第13講國家出路的探索和挽救民族危亡的斗爭課程標準重要考點1.概述晚清時期中國人民反抗外來侵略的斗爭事跡，理解其性質和意義2.認識社會各階級為挽救危局所作的努力及存在的局限性1.開眼看世界和洋務運動的實踐、特點及評價2.太平天國運動和義和團運動的概況、特點及影響3.戊戌變法和清末新政的概況、特點及評價整合教材夯實必備知識命題探究提升關鍵能力隨堂演練熱考命題對接課時精練目錄整合教材夯實必備知識學什么1知識點一晚清政府的探索1.開眼看世界人物林則徐魏源徐繼畬著作《四洲志》《海國圖志》《__________》內容西洋各國的消息情報和國際知識，包括國際法知識了解外國知識的“百科全書”，提出了“__________________”的思想系統介紹了當時世界上近80個國家和地區的地理位置、歷史變遷、經濟文化、風土人情等影響初步提出了____________以求自強的主張瀛寰志略

師夷之長技以制夷向西方學習2.洋務運動興起背景兩次鴉片戰爭和國內人民的反抗使清政府面臨內憂外患的局面統治階級中的一些當權人物看到了歐美國家的船堅炮利目的“自強”“求富”代表奕

、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等內容工業軍事創辦__________________、福州船政局、天津機器局等民用開辦________________、上海機器織布局、開平煤礦等海防建成了以北洋艦隊為代表的新式海軍教育開辦培養翻譯和軍事人才的學校江南機器制造總局上海輪船招商局評價進步洋務新政引進了資本主義國家的__________技術，是中國早期現代化的嘗試局限洋務派的初衷不是改變封建統治，只是引進資本主義國家新的軍事和生產技術，是在__________的基礎上修修補補，失敗是必然的機器生產封建制度3.戊戌維新運動(1)背景①政治背景：甲午中日戰爭后簽訂《馬關條約》，民族危機空前嚴重。②經濟基礎：民族資本主義經濟得到發展。③思想基礎：康有為撰寫《____________》和《孔子改制考》。(2)概況①序幕：1895年，__________。②高潮：1898年6月11日—9月21日，“百日維新”，光緒皇帝先后發布上百道涉及政治、經濟等除舊布新的舉措。③失敗：1898年9月21日，慈禧太后將光緒皇帝囚禁，制造了“戊戌六君子”事件。新學偽經考公車上書(3)變法結果：除____________得以保留外，其他變法措施均被廢止。(4)歷史意義：對于推動中國______________的發展和新思想的傳播，起到了積極作用，在一定程度上沖擊了舊式官僚體制。(5)失敗的原因①守舊勢力仍很強大。②維新派缺乏可靠的__________，沒有嚴密的組織。③把希望寄托于并未完全掌握實權的皇帝身上。京師大學堂民族資本主義社會基礎必背——重要結論①鴉片戰爭后，林則徐、魏源、徐繼畬是近代中國第一批開眼看世界的人，初步提出了向西方學習以求自強的主張。②洋務運動引進西方先進的科學技術和生產方式，其根本目的是維護清朝統治，但在客觀上促使中國近代企業誕生，開啟了中國的近代化。③戊戌維新運動推動了中國民族資本主義的發展和新思想的傳播，是中國近代第一次思想解放運動，具有進步意義。讀思學用必知——易錯易混①洋務運動只是學習西方的先進技術，沒有學習西方的政治制度，其根本目的是維護封建統治。②維新派與洋務派在學習西方的問題上不盡相同，主要差別在于是否學習西方的政治制度，差別的根源在于所代表的階級利益不同。必考——核心概念師夷之長技以制夷：是魏源在《海國圖志》中提出的著名主張。所謂“師夷”主要是指學習西方資本主義各國在軍事技術上的一套長處，所謂“制夷”，即抵抗侵略、克敵制勝。師夷是手段，制夷是目的。“師夷之長技以制夷”的主張表現出了一種光輝的愛國主義思想，后來成為向西方學習的思想源頭。必練——教材邊角①1861年，曾國藩在奏折中說：購成之后……可以剿發逆，可以勤遠略。(摘自教材P98)據此說明洋務新政的目的是什么。提示對內鎮壓農民起義，對外抵抗外來侵略，以維護清王朝統治。②洋務運動中后期，少數“官督商辦”的民用企業發展為獨立經營的商辦企業，從而產生了早期民族資本主義企業。(摘自教材P102)據此說明洋務運動的進步意義。提示洋務運動促使了民族資本主義的產生。③閱讀教材P104“學思之窗”：戊戌維新有怎樣的局限性？提示缺乏群眾基礎；以圣賢義理之學為根本，西學為輔，未擺脫“中體西用”的桎梏。知識點二農民階級的探索1.太平天國運動(1)背景：洪秀全創立拜上帝會，提出了“________”的主張。(2)過程金田起義1851年，在廣西桂平金田村發動起義，建號__________定都天京1853年，太平軍占領南京，改南京為天京，定都于此軍事全盛太平軍北伐、西征，軍事上達到鼎盛__________1856年，太平天國在政治、軍事上開始衰落后期防御先后取得浦口、三河大捷，在__________中敗于曾國藩的湘軍最終失敗1864年，天京等地被攻破，太平天國運動失敗太平天國天京變亂安慶戰役拜上帝(3)革命綱領①《天朝田畝制度》主張有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使性質小農經濟的理想王國意義否定了____________________，反映了農民追求社會財富平均的理想結果未能實施封建地主土地所有制②《資政新篇》內容新的社會經濟政策性質中國第一個發展__________的方案意義試圖回答農民革命應當向何處去的問題；順應了世界潮流結果未能實施資本主義(4)失敗原因：農民階級的歷史局限性，缺乏科學思想理論的指導，沒有先進階級的領導。(5)影響①沉重打擊了清王朝的統治，引起政治和權力結構的變化。②隨著________________崛起，中央權力下移，對此后歷史的發展產生重大影響。湘淮系官僚集團2.義和團運動(1)背景①《馬關條約》簽訂后，西方列強掀起瓜分中國的狂潮，民族危機日益加劇。②西方勢力深入中國城市、鄉村后引發了一系列沖突。③德國強占膠州灣，進一步刺激了山東民眾。(2)口號：“__________”(3)結果：在中外勢力聯合鎮壓下失敗。(4)評價①具有強烈的__________傾向，也存在明顯的盲目排外行為。②無法阻止中國滑向半殖民地的深淵，但它所展現的中國人民不畏強暴的犧牲精神，使外國列強認識到，任何國家__________的圖謀都難以實現。扶清滅洋反帝愛國瓜分中國必背——重要結論①太平天國運動提出一系列社會政治主張。由于領導集團內訌，不能突破封建秩序，太平天國運動最終失敗。②義和團運動的興起，緣于西方勢力深入中國后引發的教民與當地民眾的沖突，具有強烈的反帝愛國傾向，也存在明顯的盲目排外行為。讀思學用必知——易錯易混①太平天國運動爆發的根本原因是國內階級矛盾的激化，民族矛盾只是進一步激化了階級矛盾。②太平天國運動是近代中國歷史上規模最大的反封建反侵略的農民革命戰爭，不能把它說成是反帝反封建的革命運動，因為19世紀末20世紀初列強才進入帝國主義階段。必練——教材邊角①《天朝田畝制度》規定：“凡分田照人口，不論男婦。算其家口多寡……凡天下田，天下人同耕，此處不足則遷彼處。”(摘自教材P98)這反映了太平天國的什么理想？能否實現這種理想？為什么？提示理想：平等、平均。不能實現。原因：建立在小農經濟基礎上的絕對平均主義是空想，在現實中根本無法實施。②義和團運動使外國列強認識到，任何國家“皆無此腦力與兵力可以統治此天下生靈之四分之一”，“瓜分一事，實為下策”。(摘自教材P104)據此簡要說明義和團運動具有怎樣的歷史意義。提示義和團運動沉重打擊了中外反動勢力，阻止了列強瓜分中國的陰謀，維護了國家主權，捍衛了民族尊嚴，體現了中國人民反侵略的英勇斗爭精神，在中國近代反帝斗爭史上寫下光輝的一頁。命題探究提升關鍵能力考什么2主題一農民階級對國家出路的探索[5年3考]主題二自救變革——晚清時期的變法改革與自救運動[3年12考]主題一農民階級對國家出路的探索[5年3考]考點五年考情創新示例2026高考命題預測太平天國運動2023·湖北卷：以洪秀全為視角，考查對歷史人物的評價(1)熱考主題：太平天國運動和義和團運動的抗爭精神(2)角度預測：①從唯物史觀的角度考查太平天國運動對清政府的影響②從家國情懷角度，考查近代農民階級的抗爭及局限性2021·全國甲卷：以國內局勢為切入點，考查太平天國運動的失敗義和團運動2021·重慶卷：以報紙評論為切入點，考查義和團運動與列強侵華的關系視角

