明確內環境及其組成中的三個“必須認準”第1講：生態專題的答題技巧超重點前言：生態專題的答題技巧!!!考法1生態調查的方法考法2種群?？嫉臄祵W模型專題四：結合熱點情境和課本模型的生態專題[2021海南]隨著培養時間的延長，在有限的空間中，每組酵母菌種群數量都會達到環境容納量。環境容納量是指____________________________。問法1：名詞定義解釋題回答做到準確規范（平時花時間理解和背誦黑體字和名詞定義）超重點前言：生態專題的答題技巧一定的環境條件所能維持的種群數量最大數量（P9）[2020山東]

土壤中的線蟲類群豐富，是土壤食物網的關鍵組分。某同學根據生態系統的概念認為土壤是一個生態系統，其判斷依據是

。因為土壤是由各類土壤生物組成的生物群落和無機環境相互作用而形成的統一整體[2022遼寧高考卷]

生態系統碳循環是指組成__________________________________________________________________碳元素在生物群落和無機環境之間循環往復的過程。[補充設問]①特定的季節雌性昆蟲會釋放性外激素，這體現了生態系統信息傳遞作用是_____________________________②從能量流動的角度分析，使用性引誘劑的作用是_____________________________________________________[2019年新課標I卷]（8分）某果園中存在A、B兩種果樹害蟲，果園中的鳥(C)可以捕食這兩種害蟲；使用人工合成的性引誘劑Y誘殺B可減輕B的危害?；卮鹣铝袉栴}。3）性引誘劑Y傳遞給害蟲B的信息屬于_________________。使用性引誘劑Y可以誘殺B的雄性個體，從而破壞B種群的____________，導致____________降低，從而減輕B的危害。選二P4化學信息性別比例種群密度促進生物種群的繁衍合理調整能量流動關系，使能量持續高效流向對人類有益的部分屬于生物防治問法2：專有名詞分析題——需要我們對生態調查的方法進行總結比對[2022廣東高考]除了樣方法，研究者還利用一些昆蟲有________性，采用了燈光誘捕法進行取樣。[2023湖南高考]調查紅豆杉野生種群密度時，樣方面積最合適是400m2，理由是____________________________________________________。超重點前言：生態部分的答題技巧趨光紅豆杉屬于高大喬木，且是瀕危植物，數量較少[2024甘肅高考]長時間調查生活在隱蔽、復雜環境中的猛獸數量，使用___________（填工具）對動物干擾少。紅外相機問法3：長句原因分析題常常是分析原因，回答時要突出涉及的課本知識點，有時候需要結合題干情境或者圖、表信息作答。[2023全國乙卷]

2）負反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎。請從負反饋調節的角度分析，森林中害蟲種群數量沒有不斷增加的原因是_______。3）從生態系統穩定性的角度來看，一般來說，森林生態系統的抵抗力穩定性高于農田生態系統，原因是_______。森林生態系統的生物種類多(物種豐富度高)，食物網(營養結構)復雜，自我調節能力強，所以抵抗力穩定性強。在森林中，當害蟲數量增加時，食蟲鳥增多，害蟲種群的增長就受到抑制超重點前言：生態部分的答題技巧[2024湖南卷]秸稈可用于生產畜禽飼料和食用菌，畜禽糞便和使用過的食用菌培養基用于還田，該利用方式能降低生態足跡的原因是______________

實現物質和能量的多級利用，提高能量利用率，減少人類對生態和環境的影響問法3：長句原因分析題常常是分析原因，回答時要突出涉及的課本知識點(原因，意義等)，有時候需要結合情境或者題目圖表層層遞進作答。[2022廣東]

荔枝是廣東特色農產品，其產量和品質一直是果農關注的問題。荔枝園A采用常規管理，果農使用化肥、殺蟲劑和除草劑等進行管理，林下幾乎沒有植被，荔枝產量高；荔枝園B與荔枝園A面積相近，但不進行人工管理，林下植被豐富，荔枝產量低。。2）與荔枝園A相比，荔枝園B的節肢動物物種豐富度________，可能的原因是______________________________________________林下豐富的植被為節肢動物提供了食物和棲息空間，有利于其生存。荔枝園種類（種）個體數量（頭）害蟲比例（%）天敵比例（%）A52310327836.6714.10B56810411840.8620.40高超重點前言：生態部分的答題技巧[2023浙江6月高考]雨林中動物種類豐富，但每種動物的個體數不多，從能量流動的角度分析該事實存在的原因是______。能量流動是逐級遞減的；當輸入到每一營養級的能量一定時，某營養級生物種類越豐富，每個種群獲得的能量越少，個體數量就越少。超重點前言：生態部分的答題技巧[2024北京卷]“小島”在進化研究中也有獨特優勢，正如達爾文在日記中寫道：“……加拉帕戈斯群島上物種的特征一直深深地觸動影響著我。這些事實勾起了我所有的想法?！闭垖懗觥靶u”在進化研究中的主要優勢_______。小島的自然環境與陸地不同，對生物的選擇作用不同，生物能夠進化出與陸地生物不同的物種特征；島嶼環境資源有限，物種之間競爭激烈，為了更好地適應環境，生物的進化速度更快。[2018新課標III卷]1）蚯蚓生命活動所需的能量來自于生活垃圾中的

（填“有機物”或“無機物”）。生活垃圾中的細菌和真菌屬于分解者，在生態系統中分解者的作用是___________________________________________________________。有機物分解者能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物。[2022·全國甲卷]

(4)該林地中，植物對動物的作用：

(答出2點即可)；

動物對植物的作用有_____________(答出2點即可)。植物的光合作用為動物的有氧呼吸提供氧氣；植物為動物提供食物和棲息空間

土壤小動物的活動可疏松土壤，

有利于植物的生長；——河蟹爬行能起到松動泥土的作用，有利于水稻生長動物可幫助植物傳粉和傳播種子，有利于植物的繁殖[2018年新課標I卷]回答下列問題：2）根據生態學家斯坦利的“收割理論”，食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性，在這個過程中，捕食者使物種多樣性增加的方式是_____________________________________________________。3）太陽能進入生態系統的主要過程是______________________________________________________________________。捕食個體數量多的物種，為其他物種的形成騰出空間

綠色植物通過光合作用將太陽能轉化成化學能儲存在有機物中

選二P50原文：生產者通過光合作用，將太陽能固定在它們所制造的有機物中。太陽能轉化成化學能，從而可以被生物所利用。

——能量輸入的過程能量流動——能量輸入、傳遞、轉化、散失的過程（2021·山東卷，24）海水立體養殖中，表層養殖海帶等大型藻類，海帶下面掛籠養殖濾食小型浮游植物的牡蠣，底層養殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參。（3）養殖的海帶數量過多，造成牡蠣減產，從生物群落的角度分析，原因是________。由于海帶的競爭，浮游植物數量下降，牡蠣的食物減少，產量降低[2022山東]

