1.

accident

n.意外事件，事故2.

achievement

n.成就，功績3.

activity

n.活躍，活動性，行動，行為4.

adopt

vt.采用，收養(yǎng)5.

advantage

n.優(yōu)勢，有利條件，利益6.

afford

vt.[常與can，could，beableto連用]擔負得起費用（損失，后果等），花費得起，經(jīng)受得住；抽得出（時間）7.

ambition

n.野心，雄心8.

approach

n.接近，逼近，走進，方法，步驟，途徑，通路

①vt.接近，動手處理

②vi.靠近9.

attract

vt.吸引

vi.有吸引力，引起注意10.

bribe

n.賄賂

vt.賄賂，向...行賄11.

chance

n.機會，可能性，運氣12.

cheat

n.欺騙，騙子

v.欺騙，騙取13.

client

n.[計]顧客，客戶，委托人14.

communication

n.傳達，信息，交通，通訊15.

compare

v.比較，相比，比喻n.比較16.

compete

vi.比賽，競爭17.

concentrate

v.集中，濃縮18.

consequently

adv.從而，因此19.

contribution

n.捐獻，貢獻，投稿20.

convenient

adj.便利的，方便的21.

decline

vi.下傾，下降，下垂v.拒絕，衰落22.

decrease

n.減少，減少之量v.減少23.

demand

n.要求，需求（量），需要v.要求，需要，要求知道，查詢24.

depict

vt.描述，描寫25.

duality

n.二元性26.

economy

n.經(jīng)濟，節(jié)約，節(jié)約措施，經(jīng)濟實惠，系統(tǒng)，機體，經(jīng)濟制度的狀況27.

education

n.教育，訓導，訓練，培養(yǎng)，教育學28.

effect

n.結(jié)果，效果，作用，影響，（在視聽方面給人流下的）印象29.

efficiency

n.效率，功效30.

emphasis

n.強調(diào)，重點31.

enjoy

vt.享受...的樂趣，欣賞，喜愛32.

enrich

vt.充實，使豐富；使富裕，使富有32.

ensure

vt.保證，擔保，使安全，保證得到

v.確保，確保，保證34.

entertain

vt.娛樂，招待，接受，懷抱

vi.款待35.

environment

n.環(huán)境，外界36.

expense

n.費用，代價，損失，開支，費錢之物37.

fee

n.費（會費.學費等），酬金38.

figure

n.外形，輪廓，體形，圖形，畫像，數(shù)字，形狀，身份39.

finance

n.財政，金融，財政學

vt.供給...經(jīng)費，負擔經(jīng)費

vi.籌措資金40.

fulfill

vt.履行，實現(xiàn)，完成（計劃等）41.

GDP

abbr.國內(nèi)生產(chǎn)總值（grossdomesticproduct）42.

government

n.<英>內(nèi)閣，政治，政體43.

healthy

adj.健康的，健壯的，有益于健康的44.

implement

n.工具，器具

vt.貫徹，實現(xiàn)

v.執(zhí)行45.

implication

n.牽連，含意，暗示46.

improve

v.改善，改進47.

indicate

vt.指出，顯示，象征，預示，需要，簡要地說明48.

indifferent

adj.與to連用）不感興趣的；漠不關(guān)心的；不注意的49.

inseparable

adj.不能分離的；不能分開的50.

internet

n.<計>因特網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)51.

issue

n.出版，發(fā)行，（報刊等）期號，論點，問題，結(jié)果，（水，血等的）流出

vi.發(fā)行，流出，造成...結(jié)果，進行辯護，傳下52.

maximum

n.最大量，最大限度，極大

adj.最高的，最多的，最大極限的53.

measure

n.尺寸，量度器，量度標準，方法，測量，措施

vt.測量，測度，估量，分派，權(quán)衡，調(diào)節(jié)

vi.量54.

media

n.媒體55.

million

num.百萬，百萬個56.

mobilize

v.動員57.

necessity

n.必要性，需要，必需品58.

