的水平，加強談話水平。

三、接著教化的安排

Q)自我培訓安排：加強多方位立體化自我培訓，加強網絡、媒體、書本、培訓材料進行自

我的培訓I,提升自己的內含，提高自己的各項素養，加強業務學習。

(2)校外培訓、在職進修安排：加強網絡的視頻培訓，加強課改的業務培訓，加強網絡的培

訓學習。

(3)遠程培訓安排：依據上級文件的要求進行遠程培訓。

四、其他工作安排

1、策劃、組織、實施"一中學其次屆校內趣味體育活動節"，提升校內活力，促進學校辦

學特色的充溢，建立".

體育”品牌的建設與推廣,加強師生的健身意識的培育。

2、依據上級文件要求，組織各項體育競賽的訓練與參賽。

3、幫助初三的體育中考、高三的體育專業考試的訓練，協作學校加強畢業班體育考試的訓

練，幫助體育中考的組織與參考的各項過程活動。

4、上好校本課程的一堂課(星期五第七節)。

5、幫助一老師博客網絡管理員進行老師博客的建設與管理,并接著_網的建設與管理，促

進網絡平臺作用的提升。

6、幫助心理詢問室老師加強學生的心理輔導，加強心理活動的開展，并在一

中學體育與健康資源服務網開設健康中心的欄目建設，并參加開展青春期健康教化的活動，進行

小結趣味活動帶給他們什么的探討.

中學體育老師教學工作安排4

一、學生基本狀況

高一學生正處在由少年向青年的過渡時期，也是確定身心健康成長的要害時期，須要通過體

育熬煉促進身體的良好發展，經過一學年的學習熬煉及體育技能的提高，可以把握肯定的技能，

技巧并具備肯定的體育基礎，在高一階段主要以提高學生體育熬煉的主動性和熬煉的目的.性為

主，為高三的學習保駕護航。現階段學生的問題是心理是否健康，尤其是高二汽修和汽配班級學

生，運動愛好全無,手機不離手。如何正確的引導他們走向健康，逐步形成主動向上的世界觀人生

觀、價值觀和審美觀是今后教化教學工作的重點和難點。同時，如何實現每天熬煉一小時，也是

本學期工作的要點。

二、教學目的要求

1、發展體育運動，落實全民健身安排。

2、增加學生體質，提高學生的機體免疫力。

3、養成良好的體育行為和體育習慣。

4、培育終身體育意識和全民健身意識。

5、學會基本的健身方式、方法。

6、讓學生了解學生體質評測的內容和意義，并進行針對性練習。以便更好地完成測評考核。

三、教材分析

主要學習《體育與健康課程》、田徑、籃球。依據本校場地、器材的實際狀況。本學期將以

田徑、排球、籃球為主要教學內容。

四、教學重點、難點

1、注意學生的身心健康，不僅要讓學生擁有強健的體魄，還要讓學生有健康的心理。

2、以培育學生的體育愛好和體育習慣為重點，在教學過程中讓學生形成良好的體育審美觀

和健康觀。

五、教學措施

1、全面了解和分析學生的基本狀況，對學生的體育基礎，身體活動實力、爰好、身體素養

和健康狀況進行全面的了解和分析，以確保教學安排的實施。

2、以教學大綱為基本動身點，以教材為基礎，并以教學理念為指導思想。從學校的場順口

器材實際狀況動身，備好每一節課。

3、培育體育骨干，幫助開展教學工作。

4、總結好每次課的教學效果，積累教學閱歷。虛心請教，主動開展指責和自我指責，并不

斷完善自我。

中學體育老師教學工作安排5

一、指導思想

為了仔細貫徹國家體育工作會議精神和新課改綱要，進一步加強學校體育工作，堅固樹立

“健康第一”的指導思想，全面提高學生的身心健康廣泛開展形式多樣走富多彩的體育活動，

增加學生體質，促進學生全面和諧發展。

二、學情分析

高一年級新生，來自不同學校，剛起先比較有簇新感，所以在開學初就要把體育的課堂常規

紀律抓好，讓學生養成好的習慣，為今后上課打好基礎。班級是男女混合且人數較多，就要考慮

如何示范和分組練習，現在看來總體還是很好的，興致較高，但是有個別同學的基本身體素養，還

要花肯定的時間和精力。

三、教學目標

（一）理論目標

1、運動參加

①知道科學參與體育熬煉的原則，主動參與體育運動并養成良好的體育熬煉習慣。②依據自

身狀況設置熬煉目標、制定熬煉安排并按安排堅持體育熬煉;③能用簡潔方法了解自己的體能改

變并正確評價自己與他人的體能測試結果。

2、運動技能

①通過收聽或觀看有關體育節目或閱讀報紙或上網等手段，對國內外重大體賽事了解，懂得

競技運動與健身運動與體育熬煉的區分，相識體育運動對身體、心理健康和社會適應的價值。②

主動學習并運用所學體育運動學問與運動技能進行健身活動，主動參與各種體育活動和競賽。③

了解體育運動中出現的創傷、扭傷的簡易處理方法。

3、身體健康

①通過體育課各項目的學習發展學生的上、下肢力氣與腰、腹肌力