3《我認(rèn)識(shí)您了》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-1_第1頁(yè)
3《我認(rèn)識(shí)您了》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-1_第2頁(yè)
3《我認(rèn)識(shí)您了》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-1_第3頁(yè)
3《我認(rèn)識(shí)您了》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-1_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3《我認(rèn)識(shí)您了》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第1單元我是小學(xué)生啦《3我認(rèn)識(shí)您了》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生了解如何在學(xué)校生活中與教師、同學(xué)建立良好的關(guān)系,形成積極、和諧的校園氛圍。同時(shí),也要讓學(xué)生了解學(xué)校的基本規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律,培養(yǎng)他們的紀(jì)律意識(shí)和集體觀念。

二、教材分析

本課是部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第一單元“我是小學(xué)生啦"中的第三課,主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解如何在學(xué)校生活中與教師、同學(xué)建立良好的關(guān)系,形成積極、和諧的校園氛圍。教材通過(guò)圖片、故事等形式,引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和體驗(yàn),讓他們了解教師、同學(xué)的重要性和學(xué)校規(guī)章制度的意義,掌握建立良好關(guān)系的技巧和方法。

三、學(xué)情分析

一年級(jí)學(xué)生剛剛進(jìn)入小學(xué),對(duì)于學(xué)校生活和人際關(guān)系還比較陌生。他們需要適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)方式,同時(shí)也需要建立新的友誼。因此,本課的教學(xué)內(nèi)容對(duì)于他們來(lái)說(shuō)非常重要。

四、重難點(diǎn)

本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解如何在學(xué)校生活中與教師、同學(xué)建立良好的關(guān)系,形成積極、和諧的校園氛圍。難點(diǎn)是讓學(xué)生理解教師、同學(xué)的重要性和學(xué)校規(guī)章制度的意義,掌握建立良好關(guān)系的技巧和方法。

五、教學(xué)過(guò)程

(一)復(fù)習(xí)舊知

通過(guò)提問(wèn)和回顧上一節(jié)課的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的意義和好處,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。

(二)導(dǎo)入新課

通過(guò)展示一些學(xué)校生活的圖片或視頻,引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考:“學(xué)校生活是怎樣的?我們應(yīng)該如何適應(yīng)學(xué)校生活?”從而引出本課的主題——我認(rèn)識(shí)您了。

(三)新課探究

學(xué)習(xí)活動(dòng)一:了解教師的重要性和角色

1.通過(guò)圖片或視頻展示教師的工作場(chǎng)景,讓學(xué)生了解教師的工作內(nèi)容和職責(zé)。

2.讓學(xué)生回憶并分享自己在學(xué)校中感受到的教師的關(guān)愛(ài)和幫助。可以引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劷處煂?duì)自己的關(guān)心和指導(dǎo),以及給自己帶來(lái)的積極影響。

3.教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)教師在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用,教育學(xué)生要尊重教師、聽(tīng)從教導(dǎo)。同時(shí)也要讓學(xué)生了解師生交往的基本禮儀和方法。

學(xué)習(xí)活動(dòng)二:了解同學(xué)的重要性和角色

1.通過(guò)小組討論和分享,引導(dǎo)學(xué)生了解如何與同學(xué)友好相處。可以讓學(xué)生分享自己與同學(xué)友好相處的經(jīng)驗(yàn)和方法,也可以通過(guò)案例分析等形式,引導(dǎo)學(xué)生了解如何尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人。同時(shí),也要教育學(xué)生學(xué)會(huì)與人溝通、解決矛盾的方法。

2.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)與同學(xué)友好相處的快樂(lè)。可以組織一些團(tuán)隊(duì)游戲或活動(dòng),讓學(xué)生感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量和快樂(lè)。

3.教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)與同學(xué)友好相處的重要性,教育學(xué)生要珍惜友誼、共同進(jìn)步。

學(xué)習(xí)活動(dòng)三:了解學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律

1.通過(guò)圖片或視頻展示學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律的相關(guān)內(nèi)容。

2.讓學(xué)生討論并分享自己對(duì)學(xué)校規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律的理解和認(rèn)識(shí)。可以引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约涸趯W(xué)校中遵守規(guī)章制度和紀(jì)律的情況,以及給自己帶來(lái)的積極影響。

3.教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)學(xué)校規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律的重要性和必要性,教育學(xué)生要遵守規(guī)章制度和紀(jì)律的要求。同時(shí)也要讓學(xué)生了解如何遵守規(guī)章制度和紀(jì)律的方法和技巧。

(四)達(dá)標(biāo)練習(xí)

設(shè)計(jì)一些練習(xí)題或活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)行思考和回答,以檢驗(yàn)他們對(duì)本課內(nèi)容的掌握情況。例如:讓學(xué)生列舉教師的重要性和角色是什么、如何與同學(xué)友好相處、學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律有哪些等。通過(guò)學(xué)生的回答情況,進(jìn)行必要的指導(dǎo)和補(bǔ)充。

六、習(xí)題設(shè)計(jì)

1.下列哪個(gè)是學(xué)校生活的基本要求?()(多選)

A.學(xué)習(xí)知識(shí)B.遵守紀(jì)律C.鍛煉身體D.沒(méi)有要求

2.在學(xué)校里我們應(yīng)該如何與同學(xué)友好相處?()(多選)

A.尊重他人B.關(guān)心他人C.幫助他人D.吵架打架

3.教師的角色和職責(zé)是什么?()(多選)

A.傳授知識(shí)B.關(guān)心學(xué)生C.管理學(xué)生D.沒(méi)有職責(zé)

4.在學(xué)校生活中我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)章制度?()(多選)

A.按時(shí)到校B.認(rèn)真聽(tīng)講C.愛(ài)護(hù)公物D.隨意打鬧

5.下列哪個(gè)選項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)同學(xué)的尊重?()(單選)

A.在背后說(shuō)同學(xué)壞話B.給同學(xué)起外號(hào)

C.與同學(xué)互相幫助D.不理睬同學(xué)

6.下列哪個(gè)選項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的愛(ài)護(hù)?()(單選)

A.亂扔垃圾B(niǎo).在墻上亂涂亂畫(huà)

C.主動(dòng)撿起地上的紙屑D.不遵守紀(jì)律

7.下列哪個(gè)選項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)?()(單選)

A.經(jīng)常抄襲作業(yè)B.不做作業(yè)C.認(rèn)真聽(tīng)講D.不在乎成績(jī)

8.下列哪個(gè)選項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)集體榮譽(yù)的關(guān)心?()(單選)

A.不參加集體活動(dòng)B.不關(guān)心班級(jí)榮譽(yù)

C.主動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)光D.只為自己利益著想

七、課堂小結(jié)

通過(guò)本課的學(xué)習(xí),我們了解了教師、同學(xué)的重要性和角色,以及學(xué)校規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律的意義。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際生活中,與教師、同學(xué)建立良好的關(guān)系,共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí),也要時(shí)刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律,做一個(gè)遵紀(jì)守法、積極向上的小學(xué)生。

八、教學(xué)反思

本課的教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論