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文檔簡介
2024年學生趣味運動會活動總結
學生趣味運動會活動總結1
一、開展情況
此次活動開展很成功。雖然天一直在下小雨但并沒有阻止趣味運動會的開展。
原本運動會因為下雨將要取消但參賽者的熱情與積極讓我們這些工作人員感動就這樣運動
會在雨中拉開帷幕。并在雨中圓滿結束。
二、活動過程
在項目中體現團隊精神的,有一人不配合就會前功盡棄,這個游戲大家都配合的很好,充分
體現了團隊精神。XXXX可謂深受大家喜爰,大家在玩這個游戲時笑聲不斷。
三、工作經驗
在賽前所有的干部做了充分的準備,包括會場的布局與規劃,道具的準備。在準備中大家團
結一致。這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素,即使下雨活動依然圓滿舉行。
四、此次活動意義
這次活動不僅豐富了職工的業余生活更增進的大家的友誼。在整個運動會期間,認真組織參
賽、觀看比賽、投稿、喝彩,秩序井然,氣氛相當熱烈。賽場上,全體運動員繼承了“友誼第一、
比賽第二”的優良傳統,發揚了"更高、更快、更強”的奧運精神,使運動會取得了可喜的成績。
特別值得一提的是:整個運動會沒有出現T牛安全事故。每一次大會結束后,所處的場地沒有一
片垃圾,這全得力于各的組織和管理工作做得相當到位。
學生趣味運動會活動總結2
一、活動概述
為了豐富大一學生課余生活,促進同學間的團結協作能力,培養集體精神,10月21日下
午一點半,化學與環境工程學院權益部在體操館成功舉辦了以“攜手趣味運動,共奏青春樂章”
為主題趣味運動會。活動一共分為8個游戲項目:看你的啦,進擊的木頭人,穩住我們能贏,
我懂你哦,百變星君,眾人皆醉我獨醒,齊心協力,原地爆炸。游戲開始前設有開場杯子舞表演,
游戲中場設有衣原體走秀表演。
二、活動優點
1、活動場地為室內,提高了學生們的積極性,減小了游戲阻力,提高了游戲的安全性。
2、開場的杯子舞表演,讓更多同學參與到了本次活動中,提高了活動的參與度的同時,培
養了大家的協作精神。
3、游戲內容新穎,其中融入智慧與團結等要素,充分提高游戲的吸引力。例如"眾人皆醉
我獨醒"、"百變星君"等游戲項目充分考驗了團體協作能力,嬴得了了大家的笑聲與掌聲。
4、對參賽人員進行游戲內容的提前講解,保證每個人對游戲規則充分了解,對活動當天游
戲的順利進行起到了很大的輔助作用。
5、為每個班安排一名負責人,帶比賽人員入場,保證了活動場地的有序性。
6、將每項工作細化到個人,并且有負責人負責,保證每項工作順利進行。
三、活動缺點
1、活動時間比計劃稍長,例如"我懂你哦"比賽項目時間可以適當減少為5分鐘。
2、題目難度可以適當增加,避免選手短時間內就完成全部題目要求。
3、游戲道具的準備過程中,可以按游戲順序分區放置,有利于活動更加有條不紊的進行。
4、裁判工作量比較大,每場比賽進行時可以增加一名裁判督促犯規行為,增加活動的公平
性。
5、提前安排好打掃會場人員負責打掃區域,節約場地打擾時間。
四、活動意義
此次趣味運動會大家熱情高漲,在趣味歡笑中各班同學團結進取,奮勇爭先,不僅豐富了我
院同學的課余文化生活,更增強了班級凝聚力。展現了我院同學良好的精神面貌。我們權益部也
會在以后的活動中不斷改善和完善細節,精益求精,辦出更好的活動。
學生趣味運動會活動總結3
一、活動背景
為了豐富校園生活,增強大學生強身健體的意識,培養團結協作的精神,增進同學之間的感
情交流,天水師范學院學生會于20xx年10月27日舉辦了趣味運動會。
二、活動之前的準備
1、在學生會各部成員的商討下,確定舉辦趣味運動會,并成立了趣味運動會負責小組。在
大家的共同精心策劃下,形成了書面策劃。
2、聯系院會宣傳部、通訊部以及文藝部等各部門,協助合作。
3、提前申請塑膠操場為活動場所,并在活動之前布置好運動場,準備好活動所需的器材等。
4、通知大院學生會所以成員活動的時間、地點,號召大家積極參與此次活動,為活動的成
功開展提供了保障。
三、活動基本情況
首先召集大家在規定的時間地點集合,分部列隊站好。由工作人員講解游戲規則,按照項目
排列順序,分支部進行了比賽。全部比賽結束后,由工作人員統計得分,對前三名的支部進行頒
獎。活動結束后,由工作人員清理了場地。
四、活動效果
運動會的整個流程比較順暢,各個游戲項目的規則也很完善,沒有出現漏洞。現場所有工作
人員,都十分認真負責,保證了運動會的順利進行。團隊合作比較出色。運動會現場秩序井井有
條,規則講解比較到位,沒有發生混亂,也沒有同學因為比賽受傷。總體來說,趣味運動會基本
達到了促進同學之間感情交流的目的。
五、存在問題及建議
1、工作人員設置不夠完善