隨著時間的推移，群落可能會發生演替。群落演替的原因是：[18海南]隨著時間的推移，如果該群落被另一個群落代替，則發生代替的可能原因是:前一個群落為后一個群落提供了良好的環境；后一個群落的物種競爭力強群落外界環境的變化；生物的遷入、遷出；群落內部種群相互關系的發展變化；人類活動的干擾問法3長句原因分析題回答時要突出涉及的課本知識點，有時候需要結合情境或者題目圖表層層遞進作答。若降水或氣候等不適宜，則無法演替成森林群落[2021·湖南卷]

為了解群落演替過程中馬尾松和石櫟種群密度的變化特征,某研究小組在該混交次生林中選取5個固定樣方進行觀測,每個樣方的面積為0.04公頃,某一時期的觀測結果如表所示。馬尾松是喜光的陽生樹種,石櫟是耐陰樹種。根據表中數據和樹種的特性預測該次生林數十年后優勢樹種是_________,理由是____________________石櫟馬尾松是陽生樹種，高大的成年馬尾松遮擋陽光不利于幼年馬尾松的生長，相較之下石櫟作為耐陰樹種，同時也是增長型種群，將會在數十年后逐漸占據優勢[2023廣東卷]淇澳島紅樹林現為大面積人工種植的無瓣海桑純林。為進一步提高該生態系統的穩定性，根據生態工程自生原理并考慮不同植物的生態位差異，提出合理的無瓣海桑群落改造建議_________。問法4：措施、建議和機理上層種植無瓣海桑，中層種植秋茄，下層種植老鼠筋，形成多層群落結構(“引種不同高度的紅樹植物”、“將無瓣海桑與秋茄、老鼠筋混種”)[2024河北卷]除了就地保護，另提出2條保護大熊貓的措施：_______。將大熊貓從當前棲息地遷移到其他適宜生存的地區，有助于擴大大熊貓的遺傳多樣性；也可以建立大熊貓繁育中心，進行人工繁殖與飼養，可以增加大熊貓的數量，減輕野外種群的壓力；制定更嚴格的法律法規，加大對大熊貓棲息地保護的力度；對非法捕獵、販賣大熊貓及其制品的行為進行嚴厲打擊，保護大熊貓的生存權益。（2023佛一模）

如何實現生態文明建設與生產、生活、生態空間高度混雜地區的高質量協同發展是珠三角河網區新時期面對的重要難題。研究人員以佛山大美公園為例，進行了生態修復實踐，其生態修復與景觀營造模式如圖所示。（4）經改造后大美公園洪澇調節和土壤保持等能力大為提升，但目前仍存在生境碎片化、外來物種偏多等問題。請根據生態工程的自生原理，提出合理的改造建議____________。建立生態長廊，增加生態的連通；提升本土植物比重,合理布局植物群落純林

生境破碎化外來物種多1、找到存在問題2、根據問題提出措施增加物種多樣性(本地物種優選)體現群落空間結構，充分利用光照、空間等資源建立生態長廊多引入本地物種改遣措施(建議)問法4：措施、建議和機理[2022湖北]

如圖為生態系統結構的一般模型，據圖回答下列問題：3）如果圖中生產者是農作物棉花，為了提高棉花產量，從物質或能量的角度分析，針對②的調控措施及理由分別是___________；減少植食性動物的數量，

使棉花固定的能量盡可能保留在棉花植株

針對⑦的調控措施及理由分別是_____________。①

合理密植，改善通風（措施），滿足光合作用對CO2需求，減少無氧呼吸消耗（理由）②

增施有機肥，分解者分解有機物可產生更多無機鹽、CO2滿足棉花生長；③

噴淋降溫，緩解高溫導致的“午休”，滿足光合作用對CO2的需求（4）使用除草劑清除荔枝園A的雜草是為了避免雜草競爭土壤養分，但形成了單層群落結構，使節肢動物物種多樣性降低。試根據群落結構及種間關系原理，設計一個生態荔枝園簡單種植方案（要求：不用氮肥和除草劑、少用殺蟲劑，具有復層群落結構），并簡要說明設計依據_____________。方案：荔枝林下種植（1分）豆科植物（1），形成復層群落結構。（2021·廣東卷，24）荔枝園A采用常規管理，果農使用化肥、殺蟲劑和除草劑等進行管理，林下幾乎沒有植被，荔枝產量高；荔枝園B與荔枝園A面積相近，但不進行人工管理，林下植被豐富，荔枝產量低。研究者調查了這兩個荔枝園中的節肢動物種類、個體數量及其中害蟲、天敵的比例，結果見下表。荔枝園種類（種）個體數量（頭）害蟲比例（%）天敵比例（%）A52310328736．6714．10B56810411840．8620．40依據：（1）豆科植物共生的根瘤菌固氮（1分）提高土壤含氮量，可不用氮肥；（2）豆科植物覆蓋競爭抑制雜草（1分），可不用除草劑（3）豆科植物為節肢動物提供生存條件，天敵比例增加（1分），可少用殺蟲劑種群密度的調查方法逐個計數法估算法適用范圍分布范圍較小、個體較大的種群黑光燈誘捕法樣方法標記重捕法適用范圍有趨光性的昆蟲適用范圍植物或昆蟲卵及一些活動范圍較小的動物（如蚜蟲、跳蝻）適用范圍活動能力強、活動范圍大的動物其他方法航拍法、紅外觸發相機、根據糞便、聲音等特征計數酵母菌計數：抽樣檢測法（細胞計數板計數、稀釋涂布平板法）草履蟲計數：抽樣檢測法（細胞計數板計數)豐富度調查：取樣器取樣法（計數方法1.記名計算法；2.目測估計法）種群最基本的數量特征②樣方法活動范圍小、活動能力弱叢生或蔓生的單子葉個體數目易于辨別的雙子葉隨機適中總面積五點等距方形地塊狹長地塊單子葉植物從地上部分很難辨別是一株還是多株。目的：使調查結果不受主觀因素影響，更接近真實情況全部計數樣方相鄰兩邊及其頂角上（2016，全國2）如果采用樣方法調查某地區（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是()A.計數甲地內蒲公英的總數，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度B.計數所有樣方內蒲公英總數，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度C.計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度D.求出所有樣方蒲公英的總數，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度C

資料一：某調查小組對該樣地蒲公英種群密度進行調查研究，隨機取樣，然后統計每個樣方中的蒲公英總數，得到下圖結果，假設樣方中，S1為1m2、S0為3m2、S2為5m2，樣方面積選取哪一種為宜？為什么？S0為適宜取樣面積樣方大小/面積的選擇因為取樣面積從S0增加到S2，種群密度的調查結果并沒有明顯差異。平均值/株考法1生態調查的方法（調查種群密度、物種豐富度）3.標記重捕法誤差分析：①調查期間有同種動物遷入；②該地調查期間多只未被標記的個體死亡。以上

