西安醫學高等專科學校《中國古代文學史三宋元文學》2023-2024學年第二學期期末試卷_第1頁
西安醫學高等專科學校《中國古代文學史三宋元文學》2023-2024學年第二學期期末試卷_第2頁
西安醫學高等專科學校《中國古代文學史三宋元文學》2023-2024學年第二學期期末試卷_第3頁
西安醫學高等專科學校《中國古代文學史三宋元文學》2023-2024學年第二學期期末試卷_第4頁
西安醫學高等專科學校《中國古代文學史三宋元文學》2023-2024學年第二學期期末試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁西安醫學高等專科學校

《中國古代文學史三宋元文學》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共25個小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、《哈姆雷特》中,王后喬特魯德在丈夫死后迅速改嫁克勞狄斯,她的行為引起了哈姆雷特的憤怒和指責。這一情節如何反映了喬特魯德的性格特點以及當時社會的道德觀念?()A.忠貞和高尚B.勇敢和堅定C.軟弱和自私,體現了社會道德的淪喪D.沒有反映任何特點和觀念2、《堂吉訶德》是西班牙文學的經典之作,堂吉訶德這一形象具有復雜的性格特點。以下對堂吉訶德性格的描述,不準確的是()A.充滿幻想,脫離現實B.勇敢無畏,敢于挑戰權威C.機智聰明,善于解決問題D.行為荒誕,引人發笑3、《水滸傳》中,宋江作為梁山好漢的領袖,其性格具有復雜性。他一方面主張替天行道,另一方面又接受招安。宋江接受招安的決定,如何反映了他內心的矛盾以及對忠義觀念的復雜理解?()A.表明他的背叛和不忠B.體現了他對朝廷的徹底反抗C.反映了他在理想與現實之間的掙扎和對傳統忠義觀念的妥協D.說明他沒有任何想法,只是隨大流4、《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體史書,以下關于《左傳》的敘述,錯誤的是()A.善于描寫戰爭B.以記事為主,很少記言C.對后世史學和文學產生了深遠影響D.反映了春秋時期的社會風貌5、《神曲》中,但丁在地獄、煉獄和天堂的游歷過程中,見到了各種不同的靈魂。這一經歷如何反映了他對人性善惡的思考和對宗教救贖的理解?()A.沒有反映B.簡單膚淺的理解C.深入而復雜的探討,展現了對人類命運的關懷D.說明但丁不關心6、在法國文學中,巴爾扎克的《人間喜劇》是一部宏偉的巨著,以下哪部作品不屬于《人間喜劇》?()A.《高老頭》B.《歐也妮·葛朗臺》C.《包法利夫人》D.《幻滅》7、《詩經·周南·關雎》“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。”這首詩如何通過對愛情的追求描繪展現出古代青年男女純真美好的情感,以及反映了當時怎樣的婚戀習俗?()A.自由奔放,不受約束B.保守傳統,嚴格規范C.自然純樸,遵循禮儀D.混亂無序,毫無規矩8、在古代文學的長河中,《詩經》以其豐富的內容和多樣的表現形式成為經典之作。其中《秦風·無衣》這首詩通過“豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛”這樣激昂的語句,展現了一種怎樣的精神風貌?()()A.同仇敵愾的團結精神B.消極避戰的退縮心理C.思鄉念親的憂傷情感D.追求愛情的浪漫情懷9、古代邊塞詩中,王之渙的《涼州詞》“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”,既描繪了邊地的荒涼景象,又抒發了將士們怎樣的情感和對朝廷怎樣的期望?()A.歡快的心情和對朝廷的信任B.