2024-2025（下）高一5月質量檢測試卷·歷史學科注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求1．本試卷共6頁，包含選擇題（第1題～第20題，共20題）、非選擇題（第21題～第23題，共3題）兩部分。本次考試滿分為100分，考試時間為75分鐘。考試結束后，請將答題卡交回。2．答題前，請將自己的姓名、考試號等用黑色0.5毫米簽字筆填寫在答題卡上。3．作答非選擇題須用黑色0.5毫米簽字筆寫在答題卡上的指定位置，在其它位置作答一律無效。作答選擇題須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。一、選擇題：本部分包括20題，每題3分，共計60分。每題只有一個選項最符合題意。1．新石器時代晚期社會進步的重要表現是生產分工與階級分化。下列某遺址出土的器物組合中，最能反映這一特征的是A.石斧、石鑿、礪石B.灰陶、彩陶、黑陶C.陶紡輪、骨針、蚌飾.D.玉鉞、玉斧、玉璧2．青銅器銘文顯示，秦人在西周中晚期被華夏視為邊緣族群，稱蠻夷；春秋時期秦人自稱為非蠻族群；戰國中后期在秦律中秦人自稱“夏”“夏子”。這一變化實質上反映秦國A.大一統局面的實現B.爭霸策略的調整C.對華夏文化的認同D.秦律條款的變化3．西漢政府以函谷關為界，分為關中和關東，關中為政治核心區。元鼎三年（前114年）漢武帝將函谷關東移三百里，形成以新函谷關為界的新“關中”地域。其主要意圖是西漢新舊函谷關示意圖A.削弱異姓諸侯王勢力B.防范匈奴南下侵擾C.控制洛陽和防衛關中D.促進關中農業發展4．陳寅恪先生論述南北朝時期胡漢關系時指出：“當時之所謂胡人漢人，大抵以胡化漢化而不以胡種漢種為分別，即文化之關系較重而種族關系較輕，所謂有教無類者也”。此種現象表明當時A.民族差異逐漸消失B.文化認同超越血緣紐帶C.南北制度趨向統一D.社會階層流動速度加快5．下圖為隋唐時期的政治制度。該圖反映出該制度A.減少了決策失誤B.擴大了統治基礎C.加強了中央集權D.提高了官員素質6．唐代文獻中哪吒是佛教的護法神，到了宋朝哪吒的故事出現“剔骨還親”的感人篇章，此后，哪吒的形象開始在一些道教典籍中出現，從原來兇惡的佛教護法神，轉變為一個具有叛逆性格的道教孩童神將。這反映出A.宋朝崇文抑武國策B.佛教重視家庭倫理C.儒釋道三教的融合D.理學成為官方哲學7．下表所列史料在研究《清明上河圖》的創作背景這一問題時，首先應信重的是書名基本內容成書時間《東京夢華錄》作者追憶北宋后期東京的日常生活情景的著作南宋初年《三朝北盟會編》按時間匯編宋徽宗、欽宗、高宗時期宋金和戰史料南宋中期《續資治通鑒長編》記載北宋一百六十八年歷史的編年體史書南宋后期《武林舊事》作者追憶南宋都城臨安城市風貌的著作宋末元初A.《東京夢華錄》B.《三朝北盟會編》C.《續資治通鑒長編》D.《武林舊事》8．明初的“貢舶”政策針對對華貿易的蕃船。按明制“凡外夷貢者，皆設市舶司領之，官設牙行，與民貿易，謂之互市。是有貢舶即有互市，非入貢即不許其互市矣。”這說明當時“貢舶”A.是海禁政策的體現B.在朝貢貿易體系下進行C.引發賦稅制度改革D.體現鼓勵私人海外貿易9．顧炎武感“四國之多虞，恥經生之寡術”，開始搜集各地方志及文集、奏疏中有關國計民生的資料，并往來南北進行實地考察，歷時二十三年，至1662年編定成《天下郡國利病書》。這反映了顧炎武A.反對君主制的政治傾向B.對科舉制度的深刻反思C.經世致用的社會責任感D.具有樸素的唯物主義觀10．下列歷史信息所反映的時代特征是A.內憂外患與救亡圖存B.邊疆地區各族社會經濟發展C.政權并立與民族交融D.統一多民族國家版圖的奠定11．在距今5100年前后，長江下游、黃河中游和兩河流域、尼羅河流域，都已出現區域王權，達到早期國家標準。這種現象，與彼此間的交流存在一定關聯。中國的黍、粟等傳入中亞、歐亞草原和歐洲等地；西方的綿羊、黃牛、小麥等傳入中國。這體現古代文明的發展具有A.多樣性和互鑒性B.相似性和互鑒性C.