2024—2025學年山東省濟南市章丘第四中學高二上學期12月月考生物試卷

一、單選題(★★★)1.如圖為體內細胞與內環境的關系圖，a-d代表不同的體液，下列敘述正確的是（）

A．a中有抗體、糖原、生長激素等B．b代表血漿，d可代表淋巴細胞的細胞內液C．毛細淋巴管壁細胞生活的直接內環境是b和cD．穩態是指a、b和c中氧和二氧化碳的濃度維持相對的穩定(★★★)2.瞳孔開大肌是分布于眼睛瞳孔周圍的肌肉，只受自主神經系統支配。當抓捏面部皮膚時，會引起瞳孔開大肌收縮，導致瞳孔擴張，該反射稱為瞳孔皮膚反射，其反射通路如圖所示，其中網狀脊髓束是位于腦干和脊髓中的神經纖維束。下列說法錯誤的是（）面部皮膚感受器→傳入神經①→腦干→網狀脊髓束→脊髓（胸段）→傳出神經②→瞳孔開大肌

A．該反射屬于非條件反射B．傳入神經①屬于腦神經C．傳出神經②屬于軀體運動神經D．若完全阻斷脊髓（頸段）中的網狀脊髓束，該反射不能完成(★★★)3.某研究人員以小鼠為材料進行了與甲狀腺相關的實驗，下列敘述錯誤的是（）

A．切除小鼠垂體，會導致甲狀腺激素分泌不足，機體產熱減少B．給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，其耗氧量會增加C．給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其神經系統的興奮性會增強D．給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝可恢復正常(★★★)4.圖甲表示置于生理鹽水中的離體神經纖維，受刺激前后膜兩側電位變化情況；圖乙表示用電流計測定神經纖維膜外電位差的裝置。下列敘述正確的是（）

A．在A、B之間的任意一點，給予適宜強度的電刺激，電流計指針將會發生2次方向相反的偏轉B．該離體神經纖維未受到刺激時，膜兩側的電位表現為外正內負，原因是鈉離子內流C．實驗過程中，若提高生理鹽水中鈉離子濃度，則圖中c點對應的膜電位將會增大，若用KCl溶液代替生理鹽水，則給予神經纖維相同強度刺激時能產生神經沖動D．在圖乙M處滴加適量的某種藥物，N處給子適宜強度的電刺激，若電流計指針發生1次偏轉，則說明該藥物能阻斷神經沖動在神經纖維上的傳導(★★★)5.人體在饑餓和進食等不同狀態下會發生不同的生理反應，進食可刺的激小腸的K細胞分泌一種多肽（GIP），GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，引起血糖濃度降低，其作用機理如下圖所示（①~④④代表細胞膜上的結構）。下列推斷正確的是（）

A．細胞膜上的①②③④一旦與特定分子結合后，便會被滅活B．與注射葡萄糖相比，口服等量葡萄糖時體內胰島素水平較低C．GIP與①結合可能促進葡萄糖進入脂肪細胞轉化為脂肪D．K細胞分泌GIP和胰島細胞分泌胰島素都不需要膜蛋白的協助(★★★)6.熱休克蛋白（HSPs）是細胞和機體受到高溫侵襲或生存威脅時，合成量迅速增加的一類蛋白質（如HSP60、HSP90等），它們具有多種功能。當細胞癌變時，會產生正常細胞原本不具有的蛋白質，它可引發免疫反應（如下圖所示）。下列有關敘述正確的是（）

A．在此過程中，熱休克蛋白參與了對抗原的識別過程B．乙細胞代表能夠識別癌細胞的成熟的輔助性T細胞C．甲細胞來源于血液中的白細胞D．T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成的輔助性T細胞能釋放多種蛋白質(★★★)7.如圖表示人體特異性免疫的過程，相關敘述錯誤的是（）

A．圖中實線表示體液免疫，虛線表示細胞免疫B．圖中甲細胞能特異性識別抗原而乙細胞則不能C．記憶細胞能識別抗原與記憶細胞的細胞膜表面的蛋白質有關D．當抗原再次侵入機體后，會引起記憶細胞、漿細胞的細胞周期變短(★)8.探究不同濃度的生長素類調節劑溶液對某植物插條生根的影響，實驗組的結果如下表。下列敘述錯誤的是（）