史料證史——太平天國運動史料一中國有中國之制度，今滿洲造為妖魔條律，使我中國之人無能脫其網羅，無所措其手足……凡有水旱，略不憐恤，坐視其餓殍流離……滿洲又縱貪官污吏，布滿天下……凡有起義與復中國者，動誣以謀反大逆，夷其九族……予與義兵，上為上帝報瞞天之仇，下為中國解下首之苦，預期肅清胡氛，同享太平之樂。——楊秀清《奉天討胡檄布四方諭》史料二太平天國雖然失敗了，但它不僅沉重打擊了清王朝，而且使舊有的政治派別和社會成分發生了變化，產生了新的政治派別，并由此引起傳統的政治和權力結構的變化。——虞和平、謝放《中國近代通史(第三卷)：早期現代化的嘗試(1865—1895)》思考

(1)根據史料一，分析太平天國運動爆發的原因。這體現了太平天國運動的爆發有何特點？提示原因：清政府統治黑暗、腐敗，人民生活困苦，階級矛盾尖銳，連年自然災害。特點：太平天國運動在反封建斗爭中既有革命性，也有狹隘的民族觀和濃厚宗教色彩的局限性。(2)根據史料二并結合所學知識，概括太平天國運動的影響。提示沉重打擊了清王朝的統治，引起政治和權力結構的變化。隨著湘淮系官僚集團的崛起，漢人權力增長，中央權力下移，對以后歷史發展產生重大影響。視角