多樣性和獨立性D.相似性和獨立性12．中古時期英格蘭國王及王室的生活來源，一直由王室莊園即“王領”提供。國王從“王領”獲得財富，卻無法染指其他莊園。國王還有一些封建權益，如封臣的兵役、盾牌錢、繼承金、對年幼封臣的監護權等，不過征收對象僅限于與國王盟誓的“直屬封臣”。這反映了A.封建國王權力有限B.貴族特權已被廢除C.城市興起加強王權D.封君封臣制受沖擊13.16-17世紀，經馬尼拉運來的中國生絲使得墨西哥城和普艾布拉等城鎮的絲織業得以維持生產，而棉布等廉價中國商品的輸入又能滿足銀礦工人的生活需要，使金銀礦的生產得以持續發展。這反映了A.歐洲貿易中心的轉移B.白銀貿易網絡逐漸形成C.大西洋三角貿易繁榮D.太平洋貿易地位的衰弱14．下圖為英國漫畫家在1789年8月3日創作的漫畫《向自由獻祭》，畫面右側是在巴士底獄廢墟上登基的自由女神，她正在接受國王路易十六單膝跪地獻上王冠，身前的斷斧表明國王對專制統治的懊悔。下列對漫畫內容解讀正確的是A.推翻君主專制成為社會共識B.作者對法國大革命的肯定C.諷刺拿破侖建立的軍事獨裁D.作者對民主共和制的向往15.18世紀中后期到19世紀初，蒸汽動力的使用使英國原棉消耗量急速增長。1760年僅消耗一百七十多萬磅，1780年擴大近4倍（655萬磅），1810年消耗1.24億磅。這表明當時A.科學技術與生產的緊密結合B.壟斷組織促進生產集中C.機器生產全面取代手工勞動D.技術革新提高生產能力16.1874-1877年期間，英國探險家斯坦利經過剛果河流域深入到非洲內陸。他在日記中記錄：“我們摧毀了28個大城鎮和60-80個村莊，進行了32次水陸戰斗。我們在戰爭中獲得了價值超過5萬美元的象牙······”這體現了當時A.英國熱衷于奴隸貿易B.“有效占領”原則下的瓜分C.列強殖民擴張的縮影D.探險者搜集地理和人文資料17.1919年在巴黎和會上，美國提出航海自由、民族自決等主張。英國認為“航海自由”會沖擊其海上霸權；“民族自決”會導致英帝國瓦解，因而堅決抵制。這說明巴黎和會A.使歐洲為中心的格局改變B.貫徹全體一致的原則C.列強爭奪新秩序下的利益D.加劇國際局勢的緊張18．下圖反映了1921-1933年蘇俄（蘇聯）的糧食產量的變化情況。據此可知蘇俄（蘇聯）A.新經濟政策的成效明顯B.國民經濟的比例失調C.新經濟體制的效果有限D.收購制促進農業發展19.1958年6月，法國總統戴高樂要求在北約組織內建立美、英、法三國聯合領導機構，替代美、英兩國的領導體制。同時，他反對北約在法國領土上部署導彈，除非這些導彈置于法國控制之下，并禁止美國核武器運進法國。戴高樂此舉A.緩和了冷戰對峙局勢B.強化了北約集體安全C.反映了西方陣營分化D.推動了西歐經濟整合20．下表是二戰后南南合作的3個階段，這反映出南南合作20世紀50年代到80年代注重政治團結，促進民族解放，推動反帝、反殖運動等20世紀80年代到21世紀初更加注重經濟技術合作，促進區域融合，加速各自國民經濟的發展進入21世紀后進入全面深入的戰略政治經濟合作階段A.以反帝反殖民為核心目標B.逐步擺脫對區域合作的依賴C.推動經濟全球化完全實現D.適應發展需求調整合作重心二、非選擇題：本部分包括3題，共計40分。21．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料指出材料中①②的史料類型和史料價值，并結合所學作出簡要的歷史推斷。（6分）（2）根據材料中史料③④，指出“廣陵王璽”在證實或證偽“漢委奴國王”印上所起的作用反依據，并結合所學談談歷史探究的主要方法。（6分）22．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一秦漢時期的科學技術形成了比較完備的體系，并在魏晉以后，不斷地充實提高，至宋元時期，中國古代科學技術達到了高峰。其科技成果豐碩，如在天文學方面制定了天文歷法，出現《九章算術》等數學著作；在醫藥學方面，形成《黃帝內經》《本草綱目》等成果；在農業方面形成了《齊民要術》《農政全書》等農業專著。