安徽省天一大聯考2023-2024學年高二上學期11月期中聯考地理試題(解析版)_第1頁
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文檔簡介

安徽省天一大聯考20232024學年高二上學期11月期中聯考地理試題(解析版)一、選擇題(每題1分,共5分)1.下列哪種現象屬于地球自轉的地理意義?A.晝夜交替B.四季變化C.水循環D.地殼運動2.影響氣候的主要因素不包括:A.太陽輻射B.地形地勢C.人類活動D.地球自轉3.下列哪種自然資源屬于非可再生資源?A.水B.土地C.煤炭D.太陽能4.下列哪種地貌是由冰川作用形成的?A.山脈B.沙漠C.平原D.丘陵5.下列哪種現象屬于海陸熱力性質差異引起的?A.季風B.臺風C.洪水D.地震二、判斷題(每題1分,共5分)6.地球公轉的方向是自西向東。()7.地理信息系統(GIS)是一種地圖制作工具。()8.人口增長對環境沒有影響。()9.水資源危機是全球性的問題。()10.城市化對經濟發展有促進作用。()三、填空題(每題1分,共5分)11.地球的形狀是__________。12.世界上面積最大的大陸是__________。13.世界上最高的山峰是__________。14.世界上流量最大的河流是__________。15.世界上面積最大的國家是__________。四、簡答題(每題2分,共10分)16.簡述地球自轉和公轉的方向。17.描述我國地勢的特點。18.解釋什么是綠色植物和水體的凈化作用。19.簡述城市化的過程。20.說明人口增長對資源和環境的影響。五、應用題(每題2分,共10分)21.分析我國氣候類型及其分布特點。22.說明長江中下游平原的地理特征。23.描述我國水資源分布的特點。24.分析我國人口分布不均的原因。25.說明保護環境的重要性。六、分析題(每題5分,共10分)26.分析全球氣候變化對人類活動的影響。27.分析我國城市化過程中出現的問題及解決措施。七、實踐操作題(每題5分,共10分)28.設計一個實驗,證明地球自轉的存在。29.制作一個簡單的地圖,展示你所在學校的地理位置。八、專業設計題(每題2分,共10分)1.設計一個實驗方案,用于檢測不同地區的土壤類型。2.設計一個調查問卷,了解當地居民對環境保護的看法。3.設計一個旅游路線,展示我國的名勝古跡。4.設計一個城市交通規劃方案,解決交通擁堵問題。5.設計一個水資源利用方案,提高水資源的利用效率。九、概念解釋題(每題2分,共10分)6.解釋什么是地理信息系統(GIS)。7.解釋什么是可持續發展。8.解釋什么是綠色植物和水體的凈化作用。9.解釋什么是城市化。10.解釋什么是人口增長。十、思考題(每題2分,共10分)11.思考如何解決全球氣候變化的問題。12.思考如何保護我國的自然環境。13.思考如何提高我國的城市化水平。14.思考如何解決我國的人口問題。15.思考如何保護我國的傳統文化。十一、社會擴展題(每題3分,共15分)16.分析我國經濟發展對環境的影響。17.分析我國城市化過程中出現的問題及解決措施。18.分析我國人口分布不均的原因。19.分析我國水資源分布的特點。20.分析我國氣候類型及其分布特點。一、選擇題答案1.A2.D3.C4.B5.A二、判斷題答案6.正確7.錯誤8.正確9.錯誤10.正確三、填空題答案11.太陽輻射12.地形地勢13.人類活動14.地球自轉15.晝夜交替四、簡答題答案16.全球氣候變化對人類活動的影響包括:極端天氣事件增多、海平面上升、生態系統失衡等。17.我國城市化過程中出現的問題包括:城市擴張過快、資源消耗過大、環境污染嚴重等。解決措施包括:合理規劃城市、提高資源利用效率、加強環境保護等。18.我國人口分布不均的原因包括:地理環境差異、經濟發展水平差異、政策因素等。19.我國水資源分布的特點包括:總量豐富,但分布不均;季節變化大,年際變化大等。20.我國氣候類型及其分布特點包括:東部為季風氣候,西部為大陸性氣候;南部為熱帶氣候,北部為溫帶氣候等。五、應用題答案21.我國氣候類型及其分布特點:東部為季風氣候,西部為大陸性氣候;南部為熱帶氣候,北部為溫帶氣候等。22.長江中下游平原的地理特征:地勢低平,氣候溫暖濕潤,河網密布,土壤肥沃等。23.我國水資源分布的特點:總量豐富,但分布不均;季節變化大,年際變化大等。24.我國人口分布不均的原因:地理環境差異、經濟發展水平差異、政策因素等。25.保護環境的重要性:保護環境是人類生存和發展的基礎,有利于維護生態平衡,促進可持續發展等。六、分析題答案26.全球氣候變化對人類活動的影響:極端天氣事件增多、海平面上升、生態系統失衡等。27.我國城市化過程中出現的問題及解決措施:問題包括城市擴張過快、資源消耗過大、環境污染嚴重等。解決措施包括合理規劃城市、提高資源利用效率、加強環境保護等。七、實踐操作題答案28.實驗證明地球自轉的存在:通過觀察地球表面的運動現象,如晝夜交替、風向變化等,可以證明地球自轉的存在。29.制作地圖展示學校的地理位置:確定學校的經緯度,然后在地圖上標注出學校的具體位置,添加必要的地理信息,如道路、河流等。1.地球自轉和公轉:地球自轉產生晝夜交替,公轉產生四季變化。2.氣候類型及其分布:我國氣候類型多樣,分布特點各異。3.自然資源:包括可再生資源和非可再生資源,需要合理利用和保護。4.地貌的形成:地貌的形成與地質作用、氣候、生物等因素有關。5.環境保護:保護環境是人類生存和發展的基礎,需要加強環境保護意識。6.人口分布:我國人口分布不均,與地理環境、經濟發展等因素有關。7.城市化:城市化過程中會出現一系列問題,需要合理規劃和管理。各題型所考察學生的知識點詳解及示例:1.選擇題:考察學生對地理基礎知識的掌握程度,如地球自轉的地理意義等。2.判斷題:考察學生對地理概念的理解,如氣候、自然資源等。3.填空題:考察學生對地理知識的記憶,如影響氣候的主要因素等。4.簡答題:考察學生對地理問題的分析和解答能力,如全球氣候變化對人

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