估算值將偏小。②確定題目問的是什么：估算值/實際值估算值偏小=實際值偏大重捕后帶標記的個體的所占比例會減小，估算值偏大重捕后帶標記的個體所占比例會增大，則估算值會偏小[2021山東卷]調查1公頃范圍內某種鼠的種群密度時，第一次捕獲并標記39只鼠，第二次捕獲34只鼠，其中有標記的鼠15只。標記物不影響鼠的生存和活動并可用于探測鼠的狀態，若探測到第一次標記的鼠在重捕前有5只由于競爭、天敵等自然因素死亡，但因該段時間內有鼠出生而種群總數量穩定，則該區域該種鼠的實際種群密度最接近于(結果取整數)(

)A.66只/公頃

B.77只/公頃C.83只/公頃 D.88只/公頃[2022山東卷]根據所捕獲動物占該種群總數的比例可估算種群數量。若在某封閉魚塘中捕獲了1000條魚售賣，第2天用相同方法捕獲了950條魚。假設魚始終保持均勻分布，則該魚塘中魚的初始數量約為（

）A.2×104條 B.4×104條

C.6×104條 D.8×104條BA950N-1000=1000N1534=39-5N將第一次標記的鼠的數量視為39-5=34只1)研究人員常用紅外觸發相機調查豬獾和花面貍的活動規律，該方法的優點有____________________________________________________________。[2025合肥二模]為探明某地區豬獾與花面貍競爭共存的機制，研究人員進行了有關調查，結果如圖。其中豬獾主要以蚯蚓和植物果實為食，輔以昆蟲和鼠類；花面貍主要以鼠類、兩棲動物和爬行動物為食，輔以植物果實和昆蟲。2)據圖推測豬獾和花面貍中以夜行性為主的是________。與其他棲息地相比，闊葉林更適合豬獾生活的原因可能有_________________________________________（至少答出兩點）。干擾少、可長時間調查、操作簡單、保障研究人員安全花面貍闊葉林密集的植被便于豬獾隱蔽，減少被天敵捕食的機率；食物來源較為豐富3)在植物果實匱乏的旱季，豬獾轉向捕食昆蟲和小型哺乳動物。相較于雨季，旱季豬獾和花面貍的食物類型重疊度將________（填“增加”或“減少”），據圖推測旱季兩者緩解食物競爭壓力的行為是____________________________________。4)該地區主要捕食豬獾和花面貍的大型食肉動物的數量正在不斷下降，不考慮其他因素干擾，推測該地區將發生的變化有____。①豬獾和花面貍出生率在短時間內會上升②豬獾和花面貍的種間競爭強度將逐漸減小③群落結構不變，物種豐富度減?、芡ㄟ^生態系統自我調節，逐步構建新的生態平衡①④增加進一步降低同時出現的概率，在不同時間段取食，減少種間競爭抽樣檢測法

【實戰演練】某小組進行“探究培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗，利用血細胞計數板(25×16型)對酵母菌進行計數。取1mL培養液加9mL無菌水，若觀察到所選5個中方格內共有酵母菌80個，則培養液中酵母菌的種群密度為

。4×107(個/mL)1mL培養液中細胞個數：=每個中方格中細胞數×中方格數×104×稀釋倍數=16×25×104×10甲同學在某一時刻提取部分酵母菌樣液，并將樣液稀釋5倍，采用血細胞計數板(規格為1mm×1mm×0.1mm)計數，觀察到的計數室中酵母菌細胞分布如圖2，則此時該樣液的細胞密度為________個/mL。7.5×106五點取樣法：5+6+6+6+7=30

30÷5×25=150150×104×5=7.5×106影響種群數量變化的外因非生物因素生物因素自然災害（地震、火災等）氣候因素（溫度、水等）陽光種內種間種內競爭種間競爭捕食寄生傳染?。ǚ敲芏戎萍s因素）（密度制約因素）還有水體含氧量、營養物質含量、代謝廢物量和pH等多種因素。λ=原有個體數①當λ=1時，種群數量

；②當λ＞1時，種群數量

；③當0＜λ＜1時，種群數量

；④種群數量變化符合數學公式Nt=N0×λt時，種群增長曲線一定是“J”形嗎？不變(相對穩定)增長下降不一定；

只有λ＞1且為定值時，種群增長才為“J”形增長現有個體數=Nt/Nt-11.J型曲線的三組易混概率：λ、增長速率、增長率條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等；只存在實驗室中理想條件下，或種群剛遷入一個新的適宜環境中后一年是前一年的倍數二.種群的“J”形增長增長率=

現有個體數-原有個體數原有個體數增長速率=現有個體數-原有個體數增長所用的時間時間λ-1單位：個/年增長速率即種群數量增長曲線的斜率(即過每一點的切線)=(Nt－Nt－1)/Nt－1N0λt－N0λt－1N0λt－1==λ-1=出生率-死亡率二.種群的“J”形增長二.種群的“S”形增長在環境條件沒有遭受破壞的情況下，種群數量會在K值附近上下波動;種群所達到的最大值會超過K值,但這個值存在的時間很短,因為環境已遭到破壞。思考2：K值

（是/不是）種群數量的最大值？不是請據圖分析：該種群的K值為

。K2思考3：

同一環境中，不同種群的K值是否相同？不同思考1：同一種群的K值是不是固定不變的呢？同一種生物的K值不是固定不變的，K值會隨著環境的改變而發生變化,當環境遭受破壞時，K值變化是____；當環境條件狀況改善時，K值會____。下降上升S形增長速率曲線增長速率時間t1t2①s形增長速率先增大后減小，最后為0。②當種群數量為K/2時，增長速率達到最大。K/2Kabce增長速率即種群數量增長曲線的斜率(即過每一點的切線)種群數量?K/2，=K/2，?K/2，=K，增長速率為0增長速率逐漸減小增長速率最大增長速率逐漸增大種群數量達到最大時，種內斗爭最劇烈。小結:“J”形“S”形曲線:種群增長速率先增大后減小，增長率逐漸減小?！癑”形曲線:種群增長速率逐漸增大，增長率不變。“S”形“S”形“J”形“J”形曲線與“S”形增長曲線的聯系：(1)圖中陰影部分表示什么？(2)環境阻力如何用自然選擇學說內容解釋？(3)“S”形曲線中，有一段時期近似于“J”形曲線，這一段是否等同于“J”形曲線？為什么？環境阻力。生存斗爭中被淘汰的個體數。不等同，已經存在環境阻力。K值J型時間種群數量環境阻力“J”形曲線無環境阻力，無K值,無種內斗爭。4.如何確定K值？考法2種群的?？紨祵W模型生率與死亡率相等,種群數量達到最大,為K值

