2025屆七下數學期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．不等式組的解集是（）A．-2<x≤3 B．x>-2 C．x≥0 D．x≤02．平面直角坐標系中，若點A（a，﹣b）在第三象限內，則點B（b，a）所在的象限是（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限3．下列圖形選自歷屆世博會會徽，其中是軸對稱圖形的是（）A． B． C． D．4．若點A（a+1，b﹣2）在第二象限，則點B（﹣a，1﹣b）在（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限5．如圖，把一塊含有45°角的直角三角板的兩個頂點放在直尺的對邊上．如果∠1＝22°，那么∠2的度數是（）A．30° B．23° C．22° D．15°6．下列計算正確的是（）A．a5÷a2＝a3B．2a2－a2＝2C．a3·a2＝a6D．(a3)3＝a67．多項式與的公因式是（）A． B． C． D．8．為了解一批產品的質量，從中抽取300個產品進行檢驗，在這個問題中，被抽取的300個產品叫做（）A．總體 B．個體 C．總體的一個樣本 D．調查方式9．與數軸上的點一一對應的是()A．有理數 B．無理數 C．實數 D．正數和負數10．平面直角坐標中，點M（0，﹣3）在（）A．第二象限 B．第四象限 C．x軸上 D．y軸上二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11．甲、乙兩個芭蕾舞團參加舞劇《天鵝湖》的表演，已知甲、乙兩個團的女演員的身高平均數分別為165cm、165cm，方差分別為S甲2＝1.5、S乙2＝2.5，則身高更整齊的芭蕾舞團是_____團．12．若關于x的代數式x2﹣2（m﹣3）x+9（m是常數）是一個多項式的平方，則m=_____．13．當x＝_____時，分式無意義．14．命題“如果，那么”是_____________命題(填“真”或“假”).15．一個三位數，百位數字比十位數字大1，個位數字比十位數字小2，設定的十位數字為m，則這個三位數是_____．16．已知無理數a＜1+＜b，并且a，b是兩個連續的整數，則ab的值為_____．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17．（8分）已知實數a，m滿足a＞m，若方程組的解x，y滿足y＞x時，有a＞3，則m的取值范國是（）A．m＜3 B．m≤3 C．m＝3 D．m≥318．（8分）已知：如圖的網格中，的頂點、．根據A、B坐標在網格中建立平面直角坐標系并寫出點C的坐標：（________________；平移三角形ABC，使點C移動到點，畫出平移后的三角形DEF，其中點D與點A對應，點E與點B對應．畫出AB邊上中線CD和高線CE；利用網格點和直尺畫圖的面積為______．19．（8分）先化簡，再求值：，其中a＝1．20．（8分）張師傅在鋪地板時發現：用8個大小一樣的長方形瓷磚恰好可以拼成一個大的長方形（如圖①），然后，他用這8塊瓷磚七拼八湊，又拼出了一個正方形，中間還留下一個邊長為3的小正方形（陰影部分），請你根據提供的信息求出這些小長方形的長和寬．21．（8分）已知方程組的解，都為正數.（1）求必須滿足的條件；（2）化簡.22．（10分）畫圖并填空：如圖，請畫出自A地經過B地去河邊l的最短路線．（1）確定由A地到B地最短路線的依據是．（2）確定由B地到河邊l的最短路線的依據是．23．（10分）觀察下列等式：……(1)請寫出第4個等式：________________；(2)觀察上述等式的規律，猜想第n個等式(用含n的式子表示)，并驗證其正確性．24．（12分）如圖，在中，是邊上的高，是的平分線.（1）若，，求的度數；（2）若，，求的度數（用含，的式子表示）（3）當線段沿方向平移時，平移后的線段與線段交于點，與交于點，若，，求與、的數量關系.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】

分別求出不等式組中兩不等式的解集，找出解集的公共部分即可．【詳解】由①得：由②得：，則不等式組的解集為故答案為：A【點睛】考查不等式組的解集，掌握不等式的解法是解題的關鍵.2、D【解析】分析：根據題意得出a和b的正負性，從而得出點B所在的象限．詳解：∵點A在第三象限，∴a＜0，－b＜0，即a＜0，b＞0，∴點B在第四象限，故選D．點睛：本題主要考查的是象限中點的坐標特點，屬于基礎題型．明確各象限中點的橫縱坐標的正負性是解題的關鍵．3、B【解析】

