人教部編版語文八年級下學期期中檢測題（一）（時間：120分鐘分值：120分）班級：姓名：等級：一、積累運用(28分)1.下列加點字注音有誤的一項是()(2分)A.攛掇(duō)家醅(pēi)亢奮(kàng)旌旗(jīng)B.霧靄(ǎi)骨骼(ɡé)褶皺(zhě)天衣無縫(fènɡ)C.哺乳(pǔ)兩棲(qī)緘默(jiān)目空一切(qiè)D.垂髫(tiáo)翕忽(xī)箬篷(péng)好逑(qiú)2．下列詞語書寫沒有錯別字的一項是()(2分)A．狩獵邀請雞犬相聞草長鷹飛B．靜穆晦暗人情世故戛然而止C．滑翔羈拌水尤清冽窈窕淑女D．霧靄悵惘海枯石爛哀草連天3．下列句子中沒有語病的一項是()(2分)A．隨著贛州高鐵的投入使用，使贛州人的未來與高鐵密不可分。B．電視節目《爸爸去哪兒》火了，孩子們的表現給觀眾留下了美好而深刻的印象。C．江西省圖書館開通24小時自助服務，平均每天接待讀者約200余人次。D．南昌市文明辦開展與策劃“我愛南昌”的活動，得到很多市民的響應。4．下列句子組成語段順序排列正確的一項是()(2分)①把這些關系導入互聯網中，對習慣了與陌生人在互聯網上聊天的網民來說，無疑是捅破了虛擬和現實間的最后一層窗戶紙，實現了互聯網和真實生活的“無縫連接”。②僅3年多時間，微信已經變成了移動互聯網上的“巨鱷”。③沉淀在手機通訊錄和郵箱聯系人中的關系是個人最穩定的社交關系。④微信的4.0版本正式增加了朋友圈功能，隨后又逐漸增加了評論、隱私、收藏等功能。⑤這種模式的即時通訊應用迅速得到傳播，在國內首先有了“米聊”，隨后又出現了“微信”。A．①⑤②④③B．②④①⑤③C．③①⑤④②D．④⑤②③①5．下列關于《傅雷家書》的說法不正確的一項是()(2分)A．“我一生任何時期，鬧戀愛最熱烈的時候，也沒有忘卻對學問的忠誠。學問第一，藝術第一，真理第一，——愛情第二，這是我至此為止沒有變過的原則。”這是傅雷對兒子的教誨。B．《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給兒子的書信編撰而成的一本家信集，該書字里行間充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。C．《傅雷家書》中傅雷對兒子的生活也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，如何正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。D．在《傅雷家書》中，傅雷覺得兒子的成功不重要，重要的是兒子為祖國增了光，給別人帶來歡笑。6．詩詞名句默寫。(每空1分，共8分)(1)挑兮達兮，在城闕兮。____________，____________。(2)忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，___________，___________。(3)《送杜少府之任蜀州》中詩人用兩人處境相同、感情一致來寬慰朋友，藉以減輕他的悲涼和孤獨之感的詩句是：________________，________________。(4)《望洞庭湖贈張丞相》中描寫洞庭湖涵容天宇，水天相連的詩句是：________________，________________。7．2017年2月，中央電視臺推出大型文化情感類節目《朗讀者》，產生很好的社會效果。為此，某校開展以“我愛朗讀”為主題的綜合性學習活動。活動中有一些問題，請你參與解決。(10分)(1)【宣傳活動】請你為本次活動擬寫一則宣傳標語，要求：緊扣主題，至少使用一種修辭手法。(2分)________________________________________________________________________(2)【品味美文】朗讀是體會語言美的重要途徑。如要讓你從老舍、朱自清、冰心的作品中選一篇朗讀，你會選誰的哪篇作品？請簡要說明選擇的理由。(3分)作者：________，作品：____________，理由：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)【完善通知】下面是某同學代表校學生會為“我愛朗讀”比賽擬寫的一則通知，請你按要求幫他修改。(2分)通知全體同學：學校將于6月10日下午2點在報告廳舉行“我愛朗讀”比賽，屆時將邀請著名專家作為大賽的評委。希望廣大同學積極參加，踴躍報名。6月8日校學生會①該通知中有一處語序不當，應修改為：__________________________________。②該通知中有一處格式問題，請給出修改意見：_______________________________________________________________________________________。