出生率與死亡率差值最大，為K/2值小結：K值和K/2值的運用K值減小環境阻力→增大K值→保護瀕危動物增大環境阻力→降低K值→防治有害生物草原最大載畜量不超過K值→合理確定載畜量K/2值K/2值前防治有害生物，嚴防達到K/2值處持續獲得最大捕獲量：應在

時開始捕撈，捕撈后種群的剩余量維持在

左右。原因：大于K/2K/2獲得最大日捕獲量:應在

時捕撈，此時種群密度最大。K值K/2時種群具有最大增長速率，可以在最短時間恢復種群數量，有利于人類持續獲得較大收獲量。[2024年九省聯考(安徽)]為研究土壤食細菌線蟲對農藥A降解菌的影響，研究人員在實驗室適宜培養條件下，利用農藥A污染已滅菌土壤，設計實驗：對照組接種農藥A降解菌，實驗組接種農藥A降解菌和食細菌線蟲，實驗結果如下圖所示。回答下列問題：1)在0~168d培養期內，食細菌線蟲種群

形增長。2)上述培養條件下，農藥A降解菌和食細菌線蟲數量在0-7d增加緩慢或減少，可能原因是

;與對照組相比，實驗組農藥A降解菌數量的變化說明________________________________。種群基數小，需要適應新環境，增長較緩慢S

食細菌線蟲有利于農藥A降解菌數量增加可能是線蟲使土壤通氣狀況良好，有利于農藥A降解菌的代謝和增殖。(3)可以利用某些特定生物對有機污染物、重金屬等的

能力將其從污染土壤中去除。若將本實驗研究結果應用于農藥A污染的農田土壤修復，分別從生物因素和非生物因素角度考慮，有哪些因素會影響修復效果？

。[2024年九省聯考(安徽)]為研究土壤食細菌線蟲對農藥A降解菌的影響，研究人員在實驗室適宜培養條件下，利用農藥A污染已滅菌土壤，設計實驗：對照組接種農藥A降解菌，實驗組接種農藥A降解菌和食細菌線蟲，實驗結果如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：生物因素：與其他種類生物的種間關系；非生物因素：對環境的適應能力富集[2024吉林延邊一模]

吉林省琿春市敬信濕地是吉林省重點保護濕地之一、寬闊的水面及林地等為鳥類提供了良好的棲息環境和豐富的食物來源。每年10月下旬，大批南遷的大雁在此停歇，數量達數十萬只。是西伯利亞南遷越冬候鳥進入中國停留的第一站，也是雁類的重要遷徙停歇地，在這里覓食補充體力。這些大雁將在這里停留一段時間后陸續南遷，大約在12月中旬左右全部離開。回答下列問題：1)一般通過建立種群數量增長的

模型來研究大雁的種群數量變化，也可調查大雁種群的

來預測其種群數量變化的趨勢。2)為進一步提高大雁的種群數量，研究人員提出人工輔助繁殖大雁再放生到濕地的措施，該措施

(填“能”或“不能”)提高該濕地中大雁種群的環境容納量，理由是

。3）某種候鳥種群密度顯著增加，從種群數量特征的角度分析，其主要影響因素是_______________________?！瓟祵W年齡結構不能濕地的生態環境沒有改變，所能維持的大雁K值不變遷入率和遷出率明確內環境及其組成中的三個“必須認準”第2講：種間關系，生態位和群落演替考法1群落的種間關系和食物鏈(網)考法2群落的空間結構和生態位(新教材內容)考法3

群落的演替專題四：結合熱點情境和課本模型的生態專題考法1群落的種間關系捕食互利共生/原始合作寄生種間競爭（此消彼長型）種間競爭（你死我活型）“同增同減”①先增先減的是被捕食者；②從峰值看：被捕食者的個體數往往多于捕食者。[2024貴州一模]研究人員調查了低海拔地區和遷移到高海拔網箱中的幾種蝗蟲的食譜變化，結果如圖2。①

在低海拔和高海拔時，蝗蟲種類______的食譜最相似。②

上述調查包含的種間關系有___________________。全球氣候變暖驅使低海拔的動物和植物向高海拔地區遷移，會導致兩地的生態平衡被打破。處于生態平衡的生態系統具有_____________等三個特征。5種間競爭、捕食結構平衡、功能平衡和收支平衡注：數字代表蝗蟲種類；甲、乙分別代表低海拔和高海拔蝗蟲；植物類群1、2相對比例表示該類蝗蟲的食物比例。[2024年安徽卷]大氣中二氧化碳濃度升高會導致全球氣候變化。研究人員探究了390μL·L（p1當前空氣中的濃度）和1000μL·L（p2）兩個CO2濃度下，鹽生杜氏藻（甲）和米氏凱倫藻（乙）在單獨培養及混合培養下的細胞密度變化，實驗中確保養分充足，結果如圖1。1）實驗中發現，培養液的pH值會隨著藻細胞密度的增加而升高，原因可能是_____________________________________________________。（答出1點即可）。藻細胞密度增加，光合作用強度增大，吸收培養液中的CO2增多，從而導致培養液的pH升高生態也可以與光合作用結合考察！4）一定條件下，藻類等多種微型生物容易在近海水域短期內急劇增殖，引發赤潮，主要原因是________________________________________________________

受人類活動等的影響，近海水域中的N、P等礦質元素增多、CO2濃度較高，藻類大量增殖研究人員探究了390μL·L（p1當前空氣中的濃度）和1000μL·L（p2）兩個CO2濃度下，鹽生杜氏藻（甲）和米氏凱倫藻（乙）在單獨培養及混合培養下的細胞密度變化，實驗中確保養分充足，結果如圖1。2）與單獨培養相比，兩種藻混合培養的結果說明__________________________推行綠色低碳生活更有利于減緩_______（填“甲”或“乙”）的種群增長。

混合培養時，兩種藻類之間存在種間競爭，并且甲在競爭中處于劣勢，最終兩種藻類的K值都下降乙[2024廣東佛山一模]細菌在繁殖過程中會分泌信號分子（如AHL、AIPs等）并檢測其濃度從而感知種群密度的變化。當種群密度超過一定限度時，會啟動某些基因表達，這一過程稱為群體感應（QS）。一種發光細菌甲的QS機理如右圖所示。有利協同進化與LuxR結合形成復合物，與相應啟動子結合可以通過這個機制殺死環境中的競爭者（菌）從而使自身種群獲得更大的生存機會生態大題也能與分子機理結合，可能成為考察趨勢1)據圖可知，甲細菌QS的信號分子是

