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文檔簡介
中考近義詞辨析及詳解1.[2022·天津]依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()歐陽修說:“立身以立學為先,立學以讀書為本?!弊x書要學會選擇。選擇與自然有關的書,以豐富知識;選擇與歷史有關的書,以視野;選擇與哲學有關的書,以智慧。讀書還要善于思考。善于思考,才會有;善于思考,才會有取舍。讀好書,善讀書,才會讀有所獲。
A.開闊吸收鑒定B.開辟吸收鑒別C.開闊汲取鑒別D.開辟汲取鑒定2.[2021·天津]依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()無論是昔日的五連冠,還是如今的一次次絕地反擊,中國女排都了為國爭光、頑強拼搏的中華體育精神。女排精神是體育人為中華民族奉獻的精神財富,是新時代中國精神的具體體現。我們相信女排精神必將代代相傳,中國人民不斷書寫新的傳奇。
A.傳承寶貴鼓舞B.傳承貴重鼓動C.傳達寶貴鼓動D.傳達貴重鼓舞3.[2020·天津]依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()德潤人心,相沿成俗。優良家風離我們每一個人都不遙遠,發生在身邊的家風善行,無不著家風傳承的魅力。以當代優良家風為榜樣,讓崇德向善成為每個家庭的時尚,必能讓更多人在家風的中獲得心靈的支撐和行為的。
A.彰顯滋養引領B.彰顯養育引發C.顯露滋養引發D.顯露養育引領4.[2019·天津]依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()校園藝術節開幕式上,校長首先致辭:“藝術就像藍天上舞動的云霞,時而潔白如雪,時而五彩繽紛,時而柔曼,時而輝煌熱烈……藝術可以讓人生充滿詩意,時時處處我們的生活。讓我們從熱愛藝術開始,熱愛生活吧!”熱情洋溢的講話深深了在場的每一個人。
A.輕快點綴感慨B.輕盈連綴感慨C.輕盈點綴感染D.輕快連綴感染5.[2018·天津]依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()真正的詩意,不應只是優雅時光里讀書弄茶的閑情逸致,更應是縱使身處,依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你渡過所有現實的難關,卻能智慧,心靈,讓平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追尋屬于自己的不平凡。
A.困境啟迪撫慰B.困境啟發撫恤C.困難啟迪撫恤D.困難啟發撫慰專題突破訓練類型一
基礎突破練?從意義上辨析?1.歐陽修在詩文詞賦等方面都具有卓越成就,尤其值得(稱道/稱奇)的是歐陽修排抑“太學體”,主張自然為文,從此改變文風。
2.心理學上的治愈,還有更深邃的意義。那些日常被(藐視/輕視)、忽略甚至排斥的東西,有時都被賦予了美的意義。
3.隨著大眾的新鮮感慢慢(淡去/淡忘),高端雪糕不斷受到消費者的“拷問”。商家只有對消費者真誠以待,才能收獲消費者的長期青睞。
4.生在紅旗下,長在春風里,我們比以往任何一代都更應該踔厲奮發,將(才干/才華)和汗水奉獻在祖國最需要的地方。
5.人在現實中,往往要面對許多的(疑惑/困惑)、泥潭和掙扎,但不能因為這樣,我們就放棄對生活的追尋和探索。
6.天津20項民心工程交出半年成績單,已落地實施多項工作,(日前/目前),還有部分在建項目也取得積極成效。
7.屯墾興,則(邊疆/邊境)寧。屯田在我國有著悠久的歷史,早在唐朝時期,西域就有了屯田。
8.歌舞劇《天邊格桑花》以“家”為主題,以回憶連接回憶。其中《入侵》片段以夢境的形式展現,將真實的入侵(事情/事件)“意境”化。
9.打贏疫情防控人民(戰爭/戰役)要緊緊依靠人民。要做好深入細致的群眾工作,構筑起群防群控的人民防線。
?從色彩上辨析?1.版權保護是社會進步的重要體現,是對原創者勞動(成果/后果)的尊重。
2.城市更改地名需非常慎重,因為幾千年、幾百年的文化,凝結在一個地名里,一旦(果斷/武斷)地改掉,總覺得文化的傳承被斬斷了一截。
3.市面上多功效的牙膏產品令人眼花繚亂,但牙膏最終的作用還是清潔牙齒,(庇護/保護)口腔健康。
4.為了一方百姓,為了中國人民,他們義無反顧、不懼(死亡/犧牲)。
5.直播帶貨是當前最火的銷售方式,也吸引了一大批農民賣家爭當“賣貨王”,去(牟取/謀取)幸福生活。
6.由“元宇宙”帶火的虛擬服裝,有專屬且不可(篡改/修改)的編號和代碼,那么,該如何界定其所有權呢?