(4)【巧妙勸說】為了提高朗讀能力，李超同學打算周六晚上收看一期《朗讀者》，卻被媽媽以耽誤學習為由阻止。假如你是李超，會如何勸說媽媽？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與理解(42分)(一)閱讀下文，完成題目。(11分)神奇的針灸術①我國的傳統醫學和中華民族的歷史一樣，可謂源遠流長。其中屬針灸術的歷史最為久遠，大約可以追溯到舊石器時代，算得上是整個中醫的開端。針灸是針術和灸術的統稱，它們都是通過刺激穴位使得經絡暢通來治療疾病。②關于針灸的起源，古書記載頗多。如3世紀皇甫謐編纂的《帝王世紀》中記載伏羲氏“嘗味百草而制九針”，7世紀時孫思邈《千金要方?序》又說“皇帝受命，創制九針”，等等。這些早已無從考證，但可以確定的是，無論是針具還是針灸術都是人類在長期的生產實踐中，在與大自然的斗爭磨合中逐步演化而來的，是勞動人民的智慧結晶，而不是個人的發明創造。③如此神秘的針灸醫術是如何演化來的呢？④早在遠古時期，生活條件惡劣，我們的祖先經常會受傷。很多時候創口部位會感染化膿。實在是疼痛難忍，原始人會用尖銳的石塊或是磨尖的石器刺破患處，排出膿放出血來減輕疼痛。后來發展到對于其他一些疼痛，比如頭疼、肚子疼或是四肢關節處的酸疼，他們也會無意識地撿起石頭敲幾下。漸漸地，他們發現敲一敲之后疼痛竟然減輕了許多。這樣的情況出現的次數越來越多，引起了古人的注意：刺傷或是敲打身體的某一部位反而能緩解疼痛。久而久之，聰明的先人發明了針刺療法。到了新石器時代，人們制作石器的水平有所提升，石器被磨得更加光滑。更多精致、樣式各異的石器被磨制出來專門用來治病，這就是“砭石”。⑤“砭石”算得上是最古老的醫療器械和外科手術工具。《黃帝內經?異法方宜論》中記錄著砭石的由來：“東方之域……其病皆為癰瘍，其治宜砭石。故砭石者，亦從東方來。”東漢的許慎《說文解字》中也有提及：“砭，以石刺病也。”⑥后來，冶金技術的發明促使了針刺用具的改進，戰國時期，青銅針、金針、銀針、鐵針等相繼問世，代替了砭石、骨針等簡單磨制而成的自然針。金屬針更為精細、尖銳，增加了進針深度，減輕了治療時的疼痛。這一改革擴大了針刺的應用范圍，加快了針灸術的發展進程。⑦中華人民共和國誕生后，針灸療法迎來了第二次改革。這次改革得益于低頻低壓脈沖電流的引入。超短波、微波、共鳴火花、激光、超聲波等運用到針灸療法中，相比于中華傳統的創傷療法，激光針、超聲波針不僅減輕疼痛，還解決了可能感染的問題，受到患者的歡迎。⑧我國廣大的科研人員，本著繼承揚棄中華傳統的觀點，對針灸進行了進一步的研究，發展并創造了指針、鼻針、頭皮針、腕踝針等各種治療方法，豐富了針灸學。 (選文有改動)8．選文第②段列舉《帝王世紀》《千金要方?序》意在說明什么？(2分)9．選文第⑤段中加點的字能否刪掉？請說明理由。(3分)10．選文第④—⑦段的位置能否調換？為什么？(3分)11．針灸術源遠流長、博大精深，請結合文章內容談談如何更好地傳承、發揚我國的針灸術。(3分)(二)閱讀下文，完成題目。(15分)大地的恩典杜懷超①在江南，我時常遙望家鄉的那片竹林。②對于竹子，我處于一種遠距離的仰望或者審視中。它于我，或如千年的深潭，或如捉摸不透的陣風，空行處唯有水聲一般暈染過來：竹林深似海。這也不是雨打竹林的聲響，我猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隱語。③對于竹子，父親與我看法截然不同。父親是從一根竹扁擔開始與竹子耳鬢廝磨的。磨得光亮的半月形長扁擔，與父親時常糾纏在一起，使得父親瞬間有了擔山填海的力量，一種承擔著蒼茫大地的力量，養活了一家人。父親和竹子挨得那么近，皮膚挨著皮膚，骨頭連著骨頭，以至在手搬肩扛之間，我聽到了骨頭與竹節的竊竊私語聲。當然，父親總是默不作聲，至疼痛處他也只會咧嘴一笑。④我不理會父親對竹的虔誠。在我六歲開始扶起歪歪斜斜的竹毫，在宣紙上戰戰兢兢地涂抹下重重的一筆后，棄筆逃離。但父親就像老鷹捉小雞般又把我抓回來。我老老實實地重新撿起竹毫，繼續在宣紙或者紅紙上描摹虔誠和吉祥。⑤父親也完全不理會我的委屈，他只糾結我對竹毫的褻瀆和無知。以致多年來，我一直在書桌前，挺直身子，保持著對竹毫的執筆姿勢。父親呢，在門前田疇上，種下一片竹林。四季里，把竹子枝條捆扎起來，做一柄掃帚，在曠野里掃蕩著秋天。⑥我是在歷史的河流里認識竹簡的。最初的文字里，竹簡是一座立體凝固的雕塑，在時間的刻刀里留下人們刀砍火燒的背影。父親不懂竹簡，即使竹葉大的象形文字，他也是看不懂的。但這不能阻止他對文字的向往，在我夜晚習字的空閑里，他也會鄭重地拿起竹毫，在空中比畫一番，那舉止與深情，分明是我多年后仰望廟宇般的神圣或對萬物生靈般的虔誠。確實也是，一行行端莊的文字，當我們給予它生命，誰能窺盡其中的叱咤風云？