蘇教版語文六年級下冊第17課《山谷中的謎底》練習卷一、基礎知識1.請寫出下列詞語的拼音：（1）謎底（2）倔強（3）屈服（4）生機勃勃2.請寫出下列詞語的反義詞：（1）軟弱（2）茂盛（3）枯萎（4）理解3.請解釋下列詞語的意思：（1）倔強（2）生機勃勃（3）委屈（4）重新二、閱讀理解閱讀課文《山谷中的謎底》，回答下列問題：1.文中提到的“山谷中的謎底”指的是什么？2.文中描述的雪松是如何應對雪的壓力的？3.文中提到的“彎曲不是屈服和毀滅，而是為了更好地生存和發展”這句話有什么深刻含義？4.從文中我們可以學到哪些生活智慧？三、拓展延伸1.請結合自己的生活經驗，談談你對“彎曲不是屈服和毀滅，而是為了更好地生存和發展”這句話的理解。2.請列舉一個你在生活中遇到的困難，并談談你是如何克服的。四、寫作訓練請以“生活中的智慧”為題，寫一篇不少于300字的作文，要求內容真實、感情真摯。五、綜合實踐1.請你為班級設計一次以“生活中的智慧”為主題的班會活動，包括活動目的、活動內容、活動步驟等。2.請你為班級制作一份以“生活中的智慧”為主題的手抄報，要求內容豐富、設計美觀。六、名著閱讀請閱讀名著《西游記》中的相關章節，回答下列問題：1.請簡述孫悟空大鬧天宮的故事情節。2.請簡述唐僧師徒四人取經的經過。3.請談談你對《西游記》中孫悟空這個人物形象的看法。七、古詩文閱讀請閱讀下列古詩文，回答問題：1.請默寫《靜夜思》。2.請翻譯《春曉》。3.請簡述《登鸛雀樓》的主題思想。八、文化常識1.請簡述春節的習俗。2.請簡述中秋節的習俗。3.請簡述端午節的習俗。九、思維拓展1.請談談你對“讀萬卷書，行萬里路”這句話的理解。2.請談談你對“實踐出真知”這句話的理解。十、道德與法治1.請簡述公民的基本權利。2.請簡述公民的基本義務。3.請談談你對“法律面前人人平等”這句話的理解。注意事項：1.請用黑色鋼筆或簽字筆作答。2.請保持卷面整潔，字跡清晰。3.請在規定時間內完成答題。一、基礎知識1.（1）mídǐ（2）juéjiàng（3）qūfú（4）shēngjībóbó2.（1）堅強（2）稀疏（3）繁榮（4）誤解3.（1）堅持己見，不輕易改變（2）充滿生機和活力的樣子（3）受到不公正的待遇（4）再次二、閱讀理解1.雪松樹枝的彎曲是為了更好地生存和發展。2.雪松通過彎曲樹枝來減輕雪的壓力，避免樹枝被雪壓斷。3.這句話意味著在面對困難和壓力時，我們可以采取靈活的策略，暫時妥協，以便更好地生存和發展。4.我們可以學到在面對困難和壓力時，要靈活應對，不要硬碰硬，要學會彎曲和妥協。三、拓展延伸1.彎曲不是屈服和毀滅，而是為了更好地生存和發展”這句話告訴我們，在生活中，面對困難和壓力，我們要學會靈活應對，不要硬碰硬，要學會彎曲和妥協，以便更好地生存和發展。2.示例：我在學習上遇到了困難，成績一直上不去。我通過請教老師和同學，找到了自己的不足，并制定了學習計劃，努力提高自己的成績。四、寫作訓練略五、綜合實踐1.活動目的：通過本次活動，讓同學們了解生活中的智慧，學會靈活應對生活中的困難和壓力?；顒觾热荩?.主題演講2.故事分享3.互動游戲4.手抄報展示2.略六、名著閱讀1.孫悟空因不滿天庭對他的不公待遇，大鬧天宮，與天兵天將展開了一場激烈的戰斗。2.唐僧師徒四人歷經九九八十一難，終于取得真經，回到中土。3.孫悟空是一個勇敢、智慧和忠誠的人物形象，他不僅具有強大的法力，還具有高尚的品質。七、古詩文閱讀1.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。3.《登鸛雀樓》表達了詩人王之渙對壯麗山河的贊美和對人生的感慨。八、文化常識1.春節習俗：貼春聯、放鞭炮、拜年、吃年夜飯等。2.中秋節習俗：賞月、吃月餅、提燈籠等。3.端午節習俗：賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。九、思維拓展1.讀萬卷書，行萬里路”意味著我們要通過閱讀和實踐來豐富自己的知識和經驗。2.實踐出真知”意味著只有通過實踐，我們才能真正地理解和掌握知識。十、道德與法治1.公民的基本權利：言論自由、人身自由、宗教信仰自由等。2.公民的基本義務：遵守法律、尊重他人權利、維護社會秩序等。3.法律面前人人平等”意味著無論身份地位，每個人都應受到法律的平等對待。1.語文知識：包括詞語拼音、反義詞、詞語解釋等。2.閱讀理解：通過對課文的閱讀和理解，考察學生的閱讀能力和對文章內容的理解。3.拓展延伸：通過對問題的思考和回答，考察學生的思維能力和對生活經驗的運用。4.寫作訓練：通過寫作訓練，考察學生的寫作能力和對語言的表達能力。5.綜合實踐：通過設計和制作手抄報，考察學生的動手能力和創造力。6.名著閱讀：通過對名著的閱讀和理解，考察學生對名著內容的掌握和對人物形象的分析。7.古詩文閱讀：通過對古詩文的閱讀和理解，考察學生對古詩文內容的掌握和對古詩文的鑒賞能力。8