7.考前緊張是正常現象,無論考前、考中,還是考后,考生都不要自己(恐嚇/嚇唬)自己。
8.要抓住數字化(機遇/機會)推動文化產業高質量發展,引導文化領域新群體成為社會主義文化建設的有生力量。
?從用法上辨析?1.第三屆天津夜生活節(啟動/起動)儀式將在意風區舉行,屆時會推出一系列促消費活動。
2.2005年(取締/取消)農業稅是一項重要的惠農政策,這一政策提高了農民收入和農業生產效率。
3.中國首位女航天員劉洋少年時期曾給月亮寫過一封告白信,訴說了想要親眼見一見月亮的(鐘情/衷情)。
4.中華優秀傳統文化在同其他文明的(交流/交換)互鑒中不斷煥發新的生命力,為全人類共同價值貢獻了文明資源。
5.按照建設(籌劃/計劃),這條連接北京通州、天津寶坻、河北唐山的京唐鐵路,以及京濱鐵路的寶坻至北辰段將在年內實現通車。
6.故鄉的小溪永遠在我的心中靜靜流淌,輕輕私語,(給以/給予)我精神的慰藉。
7.科學家們發現了越來越多的近地小行星,這一個一個(突然/猛然)的好消息,正是天文愛好者們喜聞樂見的。
8.在國產動畫復興的當下,應當意識到,巨大的國內市場不應成為(障礙/阻礙)國產動畫出海的“隱形舒適區”;“走出去”不易,但我們可以做得更好。
9.歷史(啟事/啟示)我們,越是艱難時刻,越要堅定信心,尤其要堅定文化自信。
類型二
綜合突破練1.[2022·河東區一模]依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()舞蹈《只此青綠》柔中帶剛,行云流水,生動還原了《千里江山圖》的氣勢和。其中最大的亮點“青綠腰”主要運用了反重力的核心,需要舞者進行長期大量的體能訓練,不斷加強腰腹肌的控制力。演員們美麗背后的汗水和付出不得不令我們。
A.境界技術敬佩B.意境技術敬仰C.意境技能敬佩D.境界技能敬仰2.[2022·河西區一模]依次填入下面句中橫線處的詞語,最恰當的一項是()青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才能領會青春的(1)。青春并不是(2)的外衣,青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎?并不是所有的失落都意味著不再擁有。當你(3)夕陽西下的時候,朝陽正從你的背后升起。
A.(1)真理(2)華麗(3)感嘆B.(1)真諦(2)華麗(3)感嘆C.(1)真理(2)壯麗(3)感慨D.(1)真諦(2)壯麗(3)感慨3.[2022·南開區一模]依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()五子棋與圍棋同為黑白兩色棋子,初時棋盤也可通用,但技法迥異,原理亦。倘若以水作比,圍棋就如同天降雨點,成河,肆意奔流并力圖席卷更多領地,大有洪水漫延之勢;五子棋則是山澗溪流,蜿蜒緩行,獨辟蹊徑,歷經山路崎嶇,一路涓涓有聲。其實,黑白棋子更似日月星辰,之際,仿佛將銀河搬上了棋盤。
A.大相徑庭匯總縱橫交錯B.大同小異匯聚觥籌交錯C.大相徑庭匯聚縱橫交錯D.大同小異匯總觥籌交錯4.[2022·部分區一模]依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()歷史文化遺產著中華民族的基因和血脈,不僅屬于我們這一代人,也屬于子孫萬代。我們要敬畏歷史、文化、敬畏生態,全面保護好歷史文化遺產,統籌好旅游發展、特色經營、古城保護,筑牢文物安全,守護好前人留給我們的寶貴財富。
A.承載敬重底氣B.承載敬畏底線C.記載敬重底線D.記載敬畏底氣5.[2022·河北區二模]依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()中國的科技創新已在一些重要躋身世界先進行列,實現了從跟跑到并跑、領跑的,而這一切都離不開科學家科技報國的初心和使命擔當。無論是錢學森、鄧稼先、屠呦呦、袁隆平,還是南仁東、黃大年、黃旭華……在科學家的群像中,他們把的家國情懷融入科技強國的創新實踐中,散發著超越時代的精神光芒。