在竹簡深處，或者說在竹海深處，父親是無法窺知內部世界的，比如竹子的暗語與象征、竹子承載著中國傳統文化的精髓……對此父親是一片茫然。⑦父親要做的就是怎樣從文化的戰場轉移到生活的舞臺上。對文化他沒有發言權，而在生活的漩渦里，他就是自己的主宰者。他可以從竹枝上取下一節，打磨成祖母手中的捻線陀，紡麻線、棉線；他可以用竹片打制成廚房里的砧板，甚至可以花上十天半月的時間，用上好的竹青編織成憩息的竹席、躺椅之類。父親對竹席有著獨特的情懷，即使在農歷的五月或者秋收正午，只要有了它，疲憊與辛勞就會逃得無影無蹤。累了就和衣而睡，醒了則投入勞作。他侍弄莊稼、竹子的模樣和我在紙上寫生字沒有兩樣。在曠野里不停勞作、奔跑的父親，正是一棵竹子，一棵在風中奔跑的竹子。在幾十年的光陰里，凄風苦雨、冰刀霜劍都沒有折彎它，即使在最黑沉沉的深夜里，依然發出鏗鏘的回音。⑧父親對竹子或竹制的事物，總是有著命里的熟稔和溫暖。即使老了，他依然握一支竹質拐杖，繼續保持挺拔的身子，在大地上行走。他從老家來江南，看到我書房里擺放一盆花草，我告訴父親它叫文竹，他竟然不以為然。看著眼前纖弱的盆中之竹，他迷茫的眼神里有著一絲輕蔑。文竹，文竹，這也能算竹？是的，一盆纖弱的文竹怎么能比得了從大地深處，穿破一冬的禁錮，直刺云天的竹子。父親臨回老家時，居然在門前給我種上一叢竹子。⑨心情低谷時，我總會搬一把竹椅，陷在里面看父親種的竹林。當竹子看我時，我不知道父親是不是在老家也一樣地打量著我？父親曾對我說過，竹子是很神秘的，一夜之間可長高一米呢，最終同大樹般高大，它還能開花呢。事實上，見過竹子開花的人并不多，以至于不少人認為竹子根本就不開花。父親說這話時發出罕見的嘆息聲。后來我才知道，竹子終身只開一次花，花上數年、數十年的時間積蓄，一朝迸發，然后死去。花期就是死期。對著老家的方向，我淚眼婆娑。⑩我很少給父親買什么禮物。后來我給他寄去產于江南的禮物——一整套用自然生長的竹子提取的原生態纖維素制作的衣物，他竟甚是歡喜。父親一生愛竹，就讓竹子從他的手足、皮膚、血脈和骨骼出發，與父親融為一體吧。父親來電說，這衣物有竹子的味道呢。我啞然失笑，如果夜晚仔細傾聽的話，它還會和你一同呼吸呢！B11念及此，我看到一株高大挺拔的竹子，正走向大地上菩薩般的父親，直至生命深處，隨即竹濤涌來……(選自《思維與智慧》，有刪改)12．請用簡潔的語言概括文中父親的形象。(4分)_____________________________________________________________________13．請從語言運用和情感表達角度賞析第③段畫線的句子。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________14．依據文章第⑨段畫線句，展開合理想象，將“我”此刻的心理描寫出來。(60字以內)(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________15．聯系全文，說說文章第⑩段中“我”為什么給父親買了一套用竹纖維制作的衣物。(2分)________________________________________________________________________16．閱讀全文，說說你對文題《大地的恩典》的理解。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成下列各題。(12分)【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”(節選自《桃花源記》)【乙】明日，宿旦子岡①。甫②行數里，見四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產者，其俗洵③美矣。偶舍騎步行，過一農家，其丈夫方擔糞灌園，而婦人汲井且浣④衣，門有豆棚瓜架，又有樹數株郁郁然，兒女啼笑，雞犬鳴吠。余顧而慕之，以為此一家之中，有萬物得所之意，自恨不如遠甚也。(選自戴名世《乙亥北行日記》)【注】①旦子岡：在江蘇省江寧縣附近。②甫：剛。③洵(xún)：確實。④浣：洗衣。17．解釋下列加點的詞。(4分)(1)仿佛若有光____________(2)悉如外人____________(3)其丈夫方擔糞灌園____________(4)自恨不如遠甚也____________18．用“/”標出下面句子的朗讀節奏。(只標一處)(2分)(1)其中往來種作(2)其丈夫方擔糞灌園19．翻譯下列句子。(4分)(1)黃發垂髫，并怡然自樂。_________________________________________________________________(2)老幼男女俱耘于田間。