2025年中考第二次模擬考試（山西卷）化學（建議時間：70分鐘試卷滿分：70分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16S-32第I卷（選擇題共20分）一、選擇題（本大題共10個小題。每小題2分，共20分。在每題給出的4個選項中，只有1個選項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑）1．《天工開物》被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”，其中記載的下列工藝涉及化學變化的是A．甘蔗榨汁 B．棉紗織布 C．海水曬鹽 D．燒制陶瓷2．為了實驗順利進行，“粗鹽中難溶性雜質去除”實驗中應該標注的圖標有A．①②③⑥ B．②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②④⑥3．碘的價格低廉、產量豐富、儲存方便，加熱易升華，有望成為離子發動機的高效推進劑。下列有關碘升華過程的分析正確的是A．碘分子的體積變大 B．分子種類發生改變C．碘分子間間隔變大 D．碘分子變為碘原子4．硅是生產計算機、手機等高科技產品芯片的重要原料，工業上還原SiO2來生產高純度的硅，SiO2中硅元素的化合價為A．+2 B．+4 C．0 D．+65．物質性質決定其用途，下列物質運用中不是利用其物理性質的是A．用金剛石切割大理石 B．用紅磷測定空氣中氧氣含量C．用石墨做電極 D．干冰用于保藏食品6．實驗是學習化學的重要方法，也是科學探究的重要手段。下列化學實驗操作正確的是A．收集氫氣 B．檢查裝置氣密性C．液體傾倒 D．點燃酒精燈7．“健康人生、綠色元素”，一種名叫“郵票”的毒品其主要成分為麥角酰二乙胺(C20H25N30)，下列說法錯誤的是A．C20H25N30中氫元素的質量分數最小B．C20H25N30由碳、氫、氮三種元素組成C．C20H25N30中C、H、N元素的質量比為4﹕5﹕6D．1個麥角酰二乙胺分子由20個碳原子、25個氫原子和30個氮原子構成8．家庭小藥箱是許多家庭必備用品。有關說法錯誤的是A．碘酒是碘溶于酒精形成的，可用于皮膚消毒B．使用藥物時應當仔細閱讀說明書，在正確的時間以適當的劑量用藥C．胃酸過多消化不良時可服用氫氧化鈉D．醫用口罩阻擋病菌的原理類似于凈水操作中的過濾9．下列關于實驗中“操作﹣現象﹣結論”的描述正確的是A．某固體物質中加入稀鹽酸，產生大量氣泡，該物質一定是碳酸鹽B．某溶液用pH試紙測試，試紙變藍色（pH約為10），該溶液一定是堿性溶液C．某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產生白色沉淀，該溶液中一定含有硫酸根離子D．稀鹽酸與氫氧化鈉反應后滴加無色酚酞試液不變色，可以斷定兩者恰好完全反應10.已知KCl的溶解度隨溫度升高而增大，在40℃時KCl的溶解度為40g，在該溫度下，依據下表所示的數據，進行KCl溶于水的實驗探究。下列說法中正確的是實驗編號①②③KCl的質量/g102030水的質量/g506070A．在上述實驗所得的溶液中，溶質質量分數①>②B．實驗③所得溶液中，溶質與溶劑的質量比為3：7C．將實驗②、③的溶液分別降溫，一定都有晶體析出D．將實驗①、③的溶液按一定比例混合可得到與②濃度相等的溶液第II卷非選擇題（共50分）二、工程、技術應用題（本題共5個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共17分。）