A.領域跨越深沉B.領地穿越深沉C.領域穿越深重D.領地跨越深重6.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()每逢秋季,國網天津電力杯“天津環境文化節”都會與津城學子相遇?!案咝-h保辯論賽”對辯擂臺高手如云,一大批
環保、能言善辯的同學在辯論賽的舞臺脫穎而出。他們在辯論中思考環保的意義,著青年人的責任與使命。
A.隨時心系注釋B.隨時心懷詮釋C.準時心懷注釋D.準時心系詮釋7.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()人人都希望自己與眾不同,卻很少有人能
下來,用心對待生活。其實生活很
,你是不是誠心待它,它一眼就能分辨出來。你越,越想得到它,距離目標就越遠;你努力振作,默默耕耘,驚喜往往會悄然而至。
A.沉靜敏感浮躁B.寂靜敏感焦躁C.寂靜敏捷浮躁D.沉靜敏捷焦躁8.下面語段橫線處應填入的詞語,最恰當的一項是()大自然不僅給予我們美麗的景色,它還我們回歸平靜的力量。它時時提醒人類:縱使我們身處,依然不要忘記看看那石縫下鉆出的小草、樹梢上奮力振翅的雛鳥。它雖然不能直接帶領我們難關,卻能啟迪智慧,讓我們追求屬于自己的不平凡。
A.賜予困境度過B.賜予困境渡過C.賦予困難度過D.賦予困難渡過9.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()我國海洋油氣裝備制造“智能工廠”——海油工程天津智能化制造基地正式投產,這著我國海洋油氣裝備行業智能化轉型實現重大突破。據了解,“智能工廠”的核心包括三大智能生產中心、七大輔助車間和八大總裝工位。
A.首座標志設施B.首項標致設備C.首座標志設備D.首項標致設施10.依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當的一項是()專注是一種做事的態度和行為習慣,是我們成就事業的重要。繩鋸木斷,水滴石穿。一輩子只干一件事,把簡單做到就是不簡單,朝著目標專心做事就會有,甚至創造奇跡。
A.保障極致收成B.保證極致收獲C.保證極端收成D.保障極端收獲11.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()世上只有一樣東西,能始終經受住生活的沖擊,那便是一顆有靜氣的心。靜心,是于靈魂深處修籬種菊,在心中尋求淡泊寧靜的人生
,悄然生命的力量。靜下心來默默耕耘自己的夢想,總有一天,你會激發生命,用繽紛鮮艷的生命之花,芬芳自己的歲月。
A.境界積蓄潛能B.境界積累潛質C.境況積蓄潛質D.境況積累潛能12.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()作為新一代人工智能創新發展區,中新天津生態城的城市管理運營已經實現了從“被動處置”到“主動干預”的全面,這于“城市大腦”對城市建設和城市管理的賦能。
A.實驗升級受益B.試驗升級受益C.試驗升格收益D.實驗升格收益
13.依次填入下面文段橫線上的詞語,最恰當的一項是()顏真卿被使用圓筆的書法家奉為者。他的書法,以楷書為多而兼有行草,用楷書所寫之碑,端正勁美,氣勢;他的書法,既有以往書風中的氣韻法度,又不為古法所,突破了唐初的墨守成規,自成一格,稱為“顏體”。他的書跡作品眾多,據說流傳下來的有138種。
A.開創雄偉束縛B.開拓雄偉拘束C.開創雄厚束縛D.開拓雄厚拘束14.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()第六屆世界智能大會在津舉辦,大會期間,天津舉辦云智能科技展,一大批搶眼的黑科技
進行“云”展示。云上智能
展劃分為6個展區,同時,特別了英國主賓國展區。
A.集中統一設立B.集結統籌成立C.集中統籌設立D.集結統一成立15.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()元宇宙是一個的現實世界,發展迅猛,火爆全網。當圖書館與元宇宙發生,會有怎樣奇妙的體驗?為給讀者提供沉浸式閱讀新體驗,天津中新友好圖書館在第六屆世界智能大會期間推出元宇宙下的虛擬體驗系統。
