學校傳染性疾病防控演講人：日期:目

錄CATALOGUE02常見校園傳染病類型01傳染性疾病概述03防控體系構建04日常防控措施05應急處置流程06家校協同管理傳染性疾病概述01基本定義與分類01傳染性疾病定義傳染性疾病是由病原體（如細菌、病毒、寄生蟲等）引起的，能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的疾病。02傳染病分類根據病原體的種類和傳播途徑，傳染病可分為細菌性傳染病、病毒性傳染病、立克次體病、螺旋體病、寄生蟲病等。校園傳播特點學校人員密集，學生之間接觸頻繁，容易造成傳染病的迅速傳播。集體生活易傳播傳染病可通過空氣、飛沫、接觸、食物等多種途徑傳播，增加了防控難度。傳播途徑多樣學生處于生長發育階段，免疫力相對較低，容易感染傳染病。學生免疫力較低防控必要性分析傳染病對學生的身體健康和生命安全構成威脅，因此防控傳染病是學校的重要任務。傳染病在學校傳播，容易造成學生缺勤、停課等情況，對教學秩序造成嚴重影響。學校是人員聚集場所，傳染病在學校爆發容易引發社會恐慌，影響社會穩定。保護學生健康維護教學秩序社會穩定常見校園傳染病類型02呼吸道疾病（流感/肺結核）由流感病毒引起，具有高度傳染性，癥狀包括發熱、頭痛、肌痛、咳嗽和喉嚨痛等。預防措施包括接種疫苗、勤洗手、戴口罩等。流感由結核分枝桿菌引起，主要通過空氣傳播，癥狀包括咳嗽、咳痰、胸痛、發熱、盜汗等。預防措施包括卡介苗接種、通風換氣、佩戴口罩等。肺結核0102消化道疾病（諾如病毒/手足口病）01諾如病毒一種常見的腸道病毒，具有高度傳染性，癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、腹痛等。預防措施包括保持個人衛生、飲食衛生、避免與患者密切接觸等。02手足口病由多種腸道病毒引起，主要通過糞-口途徑傳播，癥狀包括發熱、手足皮疹、口腔潰瘍等。預防措施包括勤洗手、消毒玩具和餐具、避免接觸患者等。接觸傳播疾病（紅眼病/水痘）由腺病毒或細菌感染引起，癥狀包括眼紅、流淚、分泌物增多等。預防措施包括勤洗手、避免揉眼、與患者保持距離等。紅眼病由水痘-帶狀皰疹病毒引起，具有高度傳染性，癥狀包括發熱、皮疹、水皰等。預防措施包括接種疫苗、避免接觸患者、保持室內空氣流通等。水痘防控體系構建03學校衛生管理制度建立傳染病預防控制機制，加強日常衛生管理，減少傳染病發生。建立學生健康檔案，實施定期體檢和晨檢制度，及時發現和隔離傳染病患者。加強校園環境整治，保持教室、宿舍、食堂等場所的清潔衛生，定期消毒。傳染病預防制度健康管理制度環境衛生管理多級聯防聯控機制信息通報機制建立傳染病疫情信息通報制度，確保疫情信息及時上報和傳遞，防止疫情擴散。03與當地醫療機構建立緊密聯系，及時獲取專業指導和支持，提高防控水平。02醫校合作機制校內聯防機制建立教務、后勤、醫療等部門多方參與的聯防機制，共同做好傳染病防控工作。01明確預案制定、審核、批準和執行的流程，確保預案的科學性和可操作性。應急預案制定標準預案制定流程制定詳細的應急響應措施，包括疫情報告、患者隔離、密切接觸者追蹤、環境消毒等，確保在疫情發生時能夠迅速、有效地控制疫情。應急響應措施儲備必要的應急物資，如口罩、消毒液、體溫計等，確保在疫情發生時能夠及時使用。應急物資儲備日常防控措施04晨午檢與缺勤追蹤晨檢每日早晨對到校師生進行體溫檢測、觀察是否有傳染病癥狀。01午檢中午再次進行體溫檢測，及時發現異常情況。02缺勤追蹤對因病缺勤的師生進行追蹤，了解其病因及病情。03疫情上報一旦發現疑似傳染病，及時上報相關部門。04環境清潔消毒規范定期對校園、教室、宿舍等場所進行清掃，保持環境整潔。使用合適的消毒劑對高頻接觸部位如門把手、課桌椅、地面等進行消毒。保持室內空氣流通，每天至少開窗通風2-3次，每次不少于30分鐘。規范垃圾收集、儲存和處理流程，避免垃圾堆積造成病菌滋生。日常清潔消毒措施通風換氣垃圾處理健康教育課程設置傳染病知識體育鍛煉衛生習慣培養心理健康教育向學生傳授各類傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施。教育學生養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、戴口罩等。鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高身體素質和免疫力。關注學生心理健康，及時疏導因傳染病帶來的緊張情緒。應急處置流程05病例發現與隔離要求教職員工或學生出現發熱、咳嗽、皮疹等傳染病癥狀時，應立即報告校醫或相關負責人。病例發現將疑似病例隔離至隔離室，避免與其他師生接觸，等待專業機構進行進一步診斷。隔離措施對疑似病例的密切接觸者進行初步排查，了解其健康狀況，有無類似癥狀。初步排查疫情上報與信息通報疫情上報發現疑似病例后，應立即向當地衛生防疫部門報告，并按要求提交相關疫情信息。01校內通報及時在校內發布疫情通報，告知師生疫情情況，以便采取相應防護措施。02信息保密確保疫情信息不泄露，避免引起恐慌和混亂。03終末消毒與復課評估終末消毒對疑似病例所在班級及活動場所進行全面消毒，消除病原體。復課評估持續監測根據衛生防疫部門的建議，對疑似病例及密切接觸者進行隔離觀察，待癥狀消失且無傳染性后，方可復課。在疫情結束后，繼續加強監測，確保無新增病例。123家校協同管理06家長責任告知內容傳染病預防知識私人物品管理孩子健康狀況監測向家長普及傳染病的預防、控制和相關法規知識，提高家長對傳染病防控的重視程度。要求家長關注孩子的健康狀況，每日測量體溫，觀察有無發熱、咳嗽、皮疹等癥狀，發現異常及時報告學校。教育孩子養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、隨身攜帶口罩等，防止病菌傳播。健康監測數據共享學校應將每日學生體溫監測數據及時匯總，并告知家長，便于家長隨時掌握孩子的體溫狀況。體溫監測數據學校發現傳染病疫情時，應及時向家長通報疫情情況，以便家長及時采取措施，防止疫情擴散。傳染病疫情通報鼓勵家長將孩子的健康狀況、過敏史等信息告知學校，學校應做好保密工作，并根據需要進行有針對性的健康管理。健康信息共享通過學校官網、微信公眾號、家長信等多種渠道，向家長和學生宣傳傳染