訓練8兩宋的政治和軍事及遼夏金元的統治(分值：75分)一、選擇題：共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中只有一項是最符合題目要求的。1.(2025·湖南長沙多校聯考高三測試)公元961年，宋太祖下詔要求藩鎮提升精銳兵士的等級，藩鎮精銳兵士越多，便可自留更多財稅。廣大藩鎮節度使積極響應，登記了大量精銳兵士。宋太祖此舉意在()A.為削藩鎮軍力做準備 B.謀求與藩鎮達成妥協C.應對巨大的邊防壓力 D.解決中央冗兵的問題2.(2025·江西省重點高中高三大聯考)北宋時，中樞政務決策與運行機構大體分為主管民政之中書門下與主管軍政之樞密院，二者分掌文武大政。南宋初期，中樞機構出現了三省副相與樞密院副長官長期互相兼任的現象。這一現象出現的主要背景是()A.軍事形勢的緊張 B.冗官現象的加劇C.君主權力的擴大 D.決策機制的異化3.(2025·河南開封模擬)宋太祖將二十余萬禁軍的一半部署在京師，其余一半分散到外地駐扎；駐屯京師的禁軍和駐扎外地的禁軍經常調動，輪流換防；軍隊將領也須經常更換。這些舉措()A.分散了中樞機構的權力 B.體現了崇文抑武C.遏制了藩鎮勢力的坐大 D.強化了中央集權4.(2025·湖南長沙模擬)宋真宗時期，王禹偁上疏提到：“臣本魯人，占籍濟上，未及第時，一州止有刺史一人、司戶一人，當時未嘗闕事。自后有團練推官一人，太平興國中，增置通判、副使、判官、推官，而監酒、榷稅算又增四員。曹官之外，更益司理。”材料意在強調當時北宋()A.行政機構不斷完善 B.地方事務日益繁雜C.官僚體系龐大臃腫 D.行政官員相互制約5.(2025·廣東深圳模擬)北宋設置了許多路級機構，主要有轉運司、安撫司、提舉常平司和提點刑獄司等。四司中的轉運司又稱“漕司”，主管一路的財政；安撫司又稱“帥司”，主管一路的軍政，除安撫司外，其余統稱“監司”。此外，各司都有一個職能，即分別監察本路官員，又彼此監督，互不統攝。這說明宋初體制的特點是()A.事權分化，集權加強 B.軍權獨立，形成割據C.軍政統一，效率提升 D.吸取教訓，崇文抑武6.(2025·福建廈門模擬)如圖為北宋糧食運輸示意圖。據此可推知，北宋()A.政治中心與經濟重心分離 B.朝廷賦稅主要來自江南地區C.西北邊防面臨著嚴峻壓力 D.區域間的長途販運較為興盛7.(2025·北京海淀區模擬)王安石在變法中推行募役法，其原則是“計產賦錢，募民代役”，政府宣布老百姓交納免役錢后即免除充當差役的負擔。同時規定原來不必承擔差役的官戶等，都要按照免役錢定額的半數交納“助役錢”。募役法的推行，意在()A.增加財政收入，均平賦役 B.強化人身控制，穩固統治C.抑制土地兼并，發展生產 D.限制高利借貸，緩和矛盾8.(2025·云南昆明模擬)宋神宗問唐代河北州縣設置，安石曰：“唐時或是藩鎮欲張虛名，縱唐州縣亦不足問，但計方今利害何如爾。”他主持變法期間，政府對地方行政區進行了調整，河北西路撤去19個縣。這說明北宋中央政府()A.并未實行崇文抑武政策 B.認為社會倫理綱常失序C.治國理念發生劇烈變動 D.力圖改變積貧積弱局面9.(2025·山東聊城模擬)自中唐以后，契丹、女真、蒙古、滿族等少數民族一旦占據廣大中原農耕區甚或入主全國，便會立刻將都城遷至北京，或將北京作為陪都。