2025年中考第二次模擬考試（宿遷卷）化學·全解全析一、選擇題：本題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．近來，我國在軍事、科技、人工智能等多領域全面發力。下列過程中主要發生化學變化的是A．福建艦電磁彈射 B．六代機點火起飛C．嫦娥六號月背取壤 D．春晚機器人跳舞【答案】B【詳解】A、福建艦電磁彈射，只是位置的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；B、六代機點火起飛，涉及燃料的燃燒，有新物質生成，屬于化學變化，正確；C、嫦娥六號月背取壤，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；D、春晚機器人跳舞，沒有新物質生成，屬于物理變化，錯誤；故選B。2．規范操作是實驗成功的保證。下列實驗基本操作錯誤的是A．測溶液pH B．用橡膠塞塞緊試管C．放置試管 D．干燥CO2【答案】D【詳解】A、測定溶液的pH：用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙上，觀察顏色的變化，然后與標準比色卡對照，圖中操作正確，不符合題意；B、用橡膠塞塞緊試管，應把橡膠塞慢慢轉動著塞進容器口，切不可把試管放在桌上，再使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中操作正確，不符合題意；C、洗凈后的試管應倒放在試管架上，圖中操作正確，不符合題意；D、干燥二氧化碳，二氧化碳應從長管通入，這樣可使二氧化碳與濃硫酸充分接觸，干燥的比較充分，圖中操作錯誤，符合題意。故選D。3．化學觀念和科學思維是化學學科核心素養的重要內容。下列有關認識正確的是A．微觀探析：水和過氧化氫化學性質不同，是因為它們的分子構成不同B．守恒觀念：某物質在氧氣中燃燒有水和二氧化碳生成，證明該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素C．分類觀念：冰水混合物、不銹鋼、潔凈的空氣都屬于混合物D．模型與推理：置換反應中一定有元素化合價的變化，則有元素化合價發生變化的反應一定是置換反應【答案】A【詳解】A、由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小微粒。水是由水分子構成，過氧化氫是由過氧化氫分子構成，構成兩者的分子不同，則化學性質不同，故A正確；B、根據質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，氧氣是由氧元素組成，水是由氫、氧兩種元素組成，二氧化碳是由碳、氧元素組成，則可說明該物質中一定含有氫、碳元素，可能含有氧元素，故B錯誤；C、冰水混合物中只含有水一種物質，屬于純凈物；不銹鋼屬于合金，屬于混合物；潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質，屬于混合物，故C錯誤；D、置換反應中一定有元素化合價的變化，但有元素化合價發生變化的反應不一定是置換反應，如，反應前后碳、氧元素的化合價均發生改變，但該反應屬于化合反應，故D錯誤。故選A。4．善于歸納知識，有利于提升學習效率，下列知識整理的內容有不正確的一組是A．化學與生活B．化學與生產食物腐爛—緩慢氧化冰箱放活性炭—活性炭吸附異味煤轉化成煤氣—提高燃料利用食品包裝中充氮氣—氮氣具有穩定性C．化學與安全D．化學與環保油鍋著火—用水澆滅進入地窖—先做燈火實驗減少酸雨形成—使用脫硫煤減少溫室氣體排放—開發并利用新能源A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A.食物腐爛是食物與氧氣發生的緩慢的、不易察覺的反應，屬于緩慢氧化，正確；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，正確；該選項不符合題意，故A正確。B.煤轉化成煤氣，可以提高燃料的利用率，因為煤氣燃燒更充分，且產生的污染物相對較少，正確；食品包裝中充氮氣是因為氮氣化學性質較穩定，不易與其他物質發生反應，可以保護食品不被氧化，正確；該選項不符合題意，故B正確。C.