第3課時 秦朝-統(tǒng)一多民族封建國家的建立與國家治理 必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)_第1頁
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第二單元秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的形成與鞏固【時空坐標(biāo)】【階段特征】總體特征秦漢(公元前221—公元220年)是我國統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固時期,奠定了大一統(tǒng)中央集權(quán)國家治理的基本模式政治統(tǒng)一國家建立并鞏固;中央集權(quán)制度確立并發(fā)展;郡縣制成為官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志;加強了對邊疆地區(qū)少數(shù)民族的有效管轄,拓展了疆域;華夏認(rèn)同觀念增強經(jīng)濟封建經(jīng)濟初步發(fā)展;鐵犁牛耕推廣到全國,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力不斷進步,封建土地私有制和租佃關(guān)系發(fā)展,漢代田莊經(jīng)濟興起;手工業(yè)較發(fā)達,領(lǐng)先世界;商業(yè)發(fā)展,政府對市有時間和空間的限制,重農(nóng)抑商政策強化;陸上和海上絲綢之路的開辟溝通了中西方的貿(mào)易往來思想經(jīng)歷了從推崇法家、奉行黃老思想到漢武帝尊崇儒術(shù)的演變,儒學(xué)成為封建社會的主流意識形態(tài);佛教傳入,道教興起。文學(xué)藝術(shù)(漢賦)的發(fā)展具有鮮明的時代特色,造紙術(shù)等發(fā)明秦朝——統(tǒng)一多民族封建國家的建立與國家治理第3課時【考情分析】課程標(biāo)準(zhǔn)(1)通過了解秦朝的統(tǒng)一業(yè)績,認(rèn)識統(tǒng)一多民族封建國家的建立在中國歷史上的意義;通過了解秦朝的社會矛盾和農(nóng)民起義,認(rèn)識秦朝崩潰的原因(中外歷史綱要上)(2)了解中國古代政治體制在秦朝建立前后的巨大變化;了解秦朝官員選拔與管理、民族政策與邊疆管理制度、基層治理(選擇性必修1)考情統(tǒng)計2024年湖北卷:秦朝耕戰(zhàn)國策。廣東卷:秦朝鄉(xiāng)里制度變化(非選擇題)。甘肅卷:秦朝文書行政的標(biāo)準(zhǔn)化。黑吉遼卷:秦始皇刻石原因及史料價值(非選擇題)2023年浙江6月選考:秦專制主義中央集權(quán)制度的建立。天津卷:項羽失敗原因2022年未考查核心熱考秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立及歷史意義【重要概念】1.君主專制與中央集權(quán):君主專制是

,強調(diào)

大權(quán)獨攬,專斷獨裁。中央集權(quán)是

,強調(diào)

的控制。2.鄉(xiāng)里制度:中國古代

以下的

。具有

高度整合的特征。任務(wù)是

。決策方式皇帝管理方式中央對地方縣基層組織宗法性與行政性征發(fā)賦役和維護穩(wěn)定必備知識一、秦的統(tǒng)一1.秦統(tǒng)一條件角度具體內(nèi)容時代背景(宏觀)民心所向長期戰(zhàn)亂給社會帶來巨大災(zāi)難,人民渴望安定統(tǒng)一經(jīng)濟發(fā)展各地域經(jīng)濟發(fā)展,要求打破政治分裂帶來的阻礙民族關(guān)系華夏認(rèn)同觀念增強,華夏族壯大,民族交融加強2.建立:公元前221年,第一個統(tǒng)一王朝——秦朝建立。秦國優(yōu)勢(聚焦)地理位置位置優(yōu)越,物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚主觀努力秦王勵精圖治,廣納賢才,吏治較清明,采取遠交近攻的策略商鞅變法富國強兵,奠定統(tǒng)一基礎(chǔ)政治中央皇帝制度:皇權(quán)至上、皇位世襲、皇帝獨尊三公九卿:三公指