negative

n.否定，負數(shù)，底片

adj.否定，消極，負的，陰性的59.

offspring

n.（單復數(shù)同形）兒女，子孫，后代，產(chǎn)物60.

operation

n.運轉(zhuǎn)，操作，實施，作用，業(yè)務(wù)，工作，手術(shù)，軍事行動61.

patient

n.病人，患者

adj.忍耐的，耐心的62.

performance

n.履行，執(zhí)行，成績，性能，表演，演奏63.

phenomenon

n.現(xiàn)象64.

pollution

n.污染，玷污65.

popular

adj通俗，流行的，受歡迎的66.

population

n.人口67.

poverty

n.貧窮，貧困，貧乏，缺少68.

present

n.贈品，禮物，現(xiàn)在，瞄準

adj.現(xiàn)在的，出席的，當面的69.

pressure

n.壓，壓力，電壓，壓迫，強制，緊迫70.

priority

n.先，前，優(yōu)先，優(yōu)先權(quán)71.

producer

n.生產(chǎn)者，制作者，演出人，（電影）制片人72.

protect

vt.保護73.

protection

n.保護74.

punish

vt.懲罰，處罰75.

quality

n.質(zhì)量，品質(zhì)，性質(zhì)76.

realize

vt.認識到，了解，實現(xiàn)，實行77.

reduce

vt.減少，縮小，簡化，還原78.

relationship

n.關(guān)系，關(guān)聯(lián)79.

report

n.報告，傳說，80.

responsible

adj.有責任的，可靠的，可依賴的，負責的81.

retailer

n.零售商82.

reveal

vt.展現(xiàn)，顯示，揭示，暴露83.

satisfactory

adj.滿意的，贖罪的84.

significance

n.意義，重要性85.

similar

adj.相似的，類似的86.

situation

n.情形，境遇，（建筑物等的）位置87.

slogan

n.口號，標語88.

source

n.來源，水源，消息來源，原始資料，發(fā)起者89.

statistic

n.統(tǒng)計數(shù)值，統(tǒng)計量90.

steady

adj.穩(wěn)固的，穩(wěn)定的，堅定的，扎實的，堅定不移的91.

strategy

n.策略，軍92.

sustainable

adj.可以忍受的，足支撐的，養(yǎng)得起的93.

totally

adv.完全地，整全地94.

traffic

n.交通，通行，運輸，貿(mào)易，交通量，交易，交往，通信量95.

