《幼兒教師口語訓練》課件-幼兒教師口語訓練 - 第八章_第1頁
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08演講訓練■訓練目標:了解什么是演講以及演講的特點、要求。掌握演講稿的結構,學會寫演講稿。能夠運用恰當?shù)募记蛇M行不同類型的演講。第八章演講訓練演講的定義第一節(jié)演講概說1965年11月,周恩來總理的演講演講又叫演說或講演,是指演講者在特定的時間和地點,面對特定的聽眾,以有聲語言為主要表達方式,以態(tài)勢語言為輔助形式,系統(tǒng)、鮮明地闡明自己的觀點和主張的一種社會實踐活動。根據(jù)演講的表達形式,演講可分為命題演講、即興演講。第八章演講的特點現(xiàn)實性藝術性感召性邏輯性綜合性演講的要求內容要正確感人表達要曉暢生動感情要真摯樸實態(tài)勢要自然得體演講的準備方法“演講的準備五步”:(一)擬定講題(二)標題類型設計(三)寫好講稿(四)熟記講稿(五)自我講練知識鏈接第一節(jié)演講概說第八章一、什么是演講?演講有哪些特點和要求?二、在網絡上找一段演講視頻,觀看后和同學交流演講的特征。自我檢測第一節(jié)演講概說第八章第二節(jié)演講稿的結構演講稿《難忘那本書》片段結尾開門見山式巧設懸念式自我介紹式故事導入式引用名句式并列式遞進式對比式實用技巧幽默式結尾總結式結尾號召式結尾點題式結尾贊美式結尾警句式結尾幽默式結尾實用技巧實用技巧幽默式結尾主體開門第八章演講文稿的語言要求演講文稿的語言運用還應滿足其獨特的自身要求:(一)生動形象(二)通俗流暢(三)明確簡潔(四)巧妙修辭(五)和諧悅耳知識鏈接第八章第二節(jié)演講稿的結構一、演講稿的開頭和結尾都有哪些常用的方法?二、根據(jù)題目分別設計演講的開頭,注意使用不同的開頭形式。三、根據(jù)題目和開頭,構思演講的脈絡,并續(xù)接一段話。注意采用不同的主體結構方式。四、結尾方式訓練。自我檢測第八章第二節(jié)演講稿的結構第三節(jié)演講的技巧訓練古希臘大演講家德摩斯梯尼詞句表達技巧語言表達技巧停連技巧重音技巧語速技巧語調技巧要注意選取有利于口語表達,能充分體現(xiàn)通俗曉暢風格的詞語。要注意運用適合于口語表達的句式。要注意運用適合于口語表達的語氣。要注意運用與口語表達特點相適應的修辭方式。第八章演講稿的語調設計演講稿的語調要達到設計上的高水平,就要求言之有文,言之有序,言之有情,言之有理。(一)言之有文(二)言之有序(三)言之有情(四)言之有理知識鏈接第八章第三節(jié)演講的技巧訓練一、演講的語言表達技巧有哪些?二、演講中常用的語調有哪幾種?各用于表達哪些情感?三、演講的詞語表達技巧有哪些?四、根據(jù)要求,分別運用不同的語言表達技巧演講文段。五、綜合運用各種表達技巧,演講以下兩篇文稿。人格是最高的學位、中國的脊梁自我檢測第八章第三節(jié)演講的技巧訓練第四節(jié)演講的分類訓練結為友好城市協(xié)議簽字晚宴的演講特點成功的條件主題鮮明針對性強內容充實結構完整做好演講準備,記熟講稿,反復演練。保證臨場發(fā)揮效果,學會控場,有一定的應付意外情況的能力。注重自我形象的展示,做到著裝得體,舉止合度,神情端莊,表現(xiàn)自然。命題演講訓練統(tǒng)一命題式演講訓練自由命題式演講訓練第八章第四節(jié)演講的分類訓練特點構思技巧應用的臨時性內容的觸發(fā)性表現(xiàn)手法的簡潔性思維的敏捷性借“景”發(fā)揮借“人”發(fā)揮借“物”發(fā)揮借“言”發(fā)揮借“事”發(fā)揮借“情”發(fā)揮即興演講訓練生活場景式訓練命題測賽式訓練第八章演講者克服心理障礙的辦法1.克服自卑感2.調節(jié)怯場心理3.克服表現(xiàn)欲知識鏈接第八章第四節(jié)演講的分類訓練一、什么是命題演講?有哪些特點?二、什么是即興演講?有哪些特點?三、即興演講的構思技巧有哪些?請分別試舉一例。四、每人在小紙條上寫出4個毫無關聯(lián)的詞語,然后將所有紙條混在一起。練習時,每人任意抽取其中一張,用幾句話將這些毫無關聯(lián)的詞語連綴起來,組成一段有意思的話。時間為3分鐘。每人的準備時間不超過3分鐘。五、根

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