史料證史——義和團運動的影響史料“中國群眾……尚含有無限蓬勃生氣”，“無論歐美、日本各國，皆無此腦力與兵力，可以統治此天下生靈四分之一也”，“故瓜分一事，實為下策”。——[德]瓦德西思考根據史料并結合所學知識，概括義和團運動的影響。提示義和團運動沉重打擊了帝國主義勢力，使帝國主義看到中華民族不甘屈服的反抗精神和清政府在壓制中國人民群眾的反抗斗爭中的作用，所以采取“以華制華”的策略。1.唯物史觀——太平天國運動對中國近代化的影響(1)促進作用：①沉重打擊了清朝的封建統治和外國侵略勢力，減輕了中國近代化的阻礙因素。②《資政新篇》最早提出發展資本主義的方案。③推動了洋務運動的產生，邁出了中國早期近代化的第一步。(2)阻礙作用：①《天朝田畝制度》旨在建立小農經濟的絕對平均主義的天國，與發展資本主義的時代潮流相違背。②太平天國運動破壞了富饒地區的生產力，延滯了這些省份的近代化進程。③中國內亂給外國侵略者以可乘之機，列強發動了第二次鴉片戰爭，使中國喪失了近代化的大好時機。2.唯物史觀——評價義和團運動(1)積極性：義和團運動體現了中國人民反侵略的英勇斗爭精神，顯示了中國人民的偉大力量，打擊了帝國主義的囂張氣焰，粉碎了帝國主義瓜分中國的迷夢，一定程度上推動了清王朝進行改革。(2)局限性：①由于階級和時代的局限，義和團具有濃厚的封建迷信色彩。②“扶清滅洋”的口號具有盲目排外的缺點。主題二自救變革——晚清時期的變法改革與自救運動[3年12考]高考對本主題內容的考查頻度大，主要是利用新情境、新材料考查洋務運動與其他改革的關聯，利用數據、當時人物的觀點等考查洋務運動的內容和特點，多利用第一手史料如時人文章、開發、公文等創設新情境，考查戊戌變法和清末新政。考點三年考情創新示例2026高考命題預測洋務運動2022·廣東卷：以張之洞與李鴻章的爭論切入，考查洋務運動(1)熱考主題：洋務運動、戊戌變法、清末新政(2)角度預測：①通過晚清社會經濟的變化，認識近代化是大勢所趨②認識社會各階級為挽救民族危局作出的努力及存在的局限③多角度考查新政對社會的影響2023·廣東卷：以洋務企業和日本企業的比較，考查洋務運動的目的2023·海南卷：以輪船招商局的經營管理模式為角度，考查洋務企業政治變革2022·全國乙卷：以陳寶箴銷毀《孔子改制考》為情境，考查維新變法2022·廣東卷：以出洋留學為視角，考查新政對社會結構的沖擊2024·湖南卷：以官制改革為視角，考查清末新政的措施視角

問題探史——洋務運動的目的及影響史料洋務新政(洋務運動)的興起是近代中國歷史發展的一次重要轉折。洋務新政的主要目的是“強兵”……但這里活動內容的實效和意義已遠遠超出了洋務派主觀目的的范圍……其最大的意義并不是產生了“強兵”的效用，而是在古老的封建主義的“體”上撕開了一道口子，開動了現代化(注：現代化即近代化)這輛列車。——摘自張海鵬《中國近代通史(第一卷)：近代中國歷史進程概說》思考根據史料，指出洋務運動的“主觀目的”；結合所學知識，說明洋務運動“開動了現代化這輛列車”這句話的含義，并指出洋務運動的局限性。提示主觀目的：富國強兵或自強求富。含義：開辦了中國最早的一批近代工業；引進了西方近代科學技術，培養了一批科技人才；誘導了民族資本主義的產生。局限性：洋務運動只學習西方先進的科學技術，而沒有從根本上改變封建制度。視角名家說史——維新運動的意義史料戊戌政變之后，百日維新作為一場政治運動失敗了。但作為一場思想文化運動，新學家們帶來的解放作用遠不是慈禧太后發動的政變所能剿洗干凈的。從這時候起，第一批具有近代意義的知識分子已經出現。這些人，或脫胎于洋務運動，或驚醒于民族危機。他們處多災多難之世，懷憂國憂時之思……成為最自覺的承擔時代使命的社會力量。——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》思考根據史料并結合所學知識，分析維新運動的歷史意義。提示有利于新思想的傳播，具有啟蒙、思想解放的意義；主張救亡圖存，激發了人們的民族意識和愛國意識；客觀上推動了中國民族資本主義的發展。視角史料證史——清末“新政”的特點及影響史料新政變法大綱有二。一是整頓舊法，舊章本善，行久生弊，應認真整理。二是中法所無，宜參用西法，擇善而從；廣購西書，搜集日本與西方各國關于財政、軍政、商務、工藝等方面的信息，作為變法的參考。在當時財政極端困難、人心不安的情況下，變法不宜“先事搜刮”，而應取信于民，即變法不宜從理財入手，而應從維系人心入手。關于變法方式，主張在“維新之極”與“守舊之極”之間尋求一條折中、穩健的變法道路。——張海鵬、李細珠《中國近代通史》思考根據史料概括清末新政的特點。結合所學知識，分析“新政”最終沒有挽救清王朝覆亡命運的原因。提示特點：在變革的范圍上，進一步向西方學習，進行全面的變革；在變革的方式上，堅持走一條穩健的變法道路。原因：清末新政以維護滿洲貴族集團的專制統治地位為目的，缺乏群眾基礎；政權掌握在極端腐敗無能的權貴手中，不能為中國找到真正的出路；改革措施未能真正順應時代發展需要，難以見效。1.家國情懷——洋務運動對中國近代化的影響(1)經濟上：洋務運動為中國近代化的發展提供了物質條件及管理經驗；興辦的民用企業，對外國經濟勢力的擴張起到了一定的抵制作用，促進了中國民族資本主義的產生，邁出了中國經濟近代化的第一步。(2)政治上：洋務運動使中國社會的階級結構發生了變化，使中國資產階級和無產階級成長起來。(3)外交上：洋務運動使中國外交開始向近代化轉變。中國近代第一個常設的外交機構——總理衙門的設立，加強了清朝與外國的聯系。(4)軍事上：洋務運動創建了新式海軍，開始了中國軍事近代化的歷程。(5)教育上：洋務運動開設新式學堂，培養翻譯、科技、軍事方面的人才，還派遣留學生，加快了近代教育事業的發展。2.歷史理解——維新運動推動了中國近代進程隨堂演練熱考命題對接練什么31.[據中外歷史綱要上P98“史料閱讀”改編]1853年，《天朝田畝制度》中規定“凡天下田，天下人同耕，此處不足則遷彼處，彼處不足則遷此處”。1861年太平天國頒布法令“至于業戶固貴按畝輸糧，佃戶尤當照額完租……倘有托詞延宕，一經控追，抗租與抗糧同辦，各宜稟遵無違”。這一變化反映了(

