六下第3課學(xué)會(huì)反思第二課時(shí)養(yǎng)成反思好習(xí)慣公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案（同課異構(gòu)兩課時(shí)）

3.學(xué)會(huì)反思

第二課時(shí)

養(yǎng)成反思好習(xí)慣

案例一

教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：名人反思事例、名言；反思的方法；教學(xué)

學(xué)生準(zhǔn)備：個(gè)人事例、反思方法

教學(xué)過(guò)程

回顧舊知，導(dǎo)入新知

上節(jié)課，給大家布置了一個(gè)作業(yè)“反思一下，你有哪些缺點(diǎn)和不足？逐一列出來(lái)，對(duì)照缺點(diǎn)和不足，思考下如何逐步消除它們。"你們是怎么做的？（有學(xué)生列表做的，展示該生作業(yè)。）

具體表現(xiàn)

消除辦法

缺點(diǎn)和不足

膽怯不自信

1.制定合理的目標(biāo)

2.相信自己

3.堅(jiān)持不懈

作業(yè)馬虎

1.尋找馬虎根源（性格、態(tài)度)

2.對(duì)癥下藥，矯正馬虎

(集中精力、不依賴橡皮、學(xué)會(huì)自檢、用"糾錯(cuò)本、草稿不能太草)

這位學(xué)生是有心人，消除辦法做的既有條理，還很細(xì)致。相信你能很快消除自己的不足。掌聲！

過(guò)渡語(yǔ)：反思需要回顧過(guò)去，對(duì)于過(guò)去所發(fā)生的事，我們要理一理過(guò)程、結(jié)果，成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)……這樣，反思才有針對(duì)性。反思是有方法的。掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思。

掌握反思的方法

1.出示《反思的方法》PPT，讀一讀

2.閱讀教材第24頁(yè)活動(dòng)園

運(yùn)用《反思的方法》，說(shuō)出“我”有哪些不對(duì)的地方。在演講活動(dòng)中，“我"有哪些失敗的教訓(xùn)？若有下次演講，我會(huì)怎么做？

三、掌握反思的時(shí)機(jī)

1.反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行。

（1）PPT出示班級(jí)某生的一份《生活記錄表》，找一找哪些特別需要反思，哪些不需要特別反思。（“是”打?，“否"打?╳.）

事

例

是否需要特別反思

1.寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。

2.放學(xué)了，和好朋友結(jié)伴回家是我最喜歡的事情。路上聊聊天，我特別開心

3.下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晩。別人怎么都不困呢?

4.發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。

5.過(guò)馬路的時(shí)候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)紫?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。

6.上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)エ具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。

太棒了，英語(yǔ)小演講得了“優(yōu)”!英語(yǔ)真是太簡(jiǎn)單了!我真是太聰明了!

7.上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。

8.早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)

（2）相互交流各自選擇是否的理由。

問(wèn)題預(yù)設(shè)：特別需要反思的集中在1.2.3.4.5.6.7，值得反思，有可反思之處。

教師小結(jié)：及時(shí)反思，當(dāng)天的事當(dāng)天反思，效果最佳。

堅(jiān)持反思。習(xí)慣成自然。

記錄反思過(guò)程、結(jié)果。

【設(shè)計(jì)意圖】掌握反思方法，把握反思時(shí)機(jī)是本課題的重點(diǎn)。所以設(shè)計(jì)時(shí)，將“掌握反思方法"和教材第24頁(yè)活動(dòng)園聯(lián)系在一起；將“把握反思時(shí)機(jī)”與教材第25頁(yè)活動(dòng)園放在一起。

板書設(shè)計(jì)：

反思的方法

選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過(guò)。

在這件事情中，哪些地方做得對(duì)？有哪些成功的