，其分泌量的調節存在______________調節。該信號分子促進Lux1基因和發光基因表達的機制是_______________________________AHL（正）反饋與LuxR結合形成復合物，與相應啟動子結合3)

研究表明，通過干擾特定微生物的QS過程能控制其繁殖。請根據圖寫出一種能干擾細菌甲QS的方法：_______________________________________。抑制AHL分子的產生或降解AHL分子丁→乙→甲→丙2.捕食關系與食物鏈的構建②

以曲線信息構建食物鏈③

以表格信息構建食物網生物消化道內食物組成鱖魚蝦、小型魚類蝦類水草、底棲動物水草—小型魚類底棲動物底棲動物水草食物鏈反映的是生物間的_________________關系食物網反映的是生物間的_________________關系捕食捕食和種間競爭[2025黑龍江二模(節選)]研究人員對該池塘生態系統中4類生物A、B、C、D消化道內的食物進行了分析，結果如下表所示。表中生物可形成的食物鏈（網）為_________（用字母表示）。ABCD生物種類青海湖裸鯉底棲動物丙浮游植物甲浮游動物乙消化道內食物組成浮游動物乙浮游植物甲浮游動物乙

浮游植物甲（1)由圖可知，表示捕食者種群數量變化的曲線是_____，捕食者與獵物之間相互制約，互為循環因果關系，這種關系的維持總是以________調節機制為基礎。在自然界中，捕食者種群和獵物種群的數量變化并不都符合圖1所示模型，其原因可能是__

_（答出1點即可）[2025河南鄭州二模]

在自然界，有些捕食者種群和獵物種群的數量變化常呈現周期性的波動，如右圖所示。而在人工生態系統中，這種周期性波動通常被弱化或消除，因為人們可通過調整能量流動關系獲得更多好產品。A

負反饋該捕食者種群有多種獵物；該獵物種群有多種捕食者；捕食者種群數量過小，不足以制約獵物種群增長（2)捕食者根據食性情況可分為泛化種(食性廣泛的物種)和特化種(只捕食特定獵物的物種)。泛化種的存在會增加物種的多樣性，其意義是_____________________________________________

。而對于特化種來說，如果獵物是該區域的優勢種，則其對獵物的捕食往往會______（填“提高”或“降低”）物種多樣性。避免出現一種或少數幾種生物在生態系統中占絕對優勢的局面，為其他物種的形成騰出空間提高考法二、群落的空間結構1.垂直結構：喬木層黃鸝(吃高大喬木的種子)灌木層啄木鳥(營巢)草本層畫眉(吃地面上苔鮮和昆蟲)陸生動物群落

植物的垂直分層為動物創造了多種多樣的

和

；

棲息空間食物條件食物、溶解氧、溫度等因素注意:決定水生動物的分層因素:水生動物群落植物的分層決定了動物的分層?？偨Y①引起陸生植物群落分層現象的主要原因是

；②引起動物分層現象的主要原因是

；③垂直結構的意義：_______________________________________________。光照強度食物條件和棲息空間顯著提高了群落利用陽光等環境資源的能力。c.引起植物水中分層的原因：

.

a.引起植物地上分層的原因：

；b.引起植物地下分層的原因：

；光照強度、溫度水分、無機鹽光照強度、光的波長植物群落具有垂直結構為動物創造多種多樣的棲息空間和食物條件。棲息空間食物鑲嵌光照強度自身生長特點提高群落對陽光等環境資源的利用1.群落的結構考法2群落的空間結構和生態位問題1:荷葉有的挺水有的浮水,錯落有致,這種現象屬不屬于群落的垂直結構？

竹林中竹子高低錯落有致，是群落在垂直結構上的分層現象嗎?都不屬于，垂直結構是群落中不同物種在垂直方向上呈現分層現象，種群不具有垂直結構。問題2:草原在垂直結構上有分層現象嗎?有，草原有垂直結構和水平結構判斷：山頂生草甸、山腰長松林、山腳種作物，這體現了群落的垂直結構。（

）×屬于不同的群落類型[2024佛山一模]研究人員以佛山大美公園為例，進行了生態修復實踐，其生態修復與景觀營造模式如上圖所示。2）圖中蜜源、食源草花植物群系和食源、宿主果樹植物群系的層次分布體現了群落的

結構，這樣布設對人類生產、生活的好處是____。1）圍繞“生產”答：可以獲得更多的經濟效益、方便進行生產管理；2）圍繞“生活”答：提供了休閑娛樂場所、美化生活環境。垂直和水平[2024年九省聯考黑龍江、吉林省生物]河岸帶是陸地生態系統和水域生態系統的生態過渡區。①隨著降雨量的季節性變化，河岸帶植被體現出明顯的季節性特征，群落的_________________會發生相應變化。③生態修復工程是重新恢復生態功能的技術。下圖是河岸修復常見的兩種模式，根據河岸生態特點和其生態功能，應選擇模式

，其理由______________________________________外貌和結構A與模式B相比較，能夠更好地體現群落的垂直結構和水平結構，生物的種類較多，營養結構較復雜，其自我調節能力較強，抵抗力穩定性較高。[2023海南高三統考期末節選]研究人員對該保護區恢復過程每一次更替的群落類型進行調查，演替階段及群落類型為：草叢（階段1）→針葉林（階段2）→針、闊葉混交林（階段3）→常綠闊葉林（階段4）?；卮鹣铝袉栴}：1)階段1，因陽光、溫度和水分等隨季節而變化，群落的外貌和結構會隨之發生有規律的變化，這體現群落的________性。2)與階段1相比，階段3的群落中動物的分層現象較為_______（填“簡單”或“復雜”），原因是____________________________________________________。季節復雜植物的種類數多且有較為復雜的分層現象，能為動物提供復雜的棲息場所和食物來源2.