) A.農民運動缺乏群眾基礎

B.絕對平均主義難以實現 C.太平天國政策朝令夕改

D.傳統農耕經濟受到沖擊【練?教材改編題】解析據材料“凡天下田，天下人同耕……”“至于業戶固貴按畝輸糧”可知，《天朝田畝制度》中規定的天下人同耕天下田，且不交稅的思想并未得到貫徹執行，后期實行稅收政策，體現了其早期提出的絕對平均主義在后期難以繼續實行，故選B項；太平天國運動全盛時期幾乎占據了半個中國，且其提出的口號得到了民眾響應，排除A項；《天朝田畝制度》未能實施，且“朝令夕改”只是材料表象，排除C項；近代中國依然以小農經濟為主導，且材料內容未體現小農經濟的狀況，排除D項。答案B2.[據中外歷史綱要上P98“學思之窗”改編]“況今日和議既成，中外貿易，有無交通，購買外洋器物，尤屬名正言順。購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發逆，可以勤遠略。”由材料可知，洋務新政的目的在于(

) A.學習西方先進技術 B.“自強”“求富” C.發展資本主義經濟 D.鎮壓太平天國運動解析根據題干內容中“不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發逆(指鎮壓太平天國和北方的捻軍起義)，可以勤遠略(指加強國防建設以抵抗外國侵略)”可知洋務新政的目的在于“自強”和“求富”，故選B項；根據所學知識可知，學習西方先進技術是洋務新政的“內容”，而不是其“目的”，排除A項；洋務派開展新政的根本目的在于維護清朝統治，而不是“發展資本主義經濟”，排除C項；題干中的“剿發逆”指的是鎮壓太平天國和北方的捻軍起義，但這只是其目的之一，排除D項。答案B3.[據中外歷史綱要上P103“歷史縱橫”改編]康有為的《新學偽經考》認為東漢以來獨尊為儒學正宗的古文經，不過是劉歆為王莽篡漢而偽造的“新學”，湮沒了孔子學說的“微言大義”。他的《孔子改制考》遵奉孔子為托古改制的改革家。康有為的這兩本書(

) A.是近代中國最早介紹外國歷史地理的書籍 B.已經完全從根本上動搖了孔子的神圣地位 C.提出了法者天下之公器，變者天下之公理 D.是維新變法理論依據，宣傳了變法合理性解析據所學可知，康有為為減少變法的阻力，采用“托古改制”的方式，撰寫了《新學偽經考》和《孔子改制考》，據此可知，他的這兩本書是維新變法的理論依據，宣傳了變法合理性，故選D項；據所學可知，魏源的《海國圖志》是近代中國最早介紹外國歷史地理的書籍之一，排除A項；據所學可知，新文化運動從根本上動搖了孔子的神圣地位，排除B項；據所學可知，“法者，天下之公器也，變者，天下之公理也”是梁啟超的思想觀點，排除C項。答案D4.[據中外歷史綱要上P104“學思之窗”改編]1898年6月，光緒皇帝頒布“明定國是”詔書，詔書里明確宣示：“嗣后中外大小諸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，發憤為雄，以圣賢義理之學，植其根本，又須博采西學之切于時務者，實力講求，以救空疏迂謬之弊。”由此可知，戊戌變法(