【化學與工程】水利工程是國民經濟基礎設施的核心部分，三峽工程、白鶴灘水電站、引黃入晉工程、國家地下水監測工程等治水項目，集中展示了中國共產黨領導人民治水興水的生動實踐和偉大成就。請分析圖文，解決以下小題。11．三峽水利樞紐工程是世界上最大的水力發電站和清潔能源生產基地，與傳統火力發電相比，其優點是。12．白鶴灘水電站首次全部采用國產百萬千瓦級水輪發電機組，其組件使用的磁軛鋼部分產自太鋼集團。磁軛鋼屬于（填“純金屬”或“合金”），它與生鐵性能不同的原因是。生鐵在空氣中反復捶打，成為韌性十足的“百煉鋼”，其原理是（用化學方程式表示）。13．引黃入晉工程為我省工業發展提供了重要的水資源支持，對黃河水凈化處理時要加入活性炭，其作用是，為確保水質符合要求，常加入次氯酸鈉（NaClO）進行消毒，次氯酸鈉的物質類別屬于。14．國家地下水監測工程會實時監測地下水的pH，實驗室用pH試紙測定溶液pH的具體操作是，與標準比色卡對照，讀數。同時，還會監測水中的金屬元素（如鉀、鈉、鈣、鎂、鉛、汞等），其中屬于有害元素的是（寫1種）。為更好的保護地下水資源，我們能做的有。【化學與技術】15．硫酸亞鐵廣泛應用于醫學、農業等領域，可利用菱鐵礦進行制備。菱鐵礦的主要成分是碳酸亞鐵（FeCO3），還含有少量的二氧化硅（SiO2）、氧化鐵（Fe2O3）和其它雜質。已知菱鐵礦中的二氧化硅，以及其它雜質不溶于水，也不能與硫酸反應。用菱鐵礦為原料制備硫酸亞鐵的工藝流程如圖所示。請回答下列問題：(1)硫酸亞鐵可為人體補充鐵元素，在醫學上可用于治療（填病癥名稱）。(2)菱鐵礦需要經過粉碎處理，目的是；(3)菱鐵礦粉末與過量稀硫酸的反應有兩個，請寫出碳酸亞鐵與硫酸反應的化學方程式。(4)操作X的名稱是，此操作中除用玻璃棒、燒杯外，還用到的玻璃儀器有。(5)溶液甲中，屬于鹽類的兩種溶質為（填化學式）。三、科普閱讀題（本題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共7分。）16．閱讀分析，解決問題：全球最快高鐵－CR450動車2024年12月29日，CR450動車組樣車在北京正式發布，運營時速將達到400公里，這是目前全球商業運營速度最快的高鐵列車。研發人員通過優化設計，將車頭設計成流線型，同時采用了包括碳纖維復合材料、鎂合金等新型材料在內的輕量化技術，使整車減重10%以上、這些措施不僅降低了能耗，還提高了列車的運行效率。動車依靠車頂的受電弓滑板與接觸網持續摩擦獲取電力，輔助電源系統是鋰離子電池，從而維持高速運行。石墨為層狀結構，層間作用力較弱，當有外力作用時，層與層之間可以相對平滑地滑動，而不會像其他晶體結構那樣產生明顯的阻力或斷裂，是制造受電弓滑板的良好材料。制造鐵軌用的錳鋼是鐵的合金。為適應動車提速，高速鐵路的短軌已全部焊接為超長軌。讓我們共同期待這款充滿科技感的移動空間在未來綻放出更加耀眼的光芒！(1)研發人員通過優化設計，將車頭設計成流線型的目的是。(2)制作動車的材料中用到了鎂合金，一般情況下，鎂合金的硬度和強度比純鎂的（選填“大”或“小”）。(3)動車與電路連接處是石墨電刷，主要利用了石墨的滑膩感和的物理性質。石墨具有“滑膩感”的原因是。(4)輔助電源系統是鋰離子電池。鋰的原子結構示意圖如圖所示，圖中的值為。(5)工業上常用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵，寫出該反應的化學方程式：。四、物質性質與應用題（本題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共6分。）17．在小組合作學習過程中，同學們為了全面認識二氧化碳性質及應用，將二氧化碳的相關知識以結構圖的形式進行了梳理。