_________________________________________________________________20．【甲】【乙】兩段文字所展現的生活圖景有什么共同之處？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________(四)閱讀古詩，完成題目。(4分)蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。21．請用自己的話描述詩中畫線的句子。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________22．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是()(2分)A．這首詩每章開頭兩句寫景，渲染了蕭瑟冷落的氣氛，烘托出主人公凄婉惆悵的心情。B．這首詩三次運用“宛”字，給人以迷迷茫茫、若隱若現的感覺。C．這首詩運用重章疊句的形式反復詠唱，表達了纏綿無盡的情感，委婉動人。D．這首詩表現了主人公對意中人執著追尋的精神以及可望而不可即的絕望情緒。三、習作展示(50分)23．請將下面的題目補充完整,寫一篇文章。題目:______讓______長久要求:①內容具體,有真情實感。②除詩歌外,文體不限。③不少于600字。④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替。⑤不得抄襲。參考答案：1.C(3分)2．B3．B4．C5．D6．(1)一日不見如三月兮(2)芳草鮮美落英繽紛(3)與君離別意同是宦游人(4)八月湖水平涵虛混太清7．(1)示例：朗讀經典美文，裝點美麗青春。(2)示例：朱自清《春》理由：作者用詩化的語言描繪了一幅充滿生機、絢爛美麗的春景圖，讓人心生向往。讀來，我們仿佛嗅到春天的氣息，感受到無限的希望。(3)①希望廣大同學踴躍報名，積極參加。②將“6月8日”與“校學生會”調換位置。(4)示例：媽媽，這個節目中朗讀的作品文質兼美，收看不僅能學到朗讀技巧，還能學到很多知識，收獲感動、快樂、人生啟迪，對閱讀寫作也有很大幫助；再說學習也應勞逸結合，今天又是星期六(1分)。媽媽您就讓我看一期好嗎?8.列舉《帝王世紀》《千金要方·序》中記載的針灸起源的說法，真實具體地說明了古書記載針灸的起源頗多這一特點，增強了文章的說服力。9．不能。“最”是表程度的副詞，意思是說在古老的醫療器械和外科手術工具中，砭石的歷史是最長的，再沒有比它出現得更早的，如果刪掉，就沒有強調的意思，這體現了說明文語言的準確性和嚴密性。10．不能調換。因為這四段是按照時間順序來寫針灸醫術的演化發展的，調換后就不符合事物發展的先后順序，所以不能調換。11．示例：①堅持古為今用，技術創新，在繼承中發展，在發展中繼承。②引進新技術，將傳統針灸術與現代新科技相結合，充分發揮各自的作用。③取其精華，去其糟粕，將傳統針灸術中不合理的部分剔除，保留其優秀部分。12．勤勞能干；有家庭責任感；對文化感到茫然；對文字的向往、對文化的虔誠(敬重)；注重對“我”的教誨和引導；挺拔；堅強(隱忍)；對生命有深刻的理解(悲憫的情懷)。(答對4點即可)13．示例①：運用擬人修辭，體現了父親與竹子的親近(親密)，表現出父親勞作的艱辛，表達“我”對父親辛勤勞作的感動與贊美。示例②：通過“挨著”“連著”“竊竊私語”等詞語，寫出了父親使用竹扁擔勞作時的樣子，表現出父親勞作的艱辛，體現了父親與竹子的親近(親密)，表達“我”對父親辛勤勞作的感動和贊美。14．略。[要點：對父親的牽掛思念；對父親年老的心疼(擔憂)；對父親的感念(感恩)；對之前不理解父親感到愧疚]15．示例：是因為父親一生愛竹，在“我”心中父親與竹子是融為一體的，通過為父親買禮物，寄托了“我”對父親的理解與感念。16．寫出大地孕育出竹子，竹子給予我們生活的幫助、精神的影響；表現了父親像竹子一樣堅毅頑強，他也像大地一般養活了一家人，并給予“我”教誨和引導；表達出“我”對竹子以及父親的感激和贊美。17．(1)隱隱約約，形容看不真切(2)全，都(3)正，正在(4)遺憾18．(1)其中/往來種作(2)其丈夫/方擔糞灌園19．(1)老人和小孩都悠閑愉快、自得其樂的樣子。(2)男女老少都在田間耕作。20．和諧安寧、自得其樂。21．主人公追尋的那個人，在河的那一邊。(意思對即可)22．D23．略。人教部編版語文八年級下冊期中復習檢測題（二）（時間：120分鐘分值：120分）班級：姓名：等級：一、積累與運用(32分)1．下面詞語中加點字的注音完全正確的一項是()(3分)A．腦畔(pàn)悵惘海枯石爛(làn)人情事故B．潺潺(chán)眼眶落英繽紛(bīng)水尤清冽C．晦暗(huì)霧靄黃發垂髫(tiáo)窈窕淑女D．