(統(tǒng)領(lǐng)百官、行政權(quán))、太尉(最高武官,掌軍事)、

(副丞相、最高監(jiān)察官);九卿分掌具體事務(wù),體現(xiàn)“家國一體”。實行地方郡縣制:設(shè)郡、縣兩級行政機構(gòu),主要官員由

任免和考核,縣下設(shè)鄉(xiāng)、里和亭(實現(xiàn)中央集權(quán),鞏固統(tǒng)一,是

取代貴族政治的標(biāo)志)文書制度:各級官僚機構(gòu)以文書行政,建立以郵傳為中心的文書傳送系統(tǒng),以保障皇帝和中央的政令能夠傳送到全國各地丞相3.鞏固御史大夫廷議制度中央官僚政治選官“以法為教”“以吏為師”(即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官)考核上計制:每年歲末,郡國匯總,上報中央,御史參與審核監(jiān)察中央:御史大夫;地方:監(jiān)御史經(jīng)濟統(tǒng)一貨幣、度量衡;統(tǒng)一車軌,修馳道、直道等,構(gòu)成以咸陽為中心的全國性道路網(wǎng),開鑿靈渠,溝通長江和珠江兩大水系文化以法治國;

;焚書坑儒民族關(guān)系設(shè)立官職:設(shè)典客、典屬國等官職來管理民族事務(wù)邊疆管理:北逐匈奴,修筑長城;南撫夷、越;設(shè)南海郡、桂林郡、象郡等其他編戶籍(分類登記制度);什伍組織;遷六國貴族豪強;整頓社會風(fēng)俗等(賦稅制度:(1)賦役包括三部分:田賦、人頭稅和徭役,田賦稅率極高(2)徭役有更卒、正卒、戍卒三種(選擇性必修1·第16課)統(tǒng)一文字意義政治制度確立君主專制中央集權(quán)制度,對后世制度建設(shè)與國家治理影響深遠疆域建立起幅員遼闊的國家,奠定統(tǒng)一多民族國家的疆域輪廓經(jīng)濟、文化交流統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡,構(gòu)筑全國性道路網(wǎng),促進各地區(qū)間的經(jīng)濟、文化交流民族關(guān)系開發(fā)邊疆,促進各民族交往交流交融[地圖解讀]秦朝形勢圖與戰(zhàn)國形勢圖比較解讀層次識圖角度信息說明表層長城圖例北方原諸侯國間長城消失,長城防范北方游牧民族,國家統(tǒng)一圖例中前221年秦邊界南越與西南夷納入國家版圖,統(tǒng)一國家疆域擴大地圖中的郡名;郡的分布實行郡縣制,中央集權(quán)加強,有利于國家統(tǒng)一;黃河流域的郡設(shè)置多、都城在咸陽,政治中心與經(jīng)濟重心在北方黃河流域深層(1)統(tǒng)一國家促進民族交融與邊疆開發(fā),推動國家政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展(2)秦朝將原東方六國納入統(tǒng)一國家版圖,其境內(nèi)不同區(qū)域經(jīng)濟、文化、風(fēng)俗差異較大,國家治理難度加大二、秦朝的暴政與速亡1.速亡原因(1)秦朝暴政:大興土木;賦役繁重;刑法嚴(yán)苛;“焚書坑儒”。階級矛盾和統(tǒng)治階層內(nèi)部矛盾激化,農(nóng)民起義爆發(fā)。(2)其他:統(tǒng)一的政治、文化認(rèn)同尚不穩(wěn)固,六國舊貴族起兵反秦。2.秦末農(nóng)民起義與秦的速亡(1)農(nóng)民起義:公元前209年,陳勝、吳廣起義。后項羽、劉邦等領(lǐng)導(dǎo)的反秦勢力日益壯大。(2)秦朝滅亡:公元前207年,劉邦的軍隊進占咸陽,秦朝滅亡。(3)楚漢戰(zhàn)爭:劉邦擊敗項羽,于公元前202年建立漢朝。(性質(zhì):地主階級為爭奪皇位而進行的戰(zhàn)爭)主題探究統(tǒng)一多民族國家的建立材料一探究一秦之創(chuàng)制秦朝道路示意圖[問題](1)提取地圖信息,分析秦朝陸路交通建設(shè)的特點及對統(tǒng)一的作用。特點:以咸陽為中心;道路網(wǎng)四通八達。作用:政治上,加強中央集權(quán),維護國家統(tǒng)一;經(jīng)濟上,有利于各地經(jīng)濟交流和發(fā)展;文化上,促進文化交流和民族交融。材料二下面為出土于湖南的里耶秦簡戶籍簿。釋文為:“東成戶人士五夫,妻大女子沙,子小女子澤若,子小女子傷。”東成,為里名。戶人,指戶主。士五,是身份稱謂,指無爵或免爵者。女子,即女性。大、小,為課役身份的標(biāo)志,登記于戶籍,作為征發(fā)賦役的依據(jù)。夫、沙、澤若、傷,均為人名。——教育部《普通高中教科書歷史必修中外歷史綱要(上)》[問題](2)提取材料信息,說明材料二對研究秦朝社會治理有哪些史料價值。結(jié)合所學(xué)知識,分析秦代戶籍管理制度的作用。史料價值:①材料來源:出土文獻,是研究秦朝社會治理的第一手史料。②材料信息:一,“東成,為里名”,可研究秦朝的鄉(xiāng)里制度;二,家庭人員構(gòu)成及身份,可用于研究戶籍登記格式與小家庭特征;三,“大、小,為課役身份的標(biāo)志”,可用于研究戶籍制度的作用;四,文字,可用于研究秦統(tǒng)一后文字使用情況。作用:有利于加強國家對社會的管理與控制;有利于維持社會穩(wěn)定;是國家征調(diào)賦役的重要依據(jù)。[問題](3)據(jù)以上材料,寫出你對秦朝建立的大一統(tǒng)國家是夏商周早期國家的“升級版”的認(rèn)識。