根據軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解．【詳解】A、不是軸對稱圖形，故此選項錯誤；B、是軸對稱圖形，故此選項正確；C、不是軸對稱圖形，故此選項錯誤；D、不是軸對稱圖形，故此選項錯誤．故選B．【點睛】本題考查了軸對稱圖形的概念：軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合．4、D【解析】分析：直接利用第二象限橫縱坐標的關系得出a，b的符號，進而得出答案．詳解：∵點A（a+1，b-2）在第二象限，∴a+1＜0，b-2＞0，解得：a＜-1，b＞2，則-a＞1，1-b＜-1，故點B（-a，1-b）在第四象限．故選D．點睛：此題主要考查了點的坐標，正確記憶各象限內點的坐標符號是解題關鍵．5、B【解析】

先根據平行線的性質求出∠3的度數，再根據直角三角板的性質得出∠2的度數即可．【詳解】解：如圖：∵AB∥CD，∠1＝22°，∴∠1＝∠3＝22°，∴∠2＝45°﹣22°＝23°，故選：B．【點睛】本題考查的是平行線的性質，用到的知識點為：兩直線平行，內錯角相等．6、A【解析】分析：分別利用同底數冪的乘除法法則、合并同類項法則、冪的乘方法則計算，即可得出答案．詳解：A．a5÷a3=a2，計算正確，故此選項正確；B．2a2﹣a2=a2，故此選項錯誤；C．a3?a2=a5，故此選項錯誤；D．（a3）3=a9，故此選項錯誤．故選A．點睛：本題主要考查了合并同類項法則以及同底數冪的乘、除法則以及冪的乘方法則等知識，熟練掌握相關的法則是解題的關鍵．7、A【解析】

先將因式分解，再根據公因式的定義進行判定即可得解．【詳解】解：∵∴與的公因式是：．故選：A【點睛】本題考查了利用平方差公式因式分解法以及如何確定公因式，將因式分解是解題的關鍵．8、C【解析】

根據總體、個體、樣本、樣本容量的含義：我們把所要考察的對象的全體叫做總體；把組成總體的每一個考察對象叫做個體；從總體中取出的一部分個體叫做這個總體的一個樣本；被抽取的300個產品叫做總體的一個樣本，據此解答即可．【詳解】解：根據總體、個體、樣本、樣本容量的含義，可得

被抽取的300個產品叫做總體的一個樣本．故選C【點睛】此題主要考查了總體、個體、樣本、樣本容量，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：①總體：我們把所要考察的對象的全體叫做總體；②個體：把組成總體的每一個考察對象叫做個體；③樣本：從總體中取出的一部分個體叫做這個總體的一個樣本；④樣本容量：一個樣本包括的個體數量叫做樣本容量．9、C【解析】∵實數與數軸上的各點是一一對應關系，∴與數軸上的點一一對應的是實數．故選C．10、D【解析】

根據y軸上的點的橫坐標為0解答即可．【詳解】∵點M（0，﹣3）的橫坐標為0，∴點M在y軸上．故選D．【點睛】本題考查了點的坐標，熟記坐標軸上點的坐標特征是解題的關鍵．二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、甲【解析】

根據方差的意義，方差越小數據越穩定，故比較方差后可以作出判斷．【詳解】根據方差的意義，方差越小數據越穩定；因為甲的方差為1.5，乙的方差為2.5，故有甲的方差小于乙的方差，故甲團演員的身高較為整齊．故答案為：甲．【點睛】本題考查方差的意義．方差是用來衡量一組數據波動大小的量，方差越大，表明這組數據偏離平均數越大，即波動越大，數據越不穩定；反之，方差越小，表明這組數據分布比較集中，各數據偏離平均數越小，即波動越小，數據越穩定．12、6或0【解析】

利用完全平方公式的結構特征判斷即可確定出m的值．【詳解】∵關于x的代數式x2﹣2（m﹣3）x+9（m是常數）是一個多項式的平方，∴m﹣3=±3，解得：m=6或m=0，故答案為6或0【點睛】本題考查了完全平方式，熟練掌握完全平方公式是解題的關鍵．13、1．【解析】

根據分母為零列式求解即可.【詳解】當x＝1時，x﹣1＝0，此時分式無意義．故答案為：1．【點睛】本題考查了分式無意義的條件，當分母不等于零時，分式有意義；當分母等于零時，分式無意義.分式是否有意義與分子的取值無關.14、真【解析】

根據二次根式的性質進行判斷即可．【詳解】命題“如果a＞b＞0，那么是真命題，故答案為：真．【點睛】本題考查了命題與定理的知識，解題的關鍵是了解二次根式的性質，難度不大．15、111m+1．【解析】

先根據題意表示出百位和個位數字，再由“100×百位數字+10×十位數字+個位數字”得出這個三位數．【詳解】設十位數字為m，則百位數字為m+1、個位數字為m-2，所以這個三位數為100（m+1）+10m+m-2=111m+1，故答案為：111m+1．【點睛】此題考查了代數式的列法，正確理解題意是解決此類題的關鍵．16、1.【解析】