①有些比賽項目需要提前在場地上粘好氣球,沒有安排專門負責人員;
建議:工作人員的人數應盡量多設置幾人,以免不時之需。
②比賽器材無人看管,導致部分器材被弄亂。
建議:對于比賽器材較多的活動,應設置專門看管器材的工作人員。
2、活動前期準備中的不足
策劃中沒有規定參賽隊員有無練習時間,導致當場有些隊員有練習的機會,而其他人沒有練
習,有失公允,且練習時間沒有規定,浪費了一定時間。
建議:可按照每個項目的難易程度,規定一定的練習時間。
3、活動中出現的問題
在兩人三足,寶貝新娘等項目中有跌倒摔傷情況。
六、活動總結
本次活動取得圓滿成功,大家參與熱情高,比賽有風度有水平,既增強了體質又緩解了學習
壓力,達到了預期的效果。
學生趣味運動會活動總結4
20xx年春季田徑運動會在學校領導的大力支持和關心下,通過各科室的協作和配合,以及
全校師生的共同努力,各項工作已安全、順利地結束了,達到了預期舉辦的目的.為了進一步改
進和提高工作,現對本屆運動會小結如下:
一、組織有序、宣傳有力
1、制定和發布規程
根據我校傳統和現有的實際情況,依據田徑運動的普及、發展與提高的原則。在三個星期前
組織全體體育教師利用課余活動的時間,認真學習裁判規則和研究競賽規程,包括比賽時間、比
賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規則等。
2、成立大會組委會及裁判員委員會
組織機構由競賽組、保衛組、后勤組、宣傳組等組成。
組織名單及裁判員名單確定后,學校領導及時召開了籌備協調會,會議邀請了全體體育教師
參加,會上對各組、各項工作進行了具體細節的分工。接著又召開了一次全校性的教職工大會,
對相關的工作人員和裁判員認真的作了培訓。宣傳組、保衛組、后勤組、均做了大量的賽前準備
工作。
3、本次比賽學校進行了大量的宣傳工作,包括對參賽運動員的和運動會賽事的宣傳,據統
計,各班宣傳報道40余篇,在全院范圍內形成了一個良好的活圍。
二、賽事回顧、精彩無限
本次運動會總成績如下:
第一名:
一年一班
二年二班
三年三班
四年一班
五年二班
六年三班
第二名:
一年三班
二年三班三年一班
四年三班
五年一班
六年一班
精神文明班級:
一年二班
二年一班
三年二班
四年二班
五年三班
六年二班
六年四班
六年五班
三、攜手共進、展望未來
本次運動會本著“趣味性”的原則,在全體裁判員及二作人員的努力下,為700多名運動
員提供了一個公平、公正、充分發揮潛力、創造優異運動成績的機會。為期卡的運動會,在取
得優異比賽成績的同時,使得本次運動會成為一個歡樂、團結、文明、進取的大會,充分展示了
八小師生良好的精神風貌。也預示著八小的明天會更加輝煌。
總之,春季田徑運動會的圓滿成功,與校領導的重視和師生的共同努力是分不開的,通過這
次運動會的成功開展,我們相信,八小的明天會更好。當然,在本屆校運動會中,我們還存在許
多不足之處,期待我們去改正,我們將不斷地總結經驗,爭取把全校性的大型活動搞得更加有聲
有色。
學生趣味運動會活動總結5
一、開展情況:
這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面,但其中幾個玖節起到舉足輕重的作用。例如:趣味
運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現場的組織、趣味運動會廣
播稿的發布等等,以及活動中全體教職工積極努力與配合,都是這次趣味運動會成功不可或缺的
部分。
二、活動過程
此次活動共有七個項目:個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢腿子、筷子夾乒乓球、跳
繩,集體項目有三人四腳.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住
蛇皮袋跳著進行,這個游戲不僅體現了速度更體現了協調性的配合,這個項目的參賽者很多。在
這些項目中在體現團隊精神的要數三人四腳,和螃蟹背西瓜,有一人不配合就會前功盡棄,這個游
戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神。踢健子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深
受大家喜愛,大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽,
學生們都為老師們加油鼓掌,更有部分學生還參與到老師隊伍中幫著拉,雖然有些不符合規則,
但全體師生很高興愉快,是整個校園充滿歡聲笑語。
三、工作經驗
在賽前做了充分的準備,包括活動策劃書、次序冊編排、會場的布局與規劃,器材的準備等.