這種做法主要是基于，北京()A.具有獨特優越的戰略價值 B.擁有深厚的歷史文化底蘊C.是南北漕運海運的集成端 D.是中原農耕文明的代表地10.(2025·福建福州模擬)據《遼史·太宗本紀》載：遼太宗在消滅后晉時，凡“諸司僚吏、嬪御、宦寺、方技、百工、圖籍、歷象、石經、銅人、明堂刻漏、太常樂譜、諸宮縣、鹵簿、法物及鎧仗，悉送上京”。這一舉措有助于()A.促進區域文明的發展 B.消除民族差異的界限C.改變文化中心的分布 D.推動區域文化的統一11.(2025·遼寧錦州模擬)遼政權在其統治區域內，在契丹以及其他草原民族居住地實行部族制，設節度使管理。在漢人和渤海人居住地設置州縣。這是因為()A.草原民族居住地區不適合設立州縣 B.吸取了唐代設立節度使的經驗教訓C.因俗而治更有利于維護遼的統治 D.遼政權統治下民族問題較為嚴重12.(2025·山東青島高三調研)近年來，史學研究者通過對《遼史·百官志》編纂過程的研究，提出元修《遼史·百官志》主體骨架和核心條目改編自《亡遼錄》所載遼制，并以此為基礎構建出“南面官”“北面官”體系，而歷來被深信不疑的“南北面官制”概念可能存在很大漏洞。這反映出()A.遼代未實行因俗而治的政策 B.元代編纂的史書缺乏可信度C.新研究有助于深化歷史認知 D.史料是史實重現的唯一依據13.(2025·江蘇徐州模擬)金朝進入中原后，統治者以華夏正統自居，奉行尊孔崇儒政策，宣揚“四海之內，皆朕臣子”；同時又禁“女真人改稱漢姓，學南人衣裝”，保持女真騎射傳統。這些舉措()A.意在緩和與南宋的對立 B.形成了南北分治的格局C.推動了華夏認同的深化 D.阻礙了女真族的封建化14.(2025·湖北省百校大聯考)金代初年，朝政由皇帝和少數國相級別的貴族共同討論決定。金熙宗時期，改前殿聽政為主要奏事方式：皇帝前殿聽取奏事官對軍國大事的跪奏，陪奏官則陪奏待命。這一調整()A.保證了政治穩定運行 B.強化了皇帝的政治權威C.提高了官員文化素養 D.減少了政府決策的失誤15.(2025·安徽合肥高三段考)藏文史料《漢藏史集》認為，吐蕃地區相當于元朝的“第十一個行省”。元廷在吐蕃地區執行較全面的清查戶口、收取賦稅、駐守軍隊、建立官府、設置驛傳等治理工作。這體現出元代()A.華夏認同觀念的增強 B.民族間的隔閡得以消除C.民族習俗的日益趨同 D.對邊疆地區的有效治理16.(2025·江西南昌調研)元世祖于中統元年(1260年)設立燕京行省，總領漢地政務，1262年該行省并入中書省。忽必烈設十路隸屬中書省的宣撫司，由中書省官員出任其長官，于是復有行省的設置，先后有了西夏中興、北京等行省。這時的行省多是為統一指揮軍隊作戰而設的。可見，這一時期行省的特征是()A.職權明確、軍事控制 B.中央外派、遇事而設C.制度完善、效率甚高 D.央地分權、羈縻地方二、非選擇題：共2小題，共27分。17.(2025·江西九江模擬)閱讀材料，完成下列要求。材料宋朝“積弱”之說本自宋人，也是元明清乃至民國時期較為一致的看法。當代學者從不同角度對這一問題進行了重新審視。宋與遼夏金元歷次大型戰役勝敗統計類型進攻型戰爭防御型戰爭結果失敗成功失敗成功宋遼戰爭3次0次2次6次宋夏戰爭6次0次0次2次宋金戰爭2次3次5次2次宋元戰爭0次0次8次6次——據李華瑞《宋朝“積弱”說再認識》整理(1)根據材料并結合所學知識，分析長久以來宋朝“積弱”說流行的原因。