亢奮(kàng)緘默蒹葭蒼蒼(jiān)哀草連天2．依次填入下面句中橫線處的詞語，最恰當的一項是()(3分)(1)________有哪個民族，能像我們這樣，擁有燦若星漢的經典詩篇；也很少有哪個國度，能像我們這樣，________童叟都能念誦幾句古典詩詞。(2)經典之所以為經典，傳統文化之所以能散發恒久魅力，就在于它能________心靈，________精神疆域，是我們抵抗庸俗的利器。A．很少無論滋養擴展 B．沒有無論滋養拓展C．很少即使滋潤拓展 D．沒有即使滋潤擴展3．下列句中加點成語使用不恰當的一項是()(3分)A．母親很會做黃酒，我也如法炮制，釀了黃酒，味道還真不錯。B．重要的書必須反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。C．他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂此不疲，卻也習以為常。D．春日的午后，我們一起去郊外踏青，享受大自然的天倫之樂。4．下列句子中沒有語病的一項是()(3分)A．市衛健局發布我市疫情通報，號召大家行動起來，打擊疫情。B．疫情面前，請廣大市民注意防護，不要恐慌，切忌不要造謠傳謠。C．核心素養是個人終身發展和可持續發展的基礎，是黨和國家教育方針在新時期的具體體現。D．疾控中心原副主任楊功煥認為，如果現有防控能得到較好執行，疫情應該可以控制。5．【2021·自貢】依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()(3分)赤子之心是助人實現理想的正能量。____________________________________而赤子之心則能賦予我們追求理想的執著。①孟子說：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一顆嬰兒般的心。②他們選擇職業時，僅看到行業的光鮮和收入的可觀，卻看不到背后的辛苦和壓力。③這樣的人一旦遇到困難就會灰心喪氣，停步不前，何談實現理想?④但是，許多年輕人是從功利的角度確立目標的。A.④②③① B.①④②③C.②④①③ D.④②①③6．默寫。(8分)(1)青樹翠蔓，________________，參差披拂。(柳宗元《小石潭記》)(2)坐觀垂釣者，____________________。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)(3)王勃《送杜少府之任蜀州》中的“__________________，__________________”與“相知無遠近，萬里尚為鄰”有異曲同工之妙。(4)中國古代詩歌，將愛情描繪得美麗至極。《詩經》通過詩句“________________，________________”(《子衿》)表達了美麗女子對所愛之人的期盼與思念；而另外兩句詩“_________________，_______________”(《關雎》)表達了男子對美麗女子的傾慕之情。7．名著閱讀。(5分)(1)《傅雷家書》中父親與兒子________(姓名)論及藝術家的修養時，提到“____________”是第一把藝術的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養。(2分)(2)《傅雷家書》中首先強調的是一個年輕人如何做人的問題。為下列詞語連上正確的線。(3分)待人嚴謹做事得體禮儀謙虛8．學校組織“古詩苑漫步”綜合性學習活動，請你參加。(4分)為了區分“古體詩”和“近體詩”，同學們找到了以下材料。古體詩與近體詩區別一覽表古體詩近體詩出現時間春秋之前唐朝每句字數有四言、五言、六言、七言和雜言體只有五言、七言兩種形式用韻要求全首詩可以用一個韻，也可換韻。詩中每一句都可用韻，也可不用一首詩限用一個韻，除第一句可不用韻之外，其余句子都是雙數句用韻(1)請根據以上表格，判斷下面這首詩是“古體詩”還是“近體詩”，并說明理由。(2分)子衿青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來？挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮！——《詩經?鄭風》(2)從下面【甲】【乙】兩首詩中任選一首，猜猜詩里寫的是什么節日，并說說你是怎樣猜出來的。(2分)【甲】爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。【乙】獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。我認為【】詩寫的是____________________理由：二、閱讀探究(38分)(一)閱讀下面這首宋詞，回答問題。