油鍋著火時，由于水的密度大于油，且水在沸騰時會形成水蒸氣，這些水蒸氣在油面上方會迅速膨脹并可能將油濺出，從而擴大火勢，因此油鍋著火不能用水澆滅，不正確；進入地窖先做燈火實驗是為了檢測地窖中二氧化碳的濃度是否過高，因為二氧化碳不能供給呼吸且不支持燃燒，如果燈火熄滅，說明二氧化碳濃度過高，人不能進入，正確；該選項符合題意，故C不正確。D.使用脫硫煤，可減少二氧化硫的排放，減少酸雨形成，正確；開發并利用新能源，能減少二氧化碳等溫室氣體排放，正確；該選項不符合題意，故D正確。知識整理的內容有不正確的一組是C，故選：C。5．春季得流感的人較多。過氧乙酸能殺滅病毒，生成過氧乙酸的反應微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是A．化學反應前后原子種類不發生改變 B．物質乙和物質丁中氫元素的質量分數相同C．生成的丙、丁分子個數比是1:1 D．該反應說明原子在化學反應中不可以再分【答案】B【分析】該反應是C2H4O2和過氧化氫在催化劑的催化作用下生成過氧乙酸和水，反應的化學方程式為。【詳解】A、由微粒的變化可知，在化學變化中原子的種類不變，元素的種類也不變，故A選項說法正確；B、物質乙為H2O2，氫、氧原子個數比是1：1，物質丁為H2O，氫、氧原子個數比是2：1，則物質乙和物質丁中氧元素的質量分數不相同，故B選項說法不正確；C、由可知，生成的丙、丁分子個數比是1：1，故C選項說法正確；D、由微粒的變化可知，該反應說明原子在化學反應中不可以再分，故選項D說法正確。故選B。6．下列實驗方案中所用試劑或操作不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗所用試劑或操作A分離氯化鉀和二氧化錳混合物加入足量的水攪拌后過濾B區分羊毛和合成纖維點燃，聞氣味C除去氯化鎂溶液中的硫酸鎂加入適量的氯化鋇溶液充分反應后，過濾D比較鐵、銅、銀的金屬活動性鐵絲、銀絲、硝酸銅溶液A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、加入足量的水攪拌，氯化鉀溶于水，二氧化錳難溶于水，過濾，得到氯化鉀溶液和二氧化錳，達不到分離的目的，符合題意；B、點燃，聞氣味，羊毛的主要成分是蛋白質，灼燒有燒焦羽毛的氣味，合成纖維灼燒無此氣味，現象不同，可以區分，不符合題意；C、加入適量的氯化鋇溶液充分反應，氯化鋇和硫酸鎂反應生成硫酸鋇和氯化鎂，過濾，除去硫酸鋇，可除去雜質，不符合題意；D、鐵能與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說明鐵比銅活潑，銀和硝酸銅不反應，無明顯現象，說明銅比銀活潑，可以比較三種金屬的活動性順序，不符合題意。故選A。7．下列溶液中的離子能大量存在的是A．呈藍色溶液中：Ba2+、OH-、Cl-B．pH=12的溶液中：Mg2+、K+、SOC．含大量Ca2+的溶液中：K+、CO、Cl-D．無色透明的溶液中：Al3+、Cl-、NO【答案】D【詳解】A、藍色的溶液中存在Cu2+，Cu2+能與OH-結合形成Cu(OH)2沉淀，則三種離子在藍色溶液中不能大量存在，故選項不符合題意。B、pH=12的溶液呈堿性，則溶液中含有OH-，OH-能與Mg2+結合形成Mg(OH)2沉淀，則三種離子在pH=12的溶液不能大量存在，故選項不符合題意；C、CO32-能與Ca2+結合成CaCO3沉淀，則三種離子在含有大量Ca2+的溶液中不能大量存在，故選項不符合題意；D、Al3+、Cl-、NO3-三種離子之間無法結合成氣體、沉淀或水，則三種離子可以共存在溶液中，故選項符合題意；故選D。8．甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是A．℃時，乙和丙兩物質的溶解度相同B．將℃時甲、丙的飽和溶液升溫到℃，兩種溶液溶質的質量分數相等C．將℃時甲的飽和溶液(溶液底部無固體)降溫到℃，溶質的質量分數變小D．當乙中混有少量甲時，可采用降溫結晶的方法提純乙【答案】C【詳解】A、從圖中可以看出，t2℃時乙和丙的溶解度曲線相交，t2℃時，乙和丙兩物質的溶解度相同，正確；B、將t1℃時甲、丙兩種物質的飽和溶液升溫到t2℃時，甲的溶解度增大，沒有晶體析出，質量分數不變，丙的溶解度減小，有晶體析出，質量分數變小，溶液仍為飽和溶液，一定溫度下飽和溶液的溶質分數=，溶解度越大，質量分數越大，t1℃時甲的溶解度小于t2℃丙的溶解度，將t1℃時甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃，兩種溶液溶質的質量分數不相等，錯誤；C、甲的溶解度隨溫度降低而減小，t3℃時甲的飽和溶液降溫到t2℃，會有溶質析出，溶質質量減小，溶劑質量不變，溶質質量分數變小，正確；D、乙的溶解度受溫度影響較小，甲的溶解度受溫度影響較大。