一年級下學期體育教案

一年級體育教案

心課

第八周第一節一課時

間型

店1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；

容

1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體

的各項身體素質和平衡能力。

的2、培養學生雙腳連續跳的方法提高蹬地起跳的力量和發展學生的彈

跳力。

教學內容場地教師活動學生活動i

序

一、課堂組織：

常規：

1、教師語1、學生站

1、體委整言要清晰。四列橫隊。

隊、師生問好、

報告人數、檢XXXX

、學生認

查服裝。X2、教師講2

解課堂要求和真聽講，注意

XXXX

2、宣布課

任務。關查。

的內容和任X

幣

務。XXXX

0

案

二、準備X3、講解隊3、聽從指

列練習的要揮注意力集

活動：XXXX

求。中。

￡X

1、隊列：

◎

2、廣播

4、師生一4、學生充

操。*

4

同練習。分活動各關

3、專項準節。

備活動。

同上隊列

四列橫隊。

一、技巧:1、教師講1、學

解動作方法和生認真聽講動

（前滾

要領。作方法和要

翻）

領。

2、教師做

a分解和完整動2、學

才作示范。生集體練習。<*

重點：團/4

a3、教師給3、學

身緊，兩手及

學生個別指生分組練習。

八5

75時堆墊子。

導。

難點：滾

動圓滑，方向

要正。

N!

教學內容場地教師活動學生活動

序

一、游戲:1、教師講1、學

解動作方法和生認真聽講動

（跳墊子

要領。作方法和要

游戲；）

領。

2、教師做

?

3分解和完整動2、學

規則：

才作示范。生集體練習。/42

立1、必

n3、教師給3、學

須擊掌或發出

學生個別指

￡后能起跳。導。生分組練習。

2、墊

子倒后要扶起

后能起跳。

經一、放松;1、總結本1、認真聽

濟次課的情況。講，精神飽滿。

立2、下課。2、下課。

口二、小結;

)

三、下課

應墊子20塊，

預

it四個標志物。

務

計

一年級體育教案

課

第八周第二節一課時

間型

而1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物賽跑；

容

1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體

的各項身體素質和平衡能力。

2、培養學生雙腳連續跳的方法提高蹬地起跳的力量和發展學生的彈

的

跳力。

3、教育學生對工作認真負責的精神和遵守規則。

教學內容場地教師活動學生活動：

序

一、課堂組織：

常規：

1、教師語1、學生站

1、體委整言要清晰。四列橫隊。

隊、師生問好、

報告人數、檢XXXX

、學生認

查服裝。X2、教師講2

解課堂要求和真聽講，注意

XXXX

2、宣布課

任務。關查。

的內容和任X

務。XXXX

0

二、準備X3、講解隊3、聽從指

列練習的要揮注意力集

ft活動：XXXX

求。中。

￡X

1、隊列：

◎

2、廣播

4、師生一4、學生充

操。X/

同練習。分活動各關

3、專項準

節。

備活動。

同上隊列

四列橫隊。

一、技巧:1、教師講1、學

解動作方法和生認真聽講動

（前滾

要領。作方法和要

翻）

領。

2、教師做

a分解和完整動2、學

?