請思考分析，解決以下問題：(1)構成二氧化碳氣體的粒子。(2)在生活中二氧化碳氣體可以用來。(3)大氣中二氧化碳濃度增加的主要人為原因是。(4)實驗室檢驗二氧化碳氣體反應的化學方程式為。(5)證明二氧化碳溶于水并和水發生了化學反應，最簡單方法是。五、定量分析題（本題共1個小題。（1）2分，（2）4分，共6分。）18．根據情景要求，完成“配制100g10%的稀硫酸溶液”和化學方程式的計算。(1)配制如圖所示的100g10%的稀硫酸溶液，應該怎樣操作？（已知：98%濃硫酸密度為1.84g/mL）【溫馨提示】①計算要寫出過程②實驗要寫出具體操作步驟③語言描述要簡練規范(2)小明想檢測配制好的稀硫酸溶液的濃度是否標準，實驗如下：取10g該稀硫酸于小燒杯中并加入6g鋅，充分反應后金屬仍有剩余，測得小燒杯內剩余物的總質量15.98g，上述配制的稀硫酸的濃度是否合格，若不合格其可能原因是什么？六、科學探究題（本題共2個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共14分。）19．同學們在實驗室里完成了氧氣的制取，請你與他們一起完成實驗報告。【實驗活動】氧氣的實驗室制取【實驗目的】學習實驗室制取氧氣的方法。【實驗用品】大試管、燒杯、集氣瓶、單孔橡膠塞、導管、膠皮管、水槽、火柴、玻璃片、棉花、鐵架臺(帶鐵夾)、酒精燈、高錳酸鉀等(其余用品自選)。【實驗原理】(1)生成氧氣時發生反應的化學方程式為。【實驗步驟】(2)I、按照如圖所示連接儀器，并。II、向試管中加入少量高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花。III、加熱試管，收集氣體。IV、停止加熱。【問題與交流】(3)為保證實驗安全，注意事項有什么？請寫出一項:_____________________________________。20．“圓夢”學習小組利用生活中的堿性物質，請結合任務回答問題。【任務一】初識溶液的酸堿性“圓夢”學習小組某同學品嘗未成熟柿子、松花蛋時均有澀味，發現可以用食醋減輕澀味，他聯想到堿性物質通常有澀味，推測其中含有堿性物質。食用時加入食醋去除澀味，所應用的化學原理與下列做法相同的是（填選項字母）。A．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 B．農業上常用熟石灰改良被酸雨酸化的土壤【任務二】尋找生活中物質澀味緣由，了解氫氧化鈉的制備方法取一未成熟柿子磨碎，加入足量水，攪拌、過濾。利用_______測得濾液pH=12.3，證明濾液中含有堿性物質。【提出問題】制取氫氧化鈉的過程中，濾液中的堿性物質是什么？【查閱資料】制取氫氧化鈉的主要原料：生石灰、食鹽、純堿等。【分析推理】加水調和時發生如下反應：CaO+H2O=Ca(OH)2，（寫化學方程式）。甲同學認為濾液中的堿性物質是氫氧化鈉。乙同學對甲同學的說法提出質疑，認為濾液中堿性物質除氫氧化鈉外，還可能含有（填化學式）或碳酸鈉。【方案設計】設計實驗證明濾液中存在碳酸鈉（寫出操作、現象和結論）。【反思總結】判斷化學反應后溶液中的溶質成分時，既要考慮生成物，又要考慮。【任務三】探究Na2CO3溶液呈堿性原因【查閱資料】①溶液呈堿性，是因為溶液中存在較多的OH-。②Na2CO3在水中全部解離出Na+和。③CaCl2溶液呈中性，Ca2+、Cl-對溶液的酸堿性沒有影響。【提出猜想】猜想一：H2O單獨起作用，產生較多的OH-，使溶液呈堿性。猜想二：Na+與H2O作用，產生較多的OH-，使溶液呈堿性。猜想三：。【實驗探究】完成下列表格實驗操作實驗現象實驗結論向試管中加入一