) A.開辟向西方學習之路

B.承繼了中體西用框架 C.著重于改良空疏之風

D.兼具改良與革命色彩

解析材料中“以圣賢義理之學，植其根本，又須博采西學之切于時務者，實力講求”說明光緒帝仍然堅持以儒家思想為根本，并在此基礎上學習西方，說明他繼承了中體西用的框架，故選B項。答案B1.(2023·湖北高考，7)下表是有關太平天國運動領導人洪秀全的描述，對此解讀最準確的是(

)【練?高考真題】來源內容太平天國方面軀長大，面微圓而白，鼻高耳圓而小，其聲音響亮而沉重，笑時屋為之震，有極大之膂力與極敏捷之知覺清廷方面身材魁碩，赤面高顴，有須，粗通文墨，素無賴，日事賭博；體質肥鈍，了無異人處民國前后革命黨人面長豐滿，紅須，手垂過膝；身干長大，富雄姿，豪邁博學，治《春秋》《漢書》A.不同史料對人物的記載不同

B.不同的描述體現人物的多面性C.不同立場影響對人物的描述

D.不同時期對人物描述有所側重解析根據材料可知，太平天國(農民階級)贊美洪秀全，清廷(地主階級)丑化洪秀全，革命黨人(民族資產階級)美化洪秀全，反映了不同階級由于立場不同，對洪秀全形象的描述存在差異，故選C項。A項只是材料反映的表面現象，排除；材料沒有反映人物的多面性，排除B項；三方對洪秀全的描述都側重于外在形象，排除D項。答案C2.(2023·海南高考，6)輪船招商局采用“官督商辦”的經營管理模式。創辦初期，李鴻章通過允許其承運官物、免稅、貸款和緩息等多種途徑，使它在與外國輪運公司的競爭中未曾處于劣勢。從1874年到1892年，年年盈利。由此可知，該局(

) A.得益官方扶助，實力匹敵洋商

B.過于依賴官方，不利自身成長 C.專意謀取貼補，影響競爭公平

D.享有壟斷特權，助推同業發展解析根據題干信息可知，在“官督商辦”經營管理模式下，李鴻章給予輪船招商局多種特權和便利，使其“在與外國輪運公司的競爭中未曾處于劣勢”，實力匹敵洋商，故A項正確；材料強調的是官方扶助對其經營的積極影響，沒有體現弊端，故排除B項；“承運官物、免稅、貨款和緩息等多種途徑”并不能說明輪船招商局“專意謀取貼補”，且“專意”的表述過于絕對，故排除C項；官方扶助使輪船招商局“在與外國輪運公司的競爭中未曾處于劣勢”，不等于其享有壟斷特權，且據所學可知該表述與史實不符，故排除D項。答案A3.(2024·廣西高考，6)晚清時期，國人對西學的認知，經歷了從“朝士皆恥言西學”到80年代的“談洋務者亦不以為深恥”，再到90年代后，形成了“中國人心至是紛紛欲舊邦新命”的氣象。這種轉變源于(

) A.階級矛盾尖銳 B.洋務運動失敗 C.立憲運動興起 D.民族危機加深解析由材料“皆恥言西學”“中國人心至是紛紛欲舊邦新命”可知，晚清時期中西交往中，西方先進的科技和進步的思想引發了中國人對西學的認同和向往，隨著民族危機的加深，在求救求生的壓力下增強了國人學習西學的緊迫性，故選D項。答案D4.(2024·安徽高考，6)1899年，《萬國公報》稱：廣學會翻譯的《泰西新史攬要》《中東戰紀本末》《時事新論》《列國變通興盛記》等，“初印時，人鮮顧問，往往隨處分贈，繼而漸有樂購者，近三年來，幾于四海風行”。這一現象表明(

) A.“師夷之長技”成為時代潮流 B.民眾普遍認同西方資產階級革命思想 C.“戊戌政變”促進了新學傳播 D.有識之士借鑒異邦興衰探索救亡道路解析材料“1899年”“《泰西新史攬要》”“《列國變通興盛記》”“樂購者……幾于四海風行”表明在民族危機日益加劇的情況下，有識之士借鑒外國興衰探索救亡道路，故選D項。根據材料“1899年”并結合所學可知，此時已不是“師夷之長技”即學習西方器物的階段，而是學習西方制度的階段，排除A項；“普遍認同”說法過于絕對，且與史實不符，排除B項；戊戌政變標志著戊戌變法的失敗，打擊了新學傳播，排除C項。答案D課時精練一、選擇題：共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中只有一項是最符合題目要求的。1.(2025·山東濟南模擬)《南京條約》簽訂后，清政府并未在國內公布頒行，條約文本一直存放在兩廣總督衙門，當時連清朝辦理“夷務”的官員都“未見其文”，社會各界對條約的具體內容更是缺乏了解。這(

)A.揭示了鴉片戰爭的敗因

B.說明各界對條約內容漠不關心C.反映了國人的愚昧無知

D.表明晚清仍具有天朝上國觀念解析根據材料可知，清政府不是很情愿接受鴉片戰爭戰敗這一歷史事實，不準備認真執行《南京條約》，這表明清王朝愚昧，仍具有天朝上國觀念，不了解近代國際外交的形勢，D項正確；材料沒有揭示鴉片戰爭的敗因，排除A項；根據材料可知，《南京條約》簽訂后，清政府并未在國內公布頒行，使得社會各界對條約的具體內容缺乏了解，而不是國人不關心條約內容，不能體現國人愚昧無知，排除B、C項。答案D2.(2025·湖南省三湘名校大聯考)下表為鴉片戰爭后中美兩國簽署的涉及外國人在通商口岸租地建樓等內容的不平等條約，條約內容的差異反映了(