組別濃度a濃度b濃度c濃度d平均生根數2920729

A．促進該植物插條生根的最適濃度介于a~d之間B．生根數多的實驗組根的長度也更長C．若清水對照組中平均生根數為15，則該實驗中最大濃度為cD．僅據此表不能判斷各濃度對該植物插條生根的影響是促進還是抑制(★★★)9.BA對蘋果叢狀苗生根的影響如圖所示。對照組為“MS培養基+NAA”，實驗組分別選取在“MS培養基+NAA”培養了0h、24h、48h、72h、96h、120h的叢狀苗，用“MS培養基+NAA+BA”各處理24h后，再轉入“MS培養基+NAA”繼續培養。各組都在叢狀苗培養的第14d和第28d觀察并統計生根率，NAA和BA的濃度均為1μmol·L-。下列敘述正確的是（）

A．BA前期處理抑制生根，后期處理促進生根B．BA對不同實驗組叢狀苗的生根效果均不同C．不同實驗組叢狀苗的生根率隨培養時間延長而提高D．實驗結果說明了生長素和細胞分裂素共同促進生根(★★★)10.如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述不正確的是（）

A．t3～t5時間內，甲、乙兩種群的年齡組成不同B．甲、乙兩種群可能為競爭關系，總體乙的競爭力大于甲C．若乙種群為養殖的草魚，則在t4時能得到最大日捕獲量D．t4～t5時間內，乙種群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率(★★★★)11.為研究甲、乙兩種藻的競爭關系，在相同條件下對二者進行混合培養和單獨培養，結果如下圖所示。下列說法錯誤的是（）

A．單獨培養條件下，甲藻數量約為1．0×106個時種群增長最快B．混合培養時，種間競爭是導致甲藻種群數量在10~12天增長緩慢的主要原因C．單獨培養時乙藻種群數量呈“S"型增長D．混合培養對乙藻的影響較大(★★★★)12.某種螺可以捕食多種藻類，但捕食喜好不同。L、M兩玻璃缸中均加入相等數量的甲、乙、丙三種藻，L中不放螺，M中放入100只螺。一段時間后，將M中的螺全部移入L中，并開始統計L、M中的藻類數量，結果如圖所示。實驗期間螺數量不變，下列說法正確的是（）

A．螺捕食藻類的喜好為甲藻＞乙藻＞丙藻B．三種藻的競爭能力為乙藻＞甲藻＞丙藻C．圖示L中使乙藻數量在峰值后下降的主要種間關系是競爭D．甲、乙、丙藻和螺構成一個微型的生態系統(★★★)13.如圖表示一生態系統中生物種類間的相互關系。圖中各種生物均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和海葵固著于巖石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動找尋食物。圖中的數字表示海星食物中各種類所占的比例（%）。以下分析錯誤的是（）

A．此食物網中屬于次級消費者的生物有海星、荔枝螺、海葵B．既有捕食關系又有競爭關系的種類是海星和荔枝螺C．當除去全部海星一年后，石鱉、石槭數量增加D．當除去全部海星一年后，藤壺成為優勢種，進而導致石鱉、石槭數量減少(★★★)14.某校研究性學習小組對某池塘生態系統中幾種生物的捕食關系及食性比例進行了調查，圖1表示鯉魚、沼蝦和藻類的捕食關系，圖2為該池塘中不同體長鯉魚的食性比例。下列相關敘述錯誤的是（）

A．該池塘生態系統的結構包括生態系統的組成成分及食物鏈和食物網B．鯉魚從藻類和沼蝦中同化的能量中部分通過呼吸散失，部分用于自身生長、發育和繁殖C．若體長為4．2cm的鯉魚群體增加1kJ的能量，理論上最少需要藻類提供10kJ的能量D．在藻類爆發季節為控制藻類數量，最佳方案是向該池塘適量投放體長為2．8cm的鯉魚(★★★)15.“既要金山銀山，又要綠水青山”。社會經濟發展的同時，還得注重環境的保護。以下敘述中正確的是（）