當乙中混有少量甲時，應該采用蒸發結晶的方法提純乙，而不是降溫結晶，錯誤。故選C。9．興趣小組同學在三頸燒瓶中加入潮濕的鐵粉（如圖1，裝置氣密性良好），時刻將溶液推入到三頸燒瓶中，測得燒瓶中溫度與壓強曲線如圖2所示（已知鐵銹與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，該反應過程中的熱量變化忽略不計）。下列說法錯誤的是A．對比段和段說明加氯化鈉溶液前，鐵銹蝕較慢B．時刻裝置內壓強變小的主要原因是鐵銹蝕消耗氧氣和水蒸氣C．時刻后溫度開始降低，說明鐵粉全部生銹D．時刻壓強突然變大的原因是注射器內鹽酸被吸入燒瓶，產生氣體且反應放熱【答案】C【詳解】A、由圖可知，BC段為加入氯化鈉溶液后的反應，對比AB段和BC段說明加氯化鈉溶液前，鐵銹蝕較慢，說法正確，不符合題意；B、鐵生銹的過程，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水發生化學反應的過程，由圖可知，t1～t3裝置內壓強變小是因為鐵銹蝕消耗氧氣和水蒸氣，說法正確，不符合題意；C、t2時刻后溫度開始降低，說明5g鐵粉不一定全部生銹，也可能氧氣消耗完，說法錯誤，符合題意；D、t3時刻壓強突然變大的原因是注射器內鹽酸被吸入燒瓶，鹽酸與鐵反應產生較多氫氣且反應放熱，使得裝置中的壓強增大，說法正確，不符合題意。故選C。10．下列圖像能正確反映對應的實驗操作的是A．向等質量的鋁粉和鎂粉中分別逐滴滴加等質量分數的稀鹽酸至過量B．將稀硫酸逐滴滴入氫氧化鋇溶液中至過量C．加熱一定量高錳酸鉀固體產生氧氣D．用等量相同濃度的過氧化氫溶液制取氧氣【答案】B【詳解】A、金屬活動性：Mg>Al，則加入稀鹽酸后，鎂與鹽酸的反應速率更快，根據、可知，向等質量的鋁粉和鎂粉中分別逐滴滴加等質量分數的稀鹽酸至過量，鎂先反應完，且鋁產生的氫氣多，但在鎂未完全反應前，金屬過量，酸少量，此時生成的氫氣的質量相等，故A錯誤；B、氫氧化鋇與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水，隨著稀硫酸的加入，溶液中溶質質量逐漸減小，當氫氧化鋇完全反應時，溶質的質量為0，再加入稀硫酸，無反應發生，溶液中的溶質質量逐漸增加，故B正確；C、高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀固體、二氧化錳固體和氧氣，由于有氧氣的生成，隨著反應的進行，固體的質量逐漸減小，但不會等于0，故C錯誤；D、完全分解兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液，催化劑只能影響反應速率，不影響產生氧氣的質量，故有催化劑的反應速率快，但是最后生成氧氣的質量相同，故D錯誤。故選B。第II卷（非選擇題共40分）二、填空題（除化學方程式2分，其余每空1分，共15分）11．（9分）中國傳統節日，形式多樣、內容豐富，是中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。

(1)“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節是最重要的祭祀節日之一、①如圖1：釀酒祭祀先人。釀酒過程中用到的乙醇(C2H5OH)屬于填“有機”或“無機”)物；俗話說“酒香不怕巷子深”，請從微觀角度解釋主要原因是(填字母)。A分子間有空隙

B分子是不斷運動的

C分子非常小，肉眼看不見②如圖2：燒香祭祀先人。祭祀時經常會用到檀香，點燃檀香時，使溫度達到，檀香才能燃燒。將檀香掐斷，可達到熄滅的目的，其原理是。(2)“輕汗微微透碧紈，明朝端午浴芳蘭”。端午節吃粽子是我國的文化傳統(如圖3)，某品牌粽子外包裝上部分文字說明如下表所示。每100g該粽子中部分營養成分的含量如下表蛋白質/g脂肪/g糖類/g礦物質/mg能量/J6.45.744.0鈉磷鈣46094211058①表中1058J能量主要是由提供的。②鈣(填“是”或“不是”)人體所需的微量元素。人體中若缺鈣，則可能易患(填字母)。A貧血病

B佝僂病

C．侏儒癥

