2.4氣味告訴我們第二單元我們自己教科版（一年級年級科學上冊）

科學觀念用比較方法，能把不同氣味的物品識別出來。對鼻子功能探究感興趣，能與同學分享自己的意見。能先聞不同物品氣味，然后在裝進袋子打亂順序的情況下，根據氣味辨別物品。知道鼻子能區分不同物品。科學思維探究實踐態度責任新知導入一對煙囪真稀奇，不沖天空沖著地;夏天不冒半點煙，冬天老是噴白氣!(打一人體器官)鼻子猜謎語新知導入鼻子是我們重要的器官。我們用鼻子做什么？呼吸新知導入圖中的母女倆用鼻子做什么？聞食物的氣味新知導入

每天回家，大人們都會給你們準備豐盛的飯菜。不用大人告訴，一進門你就能猜出有什么好吃的。你是怎么做到的？鼻子能讓我們區分不同的物品嗎？探究新知聞物品氣味實驗器材大蒜棉花洋蔥花椒探究新知聞物品氣味實驗方法（1）用鼻子聞一聞每種物品的氣味。（2）可以用小刀把大蒜和洋蔥切開，再聞一聞。探究新知聞物品氣味溫馨提示（1）實驗中，不要用接觸過物品的手去揉眼睛。（2）刺激性較大的氣味，采用扇聞的方法。（3）不要品嘗物品。品嘗出來的是味道，鼻子聞出來的是氣味。扇聞探究新知聞物品氣味實驗結果交流聞出每種物品的氣味了嗎？能描述一下嗎？大蒜刺鼻的大蒜臭棉花淡淡的香味洋蔥辣花椒芳香很濃探究新知聞物品氣味再聞一聞，記住每一種物品的氣味。大蒜棉花洋蔥花椒探究新知根據氣味辨別物品猜一猜，老師給大家準備的小布袋要做什么用？裝物品探究新知把這些物品分別裝到布袋里，封住口，打亂順序。請貼上標簽（序號）根據氣味辨別物品探究新知我們能聞出布袋里裝的是什么？根據氣味辨別物品探究新知根據氣味辨別物品實驗要求（1）按照袋子的編號依次去聞。（2）聞好一袋，作出判斷，填寫記錄表。（3）最后打開口袋，驗證一下。探究新知根據氣味辨別物品實驗記錄布袋編號我的觀察正確結果1234探究新知根據氣味辨別物品通過聞氣味，我們都判斷對了嗎？哪種物品不容易判斷？探究新知根據氣味辨別物品

如果可以再選擇一種感覺器官來幫忙，除了眼睛，我們會選擇哪種？說一說理由。選擇皮膚。用手摸摸袋子里物品的形狀、大小、軟硬來幫助判斷。探究新知拓展：舌頭的功能舌頭，是人體重要的感覺器官。它有什么作用？品嘗味道探究新知拓展：舌頭的功能嘗一嘗下面水果片，分別是什么味道？蘋果橘子梨菠蘿探究新知拓展：舌頭的功能

兩人一組，輪流喂對方水果。吃的同學不許睜眼，喂的同學不要有任何提示。你能根據味道區分不同的水果嗎？1．要想分辨一瓶白醋和一瓶礦泉水，（）中的觀察方式都可以區分出它們。A．觸覺和嗅覺 B．視覺和味覺 C．嗅覺和味覺2．吃飯時我們用到的感覺器官正確的一組是（）。A．味覺和嗅覺 B．聽覺和嗅覺 C．聽覺和視覺課堂練習選擇題CA3．兔子依靠嗅覺靈敏的（）找出胡蘿卜。A．嘴巴 B．耳朵 C．鼻子

4．有兩杯水，一杯是糖水，一杯是鹽水，下面能把它們區分開的觀察方法是（）。A．嗅覺 B．視覺 C．味覺課堂練習選擇題CC1.我們吃東西時覺得食物很香，只與味覺有關，與嗅覺無關。()2.可以用嗅覺判斷一杯水是否放了糖。()3.我們可以通過嗅覺感知甜味。()4.花椒的氣味與大蒜不同。（）課堂練習