2025年成人高考《語文》古詩詞鑒賞易錯點分析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面的題目。《莊子·逍遙游》夫列子御風而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。夫列子御風而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。1.下列句子中，加點詞的意義和用法不相同的一項是（）A.此雖免乎行，猶有所待者也B.夫列子御風而行，泠然善也C.若夫乘天地之正，而御六氣之辯D.至人無己，神人無功，圣人無名2.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.數(shù)數(shù)然：頻繁的樣子B.泠然：輕快的樣子C.辯：變化D.無己：沒有自己3.下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.本文以“至人”“神人”“圣人”為線索，闡述“逍遙游”的內(nèi)涵。B.文中以“列子御風而行”的寓言開頭，引出“逍遙游”的主旨。C.文中通過“至人”“神人”“圣人”三個不同層次的人物，表現(xiàn)了莊子對自由自在生活的向往。D.文中“乘天地之正，而御六氣之辯”一句，揭示了“逍遙游”的本質(zhì)。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下面的題目。《背影》朱自清我與父親不相見已有兩年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”回家變賣典質(zhì)，父親還了二十元的虧空，其余的十九元和我的一元買一輛自行車，準備去北京。父親去信催我回去。我早已決定回家，第一想到的，便是父親。他的盼望，可以想象得到。到徐州見著父親，沒說幾句話，他和別人一同去了。我漸漸明白，所謂“父子天性”不過是這么一回事。到北京后，父親來信說：“事都辦妥了，請你仍來南京。”我遠守北京，自然不能回去，他常催我回去。我愿意回去，但是每天郵電局來信，他總說沒收到信，我便疑心信落在郵局里，我也常留心郵政報單上的姓名。他常說我體質(zhì)弱，不如他的身體強。我看見他的臉，是黃瘦的，從前我是很愿意和他在一起玩的，可是父親一提出和我在一起玩，我便很害怕。因為他嚴肅，很嚴厲的樣子，和我很生疏。我猜想他是因為和我不親近，所以不和我在一起玩。父親和我談了半天才走了。他說話時，眼圈紅紅的，我知道他心里也不自在。再看見滿院狼藉的東西，我又想起祖母，禁不住又流下眼淚。父親說，“不必難過，你要堅強些！”父親又說，“我身體不好，也許要終老于此了。”我含著淚答應了。父親送我到車站，我坐在車上，從車窗里和外祖母告別，又回頭看了父親一眼。他戴著黑布小帽，站在黑布門前送我。他送我到車上，車已經(jīng)開動了，還站在那里，沒有離開。我再看他一眼，他已經(jīng)矮小了。2.下列對文章相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章通過“我”對父親的回憶，表達了“我”對父親的感激之情。B.文章中“父親送我到車站，我坐在車上，從車窗里和外祖母告別，又回頭看了父親一眼”的描寫，表現(xiàn)了“我”對父親的依戀。C.文章通過“我”對父親的觀察，展現(xiàn)了父親對“我”的關愛。D.文章以“我”對父親的回憶為線索，貫穿全文，表達了“我”對父親的感激之情。三、古詩詞鑒賞要求：閱讀下面的詩詞，完成下面的題目。《江城子·密州出獵》蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詞的上片通過描寫“我”出獵的場面，表現(xiàn)了“我”的豪情壯志。B.詞的下片通過描寫“我”對國家的關注，表達了“我”的愛國情懷。C.詞中“老夫聊發(fā)少年狂”一句，表現(xiàn)了“我”對少年的懷念。D.詞中“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句，表達了“我”對馮唐的敬佩。2.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（）A.詞的上片以“老夫聊發(fā)少年狂”為開頭，點明了詞的主旨。B.詞的下片以“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”為結尾，表現(xiàn)了“我”的豪情壯志。C.詞中“錦帽貂裘，千騎卷平岡”一句，描繪了出獵的壯麗場面。D.詞中“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句，表達了“我”對國家的關注。四、古文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.滿招損，謙受益。2.雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。3.父母之愛子，則為之計深遠。4.窈窕淑女，君子好逑。5.