D．甲狀腺疾病(3)“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。春節是一家人團圓的日子。在團圓之余，也要遵守“禁放”規定。爆竹的主要成分有硫磺、木炭粉、鎂粉、硝酸鉀等。煙花爆竹產生“耀眼白光”的現象的化學方程式為。【答案】有機B著火點將可燃物與火源隔離糖類不是B2Mg+O22MgO【詳解】（1）①乙醇(C2H5OH)是含碳元素的化合物，屬于有機物；俗話說“酒香不怕巷子深”，是因為酒精中含有的香味分子是在不斷地運動，向四周擴散，使人們聞到酒的香味，故填：有機；B；②可燃物燃燒需要三個條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點；祭祀時經常會用到檀香，點燃檀香時，使溫度達到著火點，檀香才能燃燒。將檀香掐斷，可達到熄滅的目的，其原理是將可燃物與火源隔離，故填：著火點；將可燃物與火源隔離；（2）①糖類是主要的供能物質，所以表中1058J能量主要是由糖類提供的，故填：糖類；②鈣是人體所需的常量元素；人體中若缺鈣，幼兒及青少年可能易患佝僂病和發育不良，老年人會發生骨質疏松，容易骨折，故填：不是；B；（3）①鎂在空氣中燃燒發出耀眼的白光，生成白色粉末狀的固體，反應的化學方程式為2Mg+O22MgO，故填：NO3-；2Mg+O22MgO。12．(6分)以下是利用銅、鐵等物質進行的實驗，請回答下列問題。(1)圖1是“測定空氣中氧氣含量”的實驗。①該實驗原理的化學方程式是。②注射器在該實驗中的作用是（寫出一點即可）。(2)圖2是比較銅、鐵、銀三種金屬活動性的實驗。①實驗B中反應的化學方程式是。②通過實驗A、B，得出三種金屬的活動性由弱到強的順序是。【答案】(1)便于推動注射器活塞，使銅絲與氧氣充分反應或可以通過注射器活塞的移動直觀地顯示出裝置內壓強的變化等（合理即可）(2)Fe+CuSO?=FeSO?+Cu銀＜銅＜鐵【詳解】（1）①銅在加熱條件下與氧氣反應生成氧化銅，容器內壓強減小，注射器的活塞在大氣壓的作用下，向右移動，容器內氣體減少的體積為空氣中氧氣的體積，化學方程式為：；②注射器在該實驗中的作用有：便于推動注射器活塞，使銅絲與氧氣充分反應；可以通過注射器活塞的移動直觀地顯示出裝置內壓強的變化等。（2）①實驗B中是鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：Fe+CuSO?=FeSO?+Cu；②實驗A中銅能與硝酸銀反應，說明銅比銀活潑；實驗B中發生鐵與硫酸銅反應，說明鐵比銅活潑，所以通過實驗A、B，得出三種金屬的活動性由弱到強的順序是銀＜銅＜鐵。三、實驗探究題（13題9分，14題6分，化學方程式2分，其余每空1分，共15分）13．（9分）Ⅰ.請結合圖回答問題：(1)標號①的儀器名稱：①。(2)選擇發生裝置B和收集裝置（選填序號）可以用于實驗室制取干燥的，該反應的化學方程式為，若將發生裝置由B改為E，其優點是。Ⅱ.在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細觀察下列（F～K）各個裝置的特點回答問題：(3)實驗室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應從口進入（填“a”或“b”）。(4)若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳（CO難溶于水），應選用裝置。(5)醫療急救的過程中，通常需要給病人吸氧。吸氧設備中有醫用氧氣凈化器，其功能類似于“萬能瓶”。輸氧時，氧氣應從“萬能瓶”（填“a”或“b”）端通入，醫用氧氣凈化器作用是。【答案】(1)鐵架臺(2)C能控制反應的發生和停止(3)b(4)H(5)b濕潤氧氣和觀察氧氣的速率【詳解】（1）由圖可知，標號①的儀器名稱是鐵架臺，故填：鐵架臺。（2）二氧化碳的密度比空氣大，若要收集較干燥的二氧化碳可用裝置C收集；碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：；E裝置可將固體置于有孔隔板上，關閉彈簧夾，通過長頸漏斗添加液體，固液接觸，生成氣體，裝置內壓強增大，將液體壓入長頸漏斗中，固液分離，反應停止，打開彈簧夾，氣體導出，固液接觸，反應開始，故優點是：可以控制反應的發生和停止，故填：C；；能夠控制反應的發生與停止。（3）氧氣的密度比空氣大，若用F裝置收集氧氣，則氧氣應從b口進入，故填：b。