哀怨與無奈,渴望得到朝廷的關懷C.無所謂的態度和對朝廷的無視D.沒有任何情感和期望10、蘇軾是北宋時期文學成就卓著的大家,其詞風多樣。《定風波》中“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”這句詞,體現了詞人在面對困境時怎樣的人生態度?()()A.消極逃避、隨波逐流B.樂觀豁達、泰然自若C.怨天尤人、自暴自棄D.猶豫不決、舉棋不定11、《哈姆雷特》中哈姆雷特的延宕復仇一直是文學評論的焦點。“現在我明明有理由,有決心,有力量,有方法,可以動手干我所要干的事,可是我還是在說一些空話:‘我要怎么怎么干。’而始終不曾在行動上表現出來,我不知道這是為了鹿豕一般的健忘呢,還是為了三分懦怯一分智慧的過于審慎的顧慮。”這段獨白如何反映哈姆雷特內心的矛盾和掙扎,以及展現出文藝復興時期怎樣的人文精神和思想困惑?()A.清晰明確,毫無困惑B.迷茫混亂,不知所措C.堅定執著,目標明確D.猶豫不決,充滿迷茫12、《哈姆雷特》中,奧菲利亞的哥哥雷歐提斯在得知父親死亡的真相后,與哈姆雷特決斗。這一情節如何推動了故事的發展,展現了人物之間復雜的關系?()A.沒有推動B.使情節更混亂C.加劇了矛盾沖突,將劇情推向高潮D.說明情節無關緊要13、《三國演義》中諸葛亮的“舌戰群儒”情節充分展示了他的雄辯之才。“孔明聽罷,啞然而笑曰:‘鵬飛萬里,其志豈群鳥能識哉?譬如人染沉疴,當先用糜粥以飲之,和藥以服之;待其腑臟調和,形體漸安,然后用肉食以補之,猛藥以治之:則病根盡去,人得全生也。若不待氣脈和緩,便以猛藥厚味,欲求安保,誠為難矣。吾主劉豫州,向日軍敗于汝南,寄跡劉表,兵不滿千,將止關、張、趙云而已:此正如病勢尫羸已極之時也,新野山僻小縣,人民稀少,糧食鮮薄,豫州不過暫借以容身,豈真將坐守于此耶?夫以甲兵不完,城郭不固,軍不經練,糧不繼日,然而博望燒()屯,白河用水,使夏侯惇,曹仁輩心驚膽裂:竊謂管仲、樂毅之用兵,未必過此。至于劉琮降操,豫州實出不知;且又不忍乘亂奪同宗之基業,此真大仁大義也。當陽之敗,豫州見有數十萬赴義之民,扶老攜幼相隨,不忍棄之,日行十里,不思進取江陵,甘與同敗,此亦大仁大義也。寡不敵眾,勝負乃其常事。昔高皇數敗于項羽,而垓下一戰成功,此非韓信之良謀乎?夫信久事高皇,未嘗累勝。蓋國家大計,社稷安危,是有主謀。非比夸辯之徒,虛譽欺人:坐議立談,無人可及;臨機應變,百無一能。——誠為天下笑耳!’”這段言辭如何展現諸葛亮的智慧和勇氣,以及對東吳群儒的怎樣有力駁斥?()A.軟弱無力,毫無作用B.鏗鏘有力,直擊要害C.含混不清,不知所云D.敷衍了事,態度消極14、《雷雨》中,周樸園與侍萍之間復雜的情感糾葛反映了怎樣的階級矛盾和人性掙扎?()A.和諧的關系B.沒有反映任何問題C.尖銳的階級對立和無奈的人性抉擇D.說明兩人關系簡單15、《哈姆雷特》中波洛涅斯這一人物形象具有多面性。“他是一個聰明、世故、圓滑的廷臣,同時也是一個溺愛子女、但又對他們的行為過度干涉的父親。”這樣的描述如何體現他在宮廷政治中的角色和在家庭關系中的復雜表現,以及對劇情的發展起到了怎樣的推動作用?()A.阻礙劇情,毫無價值B.至關重要,不可或缺C.可有可無,無關緊要D.混淆視聽,制造混亂16、《神曲》中,但丁游歷地獄、煉獄和天堂的過程,展現了作者怎樣對人類罪惡、救贖和最終歸宿的思考?()A.對這些問題沒有思考B.簡單膚淺的理解C.深刻而富有哲理的探索D.認為這些問題不重要17、現代文學作品中,老舍的《駱駝祥子》深刻地反映了社會底層人民的苦難。祥子從一個充滿希望的青年逐漸墮落,“他的眼仿佛是老看著自己的心。只要他的主意打定,他便隨著心中所開開的那條路兒走;假若走不通的話,他能一兩天不出一聲,咬著牙,好似咬著自己的心!”這段描寫如何體現祥子內心的痛苦掙扎和命運的悲劇性?