在籌備過程中大家團結一致.齊心協力,而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因
素.
本次趣味運動會成功并讓讓其更出彩,還在與細節上花心思,就是活動中穿插了趣味運動會
廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的.拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的
口號或小文章,由現場廣播員播頌。在這里進行的是趣味運動會比賽項目的延伸,各個代表隊為
了在本隊的宣傳上戰勝對手,多出了稿,出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的
氛圍,同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感,在活躍了活動現場氣氛,也提高了各參賽隊的精
神面貌和學生們的寫作能力。
四、活動不足處
就是編排上缺少細節嚴密,某些裁判員工作經驗不豐富,還有待學習與提高。
五、活動意義
這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼。我們確信,只要我們社團能夠繼
續努力,能夠謙虛改進,懷著這份熱忱精神走下去,以后的活動和工作肯定會越辦越好。
學生趣味運動會活動總結6
20xx年x月x日下午,四川xx學院老校區舉行學生的趣味運動會活動。
(一)開展情況
此次活動在相應的時間段順利開展,各系積極參與。在活動開展過程中出現小意外,但未能
影響整個活動的進行。
(二)成績經驗
1、此次活動前期準備做了充足的準備工作,包括i舌動項目、場地規劃、活動前期宣傳、以
及活動中應急措施等。學生會各部門成員加上社聯合會部分成員的協作使活動現場有足夠的人員
調度;
2、此次活動以各系組隊的形式參與,系與系之間加強了競爭的力度,相應提高了現場活動
參與的熱情度;
3、此次活動意在活躍校園氣氛,彌補取消校運動會的缺憾,達到了一定的成果.
(三)存在的問題和教訓
1、此次活動在計分過程中出現的意外事故,原因是為能精確時間,導致比賽兩方出現小的
爭端。但通過合理的調節,在比賽過程中沒有較大的影響。
2、參賽人員比較多,統籌分數時,出現工作人員不夠,另一個原因出在對小組負責任人的
工作交待的泄露不完整。
3、活動現場顯得冷清,除了參賽人員的熱情參與外,現場觀眾稀疏,熱情不高漲,從而導
致趣味運動會的第二個自由組隊環節無法進行,直接結束活動。最后是在現場上未能積極的調
動氣氛,導致活動現場氛圍不足。
(四)總結
1、廣義上,這次的活動是成功的,活躍了校園氣氛又輕松了校園生活;在活動實施的過中,
學生會干事的工作效率的得到提高和鍛煉,也提高我校學生會的影響力。
2、部分干事缺乏主動能力
學生趣味運動會活動總結7
4月28日,實驗幼兒園又迎來了一年一度的親子趣味運動會。隨著運動員進行曲的響起,
各班教師和幼兒邁著整齊的步伐戚著響亮的口號精神抖擻地入場了。在莊重的升旗儀式過后,
大班部分小朋友用動感十足的啦啦操抖勵起熱烈的比賽氣氛,中、大班全體幼兒則以精彩的籃球
操展示拉開了運動會的帷幕。
開幕式后,趣味運動會競賽正式開始。老師們根據不同年齡段幼兒的身心特點和運動能力,
精心策劃了豐富多彩的比賽項目,中班的雙人賽車、跳羊角球、小猴走鋼絲、運西瓜,大班的螃