新教材詞匯、高考熱詞：郁閉度/林窗郁閉度=林冠垂直投影面積/林地總面積表示林冠層遮蔽地面的程度紅樹林群落（林齡）群落高度（m）植物種類（種）樹冠層郁閉度（%）林下互花米草密度（株/m2）林下無瓣海桑更新幼苗密度（株/100m2）林下秋茄更新幼苗密度（株/100m2）無瓣海桑群落（3年）3.23703000無瓣海桑群落（8年）11.038015100無瓣海桑群落（16年）12.5290000秋茄-老鼠簕群落（>50年）5.74900019[2023廣東卷-T21]上世紀70-90年代珠海淇澳島紅樹林植被退化，形成的裸灘被外來入侵植物互花米草占據，天然紅樹林秋茄（喬木）-老鼠簕（灌木）群落僅存32hm2。為保護和恢復紅樹林植被，科技人員在互花米草侵占的灘涂上成功種植紅樹植物無瓣海桑，現已營造以無瓣海桑為主的人工紅樹林600hm2，各林齡群落的相關特征見下表。2）無瓣海桑能起到快速實現紅樹林恢復和控制互花米草的原因：________________________________________________________________________無瓣海桑生長導致郁閉度升高，導致林下光照不足，抑制互花米草光合作用2）調查發現人為干擾生境中，樹齡≤5年幼苗的比例低于無人為干擾生境，可能的原因是_____________________________________________________。分析表明，人為干擾生境中6~25年樹齡紅豆杉的比例比無人為干擾生境高11%可能的原因是___________________________________________________[2023湖南卷-T20]瀕危植物云南紅豆杉（以下稱紅豆杉）是喜陽喜濕高大喬木，郁閉度對其生長有重要影響。研究人員對某區域無人為干擾生境和人為干擾生境的紅豆杉野生種群開展了調查研究。選擇性采伐和放牧等人為干擾使部分上層喬木遭破壞，但尚余主要上層喬木，保持原有生境特點。人為干擾生境下6~25年樹齡的個體獲得更多的陽光，有利于其生長選擇性采伐和放牧等人為干擾使部分上層喬木遭破壞，導致郁閉度下降，土壤濕度下降不利于幼苗的生長3.立體農業：考法2群落的空間結構和生態位強調“群落的空間結構”是一個原理（要會填空）例：魚塘中四大家魚混養充分利用了____________________原理[2021山東卷]

海水立體養殖中，表層養殖海帶等大型藻類，海帶下面掛籠養殖濾食小型浮游植物的牡蠣，底層養殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參。4）海水立體養殖模式運用了群落的空間結構原理，依據這一原理進行海水立體養殖的優點是

_________________________。在構建海水立體養殖生態系統時，需考慮所養殖生物的環境容納量、種間關系等因素，從而確定每種生物之間的合適比例，這樣做的目的是

_______________

。能充分利用空間和資源維持生態系統的穩定性，保持養殖產品的持續高產（實現生態效益和經濟效益的可持續發展）3.生態位(以下均為課本原文，記憶！)概念黑體字：一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關系等，稱為這個物種的生態位。研究某種動物的生態位，通常要研究它的_________________________以及與其他物種的關系等。研究某種植物的生態位，通常要研究它在研究區域內________________________________的等特征，以及它與其他物種的關系等。棲息地、食物、天敵出現頻率、種群密度、植株高度群落中每種生物都占據相對穩定的生態位，其意義是：能充分利用空間和資源，有利于維持生態系統結構與功能的相對穩定這是群落中物種之間及生物與環境間_____________的結果。協同進化[2023山西大附中期末]生物種群在群落中的功能關系和它們在時間和空間上占有的位置稱為生態位。如在同一個池塘生物群落中，鰱魚生活在水的上層，鳙魚常棲息在水的中層，青魚通常棲息在水的下層。下列敘述不正確的是(

)A.影響鰱魚、鳙魚和青魚分布的主要因素是氧氣B.鰱魚、鳙魚和青魚在不同水層的分布減少了生態位的重疊C.兩種生物生態位重疊越多，競爭越激烈D.生態位的分化是自然選擇和生物對環境長期適應的結果4.生態位課本實例：A考法2群落的空間結構和生態位食物[2025河北保定一模(節選)]2)科研人員調查了該濕地某種鳥的獵食頻率與取食高度、獵物體長之間的關系，結果如圖2所示，每條線上的數值代表獵食頻率。圖2反映了該種鳥的部分________（填“群落空間結構”“生態位”或“種群數量”）。由圖2可推測該種鳥對______（填范圍）mm體長的獵物獵食頻率高。4~6生態位4.豐富度調查①

調查方法是取樣器取樣法、樣方法等②

豐富度的統計方法大體分為兩種：一是記名計數法，它適用于調查個體較大，種群數量有限的種群；二是目測估計法，它適合調查個體較小，種群數量較大的種群[2023山東卷]

在研究該群落植物類群豐富度的過程中，統計丙的相對數量采用了記名計算法。根據記名計算法適用對象的特點分析，丙的特點是________________________________。個體較大，種群數量有限[2024廣東佛山一模]用樣方法調查該公園植物類群豐富度時，為確定合理的樣方面積，應逐漸增大樣方，統計樣方內植物物種數，直到_______為止。物種數不再增加（2分）物種數不再改變（2分）植物物種數相對穩定（2分）種群數達到指標（0分）樣方內植物種類足夠多（0分）樣方內包含所有的物種（0分）（樣方法可調查植物的種群密度或植物的豐富度）[2024山東卷]研究群落時，不僅要調查群落的物種豐富度，還要比較不同群落的物種組成。β多樣性是指某特定時間點，沿某一環境因素梯度，不同群落間物種組成的變化。它可用群落a和群落b的獨有物種數之和與群落a、b各自的物種數之和的比值表示。1）群落甲中冷杉的數量很多，據此______（填“能”或“不能”）判斷冷杉在該群落中是否占據優勢。群落甲中冷杉在不同地段的種群密度不同，這體現了群落空間結構中的___________。從協同進化的角度分析，冷杉在群落甲中能占據相對穩定生態位的原因是___________________________________________不能水平結構冷杉與無機環境以及其他物種在長期的自然選擇過程中相互影響、共同進化，形成了相對穩定的生態關系還需對其他物種有較大影響β多樣性是指某特定時間點，沿某一環境因素梯度，不同群落間物種組成的變化。它可用群落a和群落b的獨有物種數之和與群落a、b各自的物種數之和的比值表示。2）群落甲、乙的物種豐富度分別為70和80，兩群落之間的β多樣性為0.4，則兩群落的共有物種數為______（填數字）。3）根據β多樣性可以科學合理規劃自然保護區以維系物種多樣性。群落丙、丁的物種豐富度分別為56和98，若兩群落之間的β多樣性高，則應該在群落_________（填“丙”“丁”“戊”“丙和丁”）建立自然保護區，理由是____

____。丙和丁特有的物種多，在群落丙和丁分別建立自然保護區，可以保護更多的物種，維系物種多樣性。45丙和丁獨有物種數之和=(群落甲物種數＋群落乙物種數)×β多樣性，將題目中的數據代入公式，得到：獨有物種數之和=(70+80)×0.4=60，因此，兩群落共有物種數為[70+80-60]/2=45?？挤?