()A.沒有體現B.表現了祥子的輕松C.生動地展現了祥子在困境中的迷茫與絕望D.說明祥子不在乎18、《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇令人嘆惋。“都道是金玉良緣,俺只念木石前盟。空對著,山中高士晶瑩雪;終不忘,世外仙姝寂寞林。嘆人間,美中不足今方信。縱然是齊眉舉案,到底意難平。”這段文字怎樣表達了他們愛情的純潔與無奈,以及封建禮教對他們的束縛?()A.沒有表達和體現B.表現愛情的順利和禮教的寬松C.深情地抒發了情感和揭示了困境D.說明他們不愛對方19、“曾經滄海難為水,除卻巫山不是云”中,詩人借這兩句詩表達了什么情感?()A.對愛情的忠貞B.對自然的贊美C.對人生的感慨D.對友情的珍視20、《百年孤獨》中布恩迪亞家族的命運與馬孔多小鎮的興衰緊密相連。“多年以后,面對行刑隊,奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會回想起父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午。”這個開頭如何奠定了全書魔幻現實主義的基調,以及引發了讀者對時間、命運和家族傳承怎樣的思考?()A.毫無思考,平淡無奇B.深入思考,發人深省C.毫無關聯,莫名其妙D.故弄玄虛,難以理解21、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢生情,為情而死,又因情而復生的情節曲折離奇。“原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院!”這段唱詞如何表達杜麗娘對愛情的渴望和對封建禮教的反抗,以及作品怎樣的思想內涵?()A.沒有表達和體現B.表現杜麗娘的順從和作品的膚淺C.深切地抒發了情感,展現了深刻的思想D.說明杜麗娘不渴望愛情22、《西廂記》中紅娘這一角色起到了重要的推動作用。“這云似我羅幃數重,只恐怕嫦娥心動,因此上圍住廣寒宮。若不是偷情,定是相從,怎生般月色溶溶。”這段唱詞如何體現紅娘的機智聰慧和她對張生、崔鶯鶯愛情的怎樣態度?()A.反對阻撓,極力破壞B.支持幫助,成人之美C.漠不關心,置身事外D.利用欺騙,謀取私利23、《水滸傳》中眾多英雄人物都有自己獨特的綽號,以下關于綽號與人物對應不正確的是()A.及時雨——宋江B.智多星——吳用C.豹子頭——林沖D.小李廣——花榮24、古代詩歌中,岑參的《白雪歌送武判官歸京》“北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”這首詩如何通過奇特的想象和生動的描寫展現邊地的壯麗雪景,以及表達了詩人怎樣的送別之情和對邊塞生活的怎樣感受?()A.厭惡反感,急于逃離B.熱愛向往,陶醉其中C.恐懼害怕,避之不及D.冷漠淡然,毫無感觸25、《水滸傳》中,宋江帶領梁山好漢多次擊敗官軍,但最終選擇招安。宋江做出這一決定的原因是多方面的,除了他自身的忠君思想,還與當時怎樣的社會背景和政治環境有關?()A.公平正義的社會B.混亂動蕩、官逼民反但又強調正統的社會現實C.和諧穩定的社會D.沒有任何關系二、名詞解釋(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)對“不平則鳴”進行深入解釋,涵蓋其提出者、含義、在文學創作中的表現,列舉幾部體現不平則鳴的文學作品,分析不平則鳴對文學表達情感的重要性。2、(本題5分)唐宋古文運動的主張3、(本題5分)文學風格的形成因素4、(本題5分)稼軒體三、作品分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論