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文檔簡介

第一課時：語言《月亮姑娘做衣裳》一、活動目標1、理解故事內容，感受月亮姑娘做衣裳的趣事，知道月亮是不停變化的。2、學習故事中描寫月亮變化的評句，初步了解故事中比喻手法的運用。3．初步了解月圓代表的美好含義。二、活動準備《月亮姑娘做衣裝》故事視頻、PPT課件三、活動過程1、以猜謎語的形式導入活動師：“有時彎彎像只船，有時圓圓像個盤子，要問這個是什么？晚上抬頭向天看。”2、播放故事視頻，請幼兒完整欣賞故事。師：今天老師給小朋友們帶來一個關于月亮的故事。我們一起來看一看吧。3、教師運用課件分段講故事，幫助幼兒理解故事內容。師：月亮在想什么呢？我們一起來聽故事吧。（播放PPT）（1）故事里說了件什么事？（2）月亮姑娘為什么要做衣裳？（夜風吹過，很冷）（3）月亮姑娘想到了什么辦法呢？（請裁縫做衣裳）（4）裁縫為月亮姑娘一共做了幾次衣裳？（3次）（6）為什么月亮姑娘衣裳總是不合身呢？（月亮在不停變化）（7）月亮姑娘是怎么變化的？像什么呢？介紹比喻句。（圖片：眉毛、鐮刀、小船、圓盤）4、大膽講述自己的理解，回憶月亮變化的樣子。 師：月亮婆婆做的衣裳能穿嗎？我們再來欣賞一遍故事（播放ppt）師：她為什么要不停的做衣裳呢？因為月亮的在不停的變化，所以月亮衣裳尺碼應該怎么做呢？（越來越大）所以他一直沒有做到合適的衣裳。月亮在變化的時候有什么規律呢？（由瘦變胖）播放圖片請小朋友想一想月亮變成月盤之后又會發生什么樣的變化呢？5、遷移幼兒生活經驗，用比喻的手法描述月亮的樣子師：小朋友們在生活中你觀察過月亮嗎？師：你看到的月亮像什么呢？幼：鐮刀、香蕉......小朋友比喻的很好。5、活動延伸告訴小朋友個秘密哦，每個月的十五都是月亮最圓最亮的時候，月圓還有一個美好的寓意就是圓圓滿滿、團團圓圓寄托了人們對生活的美好期望。師：月圓代表什么含義呢？今天晚上開始請小朋友每天晚上觀察月亮的變化并用圖畫記錄下來，在玩區域的時候你可以給大家分享你記錄的月亮的變化。附：故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷。她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想:我還是找位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她星了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了.月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的像只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了.可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅紅了臉，說:“我只好重做了。”又是五天過去了.月亮姑娘來取衣裳，縫師師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣，吃了一驚。“啊，你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣對月亮姑娘說:“唉你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了

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