估算出1+的大小即可解答【詳解】解：∵2＜＜3，∴3＜1+＜4，∵a＜1+＜b，∴a＝3，b＝4，則ab＝1．故答案為：1．【點睛】此題考查估算無理數的大小，解題關鍵在于估算出1+的值三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、B【解析】

解方程組用a表示出x和y，從而得到關于a的不等式，解出a即可判斷出m的取值范圍．【詳解】解：解方程組得：∵y＞x∴2a﹣2＞a+1∴a＞3又∵a，m滿足a＞m∴m≤3故選：B．【點睛】本題考查的是解一元一次不等式和二元一次方程組，熟知不等式的基本性質是解答此題的關鍵．18、2，15【解析】

(1)根據已知點的坐標，確定坐標系的正方向和原點，再寫C的坐標；（2）根據平移的要求，畫出圖形；（1）根據要求畫AB邊上中線CD和高線CE；（4）.【詳解】平面直角坐標系如圖所示，，平移后的如圖所示．邊上中線CD和高線CE如圖所示；．故答案為：（1）2，1．（4）5【點睛】本題考核知識點：畫平面直角坐標系，平移.解題關鍵點：畫出平面直角坐標系,用割補法求三角形的面積.19、3【解析】分析：首先通過通分對括號內的運算進行計算，然后再進行除法運算，最后再把x的值代入求值即可.詳解：原式當a=1時，原式.點睛：此題主要考查了分式的化簡求值，關鍵是利用分式的混合運算的法則和順序，結合通分、約分的性質化為最簡分式，再代入求值.20、長和寬分別為15，1．【解析】

仔細觀察圖形，發現本題中2個等量關系為：小長方形的長×2=小長方形的寬×5，（小長方形的長+小長方形的寬×2）2=小長方形的長×小長方形的寬×8+2×2．根據這兩個等量關系可列出方程組．【詳解】解：設這8個大小一樣的小長方形的長為x，寬為y．由題意，得，解得．答：這些長方形的長和寬分別為15，1．【點睛】考查了一元二次方程的應用，解題關鍵是弄清題意，找到合適的等量關系，列出方程組.解決本題需仔細觀察圖形，發現大長方形的對邊相等及正方形的面積=8個小長方形的面積+邊長為2的小正方形的面積是關鍵．21、（1）；（2）.【解析】

（1）先求得方程組的解，再由方程組的解x與y都是正數可得關于a的不等式組，解不等式組即得結果；（2）根據（1）題a的范圍分情況化簡即可.【詳解】解：（1）解方程組，得.由題意x與y都是正數，所以，解得.（2）當時，；當時，；當時，.∴.【點睛】本題考查了二元一次方程組的解法、一元一次不等式組的解法和絕對值的化簡，熟練掌握上述知識是解題的關鍵.22、（1）圖詳見解析，兩點之間，線段最短；（2）圖詳見解析，垂線段最短．【解析】

（1）根據兩點之間，線段最短，連接AB，線段AB即為由A地到B地最短路線；（2）根據垂線段最短，過點B作BD⊥l，垂足為點D，線段BD即為由B地到河邊l的最短路線.【詳解】解：連接AB，過點B作BD⊥l，垂足為點D，自A地經過B地去河邊l的最短路線，如圖所示．（1）確定由A地到B地最短路線的依據是兩點之間，線段最短．（2）確定由B地到河邊l的最短路線的依據是垂線段最短．【點睛】此題考查的是路徑的最值問題，掌握兩點之間，線段最短和垂線段最短是解決此題的關鍵.23、(1)4-20/9=42×;(2)猜想n－＝n2×,理由見解析.【解析】

(1)把前三個等式都看作減法算式的話,每個算式的被減數分別是12,3,減數的分母分別是6=1+5,7=2+5,8=3+5,減數的分子分別是5=51,10=52,15=53,差分別是被減數的平方和以減數的分母作分母,以1作分子的分數的差;據此判斷出第四個等式的被減數是4,減數的分母是9,分子是5的4倍,差等于4與的乘積;(2)根據上述等式的規律,猜想第n個等式為:n-=,然后把等式的左邊化簡,根據左邊=右邊,證明等式的準確性即可.【詳解】解：(1)4－＝42×；(2)猜想：n-=（其中n為正整數)．驗證：n－＝＝，所以左式＝右式，所以猜想成立．【點睛】此題主要考查了探尋數列規律問題,注意觀察總結規律,并能正確的應用規律,解答此題的關鍵是判斷出:第n個等式為:n-=.24、（1）∠DCE＝18°；；（2）(β－α)；（3）∠HGE＝(β－α)．【解析】

（1）根據三角形的內角和得到∠ACB=64°，根據角平分線的定義得到∠ECB=∠ACB=32°，根據余角的定義得到∠DCE=90°-∠