群落的演替類型內容初生演替次生演替起點原先從沒有過

的環境或曾經有過但被徹底消滅了的環境雖失去了原有

，但仍保留了原有土壤條件及

_____________或其他繁殖體時間速率影響因素實例裸巖上的演替棄耕農田上的演替植被植被植物的種子經歷的時間長經歷的時間短緩慢較快自然因素人類活動較為關鍵1.演替類型的對比[2024江西一模]

研究群落中植物類群豐富度時，不僅要統計物種數，還要統計物種在群落的相對數量。群落中某一種植物的個體數占該群落所有植物個體數的百分比可用相對多度表示。在某退耕農田自然演替過程，植物物種甲、乙和丙分別在不同階段占據優勢，它們的相對多度與演替時間的關系如圖。1）該群落演替與在火山巖上進行的群落演替相比，除了演替起點的不同，區別還在于該群落演替類型________________________（答出2點區別即可）3）據圖分析，第30年至第50年乙種群密度的變化是___________（填“增大”“減小”或“不能確定”），原因是_____________。由于30-50年丙的相對多度在增加，故無法確定該群落總的植物個體數的變化，相應的，雖然乙植物占比(相對多度)在減小，但無法確定其具體的種群密度在減小，可能只是丙個體數目增加的更快，占比更多，優勢取代。時間短，速度較快不能確定4）該農田退耕前后的變化，說明人類活動對群落演替的影響是____________。使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行

明確內環境及其組成中的三個“必須認準”第3講：生態系統的功能和熱點背景分析考法1生態系統的物質循環和生態農業考法2熱點背景：碳中和/碳達峰/碳源/碳匯/碳捕集等考法3生態系統的能量流動專題四：結合熱點情境和課本模型的生態專題1生態系統的組成成分非生物的物質和能量生產者消費者分解者

和

是聯系生物群落和非生物環境的兩大“橋梁”。生產者分解者生產者非生物的物質和能量消費者分解者（1）先根據雙向箭頭確定C、D；指入箭頭多者C：非生物的物質和能量（2）剩下的A、B為“消費者”和“分解者”；指入箭頭多者B：分解者方法規律：1.雙向箭頭很顯眼，對應“生產者”與”非生物的物質和能量”2.多進一出為“非生物的物質與能量”,一出指向生產者指入箭頭最多的為“非生物的物質和能量”，其次為分解者3.生產者和消費者都指向分解者。二、碳循環過程大氣中的CO2庫生產者分解者消費者化石燃料呼吸作用呼吸作用光合、化能合成作用攝食燃燒分解作用1.碳的存在形式與循環形式二氧化碳和碳酸鹽含碳有機物主要以二氧化碳形式循環①碳在非生物環境中的主要存在形式：②碳在生物群落內部的傳遞形式：④碳在生物群落和非生物環境間的循環形式：③碳在生物群落內傳遞的途徑：食物鏈、食物網二、碳循環過程大氣中的CO2庫生產者分解者消費者化石燃料呼吸作用呼吸作用光合、化能合成作用攝食燃燒分解作用2.碳進入生物群落的途徑生產者的光合作用和化能合成作用3.碳返回非生物環境的途徑①生產者、消費者的呼吸作用②分解者的分解作用③化石燃料的燃燒提示：化石燃料中的能量屬于未利用的能量。4.實現碳循環的關鍵組成成分：生產者和分解者。5.與碳循環最相關的兩種細胞器：線粒體和葉綠體6.碳循環具有全球性的原因：CO2能夠隨著大氣環流在全球范圍內進行二、碳循環過程補充：生產者完成了物質和能量的輸入；

分解者實現了物質和能量的輸出；

消費者加快了物質循環。巧辨圖形中參與碳循環的四種成分【常考點】大氣中的CO2庫生產者分解者消費者生產者初級消費者大氣中的CO2庫次級消費者分解者大氣中的CO2庫生產者初消

次消

三級消

分解者辨圖要點：①

碳循環中，只有生產者與大氣中的CO2庫之間的箭頭是雙向的②

箭頭指向最多的是大氣中的CO2庫，其次是分解者化學元素生物群落全球性相互依存載體動力3.注意事項考法1生態系統的物質循環4.生物富集：①

生物體從周圍環境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，使其在機體內濃度超過環境濃度的現象，稱作生物富集，例如鉛元素。②

富集的途徑：______________。③

特點：最終積累在食物鏈

,___________。而鉛在生物體內形成難以降解的化合物，不易排出。頂端食物鏈(網)全球性考法1生態系統的物質循環5.立體農業中的物質循環?？己椭攸c問題1：稻田引入河蟹后，水稻產量明顯提高。請從種間關系和物質循環的角度分析，可能的原因有_____。①

河蟹的捕食使雜草密度降低，減弱與水稻的競爭；②

河蟹捕食底棲動物，減少底棲動物對水稻的捕食，增加水稻產量；③河蟹呼吸作用釋放出CO2供水稻光合作用利用；④河蟹的糞便經過微生物的分解作用，提高土壤肥力(無機鹽含量)；⑤河蟹的爬行能松動田泥，促進水稻根系有氧呼吸。?？紗栴}2：立體農業也需適量施加氮肥，從物質循環的角度分析，主要原因是_____。氮元素會隨農產品輸出，并不能全部歸還土壤，為了保障農作物高產，需補充適量氮肥[2021廣東卷]為積極應對全球氣候變化，我國政府在2020年的聯合國大會上宣布，中國于2030年前確保碳達峰（CO2排放量達到峰值），力爭在2060年前實現碳中和（CO2排放量與減少量相等），這是中國向全世界的鄭重承諾，彰顯了大國責任。回答下列問題：1）在自然生態系統中，植物等從大氣中攝取碳的速率與生物的呼吸作用和分解作用釋放碳的速率大致相等，可以自我維持___________。自西方工業革命以來，大氣中CO2的濃度持續增加，引起全球氣候變暖，導致的生態后果主要是________________________________________________________________。2）生態系統中的生產者、消費者和分解者獲取碳元素的方式分別是：____________________________________________________，消費者通過食物網（鏈）取食利用，___________。3）全球變暖是當今國際社會共同面臨的重大問題，從全球碳循環的主要途徑來看，減少_______________和增加__________________是實現碳達峰和碳中和的重要舉措。碳中和冰川融化、海平面上升，對人類及其他生物的生存造成威脅生產者通過光合作用固定二氧化碳合成含碳有機物分解者分解利用動植物遺體和動物排遺物中的含碳有機物化石燃料燃燒植被覆蓋面積考法2熱點背景：碳中和/碳達峰等生態系統生態系統的結構生態系統的功能組成成分營養結構非生物的物質和能量生產者消費者分解者食物鏈和食物網物質循環能量流動信息傳遞輸入?—源頭：