秦朝建立了統(tǒng)一多民族國家,疆域廣大;建立了中央集權(quán)制度;用郡縣制取代宗法分封制,以官僚政治取代貴族政治,用地緣政治取代血緣政治,政權(quán)組織結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,管理力度更為強化;構(gòu)建了新型的國家形態(tài)和國家管理方式,有效地維護了國家統(tǒng)一,推動了各地區(qū)各民族之間的交融和文化認(rèn)同;奉行法家思想,以思想統(tǒng)一維護政治統(tǒng)一的做法,奠定了我國歷代學(xué)術(shù)思想服務(wù)于政治統(tǒng)治的基礎(chǔ)。[深化拓展]一、社會轉(zhuǎn)型視角中的分封制與郡縣制的比較1.地方單位:封國——郡縣。2.地方基礎(chǔ):血緣——地域。3.行政特點:分權(quán)——集權(quán)。4.官員身份:貴族——官僚。5.產(chǎn)生方式:世襲——任命。6.選官標(biāo)準(zhǔn):血緣——才能。7.任職時間:終身——任期。8.經(jīng)濟來源:封邑——俸祿。二、周秦之際政治文明的轉(zhuǎn)型1.君主權(quán)力由分散到集中。2.地方權(quán)力由分權(quán)到集權(quán)。3.由貴族政治到官僚政治。4.大一統(tǒng):從名義上的“天下共主”、觀念上的“天下一家”到制度上的大一統(tǒng),統(tǒng)一多民族封建國家真正形成。三、秦統(tǒng)一多民族封建國家建立的意義1.奠定國家疆域:集全國之力北御匈奴,開拓西南及南方疆域。2.形成大一統(tǒng)觀念:秦始皇開啟了大一統(tǒng)工程,統(tǒng)一度量衡、車軌、文字。整合了天下的經(jīng)濟政治秩序,確立了大一統(tǒng)格局。3.形成民族與文化認(rèn)同:秦朝建立大一統(tǒng)國家,泰山封禪,祭祀文化名山和舜、禹等華夏先王,有利于強化華夏民族的祖先認(rèn)同與文化認(rèn)同,從而增強中華民族的凝聚力。探究二秦的速亡材料一秦王懷貪鄙之心,行自奮之智,不信功臣,不親士民,廢王道而立私愛,禁文書而酷刑法,先詐力而后仁義,以暴虐為天下始。夫并兼者高詐力,安危者貴順權(quán),推此言之,取與攻守不同術(shù)也。——〔西漢〕賈誼《過秦論》[問題](1)根據(jù)材料一,指出賈誼認(rèn)為秦亡的原因是什么。[提示]秦朝暴政酷法、仁義不施;焚書坑儒、摧殘文化;不能審時度勢、調(diào)整統(tǒng)治政策。材料二

云夢睡虎地秦墓出土《秦律十八種》《秦律雜抄》《為吏之道》《語書》等律令文書,體現(xiàn)了秦的法制。其中《語書》記載了南郡(今湖北荊州)太守訓(xùn)告:國家的制度法令已經(jīng)完備,官吏和百姓卻不遵守,仍沉溺于鄉(xiāng)俗陋習(xí),致使君主制定的法令形同虛設(shè),助長了歪風(fēng)邪氣,不僅有害國家,也不便于百姓。——摘編自《睡虎地秦墓竹簡》[問題](2)從材料二中可看出秦朝存在哪些社會問題?秦朝崩潰給我們怎樣的啟示?社會問題:秦朝法律體系繁雜嚴(yán)苛;政府官員執(zhí)行政令不力;忽視民意與多元文化融合;百姓尚未形成對秦政權(quán)的認(rèn)同。