才作示范。生集體練習。<

重點：團/4

3、教師給3、學

身緊，兩手及

學生個別指生分組練習。5

￡

時堆墊子。

導。

4、找好學

生表演做示

難點：滾

范。

動圓滑，方向

要正。

教學內容場地教師活動學生活動

序

一、游戲:1、教師講1、學

解動作方法和生認真聽講動

（換物賽

要領。作方法和要

跑）

領。

2、教師做

*

S分解和完整動2、學

規則：/42

4作示范。生集體練習。

1、必須擊

制3、教師給3、學

掌或發出后能

學生個別指生分組練習。

￡起跑。

導。

2、交換不

能傳遞不許拋

接。

經一、放松;1、總結本1、認真聽

次課的情況。講，精神飽滿。

竦

2、下課。2、下課。

音一.、小結：

￡

三、下課

場墊子20塊。預

州四個標志物。

口帶20個。計

ii

一年級體育教案

課

第九周第一節一課時

間型

店1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；

容

1、通過這節課的學習，使培養學生的模仿能力，培養學生對體育活

動的興趣。

B

的2、提高動作的協調性和動作的準確性。

3、培養學生快速奔跑能力和下肢力量。

刖教師活學生活

教學內容場地

序動動

一、課堂組織：

常規：

1、教師1、學生

1、體委整語言要清晰。站四列橫隊。

隊、師生問好、

XXXXX

報告人數、檢

2、教師2、學生

查服裝。XXXXX

講解課堂要認真聽講，注

2、宣布課XXXXX

求和任務。意關查。

的內容和任

HiXXXXX

務。

0

整◎

二、準備3、講解3、聽從

隊列練習的指揮注意力

SI活動：

今1、隊列：要求。集中。

原地轉法。

2、拍手

同上隊列四4、師生4、學生4

操。

列橫隊。一同練習。充分活動各

3、專項準關節。

備活動。

一、勞動

模仿操：

1、教師1學生認

講解動作方真聽講動作

法和要領。方法和要領

重點：動

s1

作的協調性。2、教師2學生集

X88

左

做分解和完體練習。

柳整動作示范。

3學生分

難點：動

分3、教師組練習。

作的準確性。

給學生個別

指導。

JH5教師活學生活

教學內容場地1

序動動

4、找學4神飽

生表演。滿動作輕松

整齊一致

S二、游戲:

（迎面接

力）

?|

規則：

分1、教師1、學生

1、教師講解游戲要認真聽講游

4

沒有發領或擊求和規則。戲規則。

/3

掌不許起跑。

2、學生2、學生

2、起跑練習比賽。練習比賽。

前不許堆拉人。

3、教師3、分組

做正確評定比賽。

勝負。

經一、放松;1、總結1、認真

本次課的情聽講,精神飽

竦

況。滿。

剖二、小結;

2、下課。2、下課。

分

三、下課

場d

H2

試接力棒4個

ii標志物4個

一年級體育教案

時課

第九周第二節一課時

間型

、勞動模仿操；、游戲：換物接力；

1大12

容1

1、通過這節課的學習，使培養學生的模仿能力，培養學生對體育活

動的興趣。

目

的2、提高動作的協調性和動作的準確性。

3、培養學生快速奔跑能力和下肢力量。

出學生活

教學內容場地教師活動1

序動

一、課堂組織：

常規：

1、教師語1、學生

1、體委整言要清晰。站四列橫隊。

隊、師生問好、

用

報告人數、檢XXXX

X2、教師講2、學生

密查服裝。

解課堂要求和認真聽講，注

XXXX

商2、宣布課

任務。意關查。

的內容和任X

分

務。XXXX

0

X、講解隊、聽從

二、準備33

列練習的要求。指揮注意力

活動：XXXX

集中。

X

1、隊列：

◎4、師生一

2、復習：

同練習。

模仿操：4、學生

4

充分活動各

、專項準

3關節。

備活動。

同上隊列

四列橫隊。

一、勞動

模仿操：

1、教師講1、學生

s解動作方法和認真聽講動

要求。作方法和要

木重點：各L

領

節的動作要領、教師做X88

剖2

及要求。完整正確的示2、學生

今

范。集體練習。

3、教師個3、學生

別指導。分組練習。

教師活學生活

教學內容場地

序動動

難點：動4、找學4、精神

作的準確性和生表演。飽滿動作輕

優美大方有節松整齊一致

奏感。

弟

A二、游戲:

1、學生

31（換物接認真聽講要

、教師

￡力）1求。

講站隊的要

規則：2、學生

求。

練習。

1、交換

2、學生

物品必須放好3、分組

練習，教師指*

才能起跑。練習。

導。/3

2、聽到

3、教師

發領后或擊掌

后才能起跑。評定。

經一、放松;1、教師1、認真

總結本次課聽講情緒飽

味

的情況。滿。

二、小結:

2、下課。2、下課。

￡

三、下課

場教

學

詼四個小桶反

v\20個口袋思

一年級體育教案

亞課

第十周第一節一課時

間型

1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動模仿操；

容

1、通過本次課的學習，培養學生正確的走姿和擺臂的動作。

2、培養學生的下肢力量和動作的準確性。

的

3、提高學生的模仿能力。

刖教師活學生活

教學內容場地1

序動動

一、課堂組織：

常規：

1、教師1、學生

1、體委整語言要清晰。站四列橫隊。

隊、師生問好、

XXXXX

報告人數、檢

XXXXX、教師、學生

查服裝。22

講解課堂要認真聽講，注

XXXXX

2、宣布課

求和任務。意關查。

過的內容和任XXXXX

務。0

金◎

、講解、聽從

二、準備33

a隊列練習的指揮注意力

活動：

夕要求。集中。

1、隊列：

原地踏步立

定。同上隊列四4、師生4、學生4

一同練習。充分活動各

2、拍手操列橫隊。

關節。

3、專項準

備活動。

一、隊列:

齊步走-1、教師1學生認

立定講解動作方真聽講動作

法和要領。方法和要領

2、教師2學生集

-Jr重點：走X88

4做分解和完體練習。

時要輕松自

SI整動作示范。

然。3學生分

分3、教師組練習。

給學生個別

難點：整

指導。

齊?致協調。

省發師活學生活

教學內容場地Z

序動動

4、找學4神飽

生表演。滿動作輕松

整齊一致

a

為

例

1學生

、教師

二、勞動1

夕認真聽講動

講解動作方

模仿操：

作方法和要(

法和要領。4

領/3

2、教師

重點：動2學生

做分解和完

作的協調性。集體練習。

整動作示范。

3學生

3、師給

分組練習。

難點：動學生個別指

作的準確性。導。

經一、放松;1、總結1、認真

本次課的情聽講，精神飽

X認I

況。滿。

剖二、小結;■

2、下課。2、下課。

今

三、下課

場1

世

試1

一年級體育教案

R\課

第十周第二節一課時

間型

游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰應戰；

容

4、通過這節課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動

作。

￡

的5、培養學生身體的正確姿勢和節奏感。

6、發展學生奔跑能力，培養學生機智、果斷和誠實的品質。

匣教師活學生活

教學內容場地

序動動

一、課堂組織：

常規：

1、教師1、學生

1、體委整語言要清晰。站四列橫隊。

隊、師生問好、

報告人數、檢XXXXX

2、教師2、學生

查服裝。XXXXX

講解課堂要認真聽講，注

2、宣布課

XXXXX求和任務。意關查。

的內容和任

建XXXXX

務。

0

韁◎

二、準備3、講解3、聽從

用活動：隊列練習的指揮注意力

要求。集中。

￡1、隊列：

（慢跑）

4、師生4、學生

2、廣播同上隊列四?

一同練習。充分活動各

操。列橫隊。

關節。

3、專項準

備活動。

一、游戲:1、教師1、學生

講解游戲要認真聽講游

蹦蹦跳跳

求和規則。戲規則。

規則：

2、學生2、學生

、教t

a1練習比賽。練習比賽。

師發領后或擊X88

43、教師分組比

掌后才能起

做正確評定賽。

a跳。

勝負。

￡2、跳

錯了就換人。

Ul'j教師活學生活

教學內容場地*

序動動

二、游戲:

（挑戰應

星戰）

木規則：1、教師1、學生

講解游戲要認真聽講游

商1、應戰

求和規則。戲規則。

人在對方拍到

夕

自己手之前不2、學生2、學生

€

得踏過起跑線。練習比賽。練習比賽。

/3

2、追拍3、教師3、分組

時不得用力堆做正確評定比賽。

人。勝負。

3、應戰

者如失敗就算

對方勝利。

經一、放松;1、總結1、認真

本次課的情聽講,精神飽

味

況。滿。

剖二、小結;

2、下課。2、下課。

分

三、下課

場

卅呼啦圈4個2

試標志物4個\

ii1

一年級體育教案

的課

、'第十一周第一節一課時

間型

內1、隊列：走圓形；2、游戲：十字接力；

容

1、通過本次課的學習，使學生進一步鞏固走的技能，培養身體正確

后姿勢感覺空間的能力。

的2、學習彎道跑和轉接棒的方法，發展奔跑的能力。

3、培養學生克服困難，勇敢等優良品質。

教師活學生活

、教學內容場地

,序動動

一、課堂組織：

常規：

1、教師1、學生

1、體委整語言要清晰。站四列橫隊。

隊、師生問好、

XXXXX

報告人數、檢

2、教師2、學生

查服裝。XXXXX

講解課堂要認真聽講，注

2、宣布課XXXXX

求和任務。意關查。

油的內容和任

XXX義X

務。

0

雀◎

二、準備3、講解3、聽從

禪活動：隊列練習的指揮注意力

要求。集中。

分1、隊列：

慢跑，蛇形跑。

、師生、學生

2、拍手44

同上隊列四4

一同練習。充分活動各

操。列橫隊。

關節。

3、專項準

備活動。

一、隊列：1、教師

講解動作方

（走圓1學生認

法和要領。

形）真聽講動作

2、教師方法和要領

s做分解和完

2學生集

重點：走

整動作示范。X88

4體練習。

的自然、協調；

Al3、教師

nl3學生分

給學生個別

分組練習。

指導。

難點：走

的要圓。

刖教師活學生活

教學內容場地

序動動

4、找學4神飽

生表演。滿動作輕松

整齊一致

二、游戲:

1、學生

1、教師

（十字接

S認真聽講游

講解游戲要

力）

*戲規則。

求和規則。

規則:

剖2、學生

2、學生

1、不許練習比賽。

分跨進圓圈內。練習比賽。3、分組