(7分)(2)根據材料并結合所學知識，談談你認為在研究歷史問題時應堅持哪些原則。(5分)18.(2024·甘肅高考，17)閱讀材料，回答問題。材料一遼朝設南、北面官，太祖將皇族分為近親組成的南面與遠親組成的北面，并任命南、北府宰相。太宗令北面官穿契丹服裝，南面官著漢式服裝。南、北面并非嚴格按地理劃分，北面官掌治契丹與諸部，不管他們生活在哪里；南面官掌治漢人。世宗正式確立按地域劃分的南、北兩套職官系統，南面包括漢人與渤海人居住的南部和東部地區，北面為契丹及其屬部居住的地區。北面官本質上是部落領袖的私人扈從，南面官相比更加成熟，模仿了唐和五代的官制。——摘編自《劍橋中國遼西夏金元史》材料二西夏職官建置，大多效仿宋朝。朝賀禮儀，雜用唐、宋制度。李元昊仿宋置尚書令，設十六司，官制漸備。毅宗李諒祚設各部尚書、侍郎、南北宣徽使及中書學士等官，增設昂聶、昂星、謨個、阿泥等本族官號。——摘編自《宋史·夏國傳》等材料三天會四年，建尚書省，遂有三省之制。至熙宗頒新官制及換官格，除拜內外官，始定勛封食邑入銜，而后其制定。然大率皆循遼、宋之舊。——《金史·百官志》(1)根據材料一并結合所學，概述遼代職官制度的發展歷程。(6分)(2)根據材料并結合所學，分析遼夏金職官制度的共同特點及其意義。(9分)訓練8兩宋的政治和軍事及遼夏金元的統治1.A[由“藩鎮節度使積極響應，登記了大量精銳兵士”和北宋初年加強中央集權在軍事方面的表現可得，藩鎮登記自身的精銳之士，就為宋太祖將地方軍隊中的精銳之士編入禁軍做了準備，所以等于為削藩鎮軍力做準備，故選A項；宋太祖上述舉措意在削弱藩鎮的軍事力量，并未與藩鎮達成妥協，排除B項；宋太祖即位之初，并未面臨巨大的邊防壓力，排除C項；冗兵問題是在北宋中期出現的，排除D項。]2.A[根據材料可知，材料反映了南宋初期中樞機構出現了三省副相與樞密院副長官長期互相兼任的現象，結合所學知識可知，南宋與北宋相比，南宋邊境形勢更為緊張，特別是面臨金軍南下的威脅，為了更好地應對前線的戰事，提高行政效率，使得南宋出現了行政權、財政權和軍權相互兼任的情況，故選A項。]3.D[據材料“經常調動，輪流換防”“軍隊將領也須經常更換”并結合所學可知，這些舉措是為了達到兵不識將，將不識兵的效果，從而加強對地方的控制，故選D項。]4.C[由“一州止有刺史一人、司戶一人，當時未嘗闕事”到“自后有團練推官一人……曹官之外，更益司理”可知，當時北宋增加了相當多的官職，這是想強調北宋時期官僚體系龐大臃腫，故選C項。]5.A[據材料“各司都有一個職能，即分別監察本路官員，又彼此監督，互不統攝”并結合所學可知，北宋實行地方分權，而且各部門分工明確，相互監督和制約，這體現了事權分化的特點，有利于加強中央集權，故選A項。]6.C[據材料信息可以看出，北宋糧食運輸的主要方向是向北方，特別是西北方向，結合所學可知，在西北地區，有遼、西夏少數民族政權，其不斷騷擾北宋，北宋西北邊防壓力大，需要更多的糧食來保證軍事需求，故選C項；北宋的政治中心在東京，北宋時期經濟重心南移正在進行，南宋才完成南移，A項不符合題意，排除；材料顯示的糧食主要來自中原和江淮地區，并非江南地區，排除B項；材料提及的僅是“北宋糧食運輸”概況，與“長途販運較為興盛”不等同，排除D項。]