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下面的句子分別寫出了景物的動、靜之美,讀一讀,再選擇一個情景,照樣子寫一寫。

兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。

車船過后,一切又恢復了平靜。放學后的校園群鳥飛過湖面火車進站仿寫句子1放學后的校園放學后,校園里瞬間熱鬧起來。孩子們像歡快的小鳥,從各個教室里飛奔而出,嬉笑打鬧聲回蕩在校園的每一個角落。操場上,幾個同學在盡情地踢著足球,你追我趕,活力滿滿。這是充滿動感與生機的校園。群鳥飛過湖面平靜的湖面如同一面巨大的鏡子,倒映著藍天和白云。忽然,一群鳥兒從遠處飛來,它們撲扇著翅膀,速度極快,湖面瞬間被打破。它們整齊地排列著,像是一支訓練有素的隊伍,在湖面上投下了一道道黑影,向著遠方飛去,帶起一圈圈漣漪。火車進站遠處傳來一陣低沉的轟鳴聲,火車如一條巨龍般呼嘯著駛來。它的速度極快,車身在軌道上疾馳,車輪與鐵軌摩擦出火花。隨著它的靠近,轟鳴聲越來越大,整個站臺都為之震顫,這是充滿力量與動感的進站時刻。下面的句子分別寫出了景物的動、靜之美,讀一讀,再選擇一個情景,照樣子寫一寫。

兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。

車船過后,一切又恢復了平靜。放學后的校園群鳥飛過湖面火車進站仿寫句子2放學后的校園放學后,校園安靜了下來。夕陽的余暉灑在空蕩蕩的操場上,像是給操場鋪上了一層金色的紗衣。教室里,桌椅整齊擺放,黑板上還留著未擦凈的粉筆痕跡。整個校園沉浸在一片靜謐之中,只偶爾傳來風吹樹葉的沙沙聲。群鳥飛過湖面湖面上原本波光粼粼,陽光灑在水面上閃爍著金色的光芒。這時,群鳥如閃電般劃過天空,向著湖面俯沖而來。它們一頭扎進水里,濺起高高的水花,隨后又迅速飛起,嘴里還叼著小魚。它們在空中盤旋,嘰嘰喳喳地叫著,那聲音清脆悅耳,打破了湖面的寧靜,為這畫面增添了活力。火車進站火車緩緩進站,車身逐漸減慢速度。它那龐大的身軀一節節駛過,車輪有節奏地滾動著。站臺上的人們紛紛看向火車,準備迎接即將到來的旅人。火車終于穩穩地停下,車門打開,乘客們有序地下車,打破了之前的平靜,熱鬧的場景就此展開。下面的句子分別寫出了景物的動、靜之美,讀一讀,再選擇一個情景,照樣子寫一寫。

兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。

車船過后,一切又恢復了平靜。放學后的校園群鳥飛過湖面火車進站仿寫句子3放學后的校園放學后,校園里的樹木在微風中輕輕搖曳,像是在和離去的孩子們揮手道別。花壇里的花兒靜靜綻放,散發著淡淡的芬芳。幾只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳,仿佛在討論著一天的趣事。校園的傍晚,動靜交織,別有一番韻味。群鳥飛過湖面寧靜的湖面宛如一塊溫潤的碧玉。突然,群鳥從四面八方飛來,它們的身影在天空中交織。有的鳥兒貼著水面低飛,翅膀輕輕掠過湖面,泛起層層細小的波紋;有的則高高飛起,在湖面上空盤旋。群鳥飛過,給平靜的湖面帶來了勃勃生機,奏響了一曲靈動的樂章。火車進站當火車進站時,它帶著長長的汽笛聲,劃破了寂靜的空氣。車身快速地沖向前方,然后慢慢減速。車窗里透出明亮的燈光,映照出里面乘客們的身影。火車最終停穩,車廂門打開,乘客們帶著旅途的疲憊或期待涌出車廂,讓原本安靜的站臺變得喧囂起來,充滿了生活的氣息。下面的句子分別寫出了景物的動、靜之美,讀一讀,再選擇一個情景,照樣子寫一寫。

兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。

車船過后,一切又恢復了平靜。放學后的校園群鳥飛過湖面火車進站仿寫句子4放學后的校園放學后,校園逐漸歸于寧靜。教室里的燈光一盞盞熄滅,老師們也陸續離開。校園的大門緩緩關閉,像是要把這一天的熱鬧暫時封存。只有保安室的燈光還亮著,守護著這片寧靜的校園。群鳥飛過湖面湖面平靜得沒有一絲波瀾,像睡著了一樣。群鳥像是收到了某種信號,從不同方向聚集而來。它們在湖面上空形成了一個巨大的鳥陣,然后整齊地朝著一個方向飛去。它們的翅膀扇動聲,如同輕柔的風聲,打破了湖面的寂靜,又為其增添了一份別樣的動感。火車進站火車在軌道上飛速駛來,巨大的聲響震動著周圍的一切。它像一個鋼鐵巨獸,風馳電掣般靠近站臺。當它臨近時,速度逐漸減緩,車身緩緩停下。隨后,車廂門打開,旅客們魚貫而出,有的拖著行李箱,有的抱著孩子,給平靜的站臺帶來了熙熙攘攘的熱鬧景象,這是動與靜的精彩轉換。下面的句子分別寫出了景物的動、靜之美,讀一讀,再選擇一個情景,照樣子寫一寫。

兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。

車船過后,一切又恢復了平靜。放學后的校園群鳥飛過湖面火車進站仿寫句子5放學后的校園放學后,校園里那片綠色的草坪上,微風拂過,草尖輕輕晃動,似在翩翩起舞。遠處的教學樓在夕陽下顯得格外莊重,而幾只蝴蝶在花叢中穿梭,打破了這份寧靜,為校園增添了幾分靈動之美。群鳥飛過湖面夕陽西下,湖面被染成了橙紅色。群鳥如同歸巢的精靈,從天邊飛來,掠過湖面。它們的影子在湖面上拉長又縮短,翅膀扇動時帶起的微風,讓湖面泛起微微的褶皺。群鳥飛過,為這美麗的湖景增添了一抹靈動的色彩,構成了一幅動靜相宜的畫卷。火車進站寂靜的站臺等待著火車的到來。終于,遠方傳來火車的聲音,由遠及近。火車快速駛來,車身兩側的氣流涌動。它在站臺上停下后,車門開啟,乘客們有序地上下車。搬運工們忙碌地裝卸行李,站臺上頓時充滿了人聲、行李碰撞聲,火車進站打破了寧靜,帶來了活力與生機。下面的句子分別寫出了景物的動、靜之美,讀一讀,再選擇一個情景,照樣子寫一寫。

兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。

車船過后,一切又恢復了平靜。放學后的校園群鳥飛過湖面火車進站仿寫句子6放學后的校園放學后,校園變得寂靜無聲。偶爾有幾片樹葉從樹上飄落,在空中打著旋兒,慢悠悠地落到地上。校園的角落,一只小貓慵懶地曬著太陽,享受著這份獨有的寧靜,讓整個校園充滿了靜謐的氣息。群鳥飛過湖面湖水在微風中輕輕蕩漾,泛起一道道柔和的水紋。群鳥從湖的一端飛起,它們的隊形時而整齊,時而散開。它們歡快地鳴叫著,向著湖的另一端飛去。群鳥飛過湖面的瞬間,打破了湖水的寧靜,卻也讓這片湖水變

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