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《化學讓生活更美好》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于反應2A(g)+B(g)?2C(g)，△H<0，下列措施能使正反應速率增大，且平衡向正反應方向移動的是（）A.升高溫度B.增大A的濃度C.增大壓強D.使用催化劑2、在一定溫度下，有可逆反應：A(g)+2B(g)?2C(g)，達到平衡時，A、B、C的物質的量分別為2mol、4mol、4mol。若保持溫度和壓強不變，對平衡混合物中三者的物質的量做如下調整，可使平衡右移的是（）A.均減半B.均加倍C.均增加1molD.均減少1mol3、在2A+B?3C+4D反應中，表示該反應速率最快的是（）A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)4、已知在298K時，下列反應的熱化學方程式為：2H?(g)+O?(g)=2H?O(l)ΔH=-571.6kJ/mol；H?(g)+1/2O?(g)=H?O(g)ΔH=-241.8kJ/mol。則298K時，H?O(l)=H?O(g)的焓變值為？（）A.+44.0kJ/molB.-44.0kJ/molC.+285.8kJ/molD.-285.8kJ/mol5、在一定溫度下，有反應：2A(g)+B(g)?3C(g)，已知起始時，A、B的濃度分別為2mol/L和1mol/L，2min后，測得A的濃度為1.8mol/L，則下列說法正確的是？（）A.2min內，A的平均反應速率為0.1mol/(L·min)B.2min內，B的平均反應速率為0.2mol/(L·min)C.2min時，C的濃度為0.6mol/LD.該反應的平衡常數為0.96、在一定溫度下，可逆反應A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡的標志是？（）A.C生成的速率與C分解的速率相等B.單位時間生成nmolA，同時生成3nmolBC.A、B、C的濃度不再變化D.A、B、C的分子數之比為1:3:2題1：在一定溫度下，將2mol的A氣體和3mol的B氣體通入一容積固定為2L的密閉容器中，發生如下反應：2A(g)+3B(g)?xC(g)+2D(g)，經過5min達到平衡，此時生成了1mol的C，且測得A的濃度為0.5mol/L。下列說法正確的是？A.x=1B.5min內B的平均反應速率為0.3mol/(L·min)C.平衡時B的轉化率為40%D.平衡時容器內的壓強是起始時的0.8倍7、對于反應A+2B?2C，若初始時A、B的濃度分別為1mol/L和2mol/L，經過2秒后，A的濃度變為0.8mol/L，則用A表示的反應速率為？（）A.0.1mol/(L·s)B.0.2mol/(L·s)C.0.3mol/(L·s)D.0.4mol/(L·s)8、在一定條件下，合成氨反應N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)的平衡常數K=0.5，若將各物質的濃度都增大到原來的2倍，則平衡常數將（）A.增大到原來的2倍B.減小為原來的1/2C.不變D.無法確定9、在2A+B?3C+4D反應中，若v(A)=0.6mol/(L·s)，v(B)=0.3mol/(L·s)，v(C)=0.9mol/(L·s)，v(D)=1.2mol/(L·s)，則反應速率最快的是（）A.v(A)B.v(B)C.v(C)D.v(D)10、在一定溫度下，向容積固定的密閉容器中充入3molA和1molB發生反應：A(g)+B(g)?2C(g)，達到平衡時，A的轉化率為60%。若保持溫度和容積不變，再向容器中充入1molA和1molB，達到新平衡時，C的物質的量（）A.增大B.減小C.不變D.無法確定11、對于反應4A(g)+5B(g)?4C(g)+6D(g)，在一定條件下達到平衡。若增大壓強，則平衡（）A.向正反應方向移動B.向逆反應方向移動C.不移動D.無法判斷12、在0.1mol/L的氯化銨溶液中，下列離子濃度關系正確的是（）A.c(Cl?)>c(NH??)>c(H?)>c(OH?)B.c(NH??)>c(Cl?)>c(H?)>c(OH?)C.c(Cl?)=c(NH??)>c(H?)=c(OH?)D.c(NH??)=c(Cl?)>c(H?)>c(OH?)13、在25℃時，將pH=11的NaOH溶液與pH=3的CH?COOH溶液等體積混合后，下列關系式中正確的是？（）A.c(Na?)=c(CH?COO?)+c(CH?COOH)B.c(H?)=c(CH?COO?)+c(OH?)C.c(Na?)>c(CH?COO?)>c(OH?)>c(H?)D.c(CH?COO?)>c(Na?)>c(H?)>c(OH?)14、在恒溫恒容條件下，能使A(g)+B(g)?2C(g)正反應速率增大的措施是（）A.減小C的濃度B.增大B的濃度C.減小壓強D.降低溫度15、對于反應A(g)+3B(g)?2C(g)，在其他條件不變時，升高溫度，平衡向（）A.正反應方向移動B.逆反應方向移動C.不移動D.無法判斷二、實驗題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）開展實驗研究酸堿中和滴定曲線的繪制。選擇一種強酸和一種強堿進行中和滴定，在滴定過程中不斷測量溶液的pH值，繪制pH值隨滴定液體積變化的曲線，分析曲線的特點和意義。2、（本題5分）策劃實驗探究不同干燥劑在干燥相同潮濕氣體時的干燥能力和效率。準備潮濕氣體樣品，將其通過裝有不同干燥劑的干燥裝置，測量干燥前后氣體的濕度變化，比較干燥劑的干燥性能和再生能力。3、（本題5分）設計實驗測定某銅合金中銅的質量分數。提供銅合金樣品、硝酸、氫氧化鈉溶液、容量瓶等實驗用品，通過化學反應將銅轉化為可測量的物質，運用化學計量關系計算銅的含量，探討實驗過程中可能引入的誤差及解決辦法。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述有機化學中環己烷的構象轉化及其對反應的影響。2、（本題5分）論述化學中的乳化劑的HLB值與乳液穩定性的關系。3、（本題5分）論述無機化學中惰性氣體的發現歷程及性質特點。4、（本題5分）從分子間作用力的角度論述物質的物理性質（如熔點、沸點、溶解度）。5、（本題5分）從綠色化學的十二原則出發，論述化學工業的可持續發展策略。四、計算題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在2