蟹賽跑、袋鼠^匕、鴨子趕路、兩人三足等不僅趣味性十足..更在游戲比賽中鍛煉了幼兒的體力、
耐力以及身體的平衡能力和協調能力.家長大朋友的夾包接力、10人跳長繩則將比賽推向了高
潮,家長們團結協作,努力拼搏的精神也深深感染了孩子們,比賽在一陣陣加油吶喊、歡聲笑語
中圓滿結束。
通過舉辦趣味體育運動會,不僅能夠達到強健幼兒體魄,使幼在比賽中體驗協作,在游戲
中感受快樂,在運動中享受親情的良好效果,同時也為家園共育搭建起有效的橋梁,充分展示了
實驗幼兒園幼兒陽光、健康、自主、自信、快樂的精神風貌。
學生趣味運動會活動總結8
XXXX年11月25日,信息科學與工程學院在校體育場舉辦了別開生面的趣味運動會,院學
生會主席王俞人,副主席劉洋,劉新鵬,體育部部長馬強強和各部部長都親臨現場,和同學們共
同見證了一次運動盛會。
本次運動會由體育部主辦,其他部門協助舉辦。比賽前,體育部成員都精心準備比賽器材,
細心考慮比賽流程,考慮比賽過程中可能出現的問題。在前一天晚上,體育部全體成員認真清點
物品器材,確保比賽萬無一失。11月25日早上布置場地.早上8點,學生會工作人員領取工
作證。8點20各班全部到齊,各班體委簽到并安排各班到指定地點站隊集合。8點40分,趣味
運動會開幕式正式開始,王俞人致開幕詞,最后王俞人主席宣布比賽正式開始!
比賽共4項,分別是友河比賽、鉆呼啦圈、兩圈過河和螃蟹運球。比賽分組進行,將大一
大二大三23只隊伍分為abcd4個小組,a、b、c每組6個隊,d組5個隊,比賽按照計劃有
條不紊的進行。在拔河比賽中各班同學都很團結,表現出極高的集體榮譽感,最終12計軟本以
絕對的優勢奪得冠軍,11通一獲得第二,11計本和11軟外獲得第三。鉆呼啦圈的同學表現出
非凡的智慧,一個比一個快,大家臉上都充滿喜悅,12通一喜獲第一,11計信拼得第二,10
計信拿到第三。中場是學生會拔河,學生會成員齊上陣,大家拔的不亦樂乎。螃蟹運球充滿了趣
味性,同學們在比賽中充滿了歡聲笑語,最后比賽結果,11軟外、11通二、10計本分別獲得
一、二、三名.兩圈過河,由于準備不充分,中間出了一點問題,但最后比賽還曷順利的完成,
12通三、10通三、12計三分別獲得一二三名。此次趣味運動會,是為了讓大家更快的融入大
學生活,享受大學生活,增強機體榮譽感,增加班級凝聚力,通過此次比賽,同學們既收獲了友
誼,也獲得了快樂。
此次運動會成功舉辦我們要感謝老師和學生會的大力支持還要感謝全體同學的積極配合。
這次趣味運動會還有許多需要改進的地方我們會努力改正,這次犯下的錯誤以后不會再出現。希
望在全體同學的努力下,我們再接再厲,以后活動爭取越辦越好。
學生趣味運動會活動總結9
此次趣味運動會舉辦之后,受益匪淺。從中學到很多東西,取得了意想不到的結果,同時也
發覺出其中諸多的不足。
趣味運動會開場即體現出趣味性,運動會以八個學習小組為單位進行比賽。初次共同舉辦這
樣較為大型的團體活動,在籌劃的初期遇到了一些困難,沒有經驗是最大的障礙。后經過向學長
和學姐請求幫助及大家的多次討論才得以使籌劃走上正軌。但是隨后仍出現了一個一個的問題。
由于策劃者的想法時常出現分歧,如在安排人員和資金問題上,并且在對游戲規則的安排上都有
不統一的情況出現,使得整個策劃過程花費時間長,值得欣慰的是,最后經過共同不懈的努力,
敲定時間,開展了此次的活動,整個活動期間較為順利,但仍存在不盡如人意之處,由于是分塊
