小學語文二年級下冊第二單元測試卷（一）一、基礎知識（40分）1.拼音王國（10分）請將下列漢字的正確拼音寫在括號里。（1）小（2）草（3）花（4）樹（5）鳥2.漢字家園（10分）請寫出下列詞語的正確漢字。（1）māo（2）xiǎochī（3）hónghuā（4）shùmù（5）niǎochī3.詞語搭配（10分）請將下列詞語和正確的搭配連線。（1）小草——（）a.飛翔（2）小花——（）b.茂盛（3）小鳥——（）c.綻放（4）大樹——（）d.啄食4.句子樂園（10分）請將下列句子補充完整。（1）春天來了，小草（）。（2）夏天到了，小花（）。（3）秋天來了，大樹（）。（4）冬天到了，小鳥（）。二、閱讀理解（30分）1.閱讀短文，回答問題。（10分）春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，小花也競相開放。小鳥在樹枝上歡快地歌唱。春天真美好啊！問題：（1）這段短文描寫了哪個季節(jié)的景象？（2）小草、小花、小鳥分別在做什么？2.閱讀古詩，回答問題。（20分）春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。問題：（1）這首詩的作者是誰？（2）詩中描寫的是哪個季節(jié)的景象？（3）“春眠不覺曉”的意思是什么？（4）詩中的“花落知多少”表達了詩人怎樣的情感？三、寫作（30分）1.看圖寫話。（15分）請根據(jù)下列圖片，寫一段話描述圖片中的景象。（圖片：春天來了，小草綠了，小花開了，小鳥在飛翔）2.編寫故事。（15分）請以“春天的小草”為題，編寫一個故事。四、拓展與實踐（20分）1.春天到了，你打算為大自然做些什么呢？請列舉至少三項。（10分）2.請以“我眼中的春天”為主題，畫一幅畫，并配上一段文字描述。（10分）注意事項：1.請在規(guī)定時間內完成試卷。2.請保持卷面整潔，字跡清晰。3.作答完畢后，請認真檢查是否有遺漏或錯誤。一、基礎知識1.拼音王國（1）xiǎo（2）cǎo（3）huā（4）shù（5）niǎo2.漢字家園（1）摸（2）小尺（3）紅狐（4）山貓（5）鳥巢3.詞語搭配（1）小草——b.茂盛（2）小花——c.綻放（3）小鳥——a.飛翔（4）大樹——d.啄食4.句子樂園（1）春天來了，小草綠了。（2）夏天到了，小花開了。（3）秋天來了，大樹黃了。（4）冬天到了，小鳥飛走了。二、閱讀理解1.閱讀短文，回答問題。（1）這段短文描寫了春天的景象。（2）小草在土里鉆出來，小花競相開放，小鳥在樹枝上歡快地歌唱。2.閱讀古詩，回答問題。（1）這首詩的作者是孟浩然。（2）詩中描寫的是春天的景象。（3）“春眠不覺曉”的意思是春天睡得香，不知不覺天亮了。（4）詩中的“花落知多少”表達了詩人對春天美景的珍惜和感慨。三、寫作1.看圖寫話。春天來了，小草綠了，小花開了，小鳥在飛翔。大地一片生機勃勃，陽光明媚，春暖花開。小朋友們興高采烈地放著風箏，享受著春天的美好。2.編寫故事。春天的小草在一個陽光明媚的春天，小草從土里鉆了出來。它伸了個懶腰，看了看四周，發(fā)現(xiàn)大地一片生機勃勃。小花開了，小鳥在飛翔，春天真美好啊！小草決定為春天做些什么，于是它努力地生長，綠油油的，為大地增添了一抹生機。小草的故事告訴我們，每個人都有自己的價值，只要努力，就能為社會做出貢獻。四、拓展與實踐1.春天到了，你打算為大自然做些什么呢？請列舉至少三項。（1）植樹造林，保護環(huán)境。（2）參加環(huán)保活動，宣傳環(huán)保知識。（3）節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。2.請以“我眼中的春天”為主題，畫一幅畫，并配上一段文字描述。（畫一幅春天的圖畫，配上一段文字描述，如：春天來了，小草綠了，小花開了，小鳥在飛翔。春天真美好啊！）1.拼音：考查學生對漢字拼音的掌握。2.漢字：考查學生對漢字的認識和書寫。3.詞語搭配：考查學生對詞語搭配