7.A[據材料并結合所學分析可知，王安石變法后，原有差役由民戶按戶等分攤經費，官府自行出錢雇人應役，原來不用負擔差役的官戶等繳納的助役錢屬于新增的額外收入，由此可得王安石此舉旨在增加財政收入，故選A項。]8.D[根據材料“唐時或是藩鎮欲張虛名”“河北西路撤去19個縣”可知，唐朝時河北州縣較多，王安石變法期間撤去19個縣，有利于減少冗官，加強對這一地區的管理和控制，反映了北宋政府力圖對積貧積弱局面進行改變，故選D項；結合所學可知，北宋建立后，為抑制武將勢力膨脹，實行了崇文抑武的方針，排除A項；材料“河北西路撤去19個縣”反映了北宋政府對地方政區的調整，與社會倫理綱常沒有直接關系，排除B項；北宋統治者大力加強中央集權，改革地方政區與這一目的并不沖突，無法說明其治國理念的變動，排除C項。]9.A[據所學可知，契丹、女真、蒙古、滿族等游牧民族的發源地都位于中國邊疆地區，一旦它們占據廣大中原農耕區甚或入主全國，“便會立刻將都城遷至北京，或將北京作為陪都”，這是因為北京的戰略地位(“進可攻，退可守”)比較重要，故選A項。]10.A[材料表明，當契丹族憑著勁弓強弩進入中原農耕區后，漢文化的君臣秩序、倫理觀念、文物制度、禮儀習俗乃至于審美情趣等，都以一種無法抗拒的誘惑力逐漸征服這些征服者，從而促進北方游牧民族契丹族逐漸走向深層的“漢化”，故A項正確。民族差異客觀存在，經濟文化交流可以淡化但不可能消除民族差異，B項錯誤。材料體現了漢文化的北移，但文化中心隨著經濟重心的南移而南移，相對而言文化中心仍在南方，C項錯誤。材料體現了契丹族對漢文化的認同，而非統一北方文化，D項錯誤。]11.C[A項與史實不符，排除。遼在草原民族居住地區設立了節度使，排除B項。材料未體現民族問題嚴重，排除D項。對經濟發展水平不同的民族采用不同的治理方式，使得各民族分布的地區都能獲得發展和更好的治理，這有利于維護其統治，故選C項。]12.C[史學研究者通過對《遼史·百官志》編纂過程的研究，提出新觀點，質疑了一直以來深信不疑的“南北面官制”概念。這表明新的研究能夠打破傳統認知，有助于人們從新的角度去認識遼代的官制，深化對遼代歷史的理解，故選C項。]13.C[根據材料可知，少數民族政權金進入中原后，統治者強調華夏正統的同時又允許保留少數民族的特色，說明其具有較大的政治格局，少數民族和漢族和而不同，推動了華夏認同意識的深化，故選C項。]14.B[從共同討論決定到皇帝單獨聽取奏事，這一變化明顯加強了皇帝在決策過程中的中心地位，從而強化了皇帝的政治權威，故選B項；皇帝直接聽取奏事可能增強決策的集中性，但僅憑這一點并不能直接保證政治的穩定運行，因為政治穩定涉及多方面因素，排除A項；文化素養的提升通常與教育、文化政策、官員選拔制度等因素有關，而與皇帝聽取奏事的方式無直接聯系，排除C項；決策的正確性取決于多種因素，如信息的準確性、皇帝的判斷力、官員的建議質量等。僅憑皇帝聽取奏事的方式改變，并不能直接減少政府決策的失誤，排除D項。]15.D[元廷在吐蕃地區執行較全面的清查戶口、收取賦稅、駐守軍隊、建立官府、設置驛傳等治理工作，這相當于在吐蕃地區行使行省的各項職權，體現出對邊疆地區的有效治理，故選D項；題干所述為元朝對吐蕃地區的有效治理，與華夏認同觀念不是同一范疇，排除A項；題干所述為元朝對吐蕃地區實行有效治理，并未體現民族間的關系變化