開展,出現了場面的小混亂。這是組織者(策劃者)的工作失誤,沒有把可能發生的各種情況分
析到位而產生出的問題。當然,這整個過程中也有其較好之處。善于溝通,是達成最終共識的首
要保障。籌劃過程中,策劃者多次將各部同學的建議收集整理,經過整合,并且進行較縝密地安
排,反復進行了修改。與此同時,更重要的是得到了大家的大力支持以及積極地提出意見,建議
和最后的參與。在活動進行時,達到了活動舉辦時的初衷,加強了部門的凝聚力,提高同學參與
活動的積極性,增進了各部門之間的交流。總而言之,在整個活動的策劃和進行過程中,必然有
其不足之處,但是它的優勢也凸顯出來.希望能在下次的活動中克服以上指出的缺陷,把活動做
得更好,做得更出彩。雖然不是是運動會,但項目也屬于競技類,但本次運動會的宗旨卻是給大
家提供一個殿煉身體、交流感情的機會。自律委的同學們也充分領會本次運動會的內涵。從比賽
開始,在各個項目中,自律委同學們都在互相加油鼓勁,堅持友誼第一,比賽第二。加油聲、號
子聲,聲聲不絕于耳;拍手、揮手,各個動作引導選手動作一致。此時,成績已碘之腦后,同
學們關注更多的是同學情、同學義。同學們能夠充分理解此次趣味運動會的宗旨,輸贏不重要,
開心和健康最重要;比賽小組是個小團隊,整個自律委是個大團隊,團隊的精神遠勝于具體的成
績。
一個上午的趣味運動會,在同學們熱情歡呼聲中走向尾聲,同學們聚在一起對著相機展現最
真實的笑臉,為這次充滿童趣的活動留下了美好的記憶。
學生趣味運動會活動總結10
秋季,是個收獲的季節。沒有了夏日的燥熱,冬天的嚴寒還未來到,擁有的是天高云淡、碩
果累累。公司為了提高員工的工作積極性,改善員工們的工作氛圍,舉辦了秋季趣味運動會。顧
名思義,以趣味運動為基砧的比賽。
在眾多項目中,我參加的是花轎接力八個人算一隊,兩個人算一組,用兩根竹竿當花轎,中
間抬一個籃球,然后進行接力跑。參賽的運動員不是很多,可是觀眾卻整整圍了一大圈,我們公
司的員工還是很有熱情的。作為第一屆趣味運動會,真的引起的公司員工的興趣,大家都來積極
參與到這個歡樂的活動。
在裁判宣讀完比賽規財后,比賽開始了。因為用兩根竹竿去抬著一個籃球跑本身是具有難度
的,并且又有競賽性,所以中間就會出現掉球,接力銜接困難等等亮點,引發了現場員工哈哈大
笑。不過作為一個運動員,盡管之前是以娛樂為目的,可當真正到了賽場上,就變得認真變得嚴
肅起來,只想好好的配合大家去拿個好的名次。
槍聲響了.隊員們出發了,在喊聲,笑聲,加油聲中從出發地,到達目的地.用時不過短短
的一分鐘多點,在觀眾看來是那么短暫,是那么簡單,可是在運動員看來,是那么漫長,是那么
的艱難。既要保證球的平穩,不能掉球,又要盡可能的快,與另外的那組隊員更要好好的交接,
因為交接處是最容易掉球的。就是短短的一分鐘,里面卻蘊藏了好多好多的技巧。
事情,沒有簡單的。同樣,事情,沒有完美的。也就是那句話:沒有最好,只有更好。我相
信,如果再來一次的話,每個隊伍都能夠提高質量,縮短時間,取得更好的成績。可是,這次機
會僅有一次。這和我們的工作,生活是一致的。有時候我們可能因為一個小的細節,那將會導致
失誤,甚至錯誤。不同的是,我們的工作一直在進行,而運動會時就只有一次。所以,在工作中
我們要提前做好打算,盡量的把每一個環節都認真的考慮到,避免發生失誤。就算我們發生失誤
時,我們也要積極地去總結經驗,爭取在以后的工作中不要再重復發生。只有總結失誤,我們才
能進步!