)條約時間內容《望廈條約》1844年合眾國民人在五港口貿易，或久居，或暫住，均準其租賃民房，或租地自行建樓，并設立醫館、禮拜堂及殯葬之處。必須由中國地方官會同領事等官，體察民情，擇定地基。——《望廈條約·第十七款》《天津條約》1858年合眾國民人在通商各港口貿易，或久居，或暫住，均準其租賃民房，或租地自行建樓，并設立醫館，禮拜堂及殯葬之處。聽合眾國與內民公平議定租息；內民不得抬價捎勒；如無礙民居，不關方向，照例稅契用印外，地方官不得阻止。——《天津條約·第十二款》A.列強的侵略勢力開始深入內地B.清政府國家主權意識顯著增強C.中國半殖民地化程度進一步加深D.資本輸出成為列強主要侵華方式解析從《望廈條約》到《天津條約》，外國人在中國的權益不斷擴大，從最初的租賃民房到后來的自行租地建樓、設立醫館等，這加劇了列強的政治控制和中國對列強的經濟依賴。這些變化都反映了中國半殖民地化程度的進一步加深，故選C項。答案C3.(2025·江蘇蘇錫模擬)《海國圖志》刊行之初得到了當時一些文人和官員的贊賞，其中大多數只是為書中展現的萬國風土人情所折服，卻對該書的核心觀點“師夷之長技以制夷”漠然而視。該現象折射了(

) A.西方的風土研究比技術更有價值 B.學習近代科技不能挽救民族危機 C.作者的思想主張危及統治者利益 D.封建傳統積習太深難以迅速轉向解析據材料可知，在中國面臨“數千年未有之大變局”時，大多數人卻對“師夷之長技以制夷”的觀點漠然而視，說明人們仍懷有“驕傲自大、天朝上國”的心態，封建傳統積習太深，故選D項；材料沒有對比西方的風土人情與技術誰更有價值，排除A項；當時一些文人和官員仍沉浸在“天朝上國”的優越感中，沒有認識到學習近代科技的必要性，排除B項；“師夷之長技以制夷”的目的是維護清政府統治，排除C項。答案D4.(2024·云南昆明三模)1841年前后一年多時間，廣東支出軍費449.6萬元，約為其一年實征地丁銀的3倍。鴉片戰爭后的賠款，廣東負擔1032.5萬元，占賠款總額的69.95%。此外，隨著上海等五口通商，原來經過嶺南到達廣州的商路也在逐漸衰落。材料中的現象(

) A.成為太平天國運動的誘因

B.表明中國自然經濟開始解體 C.加速中國社會半殖民地化

D.刺激了民族資本主義的發展解析鴉片戰爭前，清政府實行廣州一口通商，戰后其他四口的開放使得廣州的外貿地位下降，廣州地區的大量人口面臨失業，再加上巨額賠款分攤于民眾，社會矛盾激化，這為太平天國運動的興起提供了條件，故選A項；B、C、D三項均與材料信息無關，故排除。答案A5.(2024·安徽蚌埠三模)1861年洪仁玕對到達天京的留美學生容閎提出的改良政府、改變教育、舉辦洋務等建議大為稱贊。1863年以剿滅太平天國為己任的曾國藩委派容閎赴美采購機器，所購機器成為江南機器制造總局的主要設備。據此可知，容閎接觸的雙方(

) A.向西方學習的成效顯著

B.爭購機器以獲取列強支持 C.對時代主題存在著共識

D.對待西學的態度截然不同解析據材料“對……舉辦洋務等建議大為稱贊”“曾國藩委派容閎赴美采購機器”可知，不管是太平天國運動領袖洪仁玕還是鎮壓太平天國運動的曾國藩，都主張學習西方先進的技術，推動中國近代化，據此可知，洪仁玕和曾國藩對時代主題存在著共識，故選C項；洪仁玕只是贊成容閎的建議，但并未采取學習西方的實踐活動，因此不能得出“向西方學習的成效顯著”的結論，排除A項；洪仁玕并沒有爭購機器，曾國藩購買機器的目的是興辦洋務，鞏固清王朝統治，排除B項；據材料可知，曾國藩和洪仁玕都主張向西方學習，排除D項。答案C6.(2025·廣東深圳調研)《天朝田畝制度》規定：取消私營的商業和手工業。商業上，貨物一概沒收，居民生活用品由國家統一供應；手工業上，廢除手工業生產資料的私人占有，改為有組織的集體生產，建立百工衙、諸匠庫制度。這一工商政策(

) A.與當時生產力水平相適應

B.規范了工商業的經營活動 C.為居民帶來了豐富的物品

D.帶有明顯空想主義的色彩解析題干提及《天朝田畝制度》取消私營的商業和手工業，廢除生產資料私人占有，居民生活用品由國家統一供應，反映了農民追求社會財富平均的理想，但不符合中國國情，帶有空想主義色彩，故選D項；“相適應”不合史實，應為“相脫節”，排除A項；“規范了”不合邏輯，應為“打擊了”，排除B項；“帶來了豐富的物品”不合史實，這一工商政策挫傷了人們的生產積極性，會導致物品匱乏，排除C項。答案D7.(2025·山東煙臺調研)下表為部分洋務官員的簡介。這反映出洋務運動(

