大班美術活動秋天的菊花匯報人：XXX2025-05-05

123創作過程設計活動前期準備活動目標設定目錄

456活動反思要點延伸活動建議作品展示方案目錄01活動目標設定認知菊花形態特征花瓣莖葉花蕊色彩了解菊花花瓣的形狀、數量和排列方式，以及不同品種菊花的差異。觀察菊花花蕊的形態和顏色，了解花蕊的功能和傳粉過程。認識菊花的莖和葉子，了解它們的生長方式和支撐作用。學習菊花的顏色，包括單色菊花和復色菊花，以及顏色漸變的原因。掌握簡單繪畫技法學習用流暢的線條描繪菊花的外形輪廓，包括花瓣、花蕊和莖葉。線條描繪色彩運用細節刻畫構圖技巧掌握基本的色彩搭配原則，用適當的顏色表現菊花的美麗和層次感。學習如何刻畫菊花的細節，如花蕊的紋理、花瓣的卷曲程度等，使畫面更加生動。了解基本的構圖原則，如平衡、對比和節奏等，使畫面更加和諧美觀。培養觀察自然興趣戶外觀察帶領孩子們到戶外觀察菊花，讓他們親身感受大自然的神奇和美麗。01自主發現鼓勵孩子們在觀察過程中自主發現菊花的獨特之處，培養他們的觀察力和探索精神。02拓展知識通過活動拓展孩子們對菊花的了解，如菊花的藥用價值、文化寓意等，激發他們對自然的熱愛和敬畏。03創作表達鼓勵孩子們用繪畫、手工等方式表達自己對菊花的喜愛和觀察感受，培養他們的創造力和藝術感。0402活動前期準備各種顏色的顏料，包括紅、黃、白、紫等，以及調色盤和畫筆。顏料材料準備清單適宜繪畫的紙張，如宣紙、素描紙等。紙張棉簽、海綿、拓印工具等，用于制作不同的繪畫效果。輔助材料用于修剪畫筆或制作特殊形狀的繪畫工具。剪刀菊花實物/圖片展示實物展示在活動開始前，向孩子們展示真實的菊花，讓他們仔細觀察菊花的形態、顏色、花瓣形狀等特點。01圖片展示如果實物無法獲取，可以通過圖片展示各種形態和顏色的菊花，供孩子們參考和想象。02告訴孩子們顏料是化學物質，不能食用，也不能接觸眼睛和口鼻，使用時要小心。顏料安全教育孩子們正確使用剪刀等工具，避免造成傷害。工具安全確保繪畫環境通風良好，避免顏料氣味刺激孩子們的呼吸道。環境安全安全操作規范說明03創作過程設計菊花結構分解教學花瓣形狀與排列了解菊花花瓣的基本形狀，如長條形、橢圓形等，并觀察其排列方式，如層疊式、平行式等。01花蕊細節呈現學習如何用細線勾勒出菊花的花蕊，掌握花蕊的排列和形態，以及如何用不同顏色表現花蕊的立體感。02莖葉生長規律了解菊花的莖葉生長方式和特點，如莖的直立、葉子的對生等，為繪畫時合理構圖打下基礎。03分步驟繪畫演示第一步構圖與輪廓：引導學生用鉛筆在畫紙上輕輕勾勒出菊花的輪廓，包括花瓣、花蕊和莖葉的大致形狀。第二步第三步著色與層次：指導學生根據觀察到的菊花顏色，選擇合適的顏料進行著色，注意表現花瓣的層次感和顏色漸變。調整與完善：在基本完成繪畫后，對照實物或參考圖片，檢查畫面中的不足并進行調整和完善，如修正形狀、加強色彩對比等。123自由創作引導要點表現情感在繪畫過程中鼓勵學生發揮想象力和創造力，嘗試不同的構圖和色彩搭配，創作出具有個性的作品。互相欣賞與學習鼓勵創新引導學生通過繪畫表達自己對菊花的喜愛和感受，將情感融入到作品中，使作品更加生動和感人。組織學生展示自己的作品，并互相欣賞和學習，通過交流提高自己的繪畫水平和審美能力。04作品展示方案展板布置形式創意拼貼主題分區立體展示將孩子們創作的菊花作品進行拼貼，組成一幅大型的“秋日菊花圖”。利用紙杯、吸管等材料制作成立體的菊花，布置在展板上，讓孩子們的作品更加生動有趣。根據作品的不同材料和風格，將展板分為不同的區域，比如“線條之美”、“色彩之魅”等，展示孩子們不同的創作風格。互動評價環節觀眾投票邀請其他班級的孩子們和家長來參觀，并為自己最喜歡的作品投票，選出“最受歡迎獎”。01作品互評讓孩子們互相欣賞作品，并用自己的語言去評價別人的作品，培養孩子們的藝術鑒賞能力。02老師點評老師根據孩子們的作品表現，從構圖、色彩、創意等方面進行點評，并給予孩子們鼓勵和建議。03作品拍照將每一件作品進行高清拍照，確保作品的細節和色彩能夠真實保留。成果電子化存檔建立電子檔案為每位孩子的作品建立電子檔案，記錄作品的名稱、作者、創作時間等信息，方便隨時查看和分享。制作畫冊將孩子們的作品照片整理成畫冊，可以打印出來分發給孩子們，也可以放在班級網站或公眾號上展示，讓更多的人欣賞到孩子們的藝術成果。05延伸活動建議親子制作菊花手鏈收集菊花的葉子，讓孩子在葉子上進行繪畫或涂色，創作出獨特的藝術作品。菊花葉畫創意菊花拼貼提供多種材料，如彩紙、棉花、布料等，讓孩子發揮創意，拼貼出不同形態的菊花。準備彩色紙或者細長條狀的布料，讓孩子與家長一起編織成手鏈，可以鍛煉孩子的動手能力。親子手工拓展菊花拓印實驗采集不同種類的菊花進行拓印讓孩子觀察不同菊花的花紋和顏色，并嘗試用拓印的方式記錄下來。01改變拓印的條件，如顏料濃度、拓印力度等，觀察對拓印效果的影響。02制作菊花拓印畫冊將拓印的菊花圖案裝訂成冊，供孩子欣賞和分享。03探究拓印的影響因素季節主題關聯秋天的果實與菊花結合秋天的果實，如蘋果、梨等，讓孩子了解秋天是豐收的季節，并嘗試用果實和菊花進行創意組合。01菊花與秋天的色彩引導孩子觀察秋天的色彩變化，特別是菊花的顏色，并嘗試用繪畫或拼貼的方式表現出來。02秋季戶外寫生活動組織孩子在戶外進行寫生，以菊花為主題，讓孩子在真實的環境中感受秋天的美麗和菊花的獨特魅力。0306活動反思要點通過視頻、圖片等形式創設情境，引導幼兒感受菊花的美麗和特性，激發幼兒的學習興趣和創作欲望。情境創設教學策略有效性示范指導提供多樣化的繪畫材料和工具，并進行適當示范，幫助幼兒掌握基本的繪畫技能和表現方法。互動分享鼓勵幼兒與他人分享自己的創作過程和作品，促進幼兒之間的交流與合作。幼兒是否能夠積極主動地參與繪畫活動，表現出對菊花的濃厚興趣。主動性幼兒是否能夠大膽嘗試不同的繪畫材料和工具，創造出具有個性的作品。創造性幼兒是否能夠長時間專注于繪畫活動，不受外界干擾。專注度幼兒參與度分析后續優化方向多元表達鼓勵幼兒嘗試用多種材料和方式表現菊花，如手工制作、拼貼畫等