學生趣味運動會活動總結11
XX書院XXXX年秋季趣味運動,在書院學生積極參與及全體老師的辛勤付出下,天時地利人
和,本學期運動會圓滿結束。
書院一直來很重視學生體質體能方面的提高。在踐行舉辦運動會的宗旨之外,由于書院每個
學生的年齡分不同的層次,從一開始就注定著這場運動會"不公平性",特別是述而班的學生。
本次趣味運動會由夏君老師負責策劃,其他老師積極協助。在了解了書院每班的學生體能情
況后,從運動的項目上設置了六項相對比較平均,且能因地制宜的趣味運動項目:
1、一分鐘跳繩;
2、懶惰的自行車;
3、兩人三足;
4、3V3籃球賽;
5、羽毛球賽:
6、登山比賽。
趣味運動體現競技性、耐力性、技巧性相結合,盡可能減少由于體力不足或者年齡差距引起
的不公平對決。
在運動會報名階段,為了提高書院學生報名參加的積極性,采取了班級積分制,即:只要參
加運動會的學生,就能為班級增加1積分,運動會結束后,積分最高的班級將獲特殊榮譽。在
各位班主任的引導下,取得了較大的效果,除兩人三足外,其余報名人數都達到了兩位數。在比
賽前的項目練習中,各位班主任積極督促學生加強練習,頓時書院掀起了一股運動風潮,特別是
籃球、羽毛球與跳繩運動。讓書院的每一位學生動起來!
秋季趣味運動安排在11月19日一天時間。在項目韌F階段,充分考慮到學生的體力流失
情況,上午安排了一分鐘跳繩(權作熱身),接著羽毛球賽(一輪淘汰制,減少體力流失,陽光
不至于刺眼,風力無),接下來是籃球賽(飯后兩小時,運動劇烈,以防引起胃不適)。
中午休息兩個半小時后,學生們恢復體力,舉行以娛樂為主的兩人三足以及懶惰的自行車項
目。中途再休息1個小時哌復體力,再進行登山比賽。整個過程沒有出現學生不適現象,有條
不紊進行。
在整個運動會中,各位老師都付出很多努力,裁判、計時、記錄、安排、帶領學生參賽,最
后書院老師陪學生們一起登山比賽。
本期趣味運動圓滿舉辦,學生們精神很振奮結束幾天了還在笑談運動會中大家各自的表現。
相信下期運動會一定會一屆比一屆精彩。
學生趣味運動會活動總結12
首先,很慚愧,由于我個人的原因,沒能參加這次精彩的活動,但是從同事們的精彩描述中,
我能感受到運動會現場的熱鬧氣氛,能感受到大家的興奮,這也反映了這次活動舉辦的真的很成
功.
關于趣味運動會,我只參加了前期的一些準備工作,龍大致的流程也有一些了解。剛開始我
負責的是收集創意,想一些運動會現場的項目,在這個過程中,我體會到了創新的艱難,做游戲
容易,做好玩兒的新游戲就不容易了,我在網上查到了一些有趣的項目,但是考慮到場地以及道
具的問題,舍棄了很多;另外根據以前玩兒過的、體育課上剛做過個游戲我問題很多同學,給他
們講規則,然后聽取他們的意見,整理出了自己的想發,自己感覺想出一個好玩兒的新游戲挺難
得,但是團結起來力量大,這一點讓我深有體會,當我看到發下來的游戲項目單的時候,我特別
驚訝,真的特別佩服各位同事的奇思妙想,同時我也為有這樣團結的辦公室之家而感到驕傲。
之后的有關器具準備問題我也參加了會議,深感舉辦一項活動的艱辛。需要的道具都是一些
很瑣碎的小物品,但是缺一不可,需要我們周密的計劃、統計、購買,還要考慮所賣物品的價位、
耐用程度等,方方面面的大事小事以及可能出現的意外情況都需要考慮到,這很鍛煉一個人的思
維能力,同時也能積累一些辦活動的寶貴經驗,我在這其口受益匪淺。
最精彩的趣味運動會現場很遺憾我沒能參加,錯過了很多精彩的瞬間,從同事們的精彩描述
中我能感受到現場的火爆氣氛,大家都玩得很開心,關于活動主體方面的經驗、心得體會,這次
我沒有過多的發言權,非常感謝各位同事的精心籌劃以及在現場的忙碌,你們辛苦啦。
我希望今后能有機會親自參與類似的大型活動,從中積累一些寶貴的經驗,學會與人相處,
也提高自己的辦事能力。
學生趣味運動會活動總結13
為豐富學生的校園生活進一步提高學生素質培養學生運動技能激發學生勇于挑戰自我,
戰勝自我的頑強意識。我校在20xx年10月20,舉行了"趣味運動會"。本屆運動會的主
題是"我運動!我健康!我快樂!"。突出展現的
是孟同小學"陽光、健康、快樂”的風采。是對每個運動員智慧、能力和品德的挑戰,也是
對各參賽班級的精神風貌、竟爭意識、團隊精神、集體榮譽感和頑強拼搏精神的大檢閱.本次比
賽項目分個人、團體兩個大項。
集體項目:
L拔河比賽。
2.迎面接力賽。