(4分)浣溪沙歐陽修堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前！9．上片中“逐”“出”兩字極為精妙。請任選一字，賞析其表達效果。(2分)10．詞的下片寫出了作者怎樣的情態？其中蘊含著怎樣的情感？(2分)(二)閱讀下面的文言文，完成問題。(13分)【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。(陶淵明《桃花源記》節選)【乙】結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。[陶淵明《飲酒(其五)》]11．解釋下列加點詞在句子中的意思。(4分)(1)有良田、美池、桑竹之屬_____________________________________________(2)此中人語云_______________________________________________________(3)率妻子邑人來此絕境_______________________________________________(4)結廬在人境_______________________________________________________12．下面句子中加點詞的意思相同的一項是()(2分)A．便舍船/屋舍儼然 B．便要還家/飛鳥相與還C．問今是何世/問君何能爾 D．乃大驚/乃不知有漢13．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)(1)黃發垂髫，并怡然自樂。(2)便扶向路，處處志之。14．從《桃花源記》和《飲酒(其五)》中，你認為作者追求的理想境界是什么？結合兩篇詩文和當今社會實際，簡要說出你對建設和諧社會的認識。(3分)(三)閱讀下文，回答問題。(11分)智能機器會超越人類嗎？①智能機器真的有可能超越人類嗎？2016年3月15日，圍棋“人機大戰”第五場，“阿爾法圍棋”以四比一的比分擊敗世界頂尖圍棋高手九段李世石。這更激發了人們對人工智能的關注。②的確，如果按照固定的程序進行預算，人腦的確趕不上人工智能。而無論是國際象棋還是圍棋，都是可以完全程序化的一種運動。如果我們問“阿爾法”一個簡單的問題：“你贏了比賽開心嗎？”它就不能像人一樣笑著回答，因為它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性，不能解答任何程序設計范圍之外的問題。③現有機器和人最大的區別是什么？是人有智能，而現有機器并不具備真正的智能。嚴格地講，智能機器只能執行特定的指令，而人則是處理所有感受到的信息。顯然，執行指令與處理信息有著本質的不同。④隨著人工智能的不斷發展，研究智能機器的專家也要懂得神經科學，以便模擬人腦的神經網絡構造來建造仿生智能機器。當然，要建造這樣一臺仿生機器人的困難程度是難以想象的，因為人腦是世界上已知的最復雜、最神奇的“自動化機器”。人腦擁有1000億個神經細胞，而每一個神經細胞都有數千個突觸和其他神經細胞相連，神經細胞通過這些突觸互相交流。一個三四歲的孩子大約有1000萬億個突觸，到了成年大概穩定在100萬億個。⑤也就是說，仿生機器人需要擁有1000億個可以獨立運算的處理器，并具有100萬億個信息中轉器。無論是制造元件還是整合這些元件，都是一個似乎難以完成的任務。更為可怕的是，這些處理器及信息中轉器需要制成不同的類型。要完成仿生機器人的制造，需要最先進的納米技術，才能把每個處理器做得像神經細胞那么小。它還需要最先進的超級計算機，才能完成對仿生機器人各個器件排列順序的編程。⑥因為世界上并不缺人，缺的是比人類某些性能更先進的機器。因此，科學家認為，未來的仿生機器人并非是要完全模仿人類的所有功能，而是模仿某項功能，這樣僅僅需要模仿某個腦區就可以了，這就大大降低了制造難度，并可以強化某些功能，制造一些具有“特異功能”的電腦。(選文有改動)15．閱讀全文，說說智能機器與人有哪些區別。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．文章第④段加點詞能否刪去？為什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．文章第⑤段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．在關注了“人機大戰”李世石輸給“阿爾法圍棋”的新聞后，同學們很是擔憂：人類智慧會被人工智能徹底打敗嗎？請你結合文章相關內容，勸勉同學們要對智能機器的發展保持樂觀的態度。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)閱讀下文，回答問題。