vividly

adv.生動地，鮮明地第一篇：詞匯篇1、經(jīng)濟：economicglobalization（經(jīng)濟全球化）,sustainabledevelopment（可持續(xù)發(fā)展），unfaircompetition（不正當競爭），crackdownonfakecommodities（打假），boom（繁榮），fiercecompetition（激烈競爭），creditcrisis（信用危機），stabilizeprices（穩(wěn)定物價）2、文化：greatandprofound（博大精深的），integrationandinteraction（融合交匯），crash（碰撞），charming（極具魅力的），splendid（壯麗輝煌的），Englishfever（英語熱）3、環(huán)保：environment-friendly（生態(tài)型的，環(huán)保的），threatofglobalwarming（全球變暖的威脅）,promotefundamentalshiftsintheeconomicsystemandmodeofeconomicgrowth（促進經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變），curbenvironmentalpollution/bringthepollutionundercontrol（治理環(huán)境污染），developrenewableresources（開發(fā)可再生資源），alow-carboneconomy（低碳經(jīng)濟）4、科技：scienceandtechnology（科學技術(shù)），web-addiction（沉迷網(wǎng)絡(luò)），computercrime（電腦犯罪），e-commerce（電子商務(wù)），virtuallife（虛擬生活），informationera（信息時代），cyberromance（網(wǎng)戀），surftheInternet（網(wǎng)上沖浪）5、就業(yè)：applicant（申請人），positionavailable/vacantposition（空缺職位），competent（能勝任的）,bequalifiedfor（合格的）,proficiency（熟練程度），jobarrangementandbenefit（工作待遇和福利），promotion(晉升),gender-biased（性別歧視的），appearance-biased（相貌歧視的）6、大學生活/教育：cultivate（培養(yǎng)），furtherone'sstudy（深造），qualityeducation（素質(zhì)教育），fosterabilities（培養(yǎng)能力），relievetheburdenonstudents（減輕學生負擔），beoccupiedwithsomuchschoolwork（忙于功課）placeemphasison（以...為重心），comprehensive（全面的，廣泛的），practicalcapability（實際能力），duck-stuffing（填鴨式）7、社會現(xiàn)象：enlightening（富有啟發(fā)的），causealarmandattention（引起了警惕和重視），setgoodexamplefor（為...樹立榜樣），dedicate（做貢獻）,takeaction（采取行動），ensureimplementingactivities（確保執(zhí)行），vulnerable（易誘惑的，易受影響的），besupposedto（應該）8、人物特征、情感描寫：strong-minded（堅強的），industrious（勤奮的），promising（有前途的），dynamic（有生氣的），responsible（有責任心的）,influential（有影響力的），profound（淵博精深的），devoted（忠實的，投入的），warm-hearted（熱心的），第二篇：句型，詞組搭配1.隨著經(jīng)濟的繁榮withtheboomingoftheeconomy2.隨著人民生活水平的顯著提高withtheremarkableimprovementofpeople'slivingstandard3.先進的科學技術(shù)advancedscienceandtechnology4.為我們?nèi)粘Ｉ钤鎏砹饲槿ddmuchspice/flavortoourdailylife5.人們普遍認為Itiscommonlybelievedthat...6.