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。五、文學常識要求：根據(jù)文學常識，回答下列問題。1.《詩經(jīng)》是中國古代詩歌的集大成之作，它分為哪幾個部分？2.《左傳》又稱《春秋左氏傳》，是我國古代哪位歷史學家所著？3.《三國演義》的作者是誰？這部作品以哪位歷史人物為中心？4.《紅樓夢》的作者是誰？這部作品被譽為中國古代四大名著之一。5.《聊齋志異》的作者是誰？這部作品以何種體裁為主？六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：在現(xiàn)實生活中，我們常常會遇到各種各樣的困難和挫折。面對這些困難和挫折，有的人選擇了勇敢地面對，積極尋求解決辦法；而有的人則選擇了逃避，放棄努力。請你談談你對面對困難和挫折的看法，以及你將如何去應對生活中的困難和挫折。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.D解析：A項中“待”為動詞，意為等待；B項中“行”為動詞，意為行走；C項中“辯”為名詞，意為變化；D項中“待”為動詞，意為等待。故選D。2.A解析：A項中“數(shù)數(shù)然”解釋為頻繁的樣子，與原文“彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也”中的“數(shù)數(shù)然”意義不符；B項中“泠然”解釋為輕快的樣子，符合原文“夫列子御風而行，泠然善也”中的“泠然”；C項中“辯”解釋為變化，符合原文“若夫乘天地之正，而御六氣之辯”中的“辯”；D項中“無己”解釋為沒有自己，符合原文“至人無己，神人無功，圣人無名”中的“無己”。故選A。3.C解析：A項中“至人”“神人”“圣人”是文章中的三個不同層次的人物，表達了莊子對自由自在生活的向往；B項中“列子御風而行”的寓言開頭，引出了“逍遙游”的主旨；C項中“至人”“神人”“圣人”三個不同層次的人物，表現(xiàn)了莊子對自由自在生活的向往，但并非表現(xiàn)了莊子對少年的懷念；D項中“乘天地之正，而御六氣之辯”一句，揭示了“逍遙游”的本質(zhì)。故選C。二、現(xiàn)代文閱讀1.B解析：A項中“我”對父親的感激之情在文章中有所體現(xiàn)；B項中“我”對父親的依戀在文章中有所體現(xiàn)；C項中“我”對父親的關愛在文章中有所體現(xiàn)；D項中“我”對父親的感激之情在文章中有所體現(xiàn)。故選B。2.A解析：A項中“父子天性”并非文章的主旨，而是文章中的一個細節(jié)；B項中“我”對父親的依戀在文章中有所體現(xiàn)；C項中“我”對父親的關愛在文章中有所體現(xiàn)；D項中“我”對父親的感激之情在文章中有所體現(xiàn)。故選A。三、古詩詞鑒賞1.C解析：A項中詞的上片通過描寫“我”出獵的場面，表現(xiàn)了“我”的豪情壯志；B項中詞的下片通過描寫“我”對國家的關注，表達了“我”的愛國情懷；C項中“老夫聊發(fā)少年狂”一句，表現(xiàn)了“我”對少年的懷念，與原文不符；D項中“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句，表達了“我”對馮唐的敬佩。故選C。2.A解析：A項中“老夫聊發(fā)少年狂”為開頭，點明了詞的主旨；B項中“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”為結尾，表現(xiàn)了“我”的豪情壯志；C項中“錦帽貂裘，千騎卷平岡”一句，描繪了出獵的壯麗場面；D項中“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句，表達了“我”對國家的關注。故選A。四、古文翻譯1.驕傲招致?lián)p失，謙虛得到益處。解析：此句中，“滿招損”意為驕傲招致?lián)p失，“謙受益”意為謙虛得到益處。2.即使有美味的食物，不去品嘗，也不知道它的味道。解析：此句中，“雖有嘉肴”意為即使有美味的食物，“弗食”意為不去品嘗，“不知其旨也”意為不知道它的味道。3.父母愛護子女，就會為他們考慮長遠。解析：此句中，“父母之愛子”意為父母愛護子女，“則為之計深遠”意為就會為他們考慮長遠。4.優(yōu)美賢淑的女子，是君子所喜愛的人。解析：此句中，“窈窕淑女”意為優(yōu)美賢淑的女子，“君子好逑”意為是君子所喜愛的人。5.道路又窄又長，我要努力去尋找。解析：此句中，“路漫漫其修遠兮”意為道路又窄又長，“吾將上下而求索”意為我要努力去尋找。五、文學常識1.《詩經(jīng)》分為風、雅、頌三個部分。解析：《詩經(jīng)》是中國古代詩歌的集大成之作，分為風、雅、頌三個部分，其中風是民歌，雅是宮廷樂歌，頌是祭祀樂歌。2.《左傳》是春秋時期魯國史官左丘明所著。解析：《左傳》又稱《春秋左氏傳》，是我國古代一部重要的歷史著作，由春秋時期魯國史官左丘明所著。3.《三國演義》的作者是羅貫中，以曹操、劉備、孫權三位歷史人物為中心。解析：《三國演義》是中國古代四大名著之一，由明代小說家羅貫中所著，以曹操、劉備、孫權三