啟示:治國務(wù)必考慮人民的承受能力,愛惜民力;文化上的沖突、對抗不能靠暴力解決;政策措施要照顧到不同地區(qū)的實際情況,不能急于求成;治國理念要隨形勢需要而調(diào)整;政府要加強制度建設(shè),提高執(zhí)政能力;約法省禁,重視休養(yǎng)生息。

【結(jié)構(gòu)圖示】[邏輯表達]闡述圖示要素之間的關(guān)系。[提示]秦通過兼并戰(zhàn)爭統(tǒng)一六國,建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族中央集權(quán)的封建國家。軍事上,秦朝北逐匈奴,修筑長城;南撫夷越,加強對云、貴一帶西南夷的控制。政治上,建立中央集權(quán)制度。經(jīng)濟、文化上,統(tǒng)一貨幣、文字與度量衡等。秦的統(tǒng)一,建立起幅員遼闊的國家,初步奠定了我國統(tǒng)一多民族國家的疆域基礎(chǔ)。中央集權(quán)制度被后來的封建王朝長期沿用,影響深遠。秦的統(tǒng)一有力地促進了各地區(qū)、各民族政治、經(jīng)濟、文化的交流,文化心理認(rèn)同增強,但由于秦實行暴政,特別是未完成對東方六國文化的整合,最終滅亡。1.(2024·甘肅卷,2)秦政權(quán)制定多種律令來保障文書的制作、傳遞與保存,其中文書制作的格式和規(guī)范稱為“式”。例如,里耶秦簡中的行政文書,就嚴(yán)格遵循了“式”的要求。“式”的推行說明秦代()A.統(tǒng)一了文字度量衡B.依靠嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治C.文書行政的標(biāo)準(zhǔn)化D.地方治理日趨完善C真題演練【解析】據(jù)材料可知,秦政權(quán)制定的“式”作為文書制作的格式和規(guī)范,里耶秦簡中的行政文書嚴(yán)格遵循“式”的要求,這說明了秦代文書行政的標(biāo)準(zhǔn)化,故選C項;統(tǒng)一文字度量衡主要是在文字、長度、容量和重量等方面的統(tǒng)一,與“式”所體現(xiàn)的文書制作格式和規(guī)范不是同一范疇,排除A項;“式”的推行重點在于規(guī)范文書行政,而非強調(diào)嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治,排除B項;“式”不僅僅針對地方的治理,且材料未體現(xiàn)地方治理不斷完善,排除D項。2.(2024·湖北卷,2)《岳麓書院藏秦簡》記載:“丞相其以制明告郡縣……毋令吏以苛徭奪黔首春夏時。令皆明焉,以為恒。不從令者,貲(處罰)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、發(fā)弩各二甲(甲胄)。”這表明秦朝()A.相權(quán)挑戰(zhàn)皇權(quán) B.延續(xù)秦國耕戰(zhàn)國策C.統(tǒng)治殘暴嚴(yán)苛 D.崇尚儒家民本思想B【解析】題干大意為“丞相以制度明確告知郡縣……不允許官吏在春夏農(nóng)忙時節(jié)用繁重的勞役奪取百姓的勞動時間。這些命令要明白地傳達下去,并作為常態(tài)執(zhí)行。不遵從命令的官員,包括丞、令、令史、尉、尉史、士吏、發(fā)弩等,將被處罰每人制作兩副甲胄”,從中可以看出,秦朝政府重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),確保農(nóng)民能在關(guān)鍵農(nóng)時進行耕作,同時將違令處罰定為制作戰(zhàn)爭時使用的甲胄,這是對秦國耕戰(zhàn)國策的延續(xù),故選B項。材料強調(diào)秦朝重視耕戰(zhàn),沒有涉及皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系,排除A項。材料“毋令吏以苛徭奪黔首春夏時”體現(xiàn)了統(tǒng)治政策的合理性,而非統(tǒng)治殘暴嚴(yán)苛,排除C項。秦朝尚法,而非崇儒,排除D項。3.(2023·天津卷,2)秦朝滅亡后,項羽在具有絕對優(yōu)勢兵力的情況下,取得咸陽后沒有稱帝,而是分封諸王,并自立為西楚霸王;他認(rèn)為“富貴不歸故鄉(xiāng),如衣繡夜行”,遂

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