我同意前者(后者)觀點Igivemyvotetotheformer/latteropinion.7.引起了廣泛的公眾關(guān)注Sth.hasarousedwidepublicconcern./Sthhasdrawngreatpublicattention.8.利遠遠大于弊Theadvantagesfaroutweighthedisadvantages.9.開闊眼界widenone'shorizon/broadenone'svision10.考慮到諸多因素takemanyfactorsintoconsideration11.從另一個角度fromanotherperspective12.致力于/投身于becommitted/devotedto...13.日益激烈的社會競爭theincreasinglykeensocialcompetition14....有其自身的優(yōu)缺點...hasitsownmeritsanddemerits/prosandcons15.對...有害doharmto/beharmfulto/bedetrimentalto16.交流思想/情感/信息exchangeideas/emotions/information17.跟上...的最新發(fā)展keeppacewith/keepabreastwiththelatestdevelopmentof...18....的健康發(fā)展thehealthydevelopmentof...19.把時間和精力放在...上focusone'stimeandenergyon...20.導致很多問題giveriseto/leadto/spellvariousproblems21.可以替代think的詞believe,claim,maintain,argue,insist,holdtheopinion/belief/viewthat22.優(yōu)先考慮/發(fā)展...give(top)prioritytosth.23.與...比較comparedwith.../incomparisonwith24.提供就業(yè)機會offerjobopportunities作文技巧：一、考研英語的考察點綜合起來就是聽、說、讀、寫。聽力、單詞、閱讀理解、翻譯都需要長時間準備。在臨近考試的時間，英語已經(jīng)到了最后沖刺的階段。考研作文，特別是小作文，成為英語最能拉分的一個題型。但是如果找對了寫作的技巧和方法，那考試時就會像施了魔法一樣，小作文的分數(shù)是很容易得高分的。小作文考察的是應用文文體，多是辭職信、道歉信、感謝信等20多種類型。形式主要是給出提示要點，要求考生根據(jù)要求表達清楚。小作文不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。它著重考察的是考生能否以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性，將事情敘述清楚，表意明確。為正在準備2010年考研的同學們提供以下的復習方法建議和小作文的寫作技巧：方法提煉：下筆之前要熟讀,先精讀后背誦背格式會寫的前提還是多讀。看得多學得多了，自然就會有話可說。對于小作文來說，考生在平時的復習過程中，應該注意熟悉一些應用文的格式，及英語的應用文表達習慣。背真題考生可以找來歷年真題。先嚴格按照真題的要求獨立寫，然后找來當年真題的范文，對比著學習。找出其中不合適或者不正確的地方，思考范文的得分點和閃光點。背范文背誦不能不說是積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績的一條捷徑。考生可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進行背誦。同時，基礎(chǔ)稍好些的同學們，可以背一下小作文的優(yōu)秀模板。然后，依據(jù)模板進行訓練。小作文和大作文一樣，勤寫勤練是提高寫作能力的又一有效捷徑。加強實際寫作練習有著至關(guān)重要的作用。練習的重點是要檢查文章表達是否明確，有無嚴重的語法錯誤等。技巧錦囊掌握固定格式，準確用詞，注意不同類型的要點。小作文滿分為10分，因為其更加套路化，所以它比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、語言和要點等方面下功夫。格式一般為三段尤其注意開頭和結(jié)尾小作文的一般都可分為三段，然后根據(jù)要求在第一段中交代清楚問題。從第一段中就可得知是何種類型的小作文，說的什么問題。