A.虛擬碰撞驅動B.虛構碰撞驅使C.虛擬沖撞驅使D.虛構沖撞驅動16.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()生命的歷程中,人們往往丟掉當時覺得不重要的東西,拋擲時毫不;等到時光逐漸流去,失去的東西在流光中卻不停地,在回憶里逐步被放大。等有一天終于,光陰卻已永不回頭。
A.惋惜閃爍醒悟B.憐惜閃耀醒悟C.憐惜閃爍悔恨D.惋惜閃耀悔恨17.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()“神舟十四號”飛行乘組由航天員陳冬、劉洋和蔡旭哲,陳冬擔任指令長。他們都是“75后”,都是不懈的航天人。他們把個人理想
國家和民族的航天事業中,匯成了中國航天澎湃不息的動能。
A.構成逐夢融入B.組成筑夢溶入C.構成筑夢溶入D.組成逐夢融入18.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()沉睡數千年,一醒驚天下。近日,位于中國四川省的三星堆遺址“盲盒”打開,6個“祭祀坑”目前共出土編號文物近1.3萬件。“上新”的三星堆正在帶給人們無限的遐想與。
A.斷續持續振撼B.陸續持續震撼C.陸續繼續振撼D.斷續繼續震撼19.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()三星堆文明如此輝煌且特色獨具,對它的不能僅僅停留在物質文化層面。三星堆宏闊的古城、燦爛的青銅制品群、瑰麗的藝術及其的盛大的禮儀規制等,著供后人“解碼”的鑰匙。
A.闡釋承擔包含B.解釋承載蘊含C.闡釋承載蘊含D.解釋承擔包含20.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()我國第六個“文化和自然遺產日”系列活動近期成功,展示了我國文化和自然遺產保護工作取得的歷史性。一系列圍繞文化和自然遺產展開的美術創作,了我國文化和自然遺產深厚的人文內涵、嶄新的發展面貌和獨特的智慧創造。
A.舉辦成就彰顯B.舉行成績凸顯C.舉辦成績凸顯D.舉行成就彰顯21.依次填入下面橫線處的詞語,恰當的一組是()閱讀的時候,我們不斷同書的作者。我們極力想尋出破綻,作者則千方百計把讀者柔軟的納入他的模具。在這種智力的角斗中,我們往往敗下陣來。但思維的力度卻在中強硬了翅膀。
A.爭執思慮爭辯B.爭執思緒爭辯C.爭辯思慮爭執D.爭辯思緒爭執22.依次填入下面橫線處的詞語,最恰當的一項是()燈籠,在如今人們的心中,只是孩童的玩具和節日喜慶的象征;但在電燈尚未出現和
的時代,卻是人們生活的品,承載著的文化內涵。
A.普遍必須厚重B.普及必須沉重C.普及必需厚重D.普遍必需沉重23.下面最符合語境的一項是()放眼明天,道路就在腳下
。從血與火的歷史中汲取養分,我們能獲得更多經驗和智慧,把精神財富為奮斗動力,迎接前進道路上的困難和風險,中華民族偉大復興的曙光已經點亮。
A.延伸轉化征途B.蔓延轉換征程C.延伸轉化征程D.蔓延轉換征途24.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()一本書,不只是用眼睛,還要用手指和心靈。在溫暖的陽光下,你與一段優美的文字。這些文字不端架子,如行云流水,又如云端紫燕,顯得氣象萬千。此刻,你就在雅潔從容的文字里,仿佛和一位智者相對而坐,聽他娓娓道來,你的心便長出了翅膀。
A.觸摸邂逅沉溺B.撫摸邂逅沉浸C.撫摸碰見沉浸D.觸摸碰見沉溺25.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()每個人都應該學會為自己鼓掌。在這個世界上,你是一種的存在。懂得為自己鼓掌,才能在生命的樂章中,演奏出自己的音符。為自己鼓掌,并不是唯我獨尊的狂放不羈,也不是一切地孤芳自賞,而是一種醒悟,一種,一種推動自己向挫折與失敗挑戰的勇氣與動力。
A.獨特仰視境況B.獨特傲視境界C.孤獨傲視境況D.孤獨仰視境界26.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是()國無德不興,人無德不立。在千年的中國傳統文化中,無論是“天下興亡,匹夫有責”的家國,還是“修身、齊家、治國、平天下”的人生追求,抑或是“己所不欲,勿施于人”的推己及人,修身立德強調的從來不只是在私人領域做到“獨善其身”,更要立志祖國。