3.二人三足
個人項目:
1.50米跑。
2.趕羊比賽。
3.釣瓶比賽。
4.借物比賽
5.50米心算。
本次活動學生參與面廣,共有運動員120人。整場比賽,杜校長親自掛帥,各位班主任身
先士卒。全體教師各負其責。同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻,觀看的同學們也
熱情高漲加油聲此起彼伏.所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊大家充分展現出團結進取、
蓬勃向上的精神風貌,全體師生自始自終以學校、以班級為重,關心、關注各項的比賽和成績。
運動會成為了凝聚班風、團結進取的一堂班會課,賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家
的共同努力下,運動會開成了一個"團結、文明”的運動盛會。充分
展示了孟同小學"運動、健康、快樂的風采!”本次運動會成功的圓滿成功,總結一下幾點:
1、;隹備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,運動會組委會對籌備
工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,各碾田致的準備工作成為本屆運動會成功
的前奏。
2、組織嚴密、協調配合.上匕賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗.裁判員工作時認直執
法,場地器材及時準確到位,教師維護現場秩序,后勤服務及時提供后勤保障,從而保證了各項
比賽的順利進行。
3、全員參與、屢創佳績。此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在比
賽中,運動員們奮勇拼搏,為集體而戰。
今后,我校還將結合學校實際情況,通過不同渠道,創造更多的有利條件,扎扎實實地抓好
學生體育素質的提高。
學生趣味運動會活動總結14
一、活動過程
我院xxxx級趣味運動會各項目在4月17號陸續開始,在4月25號全部結束。進行了螃
蟹接力賽、袋鼠0K、拔河、跳繩、千足蟲5個趣味性極強的項目。
比賽最終結果是:第一名:二班;第二名:三班;第三名:三班。
二、活動自我評估
總體來說,我們這次以"擁抱陽光,娛樂身心;團結合作,激揚青春”為主題的趣味運動會
匕俄成功,成功的原因我們總結為以下幾點:
1.活動項目的設置,豐富且趣味性十足,充分調動了大家對活動的活動性。
2.活動宣傳廣
我們首先向學院各班發出了通知,在校內張貼海報,并且還邀請了XX的學長、其他學院體
育部的同學擔當開幕式嘉賓,讓我們的活動得到廣泛宣傳。
3.分工具體、詳實
活動之前我們對比賽期間的各項事務進行了細致的考慮,并且將各項任務責任明確到個人,
確保運動會有條不紊的開展。
4.安全保障得力,應急迅速
活動之前我們著重考慮了比賽期間的安全問題,以至于有人扭傷、擦傷時,負責急救的干事
迅速到位對受傷同學進行處理;而在有人暈倒時,負責急救的干事立刻保護暈倒者,其他干事負
責疏散圍觀的同學,以保證暈倒同學的安全。
三、活動的不足
1.場面有點混亂
活動雖然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中,由于人數較多,比賽臨時變動等因素
使場面有點混亂。
2.安排上有不足
安外廂比賽期間體育部干事之間雖然分工明確,但相互之間溝通和協調不夠,以至于工作時
出現了一些不必要的矛盾。
3.開幕式時拉拉隊沒有進行表演
四、活動意義
此次活動大家熱情高漲,在趣味歡笑中各班同學團結進取,奮勇爭先,不僅豐富了我院同學
的課余文化生活,更增強了班級凝聚力。展現了我院同學艮好的精神面貌。
學生趣味運動會活動總結15
趣味運動會是上周舉行的,由于種種原因總結一直沒有寫……
這是我們部,至少是我第一次組織這樣的活動,活動一拖再拖,從上學期一直推到這學期,
不過經歷了"千難萬險”之后總算是舉辦了。(在這里說一句,導員的限制有點多,弄得我們的
工作也不好做)
首先要感謝各部的幫忙,這樣的活動需要的人員肯定少不了,僅僅靠我們部是不夠的,雖然
有些工作人員未能參加活動,但之后還會有機會的。
先說缺點,這次的活動最大的缺點一亂.
