中班科學電動玩具城教案及反思一、教學內容本課教材選用《科學探索》系列的第二冊第八章《電動玩具城》。該章節主要圍繞電動玩具的原理和制作過程進行講解，通過觀察、實驗和探究，使學生了解電動機的原理，掌握電動玩具的制作方法。二、教學目標1.讓學生了解電動玩具的原理，知道電動機的作用。2.培養學生動手操作、觀察和分析問題的能力。3.激發學生對科學的興趣，培養其創新意識和實踐能力。三、教學難點與重點重點：電動玩具的原理和制作過程。難點：電動機的原理和安裝方法。四、教具與學具準備教具：電動玩具樣品、電動機、電池、導線、開關等。學具：每個學生準備一個電動玩具制作套件。五、教學過程1.實踐情景引入：讓學生觀察教室里的電動玩具，引導學生思考電動玩具是如何工作的。2.講解電動機的原理：用教具展示電動機的工作原理，解釋電動機如何將電能轉化為機械能。3.演示電動玩具的制作過程：教師用教具演示電動玩具的制作過程，講解每一步的操作方法。4.學生動手制作：學生根據教師的講解，自己動手制作電動玩具。5.實驗與探究：讓學生觀察自己制作的電動玩具，分析電動玩具的工作原理。六、板書設計電動玩具的制作過程：1.安裝電動機2.連接電池和開關3.制作玩具主體4.調試電動玩具七、作業設計1.描述電動玩具的制作過程。2.解釋電動機是如何工作的。3.談談自己制作電動玩具的體會。答案：1.電動玩具的制作過程：安裝電動機、連接電池和開關、制作玩具主體、調試電動玩具。2.電動機是將電能轉化為機械能的裝置。3.學生根據自己的實際體驗回答。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節課學生積極參與，動手操作能力強，對電動玩具的制作過程有了深入的了解。但在講解電動機原理時，部分學生仍有困惑，需要在今后的教學中加強講解和輔導。拓展延伸：讓學生探究其他電動裝置的原理和制作方法，如電動抽水機、電動扇子等。重點和難點解析一、電動機的原理和制作過程1.電動機的原理：電動機是將電能轉化為機械能的裝置。它由線圈、磁鐵和電路組成。當電流通過線圈時，線圈受到磁力的作用，產生旋轉，從而帶動電動機的轉動。2.電動機的制作過程：制作電動機需要準備線圈、磁鐵、電池、導線和開關等材料。將線圈緊密地纏繞在磁鐵上，然后將線圈的兩端連接到電池和開關上。將磁鐵固定在電動機的主體上，即可完成電動機的制作。二、電動玩具的制作過程1.安裝電動機：將電動機安裝在玩具主體的合適位置，確保電動機能夠自由旋轉。2.連接電池和開關：將電池和開關與電動機連接，確保電路通暢。3.制作玩具主體：根據學生的興趣和創意，制作玩具的主體部分。可以使用木頭、塑料、紙張等材料，形狀和設計可以根據學生的喜好來決定。4.調試電動玩具：在電動玩具制作完成后，進行調試。打開開關，觀察電動玩具是否能夠正常工作，如發現問題，進行相應的調整和修理。三、教學難點解析1.電動機的原理和安裝方法：電動機的原理涉及到電流、磁力和旋轉等概念，對于一些學生來說可能比較抽象。因此，在講解時，需要用生動的例子和圖示來幫助學生理解。同時，電動機的安裝需要一定的技巧和耐心，學生可能在這方面遇到困難。2.電動玩具的制作過程：電動玩具的制作過程涉及到多個步驟，包括安裝電動機、連接電路、制作玩具主體等。學生可能對這些步驟的理解和操作存在困惑，需要教師的指導和輔導。四、教學資源和策略1.使用教具和學具：通過展示電動機和電動玩具的實物，讓學生直觀地了解電動機的原理和電動玩具的制作過程。同時，學生可以通過動手操作教具和學具，加深對電動機和電動玩具的理解。2.分組合作：將學生分成小組，讓他們合作完成電動玩具的制作。這樣可以培養學生的團隊合作意識和溝通能力，同時也可以互相學習和幫助。3.引導和輔導：在學生制作電動玩具的過程中，教師要積極引導學生，解答他們的疑問，并給予適當的輔導和指導。同時，教師要關注學生的安全，確保他們使用工具和材料的安全。本節課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解電動機的原理和制作過程時，使用生動的語言和形象的比喻，如將電動機比作“電力心臟”，讓學生更容易理解抽象的概念。同時，語調要抑揚頓挫，吸引學生的注意力。3.課堂提問：在講解過程中，適時提出問題，引導學生思考和參與。例如，在講解電動機制作過程時，可以提問學生：“你們認為電動機是如何工作的？”、“在制作電動玩具時，應該如何安裝電動機？”等。4.情景導入：在課程開始時，可以引入一個與電動玩具相關的情景，如電動玩具車在操場上奔跑的場景，引發學生對電動玩具的好奇心和興趣。教案反思1.教學內容：本節課通過講解電動機的原理和制作過程，以及電動玩具的制作過程，使學生了解了電動玩具的工作原理。在教學過程中，學生積極參與，動手操作能力強。2.教學方法：本節課采用了講解、演示、實驗和探究等多種教學方法，幫助學生理解和掌握電動機的原理和電動玩具的制作過程。這些方法的運用，使課堂更加生動有趣，提高了學生的學習興趣。3.教學效果：通過本節課的學習，學生對電動機的原理和電動玩具的制作過程有了深入的了解。但在講解電動機原理時，部分學