在稱呼上，如果是不認識的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，DearSirorMadam；如果是寫給關(guān)系正式的某團體或個人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，DearMr.xx或DearMs.xx；對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名。正文格式一般格式為首段開頭空四個字母，段落之間不空行；現(xiàn)在流行的格式，每段開頭不空格，但是各段之間空一行。考生在格式方面可以根據(jù)自己的習慣進行選擇。只要讓閱卷人看得舒服，且完全符合應用文要求的文體就可以。最后一段一般是回應第一段，或者再次表達感謝，期待回復等。簡練在特別注意的。最后一段不需要含有很多的信息點，側(cè)重固定詞語的運用語言用詞準確，抓得分點用詞準確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次，句型多變。例如既有并列句，也有復合句，還有從句。注意語法運用要正確。不管是寫給具有正式關(guān)系的團體或機構(gòu)，還是寫給朋友的感謝信等，都盡量少用縮略語和口語。小作文的考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合。考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言，使交流得以進行。另外，也要注意不同的應用文有不同的用語。建議你對某些應用文的格式和習慣用語，應該加以熟悉和背誦，以便運用自如。不同類型的小作文都會有固定的用語。建議考生每種類型的小作文，都要熟記一篇到兩篇的范文，對于里面的范文例句更要熟記，考試中容易成為閱卷老師重點捕捉點。提醒考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆。雖說小作文的字數(shù)充其量在一百多個單詞左右，但是最好還是要在腦子里理清思路，打到腹稿。在仔細審題以后，認真列個提綱，這樣更有利于思路清晰。寫作時，注意表達清楚以下幾個方面。首先交代清楚寫信目的；其次為了讓閱卷者對你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運用；接下來，應該對個人的觀點進行闡述（在寫作有此必要的時候）。最后，行文間要注意簡化描述。用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候，應該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達清楚的要點和細節(jié)。二、對于考研寫作而言，短期內(nèi)提分的方式其實很簡單，對于一篇作文而言有好的詞語，好的句子和好的構(gòu)思方式，那么寫出來的就一定是好的文章。因此，我們就從這三個角度來說明如何寫出高分作文。詞匯——用高級詞匯取代低級詞匯寫作詞匯提升是把“閱讀詞匯”轉(zhuǎn)化為“寫作詞匯”的過程。舉個例子，當我在課堂上問及大家“害怕”這個詞英文表達的時候，很多同學不加思維的就告訴我是“afraid”，我再問大家這個詞是什么時候?qū)W的時候，很多人恍然大悟，原來詞匯早在初中甚至是小學的時候就學過了。那么，考研閱卷的老師如何以“afraid”這個詞判斷你到底是一個合格的大學畢業(yè)生還是一個僅僅上過初中的同學呢，現(xiàn)在我們就不難理解為什么考研寫作的平均分只有滿分的一半了。當我們翻開大學的英語課本我們會發(fā)現(xiàn)，在大學的四年中（甚至只是大一大二的兩年中）我們就學過很多表示“害怕”但卻比“afraid”要高級的多的詞匯，比如：horror，scared，astonished等等。這當中的任何一個詞都會比afraid得的分數(shù)要高，這就是所謂的高級詞匯取代低級詞匯的過程。現(xiàn)在，我們就要樹立一個思想，寫作的最小組成單位是詞匯，詞匯有低級的（babywords）也有高級的（advancedwords），想要得到考研寫作高分的第一步就是要有意識的在寫作中用高級詞匯去取代相對低級的詞匯，從而反映出自己的詞匯表現(xiàn)能力（lexicalresource）。句型——學會自創(chuàng)簡單句考研寫作最基本的句式稱之為“自創(chuàng)句”。“自創(chuàng)句”是根據(jù)所要表達的含義完全自主創(chuàng)作的英文句子，其基礎(chǔ)是語法知識。閱讀時不理解某些語法現(xiàn)象仍然能理解文章，而寫作要求精確，是和語法聯(lián)系最為緊密的語言功能。其中，簡單句是一切句子的基礎(chǔ)，簡單句的創(chuàng)作可三步走：1.根據(jù)句義確定唯一的謂語動詞。2.