活動中的突發事件匕限多:
1.拔河比賽臨時增加了兩組,這一點是我們的失誤,由于報名時人數出現了錯誤,導致我
們一班人數報多了又不好臨時去人,所以增加了比賽。
2.因為當天有風,采珍珠項目改為了老鷹抓小雞,托乒乓球改為了托排球,這樣一來又導
致了8*50趣味接力中兩個項目臨時調整了順序。
3.最后的投籃因為西面場地陽光刺眼開始只在一個場地進行,怕時間較長把之前的每人投
籃1分鐘改為了30秒,但E寸間還是比較長。中途西面場地又開始投籃,最后導致不能同時結束,
沒有最后一起合影。
當然還有一些原因使得現場很亂,最主要的就是觀眾問題,沒有人負責組織觀眾,維護現場
秩序,再有就是主持人和部分工作人員實現對活動規則不清楚,還有就是工作人員沒有明顯的標
志(胸牌之類的),使得找工作人員是有些困難。
再要說的就是一些細節問題了,現場音樂沒有事先準備,開始沒有考慮到接線問題,雖然我
們考慮到風的影響但沒有定備備用方案,還有對時間的掌握。
針對這些問題,我們會在下半段活動中盡量改正,盡可能我們自己演習一遍,看一下有什么
考慮不周之處,那里沒有想到,然后根據出現的問題及時調整,以達到最好的效果。
好的方面嘛,活動的氛圍很好,同學們熱情高漲,和老師玩的很開心,從這方面說我們的目
的達到了。體育活動本身就存在真不確定性,這也正是它的魅力所在,活動中不可避免的要出現
一些問題,重要的是我們怎么及時解決這些問題,這就需要我們大家的共同努力!
學生趣味運動會活動總結16
xx年U月30日-12月1日,xx年學生"體藝科技節"陽光趣味運動會在一中操場圓滿舉
行。作為屆時的執行總裁判長,盡管是與一群資深美女合作執法,我感覺很辛苦、很累,根本就
不是"男女搭配,干活不累"那回事.
還在10月初,教育局分管陽光趣味運動的負責人就已電告我,希望我能繼續出任本屆“體
藝節"陽光趣味運動會的總裁判長。因為,自xx年首次舉辦陽光趣味運動會以來,每屆都是我
擔任總裁判長,那是因為我有組隊參加市大眾陽光趣味運動會的經歷,更主要的是我能預見和臨
場正確處理比賽中的問題。
但是,領導可能是考慮我在一線,工作很忙的原因,也許是因為有現成的比賽規程,故沒有
多方聽取意見,就拿過去的規程發給了各學校,讓他們組隊訓練參加比賽。總裁判長若不清楚比
賽規程,那還能組織裁判工蚱嗎?我是在比賽前一天的領隊、教練聯系會上拿到比賽秩序冊時,
才看到比賽規程。比賽秩序冊是按照田徑比賽的方法來編排的,抽調的工作人員和裁判員也是主
觀臆想的,致使組織比賽的過程中總是出現一些不如意的問題,好在我有比較豐富的臨場經驗,
及時變通(比如:調整場地和比賽道次;改變檢錄方法,打破原來編組,憑臨時檢錄單,現場編
組參加比賽;臨場訓練發令員,自己親自計時,卡準小組第一名的成績),才不使比賽出現大的
混亂,而順利完成,也才讓我產生寫此總結的想法,以便今后所用。
一、規程中應該明確比賽使用器材的規格和式樣最好由教育局統一配發到各個學校。比如:
鍵子、跳繩的材質和規格,袋鼠跳使用的'袋子的式樣和規格等。
二、技術動作的說明應該規范,越細致越明確越好,避免模凌兩可一般性地描述。比如:集
體"8"字跳繩,是否規定搖繩的長度?失誤后是重跳?還是登記失誤不重跳?踢鏈子的動作,
是否禁止踢腿腳離地,像顛足球一樣地連續踢稗子?花樣踢毯子是比較難的技術,失誤后應該從
失誤動作開始,不應該從上一個動作開始重踢,要考慮性別和年齡的差距。
三、裁判員和工作人員的安排,要根據比賽的需要,要與比賽的編排組織相適合。抽調的人
員要有一定的相關知識和經驗,有些工作不是任何人都可以勝任的,比如:記時、發令等,否則,
就是對運動員的不負責,
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