)人物簡介朱其昂上海輪船招商局的創辦者和初期主要的主持者，創辦中國北方最早的民族資本主義企業——天津貽來牟機器磨坊。鄭觀應先后擔任過上海輪船招商局、漢陽鐵廠總辦，其著作《盛世危言》，主張改良社會，是一個全面系統地學習西方社會的綱領。A.從根本上改變了社會結構

B.注重培養資本主義人才C.經濟近代化進程的曲折性

D.孕育了革新社會的力量解析據材料可知，在洋務運動的發展過程中，一些人如朱其昂積累了創辦近代企業的經驗，直接成為民族資本主義企業家；一些人如鄭觀應認識到洋務運動的不足，主張改良，向西方學習，在中國發展資本主義，說明洋務運動孕育了革新社會的力量，故選D項。答案D8.(2025·江蘇南京調研)上海輪船招商局成立后迅速崛起，太古、怡和兩家外國航運公司展開惡性降價，最終三方簽訂多次“齊價合同”。自此，上海輪船招商局與太古、怡和呈“三分天下”之勢，成為國內航運業最重要的一方。這主要反映了(

) A.民族資本發展步履維艱

B.近代企業抵制外資擴張 C.實業救國思潮方興未艾

D.外資公司實力漸趨衰微解析據材料“上海輪船招商局與太古、怡和呈‘三分天下’之勢，成為國內航運業最重要的一方”可知，上海輪船招商局的成立打破了外國航運公司壟斷中國航運業的狀況，一定程度上抵制了外資擴張，故選B項；上海輪船招商局是由李鴻章發起的近代中國第一家官督商辦企業，并非民族資本企業，排除A項；甲午中日戰爭后中國出現實業救國的思潮，排除C項；據材料“上海輪船招商局與太古、怡和呈‘三分天下’之勢，成為國內航運業最重要的一方”可知，在競爭中，外資與上海輪船招商局妥協達成協議，但并不能說明外資實力的衰微，排除D項。答案B9.(2025·八省聯考四川卷，7)據統計，1875年《申報》對收復新疆的報道有19篇，1877年增至40篇，1880年增至177篇。1875—1877年，報道以戰時消息居多。1879年后，圍繞“海防與塞防”“收復伊犁”“新疆善后”等評論增多，且多刊于頭版。這反映出(

) A.民間輿論影響朝廷決策

B.收復新疆成為朝野共識 C.時人國家主權意識增強

D.清廷疏于海上防務建設解析19世紀七八十年代，《申報》對收復新疆的報道數量不斷增加，且后期圍繞“海防與塞防”“新疆善后”等相關評論增多，說明當時人們對收復新疆，保衛祖國邊疆的關注度提高，反映出時人國家主權意識增強，故選C項。答案C10.(2024·河南開封模擬)編定于1897年的《日本書目志》，總共向國人推介了15門共計7725種日本書籍，其中“文學門”下設18子類，除各種文學史書目和詩文集外，尚有“戲文集”“唱歌集”“俗歌集”“戲曲”“謠曲本”“腳本”等數百種圖書種類。《日本書目志》(

) A.闡述了維新派的啟蒙理念

B.開啟了文學革命的序幕 C.體現了救亡圖存頑強斗爭

D.呈現出明顯反封建特征解析據材料“編定于1897年的《日本書目志》”并結合所學可知，這是康有為編訂的一本近代知識分類體系類型的書，這些近代知識的分類體現了一種近代理性精神，康有為等維新派人士利用其闡述維新派的啟蒙理念，故選A項；結合所學知識可知，文學革命發生在新文化運動期間，與題干時間不符，排除B項；據材料可知，《日本書目志》主要是對一些近代知識進行分類，救亡圖存的頑強斗爭過分夸大了其作用，排除C項；據材料可知，《日本書目志》介紹了數百種圖書種類，并沒有明顯的反封建特征，且以康有為為首的資產階級維新派沒有徹底地否定封建制度，排除D項。答案A11.(2025·山東日照模擬)戊戌維新運動前后，資產階級改良派創辦《時務報》《清議報》《新民叢報》《時報》等報刊，文體摒棄陳詞套語，或文或白，或中或外，時雜以俚語、韻語等；資產階級革命派創辦《民呼》《民吁》《民立》等“民”字報刊及大量如《中國白話報》等完全用口語編寫的報紙。這一辦刊趨向旨在(