（4）二氧化碳能與石灰水的主要成分氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，則若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳(難溶于水)，則應選用H裝置，故填：H。（5）吸氧設備中有醫用氧氣濕化器，其功能類似于“萬能瓶”。輸氧時，氧氣應從“萬能瓶”b端通入，醫用氧氣濕化器作用是：濕潤氧氣和觀察氧氣的速率，故填：b；濕潤氧氣和觀察氧氣的速率。14．（6分）摩擦劑是牙膏的重要成分，能有效去除牙垢。某品牌牙膏的摩擦劑中可能有碳酸鈣、氫氧化鋁中的一種或兩種。化學學習小組對該品牌牙膏的摩擦劑成分展開項目探究，請結合任務回答問題。【任務一】探究牙膏中摩擦劑成分【查閱資料】氫氧化鋁能與氫氧化鈉反應生成可溶性的偏鋁酸鈉和水。牙膏中除了摩擦劑外，其它物質均不與酸、堿反應。【實驗探究】取少量牙膏樣品，加入足量水，攪拌、過濾，得到沉淀。(1)請完善下面的表格。操作現象結論①取少量沉淀于試管中，加入足量稀鹽酸產生無色氣泡該牙膏摩擦劑中含有。②將步驟①中產生的氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁③另取少量沉淀于試管中，。該牙膏中還含有另一種摩擦劑。【任務二】測定牙膏中碳酸鈣含量【實驗步驟與測量】為測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量，小組同學又進一步設計了如圖所示的實驗方案（裝置氣密性良好），準確稱取10.0g牙膏樣品加入錐形瓶中，其他各裝置中試劑皆足量。連接裝置A、B通入一段時間的空氣，再連接B、C，打開分液漏斗活塞，反應結束后繼續通入一段時間的空氣，測得反應前后裝置C增重1.1g（假設每步均完全反應或吸收）。【實驗分析與反思】(2)裝置A的作用是。(3)請計算該牙膏樣品中碳酸鈣的質量分數。(4)若反應結束后立即停止通入空氣，對測定結果的影響是（填：“偏大”、“偏小”、“無影響”）。【答案】(1)碳酸鈣/CaCO3加入足量的氫氧化鈉溶液沉淀部分溶解(2)吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾實驗(3)25%(4)偏小【詳解】（1）①碳酸鈣與稀鹽酸反應會生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，產生無色氣泡說明有二氧化碳生成，所以該牙膏摩擦劑中含有碳酸鈣。③根據查閱資料，氫氧化鋁能與氫氧化鈉反應生成可溶性的偏鋁酸鈉和水，而碳酸鈣不與氫氧化鈉反應，利用此性質可檢驗氫氧化鋁是否存在，操作是加入足量的氫氧化鈉溶液。實驗結論是牙膏中還含有另一種摩擦劑，因為碳酸鈣不與氫氧化鈉反應，若沉淀部分溶解，說明除了碳酸鈣外，還有能與氫氧化鈉反應溶解的氫氧化鋁，即該牙膏中還含有另一種摩擦劑氫氧化鋁。（2）實驗目的是通過測定生成二氧化碳的量來計算碳酸鈣含量，空氣中含有二氧化碳，若不除去，會干擾后續生成二氧化碳量的測定，裝置A中氫氧化鈉溶液可與二氧化碳反應，從而除去空氣中二氧化碳。（3）碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳，化學方程式為，裝置C增重1.1g，即生成二氧化碳的質量為1.1g，設碳酸鈣質量為xx=2．5g該牙膏樣品中碳酸鈣的質量分數為（4）反應結束后，裝置B中會殘留生成的二氧化碳氣體，若立即停止通入空氣，這些二氧化碳不能被裝置C中的氫氧化鈉溶液完全吸收，導致測得二氧化碳質量偏小，根據碳酸鈣與二氧化碳的關系計算出的碳酸鈣質量也偏小，所以測定結果偏小。四、推理計算題（其中15題4分，16題6分，16題第3小問4分，其余每空1分，共10分）15．（5分）圖中A~G是初中化學常見的物質，按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、C、D、E是五種不同類別的物質。A是年產量最高的金屬；B廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產；E可用于金屬除銹；F是胃液中含有的酸。圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。(1)寫出物質B的俗稱：_________。(2)A與G反應的基本反應類型是_________。(3)C的用途_________