A．可以通過建立精子庫、種子庫等措施對瀕危物種進行保護B．應當立法禁止人們開發和利用任何野生動植物資源C．植樹造林能降低大氣的CO2濃度，也是降低溫室效應最有效的方法D．森林生態系統無需得到來自系統外的能量補充，也能維持其正常功能二、多選題(★★★)16.糖尿病屬于中醫“消渴病”的范疇，在《素問·奇病論》中就有論述：“此人必數食甘美而多肥也。肥者令人內熱，甘者令人中滿，故其氣上溢，轉為消渴。”下圖中甲為糖尿病患者，乙為健康人，下列相關敘述正確的是（）

A．由論述中可看出，高糖高脂的飲食習慣是導致糖尿病的重要因素之一B．BC段中甲腎小管腔中滲透壓過高導致多尿、口渴C．乙FG段血糖濃度下降的直接原因是血糖大量參與氧化供能D．運動時，甲狀腺激素的分泌量明顯增多，隨之胰高血糖素濃度降低(★★★)17.某研究小組為了研究初次免疫和再次免疫的作用，取若干只實驗小鼠進行實驗，實驗分組及處理見下表。下列說法正確的是（）

小鼠分組A組B組初次注射抗原抗原甲抗原甲隔一段時間再注射抗原抗原甲抗原乙

A．可以通過檢測小鼠體內抗體數量來確定是否有免疫應答B．再次注射抗原后，A組小鼠體內有大量抗體，B組小鼠沒有抗體C．再次注射抗原后，A組小鼠體內抗原甲的抗體比B組高D．如果實驗小鼠之前都接觸過抗原甲，對實驗結果沒有影響三、單選題(★★★)18.取燕麥胚芽鞘切段，隨機分成三組，第1組置于一定濃度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能進入胚芽鞘細胞），第2組置于適宜濃度的生長素（IAA）溶液中，第3組置于IAA+Suc溶液中，一定時間內測定胚芽鞘長度的變化，結果如圖所示。用KCl代替蔗糖進行上述實驗可以得到相同的結果。下列說法不合理的是（）

A．KCl可進入胚芽鞘細胞中調節細胞的滲透壓B．胚芽鞘伸長生長過程中，伴隨細胞對水分的吸收C．本實驗中Suc是作為能源物質來提高IAA作用效果的D．IAA促進胚芽鞘伸長的效果可因加入Suc或KC1而提高四、多選題(★★★)19.隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程叫群落的演替。演替過程中會出現優勢種（群落中占優勢的種類，包括群落每層中在數量上最多、體積上最大、對生境影響最大的種類）及建群種（群落主要層的優勢種）。下列相關敘述正確的是（）

A．初生演替較次生演替經歷的階段多，時間短、演替速度快B．演替過程中，上一階段的優勢種都會在下一演替階段消失C．建群種一般為優勢種，決定著群落內部的結構和特殊環境條件D．過度放牧導致土地荒漠化，說明人類活動可以改變演替的方向(★★★)20.長江十年禁漁令頒布后，人們把目光投向了人工養殖。下圖是一個生態環境改善型魚塘物質循環流程圖。下列有關分析錯誤的是（）

A．螺螄位于食物鏈的第三、四營養級，可以促進該生態系統的物質循環B．增加沉水植物的種類有利于促進其對魚、蝦、蟹糞便中有機物的吸收C．對魚、蝦、蟹的捕撈強度過大會導致該生態系統的抵抗力穩定性下降D．不同年齡段的某種草食性魚分布在不同水層，說明群落具有垂直結構五、非選擇題(★★★)21.某些因素導致人體抑郁癥發作，主要表現為顯著而持久的情感低落，嚴重者會出現幻覺、妄想等癥狀。有研究表明，5-羥色胺（5-HT）是一種能使動物產生愉悅情緒的神經遞質，釋放5-HT的神經元主要聚集在大腦的中縫核部位（突觸結構如圖所示）。抑郁癥患者突觸間隙中5-HT的含量明顯偏少，為了進一步探究患者突觸間隙中的5-HT含量下降的原因，研究人員利用抑郁癥模型鼠進行了研究，得到的結果如下表。請回答下列問題：