A.傳播大義效忠B.傳播大意報效C.傳承大義報效D.傳承大意效忠27.依次填入下面橫線處的詞語,最恰當的一組是()好的作品,除了使我們得到藝術和美的
之外,還能使我們到某個時代、某個地區的風土人情、社會民生。但這些年,我們許多創作者,甚至深入生活,他們覺得這樣太費勁、太笨。殊不知,唯有“深挖井”才能“飲甘泉”。
A.熏陶體察輕視鄙視B.陶醉觀察輕視鄙視C.熏陶觀察鄙視輕視D.陶醉體察鄙視輕視28.依次填入下面語段橫線上的詞語,最恰當的一項是()大愛無聲聲自遠。慈善精神如蒲公英的種子般隨風,扎根在社會各個角落。一樁樁善行著社會慈善意識的明顯增強。讓我們每個人都投身到慈善活動中,用力所能及的方式道德之光,社會暖流。積極參與,堅持不懈,慈善就會成為更多人的價值追求。
A.飄撒彰顯點亮匯合B.播撒彰顯點亮匯聚C.飄撒顯示點燃匯合D.播撒顯示點燃匯聚
【參考答案】中考真題導向1.C[解析]開闊:指面積大,視野寬廣的;使開闊,增長知識。開辟:打通;開創、創立。結合語境,這里形容使眼界拓寬,增長知識,故應填“開闊”。吸收:物體把外界的某些物質吸到內部。汲取:吸取、吸收有意義、有營養的部分。結合語境,這里形容要吸取更多的聰明才智,故應填“汲取”。鑒定:辨別并確定事物的真偽、優劣等。鑒別:辨別(真假好壞)?!拌b別”側重于指對事物進行分辨,“鑒定”側重于指對事物的優劣、真偽進行認定。結合語境,這里形容人要善于辨別真假好壞,故應填“鑒別”。2.A[解析]傳承:泛指對前人的經驗進行傳授和繼承并發揚發展的過程。傳達:傳告,使知道;向別人轉述?!皞鞒小备稀盀閲鵂幑狻㈩B強拼搏的中華體育精神”的語境,故第一空選“傳承”。寶貴:極有價值;不易得;珍貴。也可作動詞指重視、珍視等。貴重:多形容物品珍貴重要。用“寶貴”形容“精神財富”更恰當,故第二空選“寶貴”。鼓舞:使振作起來,增強信心或勇氣;興奮、振作。鼓動:指以文字、言語或行為激起人們的情緒,使他人有所行動,以達到特定的宣傳目的,有煽動、唆使之意。“鼓舞”更正面,更符合語境,故第三空選“鼓舞”。故選A。3.A[解析]彰顯:鮮明地顯示,褒義詞。顯露:明顯表露,中性詞。第一空的主語是“家風善行”,賓語是“魅力”,故第一空應該用褒義詞,選“彰顯”更為恰當。滋養:滋補養育,提供營養。養育:撫養和教育?!白甜B”強調了源源不斷地提供養料,“養育”重點在教育。家風無言,起到的是春風化雨的作用,第二空要“獲得心靈的支撐”即要家風提供源源不斷的養料,故選“滋養”。引領:引導,帶領,重在方向上的指導。引發:引起,觸發。第三空講優良家風在行為上起的作用(作示范,起指導作用),故選“引領”。故選A。4.C[解析]輕快:(動作)不費勁兒。輕盈:形容人或物(女子、蝴蝶等)動作、姿態輕柔優美漂亮。所描寫的對象是“藝術”,所以第一空應該選用“輕盈”。點綴:指襯托、裝飾,主要表示加以裝飾,使事物變得更加好看的意思。連綴:聯結(多指具體的物)。根據語境,第二空應該是“點綴”生活,不是“連綴”生活。感慨:情感憤激或有所感觸而慨嘆。感染:通過某種方式引起他人相同的情緒和行動。根據語境,第三空應該選用“感染”。故選C。5.A[解析]“困境”指困難的處境;“困難”指工作、生活中遇到的不易解決的問題或障礙。根據第一空前面的“身處”可知,此處應填“困境”?!皢⒌稀焙汀皢l”,二者都有開導,使人有所領悟的意思,區別在于“啟迪”側重在精神、知識等方面的開導、引導,多用于書面語;“啟發”多針對具體的對象,使用范圍較廣。結合第二空后面的“智慧”可知,此處應填“啟迪”?!皳嵝簟币话阒?國家或組織)安撫體恤因公受傷、致殘或因公犧牲及病故的人員;而“撫慰”往往指幫助別人從錯誤、憂慮中醒悟過來,更貼合上文的“難關”和下文的“心靈”。故此處應填“撫慰”。故選A。專題突破訓練類型一從意義上辨析1.稱道[解析]稱道:稱述,稱贊。稱奇:稱贊奇妙?!胺Q奇”比“稱道”語義重。根據語境,填“稱道”。2.輕視[解析]輕視:小看或討厭。藐視:認為“某種事物”很卑賤、渺小,是沒有價值或令人厭惡的,從而對它加以輕視,加以嘲笑?!