在技術方面，從手搖紡車到腳踏單錠紡車再到三錠紡車的技術改進極大推動了紡織業的發展。瓷器經歷了從晉代的青瓷技術到明清的彩瓷技術，達到了爐火純青的水平。這一時期的代表性的科技成果是四大發明，指南針、造紙術、印刷術和火藥對人類歷史發展產生了重要影響。--摘編自潘建紅《中國科技發展與倫理變遷的脈絡探析》材料二16、17世紀，近代自然科學在歐洲興起。近代自然科學不同于古代自然科學，它是把系統的觀察、實驗同數學嚴密的邏輯結合起來揭示自然規律，形成以實驗事實為依據的系統的科學理論。近代自然科學的產生，是以1543年波蘭天文學家哥白尼的《天體運行論》和比利時醫學家維薩留斯的《人體結構》這兩篇巨著的發表為標志的。從16到18世紀末，天文學、生命科學、和力學是近代自然科學成就最大的三個領域。-摘編自劉蘇榮《近代自然科學的興起對西方自然觀的影響》（1）根據材料一并結合所學知識，概括中國古代科技發展的特點。（7分）（2）根據材料二并結合所學知識，分析近代科學興起的原因及其積極影響。（7分）23．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一1933年羅斯福總統上臺前，由于美國與拉丁美洲國家經濟和政治關系緊張，對拉美的貿易輸出額一度從1929年的9.117億美元降為1932年的1.944億美元，同期輸入額幾乎減少了4／5。與此同時“軸心國”利用在拉美擁有大量本國移民的優勢（1870-1930年約有700萬歐洲移民定居拉美，意大利和德國移民占比很高），加大了與拉美國家的經貿往來。拉美是戰略性資源的重要供給地，除了盛產棉花、蔗糖、咖啡豆、牛肉等補給物資，還有豐富的戰略性物資如石油、橡膠、硝石等。納粹德國購買大量的拉美商品，進口商品從以消費品為主轉為以軍需材料為主。有學者認為，產自墨西哥的石油和亞馬遜雨林里的橡膠對納粹德國前期的軍事勝利至關重要。材料二1933年12月，美國以放棄干涉政策為條件，換取拉美各國接受美國提出的互惠貿易計劃。“互惠精神”成為羅斯福政府“睦鄰政策”的重要方針。隨著二戰全面爆發及歐洲各國相繼淪陷，美國成立美拉事務協調員辦公室，在拉美開展文化外交和媒體外交活動，并通過“援助外交”改善拉美社會經濟和醫療衛生條件。拉美各國紛紛與軸心國宣戰，美拉形成了戰時軍事同盟關系。拉美國家成為美國戰略性物資的可靠來源地，在軍力和勞力上為二戰做出了不可磨滅的貢獻。從“睦鄰政策”的實施效果看，美國獲得的利好遠超拉美國家，經濟援助加深了拉美各國對美國的依附程度，促使其最終取代歐洲在拉美的支配地位。這也成為美國實施戰后全球霸權戰略的“試金石”。-以上材料均摘編自肖華鋒、梁月秀《二戰期間美國對拉美的“睦鄰”公共外交》（1）根據材料一和材料二，概括羅斯福政府在拉美推行“睦鄰政策”的原因。（6分）根據材料并結合所學，簡要評價羅斯福政府的“睦鄰政策”。（8分）2024-2025（下）高一5月調研測試·歷史學科參考答案及評分標準一、選擇題：本大題20題，每題3分，共60分。1.D2.C3.C4.B5.A6.C7.A8.B9.C10.D11.B12.A13.B14.B15.D16.C17.C18.A19.C20.D二、非選擇題：本大題共3題，滿分40分。21．（12分）（1）史料類型：史料①為實物史料；（1分）史料②為文獻史料；（1分）史料價值：史料①是研究秦漢時期中日交往的一手史料；（1分）史料②研究秦漢時期中日交往二手史料，與史料①存在互證關系。（1分）歷史推斷：東漢時期，倭國（或倭之奴國）派使臣來朝，光武帝劉秀賜“漢委（倭）奴國王”金一枚。倭奴國取得了臣屬于東漢的身份，使臣將金印帶回倭國。（2分）（2）作用：進一步證實了“漢委奴國王”印的真實性；（1分）依據：兩件文物制作年代相近（公元57年和58年）；（1分）兩件文物在制作工藝上（大小、紋、雕法、字體等）非常相似。（2分）主要方法：“孤證不立”原則、運用“二重證據法”（多重證據法）考證和鑒別史料、運用出土料印證、糾正或補充傳世文獻、文獻研