組別數量中縫核miR-16相對含量中縫核SERT相對含量對照組10只0．840．59模型組10只0．650．99注：miR-16是一種非編碼RNA，可與靶基因mRNA結合，導致mRNA降解（1）據圖分析，突觸前神經元將5-HT通過____________方式釋放到突觸間隙，與____________結合引發突觸后膜電位變化，5-HT發揮作用后的去向是____________。（2）每組選多只鼠而不是1只進行實驗，目的是____________。（3）據表中數據可知，中縫核miR-16____________（填“促進”或“抑制”）SERT的表達，原理是____________。（4）綜上研究，抑郁癥患者產生情感低落等抑郁行為的分子機制是____________。(★★★)22.生長激素對軟骨細胞生長有促進作用，調節過程如圖所示。回答下列問題（1）根據示意圖，可以確定軟骨細胞具有_________（填“GH受體”“IGF-1受體”或“GH受體和IGF-1受體”）。（2）研究人員將正常小鼠和IGF-1基因缺失小鼠分組飼養后，檢測體內GH水平。據圖預測，IGF-1基因缺失小鼠體內GH水平應_________（填“低于”“等于”或“高于”）正常小鼠，理由是_________。（3）研究人員擬以無生長激素受體的小鼠軟骨細胞為實驗材料，在細胞培養液中添加不同物質分組離體培養，驗證生長激素可通過IGF-1促進軟骨細胞生長。實驗設計如表所示，A組為對照組。

組別ABCDE培養液中添加物質無GHIGF-1正常小鼠去垂體后的血清？實驗結果預測及分析：①與A組比較，在B、C和D組中，軟骨細胞生長無明顯變化的是_________組。②若E組培養的軟骨細胞較A組生長明顯加快，結合本實驗目的，推測E組培養液中添加物質是_________。(★★★)23.水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒（VZV）引起的急性呼吸道傳染病，多見于兒童，臨床特征為全身出現丘疹、水皰。接種VZV減毒活疫苗（VarV）是預防水痘流行的有效方法。2019年，研究者對某地2007—2015年出生兒童的VVarV接種率及水痘發病率進行了調查，結果如下圖。回答下列問題。(1)感染初期患者皮膚表面形成透明的水皰，其中的液體主要來自內環境中的_____。(2)呼吸道黏膜受損者更易被VZV感染，原因是_____。感染VZV后B細胞活化需要_____和_____兩個信號的刺激，還需要_____的作用。當B細胞活化后，就開始增殖、分化，大部分化為_____，小部分分化為_____。(3)水痘臨床診斷時，須注意與蕁麻疹相區分。與水痘的發病機理不同，某些花粉引起的蕁麻疹屬于機體的_____反應，是免疫系統的_____功能過強的表現。(4)圖中統計結果顯示，隨VarV接種率的提高，水痘發病率呈下降趨勢。接種VarV后B，B淋巴細胞的作用是_____。(5)2014年、2015年出生兒童的接種率與發病率數據提示，應及時接種第二劑VarV，原因是第一劑疫苗接種一段時間后_____。(★★★)24.下圖甲為某生態系統中部分生物構成的食物網。圖乙虛線方框內表示一個生態系統，箭頭表示該生態系統能量流動的一般性模型。據圖回答下列問題：（1）圖甲中共有______條食物鏈，其中北極狐和雷鳥之間存在明顯的種間關系是_______________。（2）假如北極狐的食物1/2來自雷鳥，1/8來自植物，且該系統能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%，如果一定時期內，北極狐種群增加的能量為80kJ，若不考慮其他變化的影響，則需要植物的能量是______kJ。（3）圖乙中C代表生態系統成分中的________。在生態系統中它的作用是________。（4）下表表示圖乙生態系統在一年中的能量流動情況。

同化總量（×106J）現存個體中的能