懊暌暋钡恼Z義較“輕視”更重。根據語境,填“輕視”。3.淡去[解析]淡去:印象、形象在心中或腦海中逐漸淡化、消失,側重于“去除、消失”。淡忘:事情或人由于長期未見,逐漸忘記,側重于“忘記”。根據語境,填“淡去”。4.才華[解析]才華:表現于外的才智和能力。才干:辦事和實踐活動的能力,側重于指工作能力。根據語境,填“才華”。5.困惑[解析]困惑:完全陷入疑難之中,理不出一點頭緒來,側重于被難題困住。疑惑:對某人某事因似信非信而加以猜測,側重于猜疑。根據語境,填“困惑”。6.目前[解析]目前:說話的時候。日前:前幾天。語境是指截止到說話的時候,故填“目前”。7.邊疆[解析]邊疆:靠近邊界的領土,包括國與國接壤的邊界,范圍較大。邊境:緊靠邊界的地方,范圍小。根據語境,填“邊疆”。8.事件[解析]事件:歷史上或社會上發生的不平常的大事情。事情:人類生活中的一切活動和所遇到的一切社會現象,范圍更大。根據語境,填“事件”。9.戰爭[解析]戰爭:民族之間、國家之間、階級之間或政治集團之間的斗爭,它不指某一具體的戰事,但它包括了在這個時間、空間里所發生的一切戰事,范圍很廣。戰役:為實現一定的戰略目的,按照統一的作戰計劃,在一定的方向上和一定的時間內進行的一系列戰斗的總和,范圍較“戰爭”小。根據語境,填“戰爭”。從色彩上辨析1.成果[解析]成果:取得的成績、成就,褒義詞。后果:往往指不好的結果,貶義詞。根據語境,填“成果”。2.武斷[解析]果斷:決斷、不猶豫,是褒義詞。武斷:主觀輕率地判斷,是貶義詞。根據語境,填“武斷”。3.保護[解析]保護:護理、愛惜,使不受損害,是中性詞。庇護:有目的、有意識地掩蓋錯誤的思想行為,多用于貶義。根據語境,填“保護”。4.犧牲[解析]死亡:生命終止,中性詞。犧牲:為堅持信仰而死,為了正義的目的舍棄自己的生命或利益,是褒義詞。根據語境,填“犧牲”。5.謀取[解析]謀取:謀劃取得,是中性詞。牟取:謀取私利、不正當利益,是貶義詞。根據語境,填“謀取”。6.篡改[解析]修改:整理、改正,是中性詞。篡改:用作假的手段改動或曲解,是貶義詞。根據語境,填“篡改”。7.嚇唬[解析]嚇唬:用語言或行動使人害怕,對象多為人或動物,多用于口語。恐嚇:用語言手段威脅,只用于別人不用于自己,多用于書面語。根據語境,填“嚇?!?。8.機遇[解析]“機遇”和“機會”的意思都是“有利的條件和環境”。“機遇”含有偶然性,且為書面語。根據語境,填“機遇”。從用法上辨析1.啟動[解析]啟動:機器、儀表、電氣設備等開始工作或法令、法規等開始實施或施行。起動:機器開始工作。根據語境,填“啟動”。2.取消[解析]取締:權力機關的強制手段,對象是非法的事物。取消:施動者無限制,對象多為較抽象的事物。根據語境,填“取消”。3.衷情[解析]衷情:對于某件事全心全意地投入感情。鐘情:感情專注,常指愛情。根據語境,填“衷情”。4.交流[解析]交流:偏重于虛的事物。交換:偏重于實的東西。根據語境,填“交流”。5.計劃[解析]計劃:名詞,工作或行動以前,根據目的、要求、條件而擬定的內容和步驟;動詞,做計劃?;I劃:只能做動詞,想辦法,定計劃。根據語境,填“計劃”。6.給予[解析]給予:給,動詞,后面直接接賓語。給以:給,后面只接所給的事物,并且多為抽象事物,不接給的人。根據語境,填“給予”。7.突然[解析]突然:形容詞,可做狀語、謂語、定語。猛然:副詞,只能做狀語。根據語境,填“突然”。8.阻礙[解析]阻礙:使不能順利通過或發展,也指起阻礙作用的事物,可做動詞和名詞。障礙:阻擋前進的東西,名詞。根據語境,填“阻礙”。9.啟示[解析]啟示:啟發指示,動詞,也可做名詞。啟事:刊登或張貼出來的聲明,只能做名詞。根據語境,填“啟示”。類型二1.C[解析]境界:事物所達到的程度或表現的情況。意境:指文藝作品中客觀景物和主觀情思融合一致而形成的藝術境界。《千里江山圖》是一幅畫作,屬于藝術品。故第一空應選“意境”。技術:人類在認識自然和利用自然的過程中積累起來并在生產勞動中體現出來的經驗和知識,也泛指其他操作方面的技巧。技能:掌握和運用專門技術的能力。“青綠腰”是舞蹈中的一種專門的技術。故第二空應選“技能”。敬佩:敬重佩服。敬仰:敬重仰慕。