.流經生態系統的總能量：

.傳遞?轉化?散失———途徑：

.形式：

.形式：.過程：

.太陽能→有機物中的

→熱能太陽能生產者固定的全部太陽能食物鏈和食物網有機物中的化學能化學能熱能呼吸作用概念：生態系統中能量的

、

、

和

的過程。輸入傳遞轉化散失（人工生態系統還有人工輸入的有機物中的化學能考法3生態系統的能量流動和生態農業1.生態系統能量流動的定義2.能量流動的兩個特點①單向流動，原因是什么？散失的熱能不能再被生物所利用、捕食關系不可逆轉②逐級遞減，原因是什么？呼吸作用熱能散失、流向分解者利用、部分未利用[思考]能量傳遞效率的定義和數值？相鄰兩個營養級之間的同化量比值，為10%～20%——注意是營養級別的傳遞效率，一只兔子被狼所捕食不存在這個關系考法3生態系統的能量流動和生態農業某營養級同化量呼吸作用中以熱能形式散失用于自身生長、發育、繁殖被分解者分解利用流入下一個營養級未被利用的能量1.若問：某營養級的同化量某段時間內的去向某營養級同化量呼吸作用中以熱能形式散失用于自身生長、發育、繁殖被分解者分解利用流入下一個營養級2.若問：某營養級的同化量最終去向*最高營養級無此去向未利用：1、儲存在活體中的；2、已經死亡但還沒有被下一營養級同化，且沒有被分解者分解(如煤炭、石油等化石燃料中的能量)W1：生產者固定的能量（同化/流入/輸入）生產者呼吸作用消耗流向分解者B1:未利用D1:流向下一營養級1.生產者的同化量：

。2.生產者用于生長發育繁殖的能量：

。3.初級消費者的同化量：

。4.初級消費者用于生長發育繁殖的能量：

。W1或A1+B1+C1+D1＝A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2W1-A1或B1+C1+D1D1或A2+B2+C2+D2D1-A2或B2+C2+D2生產者初級消費者理解?？嫉膸追N能量流動模型呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用生產者（綠色植物）初級消費者（植食性動物）次級消費者（肉食性動物）三級消費者（肉食性動物）呼吸作用……分解者1.初級消費者糞便中的能量屬于

。2.初級消費者的同化量：

。3.初級消費者用于生長發育繁殖的能量：

。⑤①或①-③每一營養級流向分解者的能量=①②③④⑤②+③+④②+④或糞便中的能量屬于上一營養級流向分解者的能量該營養級的遺體＋下一營養級的糞便流入（同化量）枯枝落葉+下一營養級糞便下圖為能量流經某生態系統第二營養級的示意圖：（1）第一營養級流向分解者的能量是20J/（cm2.a）（

）（2）第二營養級用于生長、發育和繁殖的能量是50J/（cm2.a）（

）（3）第三營養級同化的能量是15J/（cm2.a）（

）初級消費者攝入量糞便量b同化量d呼吸作用c生長發育繁殖×××e分解者大于20，還有第一營養級的遺體30小于每一營養級流向分解者的能量=該營養級的遺體＋下一營養級的糞便[2024四川數據聯盟期中考]大閘蟹是主要以植物為食的雜食性甲殼類，因其味道鮮美而被大量養殖。如圖為養殖大閘蟹的某水域生態系統能量流動的部分圖解，其中的字母表示能量（單位：kJ）。2）研究發現圖中m值顯著大于20%c，合理解釋是__________________。3）每到繁殖季節，雄蟹就會揮動前肢的大螯吸引雌蟹前來交配，雌雄蟹間傳遞的這種信息屬于

信息，說明

離不開信息的傳遞次級消費者除攝食大閘蟹外，還攝食與大閘蟹同一營養級的其它生物生物種群的繁衍行為人為輸入到某一營養級的能量是該營養級同化量的一部分，但卻不是從上一營養級流入的能量。如求第二營養級至第三營養級傳遞效率時，應為第三營養級從第二營養級同化的能量(不包括人工輸入到第三營養級的能量)/第二營養級的同化量(包括人工輸入到第二營養級的能量)×100%。例

如圖為某農場的年能量流動示意圖[單位：103kJ/(m2·a)]。a、b、c、d共同構成生物群落。從第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率是A.18.75% B.16.67%C.12.50% D.11.11%B第三營養級從第二營養級同化的能量(不包括人工輸入第三營養級的能量)/第二營養級的同化量(包括人工輸入第二營養級的能量)×100%=3/（16+2）[2021山東]

海水立體養殖中，表層養殖海帶等大型藻類，海帶下面掛籠養殖濾食小型浮游植物的牡蠣，底層養殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參。某海水立體養殖生態系統的能量流動示意圖如下，M、N表示營養級。2）圖中M用于生長、發育和繁殖的能量為________kJ/（m2?a）。由M到N的能量傳遞效率為________%（保留一位小數），該生態系統中的能量________（填：“能”或“不能”）在M和遺體殘骸間循環流動。2488

6.3

不能386÷（3281+2826）≈6.3%同化量-呼吸作用消耗的能量=3281+2826-3619=2488能量流動的方向是單向的，不能循環[2025黑龍江二模]青海湖裸鯉可通過調節自身代謝來適應水域中鹽堿度的變化。研究人員選取土著品種耐鹽青海湖裸鯉作為養殖對象，飼養于鹽堿度較高的池塘中。研究人員對該池塘生態系統中4類生物A、B、C、D消化道內的食物進行了分析，結果如下表所示：ABCD生物種類青海湖裸鯉底棲動物丙浮游植物甲浮游動物乙消化道內食物組成浮游動物乙浮游植物甲浮游動物乙

浮游植物甲研究表明，鹽堿水養殖青海湖裸鯉的體長增長率、體重增長率均顯著低于淡水養殖組，從能量角度分析，其原因可能是：與淡水養殖相比，_____________________鹽堿水養殖條件下，青海湖裸鯉通過分解大量有機物為調節滲透壓提供能量以適應高滲環境，用于個體生長的能量占比較小[2024年九省聯考]

珊瑚礁生態系統可為海洋生物提供食物和棲息地，對海洋生態系統有重要的作用。如果全球平均溫度持續升高，會破壞珊瑚礁生態系統?；卮鹣铝袉栴}：3)假設珊瑚礁生態系統中只存在“藻類→食藻魚類→食肉魚類”營養結構，流經這三個營養級的總能量分別為a、b、c。下列正確的有___（填序號）①a+b=c；②a<c<b；③a>b+c；④a>b>c；⑤a=b+c。一般情況下，藻類位于數量金字塔（正向）的最底層，其原因是

。4)全球平均溫度持續升高會破壞珊瑚礁生態系統，植樹造林在一定程度上可以保護珊瑚礁生態系統。從碳循環的角度，分析上述措施有效的原因是_____________________________________________________________。③④①藻類個體小、繁殖快；②藻類是生產者，數量最多綠色植物能夠吸收大氣中的CO2，從而降低溫室氣體的濃度，減少溫室效應，有助于保持氣溫穩定，從而實現碳平衡。5.研究能量流動的意義：①

將生物在時間、空間上進行合理配置，增大流