(10分)愿全世界的花都好好地開丁立梅①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長。②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設在二層。靠樓梯的一面墻上，滿滿當當的，擺的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內看書，總有花香飄進來，深深淺淺，纏綿不絕。③這是當年我念大學時學校的閱覽室。對于像我這樣癡迷讀書，而又無錢買書的窮學生來說，這間免費開放的閱覽室，無疑是老天恩賜的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學書籍。也是在那里，我初次接觸到《詩經》，立馬被那些好聽的“歌謠”迷住。野外總是天高地闊的，我一會兒化身為那只在河之洲的雎鳩，一會兒又變身為采葛的女子，歲月綿遠，天地皆好。④其實那時，我心卑微。我來自貧困的鄉下，無家世可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學跟前，我覺得自己真是又渺小又丑陋。⑤讀書卻使我的內心，慢慢地，變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰，每日黃昏，一下了課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點食物當晚飯，就直奔閱覽室而去。看管閱覽室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴肅。他一見我跑去，就把我看的《詩經》取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動作，跟上了發條似的，機械連貫，滴水不漏。我起初還對他說聲謝謝的，但看他反應冷淡，后來，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。⑥讀著讀著，我貪心了，我想把它據為己有。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩經》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時間。年輕的管理員站在我身邊許久，我也沒發覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關門了。”語調冷冷的。我才吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。⑦我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級樓梯，身后突然傳來管理員的聲音：“慢點走，樓梯口黑。”依舊是冷冷的語調，我卻聽出了溫度。我站在黑地里，獨自微笑很久。⑧那些日子，我就那樣沉浸在《詩經》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑，我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也沒想過自己到底為什么要迷戀，也沒想過自己日后會走上寫作的路，只是單純地迷戀著、摯愛著，無關其他。⑨很快，我要畢業了。突然收到一份禮物，是一本《詩集傳?楚辭章句》，岳麓書社出版的，定價七塊六毛，厚厚的一本。扉頁上寫著：贈給丁小姐，一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。⑩我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書，探詢似的看他，他卻無甚異常，仍是一副冷冰冰的樣子，表情嚴肅。我又懷疑過經常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他，或許是她。他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。窗外的七里香，兀自幽幽地，吐著芬芳。?我最終沒有相問。這份特殊的禮物，被我帶回了故鄉。后來，又隨我進城，擺到了我的辦公桌上。我結婚后，數次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直都在。每當我的眼光撫過它時，我知道，這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長。19．結合文章內容，簡要分析文中的管理員是一個怎樣的人。(2分)20．分析文章第③段畫線句子的作用。(3分)