因為是用來形容對于演員們的感情,故第三空應選“敬佩”。2.B[解析](1)“真理”指認識主體對客觀對象及其規律的正確反映?!罢嬷B”指真實的意義或道理。結合此空前面的內容“青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才能領會青春的”可知,這里要表達的意思應是“領會青春的意義”,因此與“真諦”的意思相照應,故選“真諦”。(2)“華麗”指美麗而有光彩?!皦邀悺敝感蹓衙利?。根據此空后面的內容“外衣”,可知這里想要表達的意思是“青春并不是美麗有光彩的外衣”,因此與“華麗”的意思相照應,故選“華麗”。(3)“感嘆”指有所感觸而嘆息?!案锌敝赣兴杏|而慨嘆。結合此空后面的內容“夕陽西下”可知,此處想要表達的意思是“對夕陽西下的情景有所感觸而嘆息”,因此應選“感嘆”。3.C[解析]大相徑庭:比喻相差很遠,大不相同。大同小異:大部分相同,只有小部分不同。根據“技法迥異”可知,句意是相差很遠,因此第一空應填“大相徑庭”。匯聚:會在一處,沒有分開。匯總:把各種材料或情況匯集到一起。根據語境,“匯聚”與“成河”搭配,可知第二空應填“匯聚”。縱橫交錯:指橫的豎的交叉在一起,也形容情況復雜。觥籌交錯:酒杯和酒籌交互錯雜,形容許多人聚在一起飲酒的熱鬧情景。此處形容“黑白棋子”,可知第三空應填“縱橫交錯”。4.B[解析]承載:指承受支撐物體;擔當或蒙受。記載:指把事情記錄下來,也指記錄事情的文字。在此形容歷史文化遺產中包含著中華民族的基因和血脈,應使用“承載”一詞。敬重:恭敬尊重。敬畏:既敬重又害怕。在此表達應該尊重文化,有敬畏之心;使用“敬畏”與“敬畏歷史”“敬畏生態”構成排比句式,前后文銜接,應使用“敬畏”一詞。底氣:說、唱時由胸腔、腹腔共鳴產生的力氣;基本的信心和力量。底線:最低的限度,必要條件。在此形容筑牢文物安全防線,應使用“底線”一詞。5.A[解析]領地:奴隸社會、封建社會中領主所占有的土地領土。領域:學術思想或社會活動的范圍。根據前文“中國的科技創新”可知,第一空應填“領域”。穿越:通過,穿過??缭?超過,勝過。根據前文“從跟跑到并跑、領跑”可知,第二空應填“跨越”。深沉:形容程度深。深重:深廣,指罪孽、災難、苦悶等程度深。此處表達的語意是把自己程度很深的家國情懷融入科技強國的創新實踐中,所以第三空應填“深沉”。6.D[解析]隨時:任何時候,不拘何時。準時:遵守規定的時刻;按時。“準時”更符合該節日每逢秋季按時舉行的語境,故第一空選“準時”。心系:心里牽掛。心懷:居心;心中存有,一般搭配“之情、意識、理念、夢想”等詞,應用作“心懷環保理念”“心懷環保意識”等,與此處語境不符,故第二空選“心系”。注釋:對書籍或文章的語匯、內容、背景、引文作介紹、評議的文字,名詞;做動詞時,指用文字來解釋字句。詮釋:既可用作名詞,指對事物的理解、證明,又可用作動詞,指對事物做出解釋、證明。語段中的意思為對青年人的責任與使命做出解釋、證明,故第三空選“詮釋”。7.A[解析]沉靜:安靜、寂靜,沒有一點動靜,用來形容景物以及人。寂靜:指沒有聲音。根據“很少有人”的提示,第一空選“沉靜”恰當,排除BC。敏感:感覺敏銳,對外界事物反應很快。敏捷:反應迅速快捷。根據“你是不是誠心待它,它一眼就能分辨出來”的提示,第二空選“敏感”恰當,排除D。8.B[解析]根據語境和詞語搭配來選擇:賜予的是某種力量,身處的應該是某種“環境”,難關需要“渡”。故選B。9.A[解析]首座:第一座。首項:第一項。從量詞搭配上考慮,“座”更適合“工廠”“基地”這一主語,故第一空選“首座”。標志:表明特征,用以識別的記號。標致:外表、風度等接近完美或理想境界。“標志”符合轉型實現重大突破的語境,故第二空選“標志”。設備:基本具有特定實物形態和特定功能,可供人們長期使用的一套裝置。設施:為某種需要而建立的一個系統。句中“智能生產中心”“輔助車間”“總裝工位”均不是具體的一套裝置,而是由裝置構成的系統,故第三空選“設施”。10.B[解析]保障:保護(生命、財產、權利等),使不受侵犯和破壞;起保障作用的事物。保證:擔保;擔保做到;作為擔保的事物。結合語境,第一空填“保證”。極端:事物順著某個發展方向達到的頂點;也指程度極深,絕對,偏激。