) A.改革報刊達成代民立言目標

B.表達對國家民族命運的關切 C.喚起民眾覺悟助推政治革新

D.體現對底層民眾的人文關懷解析據材料“或文或白，或中或外，時雜以俚語、韻語等”“完全用口語編寫的報紙”可知，晚清時期，維新派和革命派在宣傳改革和革命時多使用通俗語言，這有助于民眾接受新思想，有助于調動民眾參與改革或者革命，有助于維新派和革命派喚起民眾覺悟，進而助推政治革新，故選C項；無論是維新派還是革命派，使用通俗語言進行宣傳都是為了推動改革或者革命活動，“改革報刊”只是現象，并非目標，排除A項；甲午中日戰爭后，中華民族的民族意識進一步覺醒，維新變法和革命運動都有救亡圖存的特點，但材料強調報刊使用通俗化語言，并未體現具體宣傳內容，看不出“對國家民族命運的關切”，且這并非根本目的，排除B項；使用通俗語言照顧了民眾的文化水平，但這并非其目的，而是材料表象，排除D項。答案C12.(2025·山東菏澤調研)康有為在公車上書中提到：“嘗考泰西之所以富強，不在炮械軍兵，而在窮理勸學……其各國讀書識字者，百人中率有七十人……夫才智之民多則國強，才智之士少則國弱……今宜改武科為藝科，令各省、州、縣遍開藝學書院。”康有為此說旨在(

) A.傳播西方藝學知識 B.提高民眾識字水平 C.擴大變法階級基礎 D.探索啟民富國道路解析據材料“嘗考泰西之所以富強……在窮理勸學”“改武科為藝科，令各省、州、縣遍開藝學書院”等可知，康有為論述了西方富強的原因，說明了教育的重要性，這一說法有助于開啟民智，探索國家富強之路，故選D項；“傳播西方藝學知識”“提高民眾識字水平”都只說明了材料的某一方面，是對材料現象的片面總結，排除A、B兩項；推廣教育等措施有助于普及文化，但材料并未說明這些措施是為變法服務的，“擴大變法階級基礎”與材料主旨無關，排除C項。答案D13.(2025·河南省重點高中高三測試)戊戌維新期間，光緒帝對官僚機構進行了大刀闊斧的改革。1898年6月，僅京師一地被裁撤衙門就達十余處，被裁的官員胥吏“將及萬人”，以致“朝野震駭，頗有民不聊生之戚”。光緒帝的做法(

) A.導致了戊戌政變的發生 B.加強了支持變法的政治力量 C.加劇了守舊勢力的反擊 D.削弱了戊戌維新的群眾基礎解析據材料信息，光緒帝裁撤大量官員的做法無疑觸動了既得利益者的敏感神經，特別是那些被裁撤的官員及其背后的政治勢力，這很可能加劇了他們對變法的反對和反擊，故選C項；戊戌政變的發生是多方面因素共同作用的結果，包括慈禧太后等守舊勢力的反對、維新派內部的分裂等，不能單一歸因于光緒帝裁撤官員的做法，排除A項；裁撤官員的做法實際上可能觸動了部分官僚的利益，導致他們轉而反對變法，而非加強支持變法的政治力量，排除B項；雖然裁撤官員的做法可能引起了一些社會不滿，但將其直接歸因于削弱了維新的群眾基礎過于片面，戊戌維新的群眾基礎主要取決于民眾對變法內容和目標的認同程度，而非單一事件的影響，排除D項。答案C14.(2024·海南三亞調研)1895—1898年間，全國成立的學會有103個。時論稱“學會之風遍天下，一年之間，設會數百”“各省從風，州縣并起，不可指數”，以“使海內學人聲氣相通”“聯結講求”，傳播新知。這反映了當時(

) A.維新思想為主流思潮

B.“中體西用”實踐的破產 C.民族民主意識的覺醒

D.民主革命團體蓬勃發展解析從題干現象及甲午中日戰爭影響可知，甲午中日戰爭中國戰敗后，民族民主意識逐漸覺醒，故選C項。1895—1898年間“中體西用”的思想仍然影響很大，排除A項；“中體西用”實踐的破產標志是甲午中日戰爭中國慘敗，排除B項；民主革命團體蓬勃發展是在八國聯軍侵華戰爭以后，排除D項。答案C15.(2025·山東聊城調研)同治八年(1869年)，山東冠縣梨園屯教民在傳教士的慫恿下，分割了本村玉皇廟及附屬義學公產，教民在分得部分地產后，隨即轉讓給傳教士修建教堂。這引發了非教民一方的強烈抵制，展開了長達近30年的訴訟和斗爭，這就是“梨園屯教案”。在此事件中，傳教士不僅慫恿教民，還脅迫或勾結地方官員，因此獲得官府的偏袒而占據上風。材料說明(

) A.西方教會勢力擴張激發了義和團運動 B.中外民族矛盾開始成為社會主要矛盾 C.地方官員偏袒傳教士體現清政府腐敗 D.列強瓜分中國導致傳教活動性質變化解析據題干中的信息可得，西方傳教士與地方官員的勾結激化了民眾與西方列強之間的民教沖突，最終引發了義和團運動，故選A項。中外民族矛盾開始成為社會主要矛盾的標志是鴉片戰爭，排除B項；地方官員偏袒傳教士只是題干中的部分信息，C項屬于以偏概全，排除；列強瓜分中國并未導致傳教活動的性質發生變化，D項不符合史實，排除。答案A16.(2025·河北邢臺調研)義和團運動助推了“開民智”時代的到來，推動了全民動員的民族抗爭運動的興起，激起了抵制洋貨等運動，新知識群體、傳統紳士等知識精英，常常直接訴諸群眾力量的態度，既體現了“社會啟蒙”的成功，