根據(jù)動詞種類（無賓、單賓、雙賓、賓補或系動詞）補全句子成分，如主語、賓語、賓語補足語和表語等。3.

注意謂語動詞和主語在人稱和數(shù)上的一致。構(gòu)思——學習英文獨特的思想表達方式當我們有了高級的詞匯和復雜的句型之后，是不是就一定能寫出高分的作文了呢？不一定。寫作是一個人思維的理性表達，因此，對于寫作來說，思維方式的優(yōu)劣更是一篇文章好與壞的根本性的指向標。英文有自己獨特的思想表達模式，要學會用英文的表達模式寫作。所以建議大家在夯實詞匯、句型之后多讀多背多寫，練習地道的英文寫作思維方式。閱讀和背誦是積累語言素材的關(guān)鍵，《新概念》序言中甚至提到“只寫讀過的語言”。在此基礎(chǔ)之上，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，閱讀背誦素材之后，寫作提高需要大量的實戰(zhàn)演習。聽讀都有精泛之分，寫作同樣可分精寫和泛寫：精寫的目的是積累語言素材，可以改寫（用自己的語言表達文章）、縮寫、續(xù)寫或主題作文。精寫提高的關(guān)鍵在于修改，好文章不僅是寫出來的，更是改出來的，即使是文學大家也是如此，培根對其傳世之作《論說文集》中的每篇文章都曾修改數(shù)遍，晚年更是將其置于枕側(cè)，不時加以增刪。修改的關(guān)鍵在于加強詞匯準確性，句型多樣化和思想流暢性，同學們要重視教師批改的內(nèi)容，多請教和討論，或者可以采用互批互改的方式練習。泛寫重在提高表達熟練度和流暢性，不必過分拘泥于表達準確性，而重在流利地用英文表達思想。泛寫可采用自由寫（FreeWriting）或英文日記的方式，隨時記錄自己的所思所想。只要大家按照這樣的方式堅持練習下去，定能在冬季的考研寫作中取得理想的成績。最后，希望2011年的同學們能夠把握以上的英語寫作技巧，迅速提高自己的寫作成績，在考研道路上始終堅定自己最初定下的信念，一路向前，終獲勝利！三、考研英語除了閱讀理解以外，作文是一個重頭戲。作文寫作部分分為大作文和小作文兩部分。小作文多是求職信、辭職信、道歉信和感謝信等，共二十多種類別。這類作文已經(jīng)給出作文內(nèi)容要點，照著提示寫清楚要表達的要點，表達明白即可，不需要復雜華麗的文采修飾。從選題范圍上看，大作文大都是目前人們最為關(guān)注的問題，反映了當前社會的熱門話題或可以用熱門話題來透視的哲理性問題。通過對近些年的真題分析，從文體上看，大作文可以劃分為說明文和議論文，因為在學習、工作和生活中，人們所書寫的材料大多也是說明文或議論文，而且這類體裁的寫作更符合形勢發(fā)展的實際需要，；從出題形式上看，在平穩(wěn)中逐漸趨于多樣化，寫作題目易于理解，無論以文字的形式還是以圖表、圖畫的形式出現(xiàn)都淺顯易懂。出題人盡量讓我們不會因題目中出現(xiàn)生詞或難以理解的短語而影響正常發(fā)揮。考試即將臨近，最后的關(guān)鍵時刻正是拉開分數(shù)的關(guān)鍵。但是詞匯、閱讀理解的基礎(chǔ)基本定型了，不太可能會大幅度提分。而作文正在在沖刺階段復習的，想要得高分，必須把作文攻克。但是真正想把寫作部分的成績提高上去，除了同學們平時的積累，還要掌握一定的應試技巧。下面就大作文的應試技巧給予以下四點建議，助廣大考生最后飆高分：第一步：認真審題審題是寫作的第一步，也是也是抓住寫作要害的第一步。審題對了也就成功了一半，審題錯了，那可能全盤皆輸。因為只有審清題目，準確把握好文章的中心主題才不會跑題偏題。考研作文忌信手拈來，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，或完全憑自己想象編故事，置考試要求于不顧，“下筆千言，離題萬里”。所以，考生在審題時候，要仔細閱讀試題要求及相關(guān)信息，如圖表、圖畫、數(shù)字等，準確把握出題者意圖。比如1998是一幅卡通畫，老母雞聲明外加一首打油詩，諷刺一些企業(yè)把該盡職之事作為推銷產(chǎn)品的承諾。如果考生說老母雞很可愛，但愛自夸，然后說自己某個同學也愛自夸，這就偏離主題。有相當一部分同學答題的思路就是錯誤的，沒有審題習慣，或擔心時間不夠草草審題，最后發(fā)現(xiàn)文不對題，草草收場，這必然會影響寫作的質(zhì)量，同時也影響了英語成績。第二步：草列提綱因為考試規(guī)定的時間是很有限的，所以不能花太多時間準備一個詳細的提綱，但關(guān)鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。對原始材料分析歸納后要形成一個基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，自數(shù)控制在多少，開頭段落是道破主題，點名要旨，引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對主題進行濃縮的陳述呢，中間段落和結(jié)尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數(shù)。第三步：正文：正確、連貫、整潔為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。最好選擇自己最有把握的詞匯，短語，句式。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起。可以用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達出來。切忌胡子眉毛一把抓，詞語堆積，不倫不類。絕對不能字數(shù)不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字數(shù)。字數(shù)不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。