極致:最高境界;最大程度;極限。結合語境,第二空填“極致”。收成:莊稼、蔬菜、果品等收獲的成績,有時也指魚蝦等捕撈的成績。收獲:取得成熟的農作物;取得的成熟的農作物;也比喻心得、戰果等。結合語境,第三空填“收獲”。11.A[解析]境界:既是人的思想覺悟和精神修養,也是自我修持的能力。境況:狀況(多指經濟方面的)。結合“心中”可知,第一空選擇“境界”。積蓄:積存,既可指財物,也可指蘊蓄的思想、情感。積累:逐漸積聚,更多的是實指。結合“生命的力量”可知,第二空選擇“積蓄”。潛能:潛在的能量和能力。潛質:潛在的素質。結合“激發生命”可知,這里更多的是指能量,故第三空選“潛能”。
12.B[解析]實驗:為了檢驗某種科學理論或假設而進行某種操作或從事某種活動。試驗:指已知某種事物的時候,為了了解它的性能或者結果而進行的試用操作。由語境可知,“人工智能”為已知事物,此處為察看新一代人工智能的性能,故第一空選“試驗”。升級:級別由低升到高。升格:側重于地位、身份的升高。“升級”更符合城市運營管理水平的升高這一語境,故第二空選“升級”。受益:得到好處、利益,動詞性。收益:生產上或商業上的收入,名詞性。第三空應填入動詞,故選“受益”。13.C[解析]開拓:指從小到大地發展、擴大。開創:指一項事業的創立。根據“使用圓筆的書法家”的提示,第一空選“開創”恰當。雄偉:體貌勇壯魁梧。雄厚:指人力、物力等非常充足。根據“用楷書所寫之碑”的提示,第二空選“雄厚”恰當。束縛:纏繞捆綁。比喻拘束或限制。拘束:不自在,拘謹而顯得不自然。根據“不為古法所”的提示,第三空選“束縛”恰當。14.C[解析]集中:指把分散的人、事物、力量等聚集起來。集結:聚集,特指軍隊等集合到一處。第一空只能用“集中”。統籌:通盤籌劃,統一籌劃。統一:使零散的、分離的統合為一體。故第二空選“統籌”。設立:設置、建立。成立:組織、機構等開始建立。英國主賓國展區并非一種組織、機構,故第三空選“設立”。15.A[解析]虛構:憑想象編造出來;捏造、偽造。虛擬:指不符合或不一定符合事實的虛擬的情況;由高新技術實現的仿實物或偽實物的技術。根據語境,第一空選“虛擬”。碰撞:兩物體相向運動引起猛撞的情形。沖撞:互相沖突撞擊;唐突冒犯?!芭鲎病狈蠄D書館與元宇宙因相撞而產生火花的語境,故第二空選“碰撞”。驅動:用動力推動、帶動、發動。驅使:迫使,使喚;差遣,派用。“驅動”符合元宇宙帶動、推動的語境,故第三空選“驅動”。16.A[解析]“惋惜”有表示對某事感到同情、可惜的意思,語境中沒有“可憐”的語意,故第一空選“惋惜”?!伴W爍”的光芒弱于“閃耀”,而語境中僅想表達有光亮的意思,沒有刻意去渲染光的強度,故第二空選“閃爍”。第三空的表達沒有“悔”的意思,只表達“再次知道”,故選“醒悟”。
17.D[解析]構成:構造,強調內在聯系,注重整體,即一個整體是由幾個部分構成的。組成:合成,強調整體中的個體,即哪幾個部分組成了整體。根據語境,第一空選“組成”。逐夢:追逐夢想。筑夢:構建夢想。根據語境,航天人不懈追逐夢想,故第二空選“逐夢”。溶入:溶解于液體,多指化學、物理現象。融入:與其他物體混合,與環境相適應。個人理想與家國事業相融并非化學、物理現象,故選“融入”。18.B[解析]陸續:側重表示動作的先后。斷續:側重指事物不完整地分成若干片斷或不定時、不定數地多次出現?!瓣懤m”符合三星堆祭祀坑先后打開的語境,故第一空選“陸續”。持續:強調活動持久不斷,一直延續下去。繼續:強調活動連接不斷,中斷后再繼續進行?!俺掷m”符合三星堆遺址一直有文物出土的語境,故第二空選“持續”。第三空應為“震撼”。19.C[解析]闡釋:闡明陳述并解釋,書面語。解釋:分析說明,分析解說,較為口語化?!瓣U釋”的語義較“解釋”更重,更符合語境,故第一空選“闡釋”。承載:指承受支撐物體。承擔:擔當,擔負,敢于擔當責任與義務。第二空沒有指責任義務,故選“承載”?!疤N含”和“包含”均有含有之意。“包含”多指小的事、物、范圍,“蘊含”多指大的、深遠的事物。故“蘊含”更符合語境。20.A[解析
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