人教版語文六年級下冊第一單元測試卷2一、基礎知識（20分）1.請寫出下列漢字的拼音：（1）參差（2）締造（3）眺望（4）慷慨2.請寫出下列詞語的近義詞：（1）疲憊不堪（2）焦躁不安（3）持之以恒（4）盛氣凌人3.請寫出下列詞語的反義詞：（1）勤奮（2）懦弱（3）果斷（4）虛偽4.請根據語境，選擇合適的詞語填空：（1）在這次比賽中，他憑借自己的__________贏得了冠軍。A.實力B.運氣C.關系D.外貌（2）面對困難，我們要保持__________的態度，勇敢地去面對。A.消極B.積極C.冷漠D.焦慮5.請將下列句子改為比喻句：（1）他的笑容像陽光一樣溫暖。（2）她的歌聲像夜鶯一樣動聽。6.請將下列句子改為擬人句：（1）風兒輕輕地撫摸著樹葉。（2）星星在夜空中閃爍著眼睛。二、閱讀理解（30分）（一）課內閱讀（10分）閱讀課文《匆匆》，回答下列問題：1.請簡述課文的主要內容。2.請分析課文中的時間描寫的作用。3.請談談你對課文一段的理解。（二）課外閱讀（20分）閱讀下列短文，回答下列問題：在一個偏遠的山區，有一個小村莊。村莊里住著幾十戶人家，他們過著平靜而簡樸的生活。村子里有一口老井，井水清澈甘甜，是村民們生活的重要來源。有一天，村子里的一位老人突然病倒了。醫生說，他需要喝一種特殊的藥水才能康復。這種藥水需要用一種稀有的草藥熬制，而這種草藥只有在高山的懸崖上才能找到。村子里的一位年輕人聽說了這件事，他決定去尋找這種草藥。他背著干糧，拿著繩索，踏上了艱難的旅程。他爬過高山，越過河流，終于在懸崖上找到了那種稀有的草藥。年輕人帶著草藥回到村子，熬制出了藥水。老人喝了藥水后，病情逐漸好轉。村民們都非常感激這位年輕人，稱他為村里的英雄。1.請簡述短文的主要內容。2.請分析年輕人的人物形象。3.請談談你對短文主題的理解。三、寫作（50分）題目：我心中的英雄要求：請你以“我心中的英雄”為題目，寫一篇不少于300字的作文。要求內容真實、感情真摯，條理清晰，書寫工整。四、古詩文默寫與鑒賞（20分）1.請默寫古詩《春曉》。2.請簡述古詩《春曉》的主題。3.請鑒賞下列古詩，并回答問題：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。（1）請簡述詩句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的意境。（2）請分析詩句“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”的表達技巧。五、語言運用（40分）1.請你根據下列情境，寫一段話，表達你的看法：在公共場合，有些人總是大聲喧嘩，不顧及他人的感受。你認為這種行為應該如何改正？2.請你根據下列情境，寫一段話，表達你的看法：在日常生活中，有些人總是浪費糧食，不珍惜來之不易的食物。你認為這種行為應該如何改正？3.請你根據下列情境，寫一段話，表達你的看法：在學習和工作中，有些人總是拖延時間，不按時完成任務。你認為這種行為應該如何改正？4.請你根據下列情境，寫一段話，表達你的看法：在人際交往中，有些人總是不尊重他人，不懂得禮貌待人。你認為這種行為應該如何改正？一、基礎知識1.拼音：（1）cēncī（2）dìzào（3）tiàowàng（4）kāngkǎi2.近義詞：（1）筋疲力盡（2）心煩意亂（3）鍥而不舍（4）傲慢無禮3.反義詞：（1）懶惰（2）堅強（3）猶豫（4）真誠4.填空：（1）A（2）B5.比喻句：（1）他的笑容像陽光一樣溫暖?！男θ萑缤柟獍銣嘏?。（2）她的歌聲像夜鶯一樣動聽。→她的歌聲如同夜鶯般動聽。6.擬人句：（1）風兒輕輕地撫摸著樹葉。→風兒輕輕地愛撫著樹葉。（2）星星在夜空中閃爍著眼睛。→星星在夜空中眨動著眼睛。二、閱讀理解（一）課內閱讀1.課文《匆匆》主要內容：描述了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的感慨。2.時間描寫的作用：突顯了時間流逝的快速，強調了珍惜時間的重要性。3.一段的理解：作者通過反問句式，強調了時間的寶貴，提醒人們要珍惜時間。（二）課外閱讀1.短文主要內容：描述了一個小村莊的美麗景色和村民們的勤勞善良。2.短文主題：展現了鄉村生活的美好，歌頌了村民們的勤勞善良品質。三、作文（略）四、古詩文默寫與鑒賞1.古詩《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。2.主題：表達了詩人對春天的喜愛和對時光流逝的感慨。3.鑒賞：（1）意境：描繪了清明時節細雨紛紛，路上行人心情沉重的場景。（2）表達技巧：通過借問酒家何處有，牧童遙指杏花村的對話形式，展現了詩人對美好生活的向往。五、語言運用（略）1.基礎知識：考查了學生的拼音、近義詞、反義詞、詞語填空、句子改寫等基礎知識。2.閱讀理解：考查了學生對課內外文章的理解