第四步：最后檢查在答完題之后，考生一定要留出兩三分鐘的時間來檢查。里面有些小錯誤一眼就能發(fā)現(xiàn)，比如時態(tài)、主謂、單復數(shù)是否一致；關(guān)聯(lián)詞、固定搭配、習慣用語是否正確；拼寫和標點符號等。但是不要大幅度進行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情。好作文應該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容統(tǒng)一、連貫，語法、拼寫、標點正確，用詞恰當。考研英語寫作中，在使用基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上，應該使用更為高級的單詞，句式力爭靈活多變。同樣是一篇作文，在沒有語法、詞匯等基礎(chǔ)性錯誤的前提下，一個考生的句式平平，而另外一個考生的句式靈活多變，非常漂亮，毫無疑問，后者肯定比前者的分數(shù)高。考前沖刺階段一定要對以前的寫作方法、技巧進行總結(jié)。此外，大家還應該建立一套屬于自己的寫作模板，模板的背誦與運用并不是死記硬背，也不是一成不變的。專家們建議廣大考生在眾多的考研英語作文模板當中梳理一套適用于自己的寫作模板，不斷訓練，熟練掌握。考研英語大作文，對于重點題材，需要提前背誦素材，例如社會類（環(huán)境、節(jié)約與浪費、經(jīng)濟、消費、文化），生活類（新通訊工具如短信、電腦、ipad等的正確使用態(tài)度、健康與運動等），人際類（幫助他人、教育、互相合作、人生選擇等），個人品質(zhì)類（信息、奮斗、克服困難、拼搏、冷漠、關(guān)心等）。英語一的題目重學術(shù)、觀念，具有一定的抽象性，英語二的題目重數(shù)據(jù)和調(diào)查，和現(xiàn)實生活熱點聯(lián)系緊密。考研英語小作文，對于尚未考過的書信類別，做重點準備，包括模板化的開頭和結(jié)尾句型，正文中常用的素材等。摘要題也要重視。第一點打好根基是關(guān)鍵用詞準確，語法正確考試時要特別注意語法、詞語、語氣、標點符號等，避免單詞拼寫錯誤、語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。建議考生考試時，最好選擇自己最有把握的詞匯、短語和句式。語言要統(tǒng)一，連貫建議考生選擇那些最能體現(xiàn)中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達一致的信息。選材時切忌胡子眉毛一把抓，詞語堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起，可以用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達出來。自我修改英語寫作時考生由于倉促，緊張等原因，很容易犯一些簡單的，一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯誤。所以，考生一定要留出幾分鐘時間用于修改。但是，不要大幅度進行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情。足夠字數(shù)，卷面整潔絕對不能字數(shù)不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字數(shù)。字數(shù)不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。第2點巧妙使用被動句因為你要闡述你對圖畫的觀點，你不能總用somepeoplesay，otherssay，這樣的句子很沒有說服力，你自己寫的時候都要懷疑一下。在一些出國類的考試的寫作中，這些都是要堅決禁止的。因為這樣一來你的文章說服力就差了，一旦文章沒有說服力，你這篇文章也就徒有其表了。怎么增強你的文章說服力呢，就是用被動語態(tài)，當作一個客觀事實來陳述。漢語中用被動句較少，多使用沒有人稱的主語或者“大家”“人們”，在英語中多使用被動句。在庖丁解牛中，那個科學統(tǒng)計法就用到了被動句，這里再舉個例子。Computershavebeenwidelyusedinvariousfields.這樣一個被動句是對事實的陳述，是一個議論文的標準格式。如果你把它改成一個主動句Wefindsomeuseofcomputersinvariousfields.感覺就很站不住腳。舉這個例子是說明，被動句是我們的作文中應該出現(xiàn)的，通篇都是主動句，偶爾出現(xiàn)1～2個被動句會讓你的文章增色不少。在你復習作文的時候，每天改寫幾個被動句，練習一下，不要到考場上現(xiàn)想。臺上一分鐘，臺下十年功。第3點使用諺語，增加閃光點有些意志品質(zhì)類的文章，如果加入一句相關(guān)的諺語會讓你的文章大放光彩。但是不能直接寫句子。加一個模板句型：Anancientorientalphilosophersaid，“諺語”.一位古老東方的先哲曾經(jīng)說過，…有同學說西方的諺語為什么用東方的先哲呢？比如：Wherethereisawill,thereisaway.是西方的諺語，中國也有有志者，事竟成的語句。文化都是相通的，可以放心來用。建議大家在閑暇的時候多翻看一下英文的諺語，積少成多，相信對大家一定有所幫助。在研究生英語入學考試中，在寫作部分，是否會使用高級詞匯或句式將決定到考生是否能夠取得高分，其一是因為，根據(jù)考研專家的分析，近年來英語寫作部分越來越重視詞匯和句式的考查，特別是句子和詞匯的多樣性，其二是因為一篇好的、讓人耳目一新的作文，不僅語法錯誤要少，而且還需要高級詞匯、高級句式